1、高中满分作文必备最新经典作文素材、范文一、 “燃灯校长”张桂梅素材10 月 21 日， 张桂梅被写进中华人民共和国简史(最新版)。而网友们的 3 字留言刷爆网络： 她值得。只有短短三个字的“她值得”，却在张桂梅的身上显得那么沉重。有一些人，平凡又伟大； 有一些事，琐碎却必要有一颗心， 坚韧而纯粹。有一个人， 让岁月磨砺，初心不改。有一个梦， 简 单而久远。点亮她人的梦想、复苏她们的爱心。这就是张桂梅的梦。张桂梅老师被写进中华人民 共和国简史， 真的是实至名归。张桂梅为筹建云南丽江华坪免费女子高中， 到处筹集资金， 五年时间才筹集到一万元， 可想而 知， 这其中的艰辛;把自己的丧葬费提前预支，
2、只有把钱花在女孩的身上才放心 ;20 多种疾病缠身， 却不肯去医院接受治疗，要把时间花在学生的学习上;走过 11 万公里的家访路， 云南崎岖的上路摔 断过肋骨 凡此种种， 张桂梅始终在践行着“只要让一个女孩上学， 就能改变三代人命运”的初 衷。张桂梅才是我们当代青年应该追的星!她行善助学、勇挑重担、爱生如子、傲笑病魔。“我生来 就是高山而非溪流， 我欲与群峰之巅俯视平庸的沟壑;我生来就是人杰而非草芥， 我站在伟人之肩 藐视卑微的懦夫”，这是华坪女子高中的誓词， 这是怎样的自强与胸襟?这才是真正的人民教师!单 薄的身躯却蕴藏着巨大能量，源源不断，让 1800 多名女孩走出了大山，考上了大学， 改
3、变了命运。 角度角度一 ： 坚守信念 ，让人生更美丽 。张桂梅校长长期坚守贫困山区， 坚守自己的岗位， 坚守着信念。乡村学校条件艰苦， 教师待遇 不高，她执着坚守的奉献精神感动了我们。教育就是一棵树摇动另一棵树， 一朵云推动另一朵云， 一个灵魂唤醒另一个灵魂。这种对教育信念的执着坚守，让她的人生更加美丽。爱生、敬业、榜样。 反观当下劣迹斑斑的名人，吸毒、嫖娼、偷税漏税 拿着人民群众的钱，却干着违反犯罪的勾当， 甚至损害百姓的利益，实属可恶!成为公众人物，就具备了一定的社会影响力，更要时刻注意自己的 言行，加强自律、洁身自好， 为社会大众做一个爱国、敬业的表率。真正的“明星”不是你长得有 多帅、
4、多美， 身材有多好看， 而是你能传递给周围人多少正能量，普通人能从你身上汲取到多少在 艰难生活中前进的力量， 是否能在黑暗中重新燃气希望的曙光。角度二 ：用生命践行使命 ，用情怀抒写担当。坚守初心 ，铸就精彩人生 。 改变大山里女孩的命运 ，这是张桂梅决定办学的初心 。她用 自己的肩膀挑起了偏远地区女孩的读书梦 ，给她们搭建了受教育的平台 ，为她们铺就了改变 命 运 的 道 路 。 她 坚 守 初 心 ， 让 更 多 大 山 里 的 女 孩 能 够 改 变 命 运 的 同 时 ， 也 铸 就 了 自 己 精 彩 的 人生 。 一个人该如何坚持理想 ， 如何恪守德行 ， 如何自我超越 ， 张桂梅
5、做了最好的注解 。人 民教师为了谁 ， 怎样当一名好教师 ， 怎样培养好学生 ， 张桂梅成为了榜样 。共产党员的初心 使命是什么 ， 张桂梅以实践做出了有力回答 。 张桂梅告诉我们 ， 总有一种精神 ， 穿越时代 ， 化育人心 ，那是春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干 ，那是 “ 只要还有一口气 ，我就要站在讲 台上 ” 。 坚守责任 ， 爱岗敬业奉献 。 总有一种力量 ，担当奉献 ，苦干实干 ，那是千磨万击还 坚劲 ，任尔东西南北风 ，那是 “ 老师学生一起苦教 、苦学 ，就是把命搭上 ， 也要把学校办出 名堂 ” 。 张桂梅校长用自己平凡的双手 ，托起了许许多多女孩的求学梦 。她坚守责任 ，
6、 爱岗 敬业 ，无私奉献 。 多年来 ，她带病坚持工作 ， 坚毅地站在三尺讲台上 ， 一直把学生的学习 、 生活和命运放在心坎上 。她不断用自己微薄的工资资助贫困学生 、 收养孤儿 ， 自己却生活清 苦 。她用自己辛勤的汗水 ，培养了一批又一批学生。角度三 ：楷模 是 最 强 的 引领 ， 先进 是 最美 的镜子 。 教 育扶贫 。63 岁 的 “ 燃灯校长 ”张桂 梅 ，教书育人、立德树人 ，一直扎根在云南贫困山区一线 ，拖着病体 ，战胜千难万难 ，创办了 全国第一所全免费女子高中。她化作一束光 ，照亮了大山里女孩的梦想 ，用知识改变贫困山区 女孩命运 ，用教育阻断贫困代际传递。博大的教育情
