2006高考语文.doc

1、 一、字 音解题技巧：由于本项是考查对字音的“识记”，因此答题的基本之点是靠平时在反复诵读中准确记忆。一般说来，记住了就答得出来。从解题方面来说，可作多角度的思考。譬如，汉字是形、音、义的统一体，对多音字来说，义不同则音也不同。这便是辨别的方法。前文举的1998年试题中的“解”是多音字。作分开、解除、解释、了解等解释时读ji；在押解、解差、解送中都是解送之意，应读ji；在湖泊名“解池”、在“解数”中都读xi。解数，原指武术的架势，也泛指手段、本事，如使尽浑身解数。有的试题要求选读音“全都相同”或“全都不同”，只要在某项中认定一个不相同或相同的，就可以排除该项。还有其他角度，读都 可自行总结。强

2、化训练1下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）A引擎（qng） 联袂（mi） 泊（p）位 恬（tin）不知耻B羞赧（nn） 果脯（p） 澎湃（pi） 咬文嚼（ju）字C湍（tun）急 阐（shn）明 天堑（qin） 一曝（p）十寒D破绽（zhn） 怯懦（nu） 颤（chn）动 一叶扁（pin）舟2下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A哺（p）育 拓（tu）片 嗔（chn）怪 伺（c）候B气馁（ni） 禅（shn）让 更迭（di） 轮廓（gu）C殷（yn）红 狙（j）击 皈（gu）依 屏（bng）除D畸（q）形 歼（jin）灭 抨（png）击 对峙（zh）3下列各组加点字的读音，与

3、所给注音全都相同的一组是（ ）A数sh 数说 数伏 不可胜数 数典忘祖B识sh 识别 识破 博闻强识 远见卓识C横hng 纵横 横行 妙趣横生 专横跋扈D模m 模型 模具 模棱两可 装模作样4下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（ ）A瓶塞 艰涩 瑟缩 色厉内荏B马厩 灵柩 臼齿 一蹴而就C滞留 投掷 对峙 栉风沐雨D休憩 收讫 栖身 锲而不舍5下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ ）A拮据 采撷 反诘 洁身自好B籍贯 学籍 慰藉 杯盘狼藉C句读 渎职 案牍 穷兵黩武D荟萃 憔悴 淬火 鞠躬尽瘁6下列加点字的读音，全都不相同的一项是（ ）A囹圄 凌乱 雁翎 高屋建瓴B樵夫 愀然 讥诮

4、 说悄悄话C惬意 胆怯 窃取 提纲挈领D唆使 婆娑 梭镖 缩衣节食7下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（ ）A贿赂 俸禄 杀戮 绿林好汉B葱茏 笼头 笼罩 垄断市场C诓谝 竹筐 粗犷 旷世未有D汲取 吸纳 岌岌 拾级而上8下列加点字的读音，全都正确的一项是（ ）A看（kn）守 看（kn）护 情不自禁（jn） 弱不禁（jn）风B地壳（qio） 甲壳（k） 卷（jun）土重来 手不释卷（jun）C窘迫（p） 迫（p）近 宁（nng）缺毋滥 宁（nng）死不屈D眼睑（jin） 俭（jin）朴 别有蹊（q）跷 独辟蹊（q）径9、下列各组词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（ ） A、穴(xu)位

5、悭(qin)吝发酵(jio)破绽(zhn) B、旋(xun)风炫(xun)目落(lo)价内讧(hng) C、窈(yo)窕赏赉(li)歃(sh)血间(jin)隔 D、刈(y)除校(jio)对嫉(j)妒偎(wi)依10、下列各组词语中加点的字的读音有误的一组是( )A、股肱(gng)蜿(wn)蜒宁(nng)可角(ju)色 B、麻痹(b)倏(sh)忽应(yng)届按捺(n) C、缫(so)丝晕车(yn)逶(wi)迤棺椁(gu) D、舐(sh)犊惬(qi)意垂涎(xin)菜畦(q)11、下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全部相同的一组是( )A、号ho号叫号丧 号哭 号啕大哭B、强qing强制 强

6、迫 强化 强词夺理 C、帖ti字帖 碑帖 画帖 俯首帖耳 D、累li累计 连累 累赘 危如累卵12、下列词语中加点字的注音全都不相同的一组是( )A、佯装徜徉安危无恙 B、碑帖裨益奴颜婢膝 C、倩影靓女靖康之耻 D、蓦然募捐漠不关心13、下列词语中加点字的读音,全部相同的一组是( )A、应当 应战应运而生 一应俱全B、乘客 乘坐乘风破浪 千乘之国C、复辟 辟邪鸿蒙初辟 开天辟地D、掉转 转弯天旋地转 转弯抹角14、下列词语中加点字的读音，全部相同的一组是（ ）A、挫折厝火积薪错过不知所措B、和谐白头偕老揩油万世楷模C、英俊严刑峻法竣工怙恶不悛D、渎职买椟还珠赎罪穷兵黩武15、下列词语中加点字的

7、读音全部不相同的一组是（ ）A、行藏行款道行树行子B、叨咕叨念叨登叨教C、蒙味蒙骗蒙古蒙太奇D、落色落价落榜落落大方16、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是（ ）A、角jio号角 角落头角群雄角逐B、笼lng笼子 牢笼笼屉烟笼雾锁C、量ling思量 打量测量量体裁衣D、削xu剥削 削减瘦削日削月割17、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是（ ）A、差ch差错 误差差强人意差可告慰B、解ji解决 押解浑身解数解押归田C、塞si堵塞 边塞闭目塞听敷衍塞责D、禁jn禁止 禁令忍俊不禁 弱不禁风18、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、蓓 (bi

8、) 蕾讹 () 诈口供(gng)恫吓(xi)B、呆 (di) 板倩 (qin) 影 楔(xi)子杳(yo)然C、温馨(xn)血泊(p)勾当(gu)轶事(y)D、讥诮(qio)嵌(qin)入沙碛(z)愆(qin)伏19、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、滂(png)沱酗(x)酒场(chng)所枢(sh)纽B、逮(di)捕扼()要犒(ko)赏伺(c)候C、孱(cn)头感喟(ku)宝藏(zng)比较(jio)D、鞭鞘(sho)庇(b)护拎(ln)起脖颈(gng)20、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、祛(q)除猥(wi)亵龌(w)龊笑靥(y)B、诡谲(ju)赝

