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2019版高考历史一轮复习课标通史版专题闯关检测:专题十二 西方近代工业文明的前奏——14、15世纪至18世纪中期 WORD版含解析.docx

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资源描述

1、专题闯关检测时间:60分钟分值:100分一、选择题(每题4分,共计48分)1.(2017湖南怀化联考)王觉非的近代英国史指出:“光荣革命后以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突,却朝着一个固定的方向发展此后英国逐渐完善了其政治体制的权力制衡关系。”这里的“固定的方向”是指()A.国王仍掌国家行政权和财政权B.议会赢得国家组阁权和立法权C.国王议会分享行政权和立法权D.王权日益削弱,议会权力加强2.1707年英国议会通过的任职法案规定:凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后,就失去了议员资格。此举主要目的在于()A.防止议员腐化堕落B.缓解王室财政困难C.完善议员选举制度

2、D.保证议会机构独立3.(2017山东菏泽二模)美国1787年宪法并未像早期的州宪法那样,在新政府中设立独立的内阁机构。虽然内阁后来得到公认而成为联邦政府的一个组成部分,但始终无法定权力,无法定组织原则,无法定运行机制19世纪60年代以来,不断有人提倡改革内阁,加强内阁与国会的关系,提高内阁的地位,使其成为对议会负责的机构,但结果都未获得成功。导致上述现象的根源在于()A.内阁地位提高会削弱总统权力B.美国内阁的政治地位比较低C.权力之间制约与平衡遭到破坏D.1787年宪法规定的立国原则4.(2017山西太原联考)美国最高法院可以对国会立法或政府行政行为是否违宪进行司法审查,从而对立法权、行政

3、权形成制衡。但这项重要权力并非宪法明文授予,而是最高法院在1803年的“马伯里诉麦迪逊”一案后才真正取得的。由此可见()A.美国宪政体制具有一定的灵活性B.美国宪法只具有名义上的权威C.美国三权分立开始于1803年D.最高法院实际上违反了美国宪法5.有学者称“哥伦布发现新大陆”为“哥伦布大交换”,认为哥伦布首次航行到美洲大陆,是旧大陆与新大陆之间联系的开始,也是关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。从这个角度来看,下列哪项不是“哥伦布发现新大陆”给美洲带来的影响()A.带来了新的疾病B.文化遭到毁灭性打击C.生活方式的改变D.带来了先进的生产方

4、式6.(2017山东菏泽二模)14001800年世界不同地区人口数量的变化(单位:百万)1400年1600年1800年中国70110330印度74145180欧洲5289146非洲撒哈拉以南6010492拉丁美洲361019上表说明了()A.工业革命是不同地区人口数量变化的根源B.印度人口的持续增长是因大量黑奴的贩入C.中国与拉美人口数量的变化均缘于殖民扩张D.不同地区人口变化反映了新航路开辟的影响7.(2017四川宜宾一模)1609年,荷兰人格劳修斯匿名发行的海洋自由论一书,曾断言:“任何国家到任何他国并与之贸易都是合法的,上帝亲自在自然中证明了这一点。”“如果他们被禁止进行贸易,那么由此爆

5、发战争是正当的。”格劳修斯判断的主要依据是,当时荷兰()A.为了获取商品市场与原材料产地B.已经完成海军军队的近代化改革C.以重商主义推动了海上自由贸易D.力图打破英国颁布的航海条例8.观察下图,处的商品主要是()A.茶叶B.胡椒C.黑奴D.镜子9.(2017吉林长春质检)文艺复兴时期,马洛笔下的浮士德是在魔鬼的引导下,享受了24年纵情声色的世俗生活,最后把灵魂交给了魔鬼。而在启蒙运动时期,歌德笔下的浮士德却是把灵魂抵押给魔鬼,利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤,被上帝拯救,灵魂归于上帝。可见()A.文艺复兴凸显了个人理性B.启蒙运动丰富了人文精神的内涵C.启蒙运动时期宗教性更强D.两个浮士德

6、都是私欲膨胀的产物10.(2017陕西西安月考)以支持路德教的诸侯和信徒为一方,以罗马教廷及其追随者为另一方,德意志发生宗教内战。1555年内战双方签订和约,路德教成为合法宗教。由此可见,马丁路德改革成功原因之一是()A.宣扬“因信称义”,信徒众多B.符合了资产阶级的时代需求C.罗马教廷军事实力并不强大D.与封建王权实现了暂时结盟11.(2017山东德州期末)“在引力定律的支配下,行星无一例外地做椭圆运动,人类可以准确地预言它们在任一时刻的位置和速度。这给当时的知识界以深刻的印象。他们相信,在人类社会的发展中,也应该有类似的规律。”文中的“他们”是哪些人()A.彼特拉克、薄伽丘B.马丁路德、加

