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2010-2011学年高二历史“每周一练”系列试题(25).doc

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1、高二历史“每周一练”系列试题(25)一、选择题(12个小题)1下列表述与伽利略无关的是( )A论证了哥白尼的“日心说” B修正了由狭隘经验建立起来的时空观C为牛顿经典力学的创立奠定基础 D自制望远镜观察天空,发现了许多新天体2海王星的发现是根据( )A牛顿理论的推测 B哥白尼日心说的推算C爱因斯坦对时间、空间属性的揭示D普朗克量子论的提出3经典力学体系的建立标志着近代科学的形成,主要是因为它( )A建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法B具有相当程度的科学性和预见性C将天体的运动和地球上物体的运动概括在同一理论之中D是人类认识自然的历史上对自然规律第一次进行的理论性概括和总结4爱因斯

2、坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命。他( )A否定了牛顿的的力学原理 B借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C修正了能量、质量互相转化的理论D揭示了时间、空间并非绝对不变的属性5“蒸汽机”突破了人力、畜力、风力和水力作为机器动力的局限性, 1785年蒸汽机首先在一家( )投入使用( )A煤矿 B纺纱厂 C冶金厂 D面粉厂6第二次工业革命中最为显著的成就是( )A电力的广泛应用 B内燃机和新交通工具的创制C新通讯手段的发明 D化学工业的建立7交通运输工具的革命是两次工业革命的重要内容,按出现先后排列正确的是( )汽船 有轨电车 蒸汽火车 飞机的出现A BC D8首次提出生物进化观点的是( )A拉

3、马克 B达尔文 C孟德尔 D施莱登9证明“造物主”即神根本没有存在的必要,使人的思想上发生跃进的学说是( )A血液循环学说 B细胞学说C现代进化论学说 D生物进化论学说10互联网和全球信息网出现的时间分别是( )A20世纪40年代、20世纪60年代B20世纪60年代、20世纪90年代C20世纪40年代、20世纪90年代D20世纪60年代、20世纪80年代11达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要影响,主要表现在:( )为资产阶级革命提供理论依据 优胜劣汰思想影响了被压迫民族的关键沉重打击了宗教神学世界观 促进了欧洲理性主义思潮的萌发A B C D12从经典力学到相对论的发展,说明:( )

4、任何科学成就都是“站在巨人肩膀上”的发现人类对自然界的认识是随着时代的前进而不断发展的人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律科学的发展是无止境的A B C D二、非选择题(3个材料题)13阅读下列材料:材料一:1972年,美国加利福尼亚洲教育部明文规定,中学生物学课本除进化论外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半。在田纳西州,进化论被禁止讲授。材料二:在美国,1981年阿肯色州通过一个法案,“公立学校可以用教进化论同样的时间教神创论”。1982年,美国自由公民联盟控告阿肯色州政府违宪,闹到最后,1987年7月美国最高法院以7:2票反对教神创论。请回答:你从上述材料中可以得出哪些

5、结论?对我们从事科学研究有何启发?14根据自然科学大事年表的统计,从公元前6世纪至公元1000年,中国在世界重大科技成就中所占的比例约计达50%71%,公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步又做出了极为重要的贡献。但自16世纪以后,欧洲诞生了现代科学,中国的文明却没能够在亚洲产生与欧洲相似的现代科学。请回答:试分析中国古代科技为什么能长期领先于世界?1516世纪,英国思想家莫尔仅仅为人类描绘了一个未来的理想社会“Utopia”(乌托邦),20世纪中期以来,科学技术正推动我们实现一个“Etopia”(E托邦)。问题:(1)“E托邦”有什么技术特征?(2)它是怎样建立起

6、来的?(3)试对“E托邦”作一评价。参考答案选择题15BAADB 610AAADB 11-12AB二、非选择题13你从上述材料中可以得出哪些结论?对我们从事科学研究有何启发?(1)(言之有理即可)科学与神学的斗争永无止境;人的认识是有限的,有一部分美国人有宗教的信仰。(2)(言之有理即可)科学研究要耐得住寂寞,要承受巨大压力。科学探究没有止境。14(1)中国最早建立封建制度,是当时社会制度最先进的国家。(2分)(2)统一是历史的主流,社会相对稳定。(2分)(3)国内经济文化交流频繁,各民族互相学习,共同创造了古代文化,并不断吸收外来先进的文化来提高自己。(2分)(4)中国农业、手工业长期处于世界领先地位,推动了科技的发展。(2分)(5)广大人民的辛勤劳动。(2分)15(1)信息技术、生物工程技术、新能源技术、新材料技术、航天技术等高科技。(2)原因、背景,如:20世纪科学理论的重大突破,社会需要等;过程,如:20世纪40年代发端于美国,20世纪70年代进入新的发展阶段,现在正遍及全球并向纵深发展。(3)正面影响,如:推动社会发展,促进经济全球化等。负面影响,如:扩大发达国家与发展中国家的经济差距等。

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