9、(yn)品装帧(zhng)坍(tn)塌C、岿(ku)然缫(so)丝恪(k)守潜(qin)力D、讪(shn)笑虔(qin)诚挟(xi)制谈吐(t)21、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、蹊(q)跷切(qi)磋殒(yn)命驯(xn)服B、押解(ji)虚妄(wng)机械(xi)剖(po)析C、粗糙(co)罹(l)难阔绰(chu)斡(w)旋D、挑(tio)拔煤屑(xi)聒(gu)噪渣滓(z)22、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、宵衣旰(gn)食 味同嚼(jio)蜡 原形毕露(l) 鹬(y)蚌相争B、咄咄(du)怪事 成绩斐(fi)然 大腹便(pin)便 顺蔓(

10、mn)摸瓜C、相(xing)机行事 功亏一篑(ku)瞠(chn)目结舌 别出机杼(zh)D、暴戾恣睢(su) 间(jin)不容发呼天抢(qing)地无耻谰(ln)言23、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、提纲挈(qi)领 火亘(xun)赫一时 亘(gn)古未见 醍(t)醐灌顶B、瑕瑜互见(xin) 博闻强识(zh)耳濡(r)目染 莞(wn)尔一笑C、严惩(chng)不贷 色厉内荏(rn)余勇可贾(g) 畏葸(s)不前D、安步当(dng)车 运筹帷幄(w) 藏头露尾(l) 矫(jio)枉过正 附录1 多音字一览表挨横荷阿 阿爸 i 挨家挨户 h 荷花、荷叶 hng 横竖 阿谀

11、奉承 i 挨打、挨时间 h 负荷、荷枪实弹 hng 专横、横祸、横财济哄柏艾i 方兴未艾 bi 柏树 hng 哄堂大笑 j 济南、济济一堂hng 哄骗y自怨自艾 b柏林 hng 起哄 j 经济量烙奔薄bo 厚薄 bn 奔腾、奔流 lo烙印 ling 测量、衡量、思量、丈量bb 薄荷 bn投奔 lu 炮烙 ling 数量、度量抹蒙扁辟b复辟 bin扁担 mng蒙骗、打蒙了 m抹布 mng蒙难、启蒙 m涂抹p透辟、开辟 pin扁舟 mng蒙古 m转弯抹角强屏别便bin方便 bi别哭、别针 png屏风、屏障 qing强壮、强劲 qing强迫、勉强、强人所难、强词多理、强不知以为知pin大腹便便 bi

12、别扭 bng屏气、屏除 jing倔强剥瘪塞丧bi瘪三 bo剥花生、剥皮 i瓶塞、塞子 sng丧事、奔丧si边塞、要塞bi干瘪 b剥削、剥夺 s敷衍塞责 sng丧失、沮丧隽嚼颤差ch差错 chn颤抖、颤音 jio咬文嚼字 jn隽秀ch差不多 jio倒嚼ch出差c参差 zhn打颤、颤栗 ju咀嚼 jun隽永称臭看卡chng称呼、名称 chu香臭、口臭 k卡车、卡片 kn看护、看家本领chng对称、称心 xi乳臭未干 qi关卡、卡住 kn看见、看书宿吭揣畜chui怀揣 ch牲畜 hng引吭高歌 xi住一宿xi星宿chui揣测、揣摸 x畜牧 kng一声不吭 s宿舍、宿儒伺说当创chung创造 dng当

13、选、应当 shu说明、劝说 c伺候chung创伤 dng妥当、当真、当天 shu游说 s伺机反扑分拓提度d温度、气度 fn分别、区分 t提纲 t拓本、拓片du忖度、审时度势 fn充分、恰如其分 d提防 tu开拓、拓展更给gi交给、给以 gng更加 j供给、给予、自给自足 gng更换、打更、少不更事和纤吓观gun观察、观赏 h和睦 h恐吓、威吓 xin纤弱、纤细h和诗hu和面gun道观、列观 h和了牌 xi吓唬 qin纤夫、纤绳攒与刹鲜xin新鲜、鲜艳 sh刹车、刹住 y与其 cun攒射xin鲜为人知、鲜见 ch一刹那 y与会、参与 zn积攒、攒钱折轧省煞sh煞尾、煞风景 shng省略、节省 y

14、倾轧、轧花机 zh折腾zh曲折、折服sh煞费苦心 xng省亲、反省 zh轧钢、轧辊 sh折本、打折腿龟数盛chng盛饭、盛满 sh数说、数九 gu乌龟sh数量、数学 jn龟裂shng旺盛、盛大 shu数见不鲜 qi龟兹殷咽yn咽喉、咽炎 yn殷红yn下咽y幽咽、哽咽 yn殷勤、殷实附录2 容易读错的字（注音均正确）狭隘i 不啻ch 皈依gu 鸟瞰kn 引擎qng 亵渎xi蓓蕾bi li 憧憬chng 干涸h 窥探ku 遒劲qi 自诩x麻痹b 辍学chu 隔阂h 喟然ku 龋齿q 酗酒x包庇b 淙淙cng 一丘之貉h 山岚ln 小觑q 绚丽xun针砭bin 一蹴而就c 踝骨hui 羸弱li 颧骨

15、qun 戏谑xu谄媚chn 堤坝d 浣溪沙hun 酹酒li 歃血sh 赝品yn忏悔chn 玷污din 麾下hu 妆奁lin 禅让shn 杳然yo嗔怒chn 讣告f 畸形j 阴霾mi 妊娠shn 笑靥y龀齿chn 尴尬gn g 觊觎j 联袂mi 吮吸shn 游弋y魑魅ch mi 百舸g 缄默jin 愤懑mn 鬼祟su 熠熠y鞭笞ch 佝偻gu 眼睑jin 分娩min 鹰隼sn 牙龈yn炽热ch 桎梏g 僭越jin 按捺n 水獭t 老妪y整饬ch 粗犷gung 发酵jio 泥淖no 鞭挞t 破绽zhn攻讦ji 小憩q 不韪wi 木讷n 饕餮to ti 蘸水zhn菁华jng 悭吝qin 斡旋w 气馁