7、尔文C.伏尔泰、卢梭D.伽利略、牛顿12.(2017黑龙江绥芬河期末)英国哲学家怀海特在科学与近代世界中写道:“伽利略说地球是动的,太阳是固定的;宗教法庭则说地球是固定的,太阳是动的;而牛顿派的天文学家则采取了一种绝对空间的理论,认为地球与太阳都是动的。”怀海特意在说明()A.宗教法庭观点都是错误的B.科学家与宗教是敌对的C.地球与太阳的运动关系不重要D.近代科学理论在不断发展二、非选择题(共52分)13.阅读材料,完成下列要求。材料一古代民主是西方民主的源头,其代表堪称古代雅典和罗马的城邦民主制。这类民主制尚无议会等复杂的机构,作为国家权力的立法、行政、司法的各项职能,还未有相应的机构分别行

8、使。这种只遵循多数原则而没有少数原则的极端民主化倾向,是直接民主制的明显缺陷。材料二西方模式的形成可追溯到西方商业革命时期意大利地中海沿岸市场经济的兴起。从那时到20世纪50年代达到成熟,历时约600年。西方模式就是在这一系列伟大革命和重大历史事件中构建起来的,它是人类历史上第一个人类自觉构建的社会发展模式和主流文化体系。西方模式的基本要素是市场经济、现代科技、民主政治、法律制度。这四种基本要素在20世纪以前已经基本具备,但直到20世纪才逐步达到完善。(1)根据材料一概括西方古代民主的特点。依据材料二并结合所学分析“西方模式”是如何形成的。(14分)材料三纽约时报专栏作家弗里德曼在文章中指出:

9、“当现实有需要的时候,中国领导人可以修订法律法规、制定新的标准,改进基础设施,促进国家的长期战略发展。这些议题在西方国家的讨论和执行,需要花几年甚至几十年的时间。”弗里德曼的这段文字,从高效角度对中国国家治理模式进行了肯定。材料四从国家治理层面可将中国模式内涵概括为“四个统一”:民主与集中有机统一,分与合有机统一,摸着石头过河与顶层设计有机统一,循序渐进与跨越式发展有机统一。(2)根据材料三、四并结合所学,分析中国模式形成的原因。(6分)(3)综合上述材料,谈谈你对中西方发展模式的认识。(6分)14.阅读材料,回答下列问题。材料一“法者,编著之图籍,设之于官府,而布之于百姓者也。”“法者,宪令

10、著于官府,刑罚必于民心,赏存乎慎法,而罚加乎奸令者也。”“治民无常,唯以法治明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏故法者,王之本也。”韩非子材料二事实上存在着一种符合自然的,适用于一切人的、永恒不变的、真正的法正确的理性。这个法通过自然的命令鼓励人们履行他们的责任,又通过自己的禁令制止人们为非作歹。用人为法(人定法)来削弱它,在道义上永远是不正当的;限制它发挥作用,也是不允许的;使它全部无效,更是完全不可能的。元老也好,人民也好,都不能解除我们服从这一律法的责任。它不会在罗马立下一条规矩,在雅典定下另外一条;它更不会今天立一条

11、规矩,明天另立一条。西塞罗材料三一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了,因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一,法官便有压迫者的力量。孟德斯鸠(1)根据材料一,概括韩非子关于法的基本主张。(6分)(2)根据材料二及所学知识分

12、析自然法与人定法的关系。(6分)(3)根据材料一、三和所学知识,比较韩非子和孟德斯鸠思想的异同。(8分)运用相关史实分析说明两者思想的实践效果。(6分)答案精解精析一、选择题1.D材料中的“国王宫廷和议会的冲突”是指国王权力和议会权力之间的矛盾,1689年权利法案的颁布对国王权力进行限制,开始逐渐形成王权日益削弱、议会权力不断加强的君主立宪政体。故答案为D项。2.D材料中的措施是为了防止议会中的议员和国王之间的联合,以实现议会机构的独立,故D项正确。3.D据材料中“美国在新政府中设立独立的内阁机构。虽然内阁后来得到公认而成为联邦政府的一个组成部分,但始终无法定权力,无法定组织原则,无法定运行机

13、制”,结合所学知识可知,1787年宪法规定的立国原则是三权分立,并未包含内阁,故D正确。4.A最高法院的司法审查权对于维护美国的三权分立的宪政体制具有重要意义,但这项权力并非由宪法明确授予,而是在实践中确立的,可见美国的宪政体制具有灵活性。A正确。5.D本题考查新航路开辟。A、B、C三项内容均可以从“关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换”中体现出来,只有给美洲带来先进生产方式材料无从体现,故选D项。6.D工业革命发生在18世纪末到19世纪中期,不符合题干时间,故A排除。黑奴被大量贩买到美洲,不是印度,故B排除。中国人口数量的变化与殖民扩张没有直

14、接联系,故C排除。7.C材料强调的是自由贸易,而不是贸易的目的、军事改革的相关内容,故A、B两项排除;据所学可知1651年英国制定了航海条例,与题意时间不符,故D项排除。8.C根据图中的三个洲和箭头指向可判断,该图反映的是三角贸易,1619世纪欧洲商人从事将廉价工业品运到非洲换取奴隶,把黑奴运到美洲卖掉,从美洲购回生产原料,制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。所以处的商品主要是黑奴,故C项正确。9.D从题中可以发现,时间是文艺复兴时期,这时是人文主义主张的个人主义泛滥时期,强调追求人的物质生活,由此导致了个人私欲的泛滥。因此D项正确。10.D“以支持路德教的诸侯和信徒为一方”说明马丁路