7、怀。她是教书育人的杰出榜样。教师是立 教之本、兴教之源 ，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。可以说 ，正是这 种 强烈 的教 育情怀 ，才成就 了今 天 的 张桂梅。张桂梅 的 办 学校 ，她 的 目 的是“ 让大 山里 的 女孩 能够 飞 出去 ” ，为这个 目 的而付 出努力 ，不辍追求 ，这就是她 的教 育情怀。角度四 ：三寸粉笔 ，三尺讲台系国运 ； 一颗丹心 ， 一生秉烛铸民魂。师 者 ， 启 人 心 智 ， 培 德 铸 魂 ， 得 天 下 英 才 而 教 育 之 。 张 桂 梅 坚 守 在 大 山 深 处 ， 给 贫 困 地 区的女孩提供了优质的教育 ， 改变了当地
8、的教育环境 ，这是一种 “ 以智扶贫 ” 。而往大处说， 她输出的不仅是知识和价值观，更输出了无数参与祖国未来建设的栋梁之才。她桃李满园却不骄傲 ，面对困难却初心不改 ，无愧“ 人民教师 ”四个字 。 立德树人 ，是教师的天职 。 “ 三寸粉笔 ，三尺讲台系国运；一颗丹心 ，一生秉烛铸民魂 。 ”作为一名基层教育工作者 ， 张桂梅同 志始终把教 书 育人、立德树人作为 自 己 的人生理想和奋 斗 目标 ，矢 志不渝、执着追求 ，她把 自 己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民 ，用实际行动诠释了共产党人 不忘初心、牢记使命、永远奋斗的坚定信仰和崇高境界 ，她是新时代共产党员的
9、优秀代表 ，是 新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。角度 五 ： 大 风 无 法 吹 走 一 只 蝴 蝶 ， 因 为 生命 的 力 量在 于 不 顺 从 。 为真女权正了名。古今中 外， 真正的女权都是靠证明“男人行，所以我也行， 而且我要比男人更行”实现的； 而不是上赶着 证明“我是女人，所以我就该不行， 你们男人应该更行”。打破了山区女孩读书无用论。毫不夸张 的说，她一个人挽救了一个地区的女生；事迹经报道后，挽救了整个中国贫困地区女性教育。她教 出来的学生， 活跃在经济建设的各个岗位上， 靠接受和参与教育， 完全改变了自己的命运。我生来 就是高山而非溪流， 我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；
10、我生来就是人杰而非草芥， 我站在伟人之肩 藐视卑微的懦夫！ 华坪女子中学的口号， 很难想象一个在这种光辉下沐浴的女生，会继续走成为男 性附属品的人生之路 。挽救了教师这个行业的名誉 。教育市场化没有刹车之前 ，教师什么形象 ？ “课堂不讲课后讲， 学校不讲家里讲， 义务不讲收费讲”。当然， 肯定不会是每一个教师都如此， 但是某些教师确实严重破坏了教师行业的形象。张桂梅一人之力， 让“教师”重新有了神圣性， 让 那些真正有志于教书育人的老师长出了一口恶气。证明了现行教育制度有效、适合国情，特别是适 合经济不发达、高等教育资源较少的地区，注意， 这种地区的人民才是中国的大多数， 而不是那些 需要快
11、乐教育、 “素质” 教育的地区。因此也堵上了一些别有用心叽叽喳喳、但很可能引起决策失 误的杂音。(公众号： 一枚试卷君)素材解读拼了命的校长张桂梅2020 年高考，云南丽江的大山深处，有一个人肯定比任何时候都紧张，她就是云南省华坪县女子高中 校长张桂梅，学校的第十届毕业生，要参加今年的高考。其实，在 6 月底，张桂梅的事迹已经冲上热搜， 十多年来，她已经让华坪女子高中连续 9 年高考综合上线率百分之百，1645 名女孩走出滇西贫困大山，走 进大学，已经 63 岁的她，堪称“超人”和“传奇”。这所高中是全国第一所全免费的公办女子高中，招收 的主要是完成九年制义务教育后无法继续求学的山区不同民族的