16、ni 倜傥t tng 箴言zhn马厩ji 掮客qin 翩跹xin 奇葩p 殄灭tin 停滞zh抓阄ji 天堑qin 纤维xin 媲美p 湍急tun 投掷zh沮丧j 戕杀qing 雨霰xin 蹊跷q 臀部tn龃龉j y 惬意qi 挟制xi 一、 字 音（教师用）解题技巧：由于本项是考查对字音的“识记”，因此答题的基本之点是靠平时在反复诵读中准确记忆。一般说来，记住了就答得出来。从解题方面来说，可作多角度的思考。譬如，汉字是形、音、义的统一体，对多音字来说，义不同则音也不同。这便是辨别的方法。前文举的1998年试题中的“解”是多音字。作分开、解除、解释、了解等解释时读ji；在押解、解差、解送中都是

17、解送之意，应读ji；在湖泊名“解池”、在“解数”中都读xi。解数，原指武术的架势，也泛指手段、本事，如使尽浑身解数。有的试题要求选读音“全都相同”或“全都不同”，只要在某项中认定一个不相同或相同的，就可以排除该项。还有其他角度，读都 可自行总结。强化训练1下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）A引擎（qng） 联袂（mi） 泊（p）位 恬（tin）不知耻B羞赧（nn） 果脯（p） 澎湃（pi） 咬文嚼（ju）字C湍（tun）急 阐（shn）明 天堑（qin） 一曝（p）十寒D破绽（zhn） 怯懦（nu） 颤（chn）动 一叶扁（pin）舟2下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A哺

18、（p）育 拓（tu）片 嗔（chn）怪 伺（c）候B气馁（ni） 禅（shn）让 更迭（di） 轮廓（gu）C殷（yn）红 狙（j）击 皈（gu）依 屏（bng）除D畸（q）形 歼（jin）灭 抨（png）击 对峙（zh）3下列各组加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）A数sh 数说 数伏 不可胜数 数典忘祖B识sh 识别 识破 博闻强识 远见卓识C横hng 纵横 横行 妙趣横生 专横跋扈D模m 模型 模具 模棱两可 装模作样4下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（ ）A瓶塞 艰涩 瑟缩 色厉内荏B马厩 灵柩 臼齿 一蹴而就C滞留 投掷 对峙 栉风沐雨D休憩 收讫 栖身 锲而不舍5

19、下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ ）A拮据 采撷 反诘 洁身自好B籍贯 学籍 慰藉 杯盘狼藉C句读 渎职 案牍 穷兵黩武D荟萃 憔悴 淬火 鞠躬尽瘁6下列加点字的读音，全都不相同的一项是（ ）A囹圄 凌乱 雁翎 高屋建瓴B樵夫 愀然 讥诮 说悄悄话C惬意 胆怯 窃取 提纲挈领D唆使 婆娑 梭镖 缩衣节食7下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（ ）A贿赂 俸禄 杀戮 绿林好汉B葱茏 笼头 笼罩 垄断市场C诓谝 竹筐 粗犷 旷世未有D汲取 吸纳 岌岌 拾级而上8下列加点字的读音，全都正确的一项是（ ）A看（kn）守 看（kn）护 情不自禁（jn） 弱不禁（jn）风B地壳（qio） 甲壳

20、（qio） 卷（jun）土重来 手不释卷（jun）C窘迫（p） 迫（p）近 宁（nng）缺毋滥 宁（nng）死不屈D眼睑（jin） 俭（jin）朴 别有蹊（q）跷 独辟蹊（q）径9、下列各组词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（ ） A、穴(xu)位悭(qin)吝发酵(jio)破绽(zhn) B、旋(xun)风炫(xun)目落(lo)价内讧(hng) C、窈(yo)窕赏赉(li)歃(sh)血间(jin)隔 D、刈(y)除校(jio)对嫉(j)妒偎(wi)依10、下列各组词语中加点的字的读音有误的一组是( )A、股肱(gng)蜿(wn)蜒宁(nng)可角(ju)色 B、麻痹(b)倏(sh)忽应

21、(yng)届按捺(n) C、缫(so)丝晕车(yn)逶(wi)迤棺椁(gu) D、舐(sh)犊惬(qi)意垂涎(xin)菜畦(q)11、下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全部相同的一组是( )A、号ho号叫号丧 号哭 号啕大哭B、强qing强制 强迫 强化 强词夺理 C、帖ti字帖 碑帖 画帖 俯首帖耳 D、累li累计 连累 累赘 危如累卵12、下列词语中加点字的注音全都不相同的一组是( )A、佯装徜徉安危无恙 B、碑帖裨益奴颜婢膝 C、倩影靓女靖康之耻 D、蓦然募捐漠不关心13、下列词语中加点字的读音,全部相同的一组是( )A、应当 应战应运而生 一应俱全B、乘客 乘坐乘风破浪 千乘之国

22、C、复辟 辟邪鸿蒙初辟 开天辟地D、掉转 转弯天旋地转 转弯抹角14、下列词语中加点字的读音，全部相同的一组是（ ）A、挫折厝火积薪错过不知所措B、和谐白头偕老揩油万世楷模C、英俊严刑峻法竣工怙恶不悛D、渎职买椟还珠赎罪穷兵黩武15、下列词语中加点字的读音全部不相同的一组是（ ）A、行藏行款道行树行子B、叨咕叨念叨登叨教C、蒙味蒙骗蒙古蒙太奇D、落色落价落榜落落大方16、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是（ ）A、角jio号角 角落头角群雄角逐B、笼lng笼子 牢笼笼屉烟笼雾锁C、量ling思量 打量测量量体裁衣D、削xu剥削 削减瘦削日削月割17、下列各组词语中加点字的读

23、音，与所给注音全部相同的一组是（ ）A、差ch差错 误差差强人意差可告慰B、解ji解决 押解浑身解数解押归田C、塞si堵塞 边塞闭目塞听敷衍塞责D、禁jn禁止 禁令忍俊不禁 弱不禁风18、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、蓓 (bi) 蕾讹 () 诈口供(gng)恫吓(xi)B、呆 (di) 板倩 (qin) 影 楔(xi)子杳(yo)然C、温馨(xn)血泊(p)勾当(gu)轶事(y)D、讥诮(qio)嵌(qin)入沙碛(z)愆(qin)伏19、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、滂(png)沱酗(x)酒场(chng)所枢(sh)纽B、逮(di)捕扼()要