15、德改革成功原因之一是其与封建王权实现了暂时结盟,故D项正确。11.C据材料“在引力定律的支配下,行星无一例外地做椭圆运动,人类可以准确地预言它们在任一时刻的位置和速度”可知,这是牛顿力学的内容,牛顿力学为法国启蒙思想奠定科学基础,据材料“他们相信,在人类社会的发展中,也应该有类似的规律”可知,“他们”是启蒙运动的代表人物,彼特拉克、薄伽丘是文艺复兴时期的代表人物,故A项错误;马丁路德、加尔文是宗教改革的代表人物,故B项错误;伏尔泰、卢梭是启蒙运动的代表人物,故C项正确;伽利略、牛顿是近代自然科学家,故D项错误。12.D伽利略通过实际观测得到太阳中心说的观点;而牛顿的绝对空间的理论,认为地球与太

16、阳都是动的发展了伽利略的观点;这充分说明近代科学理论在不断发展。故选D项。二、非选择题13.答案(1)特点:未设置复杂权力机构,尚未体现分权制衡色彩;遵循少数服从多数原则,有极端民主化倾向;直接民主。形成:经过文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想解放运动,近代民主主义者逐渐摆脱神学束缚,宣传天赋人权、自由平等、人民主权、社会契约、分权制衡等思想,实现了政治思想观念上的深刻变革;近代资产阶级革命风起云涌,英、美、法等国通过不同途径和方式,以资产阶级代议制取代封建专制统治,实现了政治制度的历史性变革;伴随资本主义的发展,经过两次工业革命,生产力快速发展,自由资本主义思想的传播,资产阶级在社会中逐渐确

17、立了主导地位,并不断分化出自由资产阶级、垄断资产阶级等,引起了阶级关系的深刻变革(2)原因:历史方面,受中国传统政治制度、思想文化的影响,近代中国现代化道路探索的经验总结;现实方面,适应中国国情,中国社会主义建设道路探索的需要,借鉴西方发展经验。(3)启示:国情不同,各国民生发展模式不同;各国的民主发展道路,既有对历史的继承,又有发展创新;东西方国家可以互相借鉴。(其他答案言之成理亦可)解析(1)第一小问依据材料一概括即可。第二小问从经济、政治、思想、科技等角度进行分析。(2)根据材料三、四,从历史和现实两个方面进行分析。(3)本问属于开放性设问,答案言之有理即可。14.答案(1)主张:法要有

18、权威性,由官府制定,用文字形式公开颁布并告之全体百姓;法要有公信力,赏罚分明,顺应民心;法要有实用性,是君主统治百姓的工具,刑德并用是其重要特征。(每点2分,共6分)(2)关系:自然法的最高准则为理性,体现了公平正义;人定法应以自然法为准则;自然法相对于人定法具有普遍性和永恒性。(每点2分,共6分)(3)同:都顺应时代的要求;都重视法在治理国家中的重要作用;都付诸实践并产生了实际效果。(6分)异:目的不同,韩非子是为了适应封建专制统治加强的需要,用法来强化专制;孟德斯鸠是为了反对封建专制统治,用法来约束专制。主张不同,韩非子主张中央集权和君主专制;孟德斯鸠主张分权制衡和君主立宪。性质不同,韩非

19、子代表了新兴地主阶级的利益,孟德斯鸠代表的是新兴资产阶级的利益。(4分,任答两点即可)说明:韩非子是战国时期法家思想的集大成者,秦朝以法家思想治国,强化了统治,完成了大一统,开创了专制主义中央集权制度,为中国两千多年的封建君主专制统治奠定了基础。但因其严刑峻法,残暴统治,激化了阶级矛盾,使其短暂而亡。(3分)孟德斯鸠是启蒙运动分权学说的重要代表,其三权分立的思想首先被美国成功实践,从而成为资产阶级民主制度的典型模式,对其他国家的民主法制建设产生了重要影响。(3分)解析(1)材料一“法者,编著之图籍,设之于官府,而布之于百姓”体现了法律由官府制定,以文字形式公告于百姓,“法者,宪令著于官府,刑罚

20、必于民心,赏存乎慎法,而罚加乎奸令者也”强调法律的公信力;“何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏故法者,王之本也”说明要刑德并用。(2)材料二“事实上存在着一种符合自然的,适用于一切人的、永恒不变的、真正的法正确的理性”说明自然法是最高理性,“用人为法(人定法)来削弱它,在道义上永远是不正当的;限制它发挥作用,也是不允许的;使它全部无效,更是完全不可能的”说明人定法应以自然法为准则,结合所学知识可知自然法相对于人定法具有普遍性和永恒性。(3)第一小问异同,相同点可以从时代需要、法的地位和作用归纳,异可以从目的、主张和性质归纳;第二小问效果,要求运用相关知识分析说明,对于韩非子,可以从思想主张、地位及其思想对秦朝的积极作用和消极作用分析,对于孟德斯鸠,可以从思想主张及美国和其他资本主义国家的实践分析说明。

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