12、女生。为了筹集经费创建这所高中，张桂 梅曾“像乞丐一样”在大城市奔波了五年，她到处乞讨，“我想办一所学校，您能不能支持我五块、十块， 哪怕两块都行？ ”却被当成骗子，直到最后无奈放弃时才有了转机。十几年里，张桂梅荣誉等身，赢得无 数尊重，却无儿无女，浑身是病。为了这所女高，当记者问她“那您要付出的是什么？ ”她说：“我们几 乎付出的是生命。 ”德国哲学家雅斯贝尔斯说过，教育的本质，就像一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒 另一个灵魂。而拼了命的张桂梅和老师们，救了一代人。不“掐尖”也能办好学才是大本事她和她的办学实践击碎了所谓的“生源”神话。熟悉华坪县女子高中的人应该都知道，“培优班、抢 生源”向
13、来与这所学校绝缘。自创办之日起，华坪县女子高中就没有录取分数线，只要初中毕业，只要愿 意读高中，只要是贫困家庭的女孩子，学校都无条件接收，而且实施的是全免费教育。与此同时，华坪县 女子高中连续 9 年高考综合上线率百分之百， 1645 名学子从这里走进大学。“生源”，是一所学校无法绕过去的词。对生源的态度，折射出两种教育态度：究竟是“选好学生” 重要，还是“教好学生”重要？从部分学校的办学实践看，恐怕是把“选好学生”当作办好教育的逻辑起 点。正是因为有着这种乱象的存在，偏于西南一隅的张桂梅和华坪县女子高中的办学实践，才显得弥足珍 贵。大山女娃贫苦的命运震撼着张桂梅，她胸怀改变女娃一生的强烈责任
14、感，克服常人难以想象的困难， 办出了这样一所女子高中。从张桂梅身上，我们看到一名教育者的初心。“选好学生”从来不在她的考虑范围内，“教好学生” 才是她的不懈追求。正是这种无差别的爱与教育，才成全了每一名学生，也成就了教育者自己。用命改变学生命运的正能量不单薄无力知识改变命运， 读书跳出贫穷， 这似乎是不证自明的天理， 可在很多地方并非如此， “知识改变命运” 的信仰不仅需要有人去播撒，更需要有人用力去托起，有时甚至要用毕生的投入和生命的代价。张桂梅让 人泪目的山村教育实践告诉人们，在这样的大山里，“知识改变命运”的信仰很多时候是以“用命改变命 运”的生命投入写成的，一个人、一群人选择扎根在大山
15、的命运，换来了山里人一代人、几代人命运的改 变。“知识”不是一个抽象的存在，在贫困的大山中，起点是命运和知识的荒芜，很多时候一个老师就是 一所学校，一个有知识的人就是一种教育和文化的象征，这个人怎么样，知识就怎样，人们对教育的态度 就怎样，就像张桂梅对大山的意义。我们觉得习以为常的事，有人首先得用命去拼。网民用数万点赞和留言向张桂梅致敬，期待张桂梅老师能看到这些温暖的留言，让坚守在大山中的她 不感到单薄，而感受到有无数人站在她的身后。不是一两个生命在燃烧自己去改变山里娃的命运，而是很 多束光在一起簇拥另外很多束光， 聚合起一种交相辉映的光芒。每次看到这些用生命在投入的无私奉献者， 充满敬意之外
16、， 都会有某种心疼、心堵和歉疚之感， 觉得欠他们很多， 害怕感动成为一种自私的悲情审美。 千万不能只是眼睛一酸很快就背过身去，感动之后很快忘记。我们不能只是做一个站在这个“奉献故事” 之外的感动者，不能一次次只是把这样的新闻当成励志和感动的故事，而应该跟张桂梅老师站到一起，一 起分担，努力让“读书改变命运”不那么沉重，不需要用命去改变命运，不需要用命运的牺牲去换取命运 的改变。张桂梅老师在大山里的无私贡献，燃烧自己而点亮无数孩子的命运，让她们看到光，是顶天立地并震 撼人心的正能量。这个正能量，需要更多人的参与，让张桂梅老师不孤单，才是不单薄而更让人温暖的正 能量。除了张老师的坚守，还想看到不断
17、有后来者接过她的事业，让“教育改变命运”生生不息。她让 1600 多名女孩走出贫困大山， 走向很多名牌大学。相信这些已经改变命运的人当中， 一定会有人选择回到这里， 成为张老师、王老师、马老师，继续帮更多的人改变命运。精神生生不息，代代相传，正能量在命运改变 者之间以这样的方式传递，才能成為一种更大的绵延力量。除了张老师的奉献，还想看到这座大山里人们观念和生活的变化。知识改变命运，改变的不只是读书 人，还有她的家庭和她们生活的环境。读书跳出贫困，不只是获得了学历的人跳到了城市成为家乡人羡慕 的中产，留下一个凋零和空心的乡村，乡村本身也需要在“知识改变命运”中一起改变，成为美丽和富裕 的乡村。大