24、犒(ko)赏伺(c)候C、孱(cn)头感喟(ku)宝藏(zng)比较(jio)D、鞭鞘(sho)庇(b)护拎(ln)起脖颈(gng)20、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、祛(q)除猥(wi)亵龌(w)龊笑靥(y)B、诡谲(ju)赝(yn)品装帧(zhng)坍(tn)塌C、岿(ku)然缫(so)丝恪(k)守潜(qin)力D、讪(shn)笑虔(qin)诚挟(xi)制谈吐(t)21、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、蹊(q)跷切(qi)磋殒(yn)命驯(xn)服B、押解(ji)虚妄(wng)机械(xi)剖(po)析C、粗糙(co)罹(l)难阔绰(chu)斡(

25、w)旋D、挑(tio)拔煤屑(xi)聒(gu)噪渣滓(z)22、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、宵衣旰(gn)食 味同嚼(jio)蜡 原形毕露(l) 鹬(y)蚌相争B、咄咄(du)怪事 成绩斐(fi)然 大腹便(pin)便 顺蔓(mn)摸瓜C、相(xing)机行事 功亏一篑(ku)瞠(chn)目结舌 别出机杼(zh)D、暴戾恣睢(su) 间(jin)不容发呼天抢(qing)地无耻谰(ln)言23、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A、提纲挈(qi)领 火亘(xun)赫一时 亘(gn)古未见 醍(t)醐灌顶B、瑕瑜互见(xin) 博闻强识(zh)耳濡(r)目

26、染 莞(wn)尔一笑C、严惩(chng)不贷 色厉内荏(rn)余勇可贾(g) 畏葸(s)不前D、安步当(dng)车 运筹帷幄(w) 藏头露尾(l) 矫(jio)枉过正 答案：1D （A项“湖泊”之“泊”读p，而在“泊位”中应读b，表示车船停岸之意；B项的“脯”应读f，表示肉干、果干之类，另读p，未指胸脯；C项“阐明”之“阐”应读chn，本字无shn的读音）2C （A项“拓”应读t，在“开拓”中读tu；B项“廓”应读ku；D项“畸”应读j）3A （B项“强识”的“识”读zh，记；C项“专横”的“横”读hng；D项“模型”、“模棱”的“模”读m，其他读m）4C （A项“塞”读si，其余读s；B项“

27、蹴”读c，其它读ji；D项“憩、讫”读q，“栖”读q，“锲”读qi）5D （D项全读cu。A项“拮、洁”读ji，“诘”读j，“撷”读xi；B“慰藉”之“藉”读ji；C项“句读”之“读”读du）6B （“樵”读qio，“愀”读qio，“诮”读qi，“悄”读qio。A项都读lng，C项都读qi，D项都读su）7A （A项全读l。B项前两个字读lng，后两个读lng；C项前两个读kung，“犷”，读gung，“旷”读kung；D项“吸”读x，其它都读j）8B （A项“看护”之“看”，读kn，与“看守”之“看”同义；C项“宁缺毋滥”之“宁”读nng，与“宁死”之“宁”同义；D项“蹊”读x）课内9、B（

28、 A、穴xu； C、窈yo； D、偎wi）10、B（应yng）11、A（B、强迫、强词夺理qing；C、俯首贴耳ti；D、累赘li）12、C（依次为qin、ling、jng）13、D(A、应当，一应俱全yng，应运而生，应战yng；B、乘客、乘坐、乘风破浪chng，千乘之国shng；C鸿蒙初辟，开天辟地p，复辟、辟邪b)14、A（A全部都读cu；B、和谐，白头偕老xi，揩油ki，万世楷模ki；C、英俊，严刑峻法，竣工jn，怙恶不悛qun；D、渎职、买椟还珠、穷兵黩武 d，赎罪sh）15、A（依次为xng、hng、hng、hng）16、D（A、群雄角逐ju；B、烟笼雾锁lng；C、思量、打量li

29、ang；D、量体裁衣ling）17、A、（B、押解ji,浑身解数xi；C、堵塞、闭目塞听、敷衍塞责s；D、忍俊不禁、弱不禁风jn）18、B（A、吓h；C、勾gu；D、碛q）19、D、（A、滂png；B、逮di；较jio）20、C (A、祛q；B、帧zhn；D、挟xi)21、D（A、驯xn；B、剖pu；C、罹l）22、A（B、蔓wn；C、瞠chng；D、间jin）23、D （A、火亘xun；B、见jin；C、葸x）附录1 多音字一览表挨横荷阿 阿爸 i 挨家挨户 h 荷花、荷叶 hng 横竖 阿谀奉承 i 挨打、挨时间 h 负荷、荷枪实弹 hng 专横、横祸、横财济哄柏艾i 方兴未艾 bi 柏树

30、 hng 哄堂大笑 j 济南、济济一堂hng 哄骗y自怨自艾 b柏林 hng 起哄 j 经济量烙奔薄bo 厚薄 bn 奔腾、奔流 lo烙印 ling 测量、衡量、思量、丈量bb 薄荷 bn投奔 lu 炮烙 ling 数量、度量抹蒙扁辟b复辟 bin扁担 mng蒙骗、打蒙了 m抹布 mng蒙难、启蒙 m涂抹p透辟、开辟 pin扁舟 mng蒙古 m转弯抹角强屏别便bin方便 bi别哭、别针 png屏风、屏障 qing强壮、强劲 qing强迫、勉强、强人所难、强词多理、强不知以为知pin大腹便便 bi别扭 bng屏气、屏除 jing倔强剥瘪塞丧bi瘪三 bo剥花生、剥皮 i瓶塞、塞子 sng丧事、奔

31、丧si边塞、要塞bi干瘪 b剥削、剥夺 s敷衍塞责 sng丧失、沮丧隽嚼颤差ch差错 chn颤抖、颤音 jio咬文嚼字 jn隽秀ch差不多 jio倒嚼ch出差c参差 zhn打颤、颤栗 ju咀嚼 jun隽永称臭看卡chng称呼、名称 chu香臭、口臭 k卡车、卡片 kn看护、看家本领chng对称、称心 xi乳臭未干 qi关卡、卡住 kn看见、看书宿吭揣畜chui怀揣 ch牲畜 hng引吭高歌 xi住一宿xi星宿chui揣测、揣摸 x畜牧 kng一声不吭 s宿舍、宿儒伺说当创chung创造 dng当选、应当 shu说明、劝说 c伺候chung创伤 dng妥当、当真、当天 shu游说 s伺机反扑分拓