18、山很穷，知识不只是把人才送出大山，也应该让知识在大山里沉淀，成为乡村的底色。这样， 知识改变命运的正能量才不会单薄无力，才是更深沉、更抚慰人心的温暖力量。为此付出了什么？几乎是生命在华坪女高的墙上，有这样一幅宣传画，上面写着几个醒目的大字：“清华北大我来了！ ”张桂梅说， 每年她都在鼓励孩子们考上更好的学校，但她也会告诉学生，高考不是终点，高考过后，人生还有更长的路要走。 2020 年 7 月， 华坪女高送走了它的第十届毕业生。而单单 2019 年高考， 华坪女高 118 名毕业生一 本上线率就达到 40.67%，本科上线率 82.37%，排名丽江市第一。至 2019 年， 已经有 1645
19、名大山里的女孩 走进大学。华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，她患上了肺气肿、肺纤维化、小脑萎缩等十余种 疾病。 6 年前，因为胳膊疼得抬不起来，张桂梅停止了授课，转而当起学校的后勤。她是校长，也是保安， 每天檢查水电安全、熄灯与否，拿着小喇叭催促学生上课，顺道赶走路上的蛇。张桂梅没有自己的家，她 就住在一间学生宿舍里，日夜守护着校园。“再坚持一下， ”张桂梅说，“我自己也想办法找一些止疼药，先止疼，后面再说。现在也不想去检 查身体了，越检查毛病越多。 ”尽管疾病缠身，张桂梅还是尽量让自己显得精神一点，她坚持对每个学生 进行家访，把文化摆脱贫困的理念带进大山。以吾星火，明彼前路德国哲
20、学家雅思贝尔斯认为教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵 魂唤醒另一个灵魂。 10 年的坚守是张桂梅校长越来越多的药罐子， 也是 2000 余名大山里的女孩用奋斗谱写 的命运，张桂梅用星星之火照亮了许多女孩的前路，她是一位伟大的教育工作者。教育改变一个人的命运，华坪中学校长张桂梅对此深有体会：“一个受教育的女性能够阻断贫困的代 际传递，改变三代人的命运。 ”高考恢复以来，多少学子日夜不息，风雨兼程，想用高考来改变自己的命 运，奈何有的人食不饱，衣不暖，就连上学也成为难求的奢侈品。所幸有张桂梅这样伟大的老师改写了无 数贫困学生的命运；又有黄国平院士受到了老师的资助，才能
21、在自己的奋斗下走上科研工作的道路。可见， 教育改变人的命运，无私的教育工作者点亮无数贫困学生的梦想。教育打动人的灵魂，曾有人质疑：“读书有成的孩子走出了大山，大山又有谁能改变”？而我想说， 那些受张桂梅校长感染、打动的孩子或许会回到大山， 回报张桂梅校长的善意。古有孔子对弟子循循善诱， 70 多个门内弟子兼有大才德；又有韩愈念李蟠之勤且好问，作师说以贻之，打动李蟠，让他知道求师 之重要；今有张贵梅用自己的火点亮学生的灯，更打动了无数人。他教出的孩子们，定然有着美丽的灵魂， 因为他们的心灵曾为张桂梅而震撼。发展好教育，方可更好推动社会地进步。俗话说“扶贫先扶志，扶志先扶智”。让贫困山区摆脱贫困
22、的最好方法便是加大教育的发展，教育工作者积极作为，实际上更能推动社会的发展。张桂梅校长用自己 的力量从贫困地区选出了上千位考入大学的女生，这不仅改变了他们的命运，更为社会发展带来了宝贵的 人才。当然，面对此，政府的疏忽之责无法推让，他们把自己本应做的事情推开，让教育之责落到一个女 子头上，但张桂梅校长帮助数千名女生成才的事情更值得我们颂扬。昔有留学生回国改变中国积贫积弱的 格局，今之女学生在未来也会成为社会中重要一环，会为教育改革，社会的进步作出巨大贡献。范文她是时代最闪耀的一颗“星”近日， 中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模 称号。63 岁的张桂梅坚守
23、滇西深贫山区教育事业数十年，12 年前创办了全国第一所全免费女子高中， 迄今帮助 1800 多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 张桂梅正如一支燃烧的蜡烛， 以默默奉献照亮了无数 大山学子自立自强改变命运的光明大道，她把对教育事业的热爱融进了祖国西南边陲的一个小山区， 让初心和使命在教育扶贫主战场熠熠生辉，她用持之以恒的无私坚守， 生动诉说着时代精神的丰富 内涵。她用教育事业， 为阻断贫困的代际传递付出一生。教育是阻断贫困代际传递的治本之策，可以 改变贫困地区无数贫困家庭的命运，扎根边疆教育一线 40 余年，张桂梅倾其所有推动创建全国第一 所免