32、提度d温度、气度 fn分别、区分 t提纲 t拓本、拓片du忖度、审时度势 fn充分、恰如其分 d提防 tu开拓、拓展更给gi交给、给以 gng更加 j供给、给予、自给自足 gng更换、打更、少不更事和纤吓观gun观察、观赏 h和睦 h恐吓、威吓 xin纤弱、纤细h和诗hu和面gun道观、列观 h和了牌 xi吓唬 qin纤夫、纤绳攒与刹鲜xin新鲜、鲜艳 sh刹车、刹住 y与其 cun攒射xin鲜为人知、鲜见 ch一刹那 y与会、参与 zn积攒、攒钱折轧省煞sh煞尾、煞风景 shng省略、节省 y倾轧、轧花机 zh折腾zh曲折、折服sh煞费苦心 xng省亲、反省 zh轧钢、轧辊 sh折本、打折腿

33、龟数盛chng盛饭、盛满 sh数说、数九 gu乌龟sh数量、数学 jn龟裂shng旺盛、盛大 shu数见不鲜 qi龟兹殷咽yn咽喉、咽炎 yn殷红yn下咽y幽咽、哽咽 yn殷勤、殷实附录2 容易读错的字（注音均正确）狭隘i 不啻ch 皈依gu 鸟瞰kn 引擎qng 亵渎xi蓓蕾bi li 憧憬chng 干涸h 窥探ku 遒劲qi 自诩x麻痹b 辍学chu 隔阂h 喟然ku 龋齿q 酗酒x包庇b 淙淙cng 一丘之貉h 山岚ln 小觑q 绚丽xun针砭bin 一蹴而就c 踝骨hui 羸弱li 颧骨qun 戏谑xu谄媚chn 堤坝d 浣溪沙hun 酹酒li 歃血sh 赝品yn忏悔chn 玷污din

34、 麾下hu 妆奁lin 禅让shn 杳然yo嗔怒chn 讣告f 畸形j 阴霾mi 妊娠shn 笑靥y龀齿chn 尴尬gn g 觊觎j 联袂mi 吮吸shn 游弋y魑魅ch mi 百舸g 缄默jin 愤懑mn 鬼祟su 熠熠y鞭笞ch 佝偻gu 眼睑jin 分娩min 鹰隼sn 牙龈yn炽热ch 桎梏g 僭越jin 按捺n 水獭t 老妪y整饬ch 粗犷gung 发酵jio 泥淖no 鞭挞t 破绽zhn攻讦ji 小憩q 不韪wi 木讷n 饕餮to ti 蘸水zhn菁华jng 悭吝qin 斡旋w 气馁ni 倜傥t tng 箴言zhn马厩ji 掮客qin 翩跹xin 奇葩p 殄灭tin 停滞zh抓阄j

35、i 天堑qin 纤维xin 媲美p 湍急tun 投掷zh沮丧j 戕杀qing 雨霰xin 蹊跷q 臀部tn龃龉j y 惬意qi 挟制xi 二、 字 形（教师用）解题的技巧辨别错别字的技巧主要是“以意辨形”，也就是说，根据字义、词语的意思来辨别书写的正误。例：下列各组词语中有错别字的一组是（ ）A具备 万事俱备 风声 谈笑风生B求实 实事求是 世故 人情事故C陈规 黑守成规 精心 漫不经心D直接 直截了当 剧增 与日俱增这是1998年的全国题，选的全是常用词语，要求辨别的也是音同、音近字。有错别字的一项是B。其“人情事故”的“事”就“世”。成语“人情世故”是指为人处世的道理，而“事故”是指意外的

36、损失或灾祸，如交通事故，如果把“人情世故”的“世”写成“事”，这个成语就说不通了。其他三项根据“以意辨形”的原则，可见都是正确的。有时还可从分析词语的结构入手以助辨别。如“纷至”和“沓来”的并列，“至”与“来”意思相近，“沓”与“纷”也是意思相近，表示“多”，如果将“沓”写成“踏”，就可看出写得不正确。强化训练1下面句子中没有错别字的一句是（ ）A三天的时间里，把栏目标志，片头改过来又改回去，这在央视的历史上是决无仅有的。B音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。C如果那里的劳动力素质普遍偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。D这一带山清水秀，没有任何污染，是人

37、们度假休闲的理想场所。2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A提纲 融洽 拭目以待 通货膨涨B赋予 迁就 宏伟报负 弥天大谎C振幅 贡献 墨守成规 英雄辈出D予备 通牒 寻物启事 演绎归纳3下列词语中没有错别字的一组是（ ）A戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹B震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄C深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵D凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗4下列各组词语中有错别字的一组是（ ）A是非 文过饰非 提名 金榜题名B付出 入不敷出 蒙昧 素昧平生C风采 光彩照人 历书 变本加厉D开合 信口开河 出奇 出奇不意5 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A谋取 牟取暴利 源流 渊远流长B黯淡 暗

38、然无光 焕然 涣然冰释C直言 仗义执言 棘手 痛心疾首D壁画 金璧辉煌 餐具 与时俱进6下列词语中，有错别字的一组是（ ）A招聘 目不交接 诡秘 瑕不掩瑜B坐落 风靡一时 编纂 脱颖而出C蝉联 沸反盈天 怄气 迫不及待D悖谬 郑重其事 昏聩 优柔寡断7下列词语中，有错别字的一组是（）A不堪 不刊之论 国事 共商国是B原型 原形毕露 解疑 妙语解颐C退化 蜕化变质 描摹 观摩教学D结对 成群结队 行迹 行迹可疑8下列词语中，有错别字的一组是（ ）A立意 标新立异 分外 应得份额B生色 声色俱厉 洪火 规模宏大C坚韧 坚忍不拔 按照 安装设备D清净 耳根清静 钢笔 刚愎自用9下列各组词语中，有错别

39、字的一组是（ ）A经典 弱不禁风 宣泄 大事渲染B繁琐 要言不烦 抱负 饱以老拳C谙熟 万马齐喑 侪辈 人才济济D亵渎 穷兵黩武 嘻笑 文恬武嬉10下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A不期而遇 指桑骂槐 睚眦 毁谤B游刃有余 平易近人 技俩 钦定C居高凌下 淆乱乾坤 内蕴 机缘D积毁销骨 众口烁金 攀附 卑怯11下列成语中，没有错别字的一组是（ ）A丧心病狂 蜂涌而上 同舟共济 相得益彰B耳提面命 世外桃源 逆来顺受 荡然无存C牵强附会 赏心悦目 乌烟瘴气 叹为观之D自顾不暇 眼花撩乱 矫枉过正 未可厚非12下列成语中，没有错别字的一组是（ ）A闲情逸致 淋离尽致 出神入化 骄揉造作B情

40、随事迁 隐约其辞 夸夸其谈 前赴后继C梦寐以求 百折不挠 辟头盖脸 惨谈经营D言简意赅 言近指远 伸张正义 川流不息13下列词语中，只有一个错别字的一项是（ ）A淡褪 玉砌雕栏 失魂落魄 亘古不变B弥漫 恪守教诲 言词中肯 衣锦还乡C荫凉 精神慌惚 声名狼藉 迅若流量D虔诚 瞬息万变 苍海桑田 消魂钩魄14、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A、蜕化以偏概全开门缉盗贪赃枉法 B、接洽韬光养晦病入膏盲精减机构C、装潢发扬光大欢度春节断章取义 D、祛疑以逸代劳励精图治排忧解难15、下列词语中，有错别字的一组是（ ）A、叠起高潮迭起勉励厉兵抹马 B、辐射幅员辽阔退化蜕化变质C、题名内容提要桃园世外

41、桃源 D、废弛风驰电掣风声谈笑风声16、下列词语中，只有一个错别字的一组是（ ）A、既使针贬时弊纰漏置若罔闻 B、必竟唉声叹气忸怩如愿以偿C、装潢煮豆燃萁赈济流言飞语 D、勇跃轻歌曼舞峻工怡笑大方17、下列词语中，有两个错别字的一组是（ ）A、诬告缜密矫健鬼计多端 B、肆业寒暄枯躁卑恭屈膝C、目真 怪渲染逋欠不辨黍麦 D、埠头裨益帮交暴殄天物18、下列各句中没有错别字的一句是（ ）A、文章告诫人们不要重蹈历史的覆辙。B、防火患事故，少死人少伤人，无容置疑是很重要的事情。C、机动车助动车竟相喷吐废气，污染环境，急待整治。D、这块玻璃殒石是发生在73万年前的一次彗星撞击地球事件的产物。下列各组词语

42、中，没有错别字的一组分别是19、A、干练 凝炼简练锻练 B、启事 启示启用起用C、殒落 坠落堕落脱落 D、间谍 喋血通谍谍报 （ ）20、A、回肠荡气落草 春花秋实闪铄 B、黄粱美梦诺大 出尔反尔幌子C、哗众取宠撤职 雕虫小技竭力 D、凤毛鳞角沮丧 咄咄逼人濒临 （ ）21、A、集腋成裘眉目清秀 为虎作伥明察秋毫 B、一张一弛察颜观色 相辅相承心劳日拙 C、挺而走险长备不懈 长篇累牍汗流夹背 D、鞭长莫及名门旺族 刚愎自用心猿意马 （ ）下列各组词语中，有错别字的一组分别是22、A、竖立树立 交纳 缴械 B、尤物犹豫 发泄 流泄 C、申请伸张 功绩 古迹 D、画像意象 订货 定额 （ ）23、

43、A、作弊弊端 隐蔽 民生凋敝 B、词典修辞 楚辞 义正辞言 C、鱼民渔业 鱼场 鱼龙混杂 D、园林圆形 圆满 字正腔圆 （ ）24、A、赌博通缉 摧枯拉朽大言不惭 B、妨碍谛听 待价而沽毕恭毕敬C、售罄棘手 无耻滥言旁征博引 D、矫健清冽 贻人口实绰绰有余 （ ）下列各组词语中，只有一个错别字的一组分别是25、A、高亢寂寞 消遥决择 B、怄气瞻仰 野蛮涵养 C、诡计恪守 修葺挛生 D、赝品冒然 膨涨撕打（ ）26、A、勘误盏惑 赔偿攀缓 B、沉湎惦量 漱口国藉 C、求实弘扬 痉孪漫骂 D、观摩毗连 苍穹浸渍（ ）下列各组词语中，有两个错别字的一组分别是27、A、抱歉伎俩 恢弘摧眠 B、提炼名子

44、 祛暑苍穹 C、踊现妒忌 缭草披露 D、程控翔实 誉写风采（ ）28、A、浑浊猜测 威慑阖家欢乐 B、猝然适意 诬陷越俎代庖 C、包涵漫延 忤逆穷兵牍武 D、甲胃羞赧 汹酒含英咀华（ ）29、A、文彩良辰美景 妥胁筚路蓝褛 B、狙击言简意赅 仿碍缘木求鱼 C、欠收肆无忌惮 兑现惹事生非 D、耽搁尾大不调 渡假惩前毖后（ ）30、A、对侍震聋发聩 坐收渔利励兵秣马 B、重迭相形见拙 德艺双罄利令智昏 C、荟粹鸿篇巨制 先发制人 万里平筹 D、缥缈梦寐以求 金榜提名崭露头角 （ ）五、下列各句中含有错别字的一句分别是31、A、改革开放的20年是中国立法的春天，形成了涵盖刊事、民事、行政法律在内的基

45、本法律框架。B、在当代旧体诗坛上略高一筹的名家，大多经过新诗的磨炼，这说明旧体诗要前进，不应再在传统的范围内踏步，必须吸纳新诗的艺术优长。C、影片火烧圆明园富有教育意义，对青少年朋友尤其如此。D、学习是一个积累的过程，没有捷径，不可急工近利，只能循序渐进，积跬步以成千里。32、A、这篇通讯刊出后在社会上引起了强烈的反映，大家都为他的悲惨遭遇唏嘘不已。B、新时期报告文学能够比较客观、全面、完整地审视和把握现实生活，在弘扬主旋律的同时，不虚美、不隐恶，揭示和表现生活中的矛盾和问题。C、许多天赋不低的人仅仅因为其素质不适宜应试教育的片面要求，就被轻率地打入失败的深渊。D、坐落在汉内瓦市中心的万国宫是