24、费女子高中“华坪女子高级中学”。在学校创建的 12 年间， 让 1804 名女孩考入大学、走出大 山，她用教育之策的“硕硕成果”诠释了“知识改变命运”， 成为点亮万千贫困山区孩子梦想的优秀人民教师。教育是扶贫开发的根本大计， 张桂梅是一名普通的山区教师， 更是脱贫攻坚战场上涌 现出的一个教育扶贫先进典型， 大学毕业选择回归大山，选择最艰苦的岗位， 投身贫困山区教育事 业。为了深入了解贫困学生家庭情况，她跋山涉水家访解除学生后顾之忧， 让无数困难家庭的孩子 享受到教育公平， 帮助一个个家庭改变命运、摆脱贫困。她说： “党和人民没有忘记贫困山区的 老师们，激励着我们更加努力做好贫困山区的教育工作。
25、 ”党和人民永远都不会忘记并将深刻铭记 每一个在扶贫战场上坚守岗位的“燃灯者”。她用初心传递， 为伟大祖国的发展培养优秀人才。在现代社会， 知识分子是推动经济社会发展 和文明进步的重要力量， 是决定一个国家综合国力的重要因素。张桂梅教书育人、立德树人， 以言 传身教教育学生从小要树立远大的志向， 教育学生自尊自信、自立自强，把理想信念融入党和国家 伟大事业之中。她说， “我的学生可以考到厦大、川大、武汉大学！ 我们是用命换来的”。她的学 生， 有承继其初心使命回归大山投身教育的人民教师， 有全心全意守护人民生命及财产安全的人民 警察， 也有救死扶伤用青春挽救生命的白衣天使。她把关爱带给贫困山区
26、的学子，把初心传递给祖 国的花朵。桃李不言， 下自成蹊。张桂梅用日复一日的坚守， 带领一代又一代追梦人用无限的执着 与忠诚， 书写逐梦时代的奋斗篇章。她用奉献坚守， 为民族振兴的事业积聚磅礴力量。 “我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之 肩藐视卑微的懦夫！ ”这是华坪女子高级中学的誓词， 质朴又直击人心， 这豪情万丈的誓词正是张 桂梅独特魄力与眼界的力量承载，她把“革命传统立校， 红色文化育人”的理念贯穿教育始终， 给 予祖国之栋梁勃勃生机和家国情怀，她以奉献坚守、默默耕耘在无数贫困学子心中埋下一颗颗为中 国特色社会主义事业奋斗终生的种子。一生清贫、疾病缠身， 却坚忍不拔、甘为人梯， 巾帼建功
27、为 新时代凝聚磅礴力量， 这种力量， 让知识传承、让文明赓续、让学子成长， 让党和国家的好声音在 祖国最需要的地方落地生根、开花结果！她是时代最闪耀的一颗“星”，她是张桂梅， 人民的好教师、好榜样！张桂梅为何让人热泪盈眶“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。”这句话出自云南丽江华坪女子高级中学校 长张桂梅， 一位坚守滇西贫困地区 40 多年的乡村教师。从照片看， 她身躯瘦小， 脸庞沧桑， 但目光坚毅而 执着。 40 多年来，她放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，用持之以恒的无私 奉献，帮助乡村女孩走出大山，去追逐属于自己的梦想。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
28、作为时代的“燃灯者”，张桂梅的故事让许多网民热泪盈眶。圣 者渡人， 40 多年来，张桂梅笑对人生风雨坎坷，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。从寸寸青丝到头 发花白，未曾改变的是对山区学子的爱心，对教育事业的信仰。她帮助一个个孩子改变人生的轨迹，进而 帮助一个个家庭改变困难的处境，这是何其崇高的事业啊！张桂梅让人热泪盈眶，还因为她激发了人们对教师特别是乡村教师群体的感怀。我们相信，在广袤的 中国大地上，还有无数像张桂梅一样的老师。他们终其一生或许默默无闻，用生命践行使命，用情怀抒写 担当，看似普通平凡，却无比崇高。他们持之以恒的坚守和奉献，温暖了每一位学子的心灵。社会不该也 不会忘记他们的贡献
29、。桃李不言，下自成蹊，每一位识文断字的读者心中都有一份师恩难忘的情愫。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。张桂梅恰似一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮 了别人，耗尽了自己。这又何尝不是教师群体的写照呢？致敬张桂梅，就是致敬每一位润育桃李的教师。 谢谢你们让知识传承，让文明赓续，让青春激荡，让学子成长，让梦想飞扬！致敬张桂梅，同时也表达了党和国家尊师重教的一贯立场。事业发展，人才为先。我们期待有越来越 多的优秀人才投身教育事业，扎根基层，扎根西部，扎根祖国最需要的地方，为国家发展和民族振兴培养 人才、积聚力量。在人生中矗立起意义的灯塔人生意味着什么？这个问题显然没有标准答案，事实上也不存
30、在模板化的人生，但这世上确乎有许多人，用他们熠熠闪光的人生，为我们矗立起那座精神灯塔，为我们指点着人生的基本路标。(引 出关键词“人生意义”)“不举行遗体告别仪式”“可捐献有移植价值的生理器官”“凡是公家的一律如数退还”早 在 2001 年，开国少将张玉华老将军就写好了两页纸的“后事留言”，直白朴素却字字可为世范。有人 总结老将军的一生，除了舍生忘死浴血奋战，勤俭乐观的生活、博施济众的捐赠，都令人动容。而这 样的画像也昭示我们:一个人的价值， 是重于泰山还是轻于鸿毛， 源于内心深处的选择， 也源于人生历 练的滋养。(探讨人生价值的内涵) 老将军坚守初心的一生，对于我们来说，堪为精神的灯塔。当我
31、 们感叹精神空虚、方向迷失之时， 当我们为诱惑所扰、为利益所乱时， 想想该坚守什么， 该拒绝什么， 才能回答好关于人生意义的命题。感谢如张玉华老将军一样的先锋楷模们，他们为这个时代矗立起精神丰碑，为这个社会夯实了价 值地基。在突如其来的新冠疫情面前，高龄奔赴疫武汉的钟南山院士让我们再次认识了“国士无双”； 在去年的 6.15 中印边境冲突中，戍边英雄用鲜血和生命阐释了“以身许国”；而刚刚过去的 2020 年 “感动中国”颁奖仪式中，我们看到将一生献给贫困女孩子教育事业的张玉梅校长.重新翻开他 们的每一页人生，细细品读上面的每个字、每个选择、每个瞬间，肃然起敬的同时，更为感喟他们超 越了一己小我
32、的人生。从过去到当下，从出发到归去，他们的名字里有着人生的答案，他们的行动中 标注着价值的坐标，他们的灵魂中刻写着精神的高度。(进一步人生价值的内涵)哲人有言，“人最终关切的是自己的存在及其意义”。坚守梦想、追寻光荣，让自己的生命与更 远的远方、更多的人们相连， 也能让普通人的“平凡之路”通往意义的世界。若有科学梦， 不妨像“中 国天眼”首席科学家南仁东，“20 多年只做了这一件事”；若想鹰击长空，学学李中华，就算惊心动 魄也要勇攀高峰；若要为官一任，学学黄大发，在绝壁中也开凿希望的水渠为自己、为人们、为 社会共筑一个让生命有所托、让灵魂能栖息、让精神可穿越的家园，或许才是现代社会中每个人应有
33、 的价值追求。(引向个人该如何去做)时间总是流驶， 但有意义的人生永远留存。我们惊叹于他人生命的闪光， 也从中汲取奋进的力量。 愿我们用行动在大地上刻下“我来过”的印记， 朝着意义的灯塔起航， 写好不虚此行的人生答卷。(总 结全文，提出愿景)要生活得写意法 蒙田跳舞的时候我便跳舞，睡觉的时候我就睡觉。即便我一个人在幽美的花园里散步，倘若我的思绪一时 转到与散步无关的事情上去， 我也会很快将思绪收回， 令其想想花园， 寻味独处的愉悦， 思量一下我自己。我知道恺撒与亚力山大就在活动最繁忙的时候，仍然充分享受自然的、正当的生活乐趣。我想指出， 这不是要使精神松懈，而是使之增强，因为要让激烈的活动、苦
34、的思索服从于日常生活习惯，那是需要极 大勇气的。他们认为，享受生活乐趣是自己正常的生活，而战事才是非常的活动。持这种看法是明智的。 我们倒是有些大傻瓜，我们说：“他一辈子一事无成。 ”或者说：“我今天什么事也没有做。 ”怎么！您 不是生活过来了吗？这不仅是最基本的活动，而且也是我们的诸活动中最有光彩的。“如果我能够处理重 大的事情，我本可以表现出我的才能。 ”您懂得考虑自己的生活，懂得去安排它吗？那您就做了最重要的 事情了。我们的责任是调整我们的生活习惯，而不是去编书；是使我们的举止井然有致，而不是去打仗， 去扩张领地。我们最豪迈、最光荣的事业乃是生活得写意，一切其他事情，执政、致富、建造产业