46、联合国履行国际使命的标志性建筑，每年三四月份，联合国人权会议就在它的地下一层17号大厅举行。答案：1D （A项“决无仅有”的“决”应为“绝”；B项“大声急呼”的“急”应为“疾”，疾呼，高呼；C项“无计于事”的“计”应为“济”，济，补救）2C （A项“膨涨”的“涨”应为“胀”；B项“报负”的“报”应为“抱”；D项“予备”的“予”应为“预”）3A （B项“融汇”之“汇”应是“会”；C项“气慨”的“慨”应是“概”；D项“凋蔽”之“蔽”应是“敝”破败）4D （D项“出奇不意”的“奇”应为“其”）5C （A项“源远流长”的“渊”应为“源”；B项“暗然”的“暗”应为“黯”，黯然，阴暗的样子；D项“金璧辉煌

47、”的“璧”应为“碧”）6A （A项中“目不交接”的“接”应是“睫”）7D （D项“行迹可疑”的“行”应是“形”）8D （D项“耳根清静”的“静”应是“净”）9D （D项“嘻笑”的“嘻”应为“嬉”）10A （B项“技俩”应为“伎俩”；C项“居高凌下”的“凌”应是“临”；D项“众口烁金”的“烁”应是“铄”）11B （A项“蜂涌而上”的“涌”应是“拥”；C项“叹为观之”的“之”应是“止”；D项“眼花缭乱”的“撩”应是“缭”）12B （A项“骄”应是“矫”；C项“辟”应为“劈”；D项“指”应为“旨”）13C （C项“荫凉”应是“阴凉”。A、B两项无错别字。D项有两个错别字，一是“苍”应是“沧”，二是“

48、消”应是“销”）14、C（A、开门揖盗；B、病入膏肓、精简机构；D、以逸待劳）15、D（谈笑风生）16、B、毕竟（A、即使、针砭时弊；C项没有错别字；D、踊跃、竣工）17、C嗔怪、菽麦（A、诡计多端；B、肄业、枯燥、卑躬屈膝； D、邦交）18、A（B、毋庸置疑；C、竟相；D、陨石）19、B（A、凝练、锻炼；C、陨落；D、通牒）20、C（A、闪烁；B、偌大；D、凤毛麟角）21、A、（B、察言观色、相辅相承；C、铤而走险、常备不懈、汗流浃背、D、名门望族）22、B（流泻）23、C（渔民、渔场）24、C（无耻澜言）25、C孪生（A、逍遥、抉择；B项没有错别字；D、贸然、膨胀、厮打）26、C痉孪（A、

49、蛊惑、攀援；B、掂量、国籍；D项没有错别字；）27、C、涌现、潦草（A、催眠；B、名字；D、誊写）28、D甲胄、酗酒（C、穷兵黩武）29、C歉收、惹是生非（A、文采、妥协、筚路褴褛；B、妨碍；D、尾大不掉、度假、惩前毖后）30、C荟萃，万里平畴（A、对峙，振聋发聩，厉兵秣马；B、重叠，相形见绌，德艺双馨；D、金榜题名）31、D（急功近利）32、A（反应）附录1 易错字形览表双音词（括号内为正确字形）针贬（砭） 烦锁（琐） 寒喧（暄） 松驰（弛） 暮蔼（霭）响午（晌） 通谍（牒） 蹩气（憋） 脱化（蜕） 震憾（撼）范筹（畴） 秧然（怏） 通辑（缉） 防害（妨） 慎密（缜）漫延（蔓） 焕散（涣）

50、羁拌（绊） 脑怒（恼） 技俩（伎）脉膊（搏） 接恰（洽） 秘决（诀） 真缔（谛） 协从（胁）慢谈（漫） 融汇（会） 报消（销） 萎糜（靡） 教悔（诲）急燥（躁） 呕歌（讴） 骄健（矫） 缀学（辍） 全愈（痊）掘起（崛） 瞻养（赡） 眩耀（炫） 免励（勉） 冒然（贸）卫戊（戍） 陪偿（赔） 霎那（刹） 膨涨（胀） 揉躏（蹂）污告（诬） 竭见（谒） 坦护（袒） 沤吐（呕） 鬼计（诡）咀咒（诅）分岐（歧）决择（抉）针炙（灸）撒慌（谎）清冽（洌）商摧（榷）璀灿（璨）争辨（辩）纵恿（怂）鼓惑（蛊）摧眠（催）尝罚（赏）挛生（孪）函养（涵）拖杳（沓） 简漏（陋） 垂弃（唾） 膺品（赝） 教梭（唆）游戈（弋）

51、 板面（版） 伥然（怅） 稠怅（惆） 作崇（祟）穿带（戴） 装钉（订） 复没（覆） 急待（亟） 刻簿（薄）闪铄（烁） 渲泄（宣） 茶毒（荼） 妥贴（帖） 幅射（辐）频临（濒） 园满（圆） 毒棘（辣） 座标（坐） 忘想（妄）桥粱（梁） 摄服（慑） 弛骋（驰） 按磨（摩） 撕杀（厮）誉写（誊） 欧打（殴） 问侯（候） 恢谐（诙） 帐蓬（篷）戊戍（戌） 证卷（券） 肆业（肄） 污篾（蔑） 挑畔（衅） 钓杆（竿）招幕（募）消遥（逍）矍烁（铄）道谦（歉）膏盲（肓） 贪脏（赃） 竟赛（竞） 枯躁（燥） 脉胳（络）蓝球（篮） 搞劳（犒） 演译（绎） 高梁（粱） 撩绕（缭）观磨（摩） 姿式（势）附录2 易混字

52、弊 作弊 弊端 除弊 利 利害 利害得失敝 敝衣 敝帚自珍 厉 厉害 变本加厉 再接再厉 厉行节约蔽 遮蔽 掩蔽 隐蔽 励 勉励 奖励 励精图治混 混杂 鱼目混珠 颗 颗粒 一颗黄豆浑 浑身 浑然一体 棵 一棵菜 一棵大树采 神采 兴高采烈 泄 排泄 发泄 泄漏 彩 色彩 光彩 精彩 喝彩 丰富多彩 泻 泻药 一泻千里象 表象 迹象 惨象 印象 气象 抽象 练 训练 熟练 练笔 简练 精练像 画像 肖像 录像 好像 炼 锻炼 炼丹 炼钢 炼狱 精炼相 相貌 相片 众生相迭 迭起 迭次 忙不迭 度 欢度春节 虚度年华 度日如年叠 重叠 折叠 层峦叠嶂 渡 横渡长江 渡过难关 过渡时期迹 足迹 事