35、，充其 量也不过是这一事业的点缀和从属品。人人都应有自知之明，这一训诫实在十分重要。柏拉图也说：所谓智慧，无非是实施这一箴言。无论 哪一门学问，惟有入其门径的人才会洞察其中的难点和未知领域，因为要具备一定程度的学识才有可能察 觉自己的无知。要去尝试开门才知道我们面前的大门尚未开启。柏拉图的一点精辟见解就是由此而来的： 有知的人用不着去求知，因为他们已经是有知者；无知的人更不会去求知，因为要求知，首先得知道自己 所求的是什么。因此，在追求自知之明的方面，大家之所以自以为精通于此，那是因为：谁也没有真正弄懂什么。我觉得这一箴言包含着无限深奥、无比丰富的哲理。我愈学愈觉得自己还有许多要学的东西。我常
36、常感到自 己的不足，我生性谦逊的原因就在于此。我凭自己的切身经验谴责人类的无知。我认为，认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。那些自 以为懂得很多便由此傲慢、懈怠、还不愿意承认自己无知的人，就听听柏拉图的箴言吧。经典语录1我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟 人之肩藐视卑微的懦夫。2我们就没提贫困两个字，我觉得贫困对女孩子来说，也是一种隐私。3一个接受过教育的女娃，能够影响三代人。4华坪给了我第二次生命，我想为华坪做些事。5如果没有接受教育， 她们像其他人一样， 可能放弃自己的孩子， 她们不会有重男轻女的想法， 不会 让更多女娃被遗弃。6一座
37、高高的山上坐着一个小女孩， 身旁放着一把镰刀和箩筐， 望着远方发呆， 这画面到现在我都无 法忘记。7无论如何，我一定要亲自到每一名学生的家里去看看。8有人说我爱岗敬业， 有人说我疯了， 也有人说我为了荣誉。有人不理解， 一个人浑身是病， 却比正 常人还苦得起，支撑着我的，是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧。9求人很丢人，但如果孩子们生活得不好，我这个义务院长更丢人。10只要我还有一口气，就要站在讲台上。11怎么办？学校是不是办不下去了？12如果女娃有文化，她不仅有份体面的工作，即便生了女婴，不仅不会放弃，还会给女儿穿漂亮的 衣服，梳理漂亮的辫子，给她更好的教育条件和家庭环境。
38、13每一个孤儿背后都有一个悲剧性的母亲，有杀死家暴丈夫获刑的母亲，有因重男轻女陋习导致分 娩死亡的母亲，有与丈夫感情不和离家出走的母亲。14只要母亲的素质高， 孩子的素质就高， 要解决偏远山区的贫困问题， 就必须从提升妇女素质入手。15你为什么要回这儿来啊？你怎么还老想回这儿啊？这地方你怎么回来的啊？16只要有党员在，就没有办不成的事。颁奖词烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。 不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。2020 年度感动中国人物张桂梅校长代表“七一勋章”获得者发言尊敬的习近平总书记， 各位
39、领导， 同志们：大家好！ 我叫张桂梅， 是一名普通的人民教师。习近平总书记将代表党内最高荣誉的“七一勋章” 授予我们 29 名同志， 这份光荣属于奋战在 各条战线上的每一名共产党员。请允许我代表今天受到表彰的同志们，感谢党中央对我们的充分肯 定， 感谢广大党员群众对我们的支持和信任！46 年前，我从东北到云南支边，成为一名教师。在无数次家访中，看着一个个山区女孩因贫困 失学， 我心痛到无法呼吸。我体会到， 一个受教育的女性， 能阻断贫困的代际传递， 改变三代人的 命运。于是，我决心创办免费女子高中，点亮贫困地区孩子们的梦想。在党的关怀和社会各界支持下， 华坪儿童之家、女子高中先后建立，近 20
40、00 个女孩考入大学， 172 个孤儿有了温暖的家。这里特别想说，办学初期，条件艰苦，之所以能够坚持下来，就在于党的精神感召，学校党员 向着党旗保证“一定要把女子高中办好”， 百折不挠，顽强拼搏。我们始终牢记习近平总书记“教育是国之大计、党之大计”的谆谆教导， 坚持为党育人、为国 育才， 以党建统领教学、以革命传统立校、以红色文化育人，引导学生们感党恩、听党话、跟党走， 做党的好女儿。许多学生和我说，上大学后，第一件事就是申请入党，要成为一名光荣的共产党员，沿着革命 先烈的足迹， 哪里需要就到哪里去。我们在学生心中深埋一颗颗红色的种子， 帮她们系好人生第一 粒扣子， 引着她们做共产主义事业的接
41、班人。学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光，在山沟沟里 也能看到外面精彩的世界，看到美好的未来。有人问我，为什么做这些？ 其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的 初心和使命。小说红岩和歌剧江姐是我心中的经典， 我最爱唱的是红梅赞。受革命先 烈影响， 受党教育多年， 我把党的声誉看得很重，把共产党员这个称号看得很重。我们所做的一切，不过是许多共产党员每天正在做的事情，而党和人民却给了我们如此崇高的 荣誉。戴着这枚沉甸甸的勋章， 我受到莫大的鼓舞。习近平总书记说， “征途漫漫， 惟有奋斗”。 只要还有一口气， 我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有， 九死亦无悔！党的百年华诞即将到
42、来，衷心祝愿我们伟大的党青春永驻，伟大的祖国繁荣富强，伟大的人民 幸福安康！掷地有声有些人的生命是为了传宗接代，有些是享受，有些是体验，有些是旁观。我是生命的旁观者，我来世 上，就是看一棵树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结。 杨丽萍生命可以随心所欲，但不能随波逐流。 宫崎骏生活不是上帝的诗篇，而是凡人的欢笑和眼泪。 迟子建大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。 冯骥才 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 郭小川世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。 罗曼 罗兰我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。 席慕蓉生命在闪
43、光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 柏克我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者.到了蓦然回首的 那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然 走过,是多么美好的一个秋天。 三毛你来人间一趟，你要看看太阳。 海子我们的生命，不是因为讨别人喜欢而存在的，我们是自在之物，我们不必讨任何人的喜欢，就可以欢 天喜地地背负大地，面朝青天。只要你认定了这一点，枷锁就被打开，你就可以自由地呼吸了。 毕 淑敏所以，生命里第一个爱恋的对象应该是自己，写诗给自己，与自己对话，在一个空间里安静下来，聆 听自己的心跳与呼吸，我相信，
44、这个生命走出去时不会慌张。 蒋勋生命怎么活都会有遗憾，关键在于你怎么去领悟，给这个遗憾的部分更崇高的向往，然后尊重、包容它，反而会吧这个遗憾的部分变成一种生命力的圆满。 蒋勋生命如雨，看似美丽，但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，并且以晴天的幻 想度日。 张晓风人世间的一切不平凡，最后都要回归平凡，都要用平凡生活来衡量其价值。伟大、精彩、成功都不算 什么，只有把平凡生活真正过好，人生才是圆满。 周国平人的生命里有一种能量，它使你不安宁。说它是欲望也行，幻想也行，妄想也行，总之它不可能停下 来，它需要一个表达形式。这个形式可能是革命，也可能是爱情；可能是搬一块石头，也可能是写一首诗。 只要这个形式和生命力里的这个能量吻合了，就有了一个完美的过程。 顾城