53、迹 古迹 慨 感慨 慷慨 愤慨绩 成绩 功绩 业绩 概 大概 概况 概不退换 气概 概念即 即使 立即 若即若离既 既然 既而 既往不咎交 交税 交代 交公粮缴 缴费 缴纳 缴枪附录3 成语及其他短语中易错的字和霭可亲（蔼）原物必还（璧）天崩地折（坼）并行不背（悖）计日成功（程）哀声叹气（唉）民生凋蔽（敝）出类拔粹（萃）刚腹自用（愎）暗然销魂（黯）披星带月（戴）清彻见底（澈）明辩是非（辨）鞭苔三百（笞）撤消处分（销）遮天避日（蔽）飞扬拨扈（跋）赤博上阵（膊）大有稗益（裨）以逸代劳（待）一张一驰（弛）纵横俾阖（捭）惮精竭虑（殚）趁心如意（称）按步就班（部）一愁莫展（筹）虎视耽耽（眈）肆无忌弹（惮

54、）裨官野史（稗）布署已定（部）万事享通（亨）曲高合寡（和）相形见拙（绌）穿流不息（川）言简意该（赅）感人肺府（腑）残无人道（惨）搬门弄斧（班）吊以轻心（掉）沾污清白（玷）以见一般（斑）义不容词（辞）轰堂大笑（哄）声音宏亮（洪）戮穿阴谋（戳）扬常而去（长）一股作气（鼓）卑恭屈膝（躬） 为虎作帐（伥）坠落腐化（堕）欢渡春节（度）横度长江（渡）英雄倍出（辈）富丽堂黄（皇）有持无恐（恃）精神焕散（涣）惨绝人环（寰）如法泡制（炮）提纲契领（挈）明知固犯（故）拙拙逼人（咄）三翻五次（番）手不失卷（释）一窃不通（窍）张慌失措（皇）心恢意懒（灰）磬竹难书（罄）挑拨事非（是）性格粗旷（犷）步入正规（轨）披沙捡金

55、（拣）倾刻之间（顷）翻复无常（反）翻云复雨（覆）到处传颂（诵）篷筚生辉（蓬）风雨如诲（晦）迫不急待（及）批漏百出（纰）手屈一指（首）行踪鬼秘（诡）浪废金钱（费）金榜提名（题）卑躬曲膝（屈）防碍交通（妨）丰功伟迹（绩）当人不让（仁）嗜好成僻（癖）既往不究（咎）随声附合（和）前扑后继（仆）列出题纲（提）貌和神离（合）入不付出（敷）义愤填鹰（膺）稳操胜卷（券）破斧沉舟（釜）不记其数（计）儒子可教（孺）括不知耻（恬）模范事绩（迹）规规距距（矩）星落棋布（罗）骄揉造作（矫）合盘托出（和）佳宾满座（嘉）揠旗息鼓（偃）风尘扑扑（仆）励行节约（厉）风声鹤泪（唳）甘冒不讳（韪）挺而走险（铤）性格崛强（倔）千钓一

56、发（钧）始终不逾（渝）耳嚅目染（濡）箴口不言（缄）坚难困苦（艰）敷演塞责（衍）滥芋充数（竽）史无前列（例）火中取粟（栗）运筹帷握（幄）淹没无闻（湮）工程峻工（竣）不卑不坑（亢）大伤原气（元）为命是从（惟）草管人命（菅）直接了当（截）不可思义（议）渝期作废（逾）一枕黄梁（粱）廖廖无几（寥）自顾不遐（暇）一口同声（异）接长补短（截）书写了草（潦）口干舌躁（燥）暇瑜互见（瑕）情不自尽（禁）功亏一匮（篑）一劳永易（逸）世外桃园（源）蜡梅盛开（腊）事过景迁（境）通霄达旦（宵）苦心孤旨（诣）竞竞业业（兢）流连往返（忘）绿草如荫（茵）举止端祥（详）流览一遍（浏）陈词烂调（滥）修养生息（休）敲榨勒索（诈）无耻

57、烂言（谰）不径而走（胫）动则得咎（辄）遗笑大方（贻）纠纠武夫（赳）高官厚碌（禄）反应情况（映）脱化变质（蜕）语无论次（伦）可作篮本（蓝）寒喧客套（暄）改弦更章（张）身体赢弱（羸）前踞后恭（倨）仗义直言（执）化学反映（应）龙盘虎据（踞）风糜一时（靡）良秀不齐（莠）气喘嘘嘘（吁）望风披糜（靡）甜言密语（蜜）殉私舞弊（徇） 举世振惊（震）再接再励（厉）修茸一新（葺）莫中一是（衷） 忧柔寡断（优）免强答应（勉）临摩字帖（摹）记忆尤新（犹） 宣宾守主（喧）含辛如苦（茹）礼上往来（尚）梳装打扮（妆） 出奇致胜（制）感情融恰（洽）洽如其分（恰）怨天由人（尤） 沤心沥血（呕） 海市唇楼（蜃）偃苗助长（揠） 少

58、纵即逝（稍） 招摇装骗（撞）巧装打扮（乔）名落深山（孙） 妄费心机（枉）二、 字 形解题的技巧辨别错别字的技巧主要是“以意辨形”，也就是说，根据字义、词语的意思来辨别书写的正误。例：下列各组词语中有错别字的一组是（ ）A具备 万事俱备 风声 谈笑风生B求实 实事求是 世故 人情事故C陈规 黑守成规 精心 漫不经心D直接 直截了当 剧增 与日俱增这是1998年的全国题，选的全是常用词语，要求辨别的也是音同、音近字。有错别字的一项是B。其“人情事故”的“事”就“世”。成语“人情世故”是指为人处世的道理，而“事故”是指意外的损失或灾祸，如交通事故，如果把“人情世故”的“世”写成“事”，这个成语就说不

59、通了。其他三项根据“以意辨形”的原则，可见都是正确的。有时还可从分析词语的结构入手以助辨别。如“纷至”和“沓来”的并列，“至”与“来”意思相近，“沓”与“纷”也是意思相近，表示“多”，如果将“沓”写成“踏”，就可看出写得不正确。强化训练1下面句子中没有错别字的一句是（ ）A三天的时间里，把栏目标志，片头改过来又改回去，这在央视的历史上是决无仅有的。B音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。C如果那里的劳动力素质普遍偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。D这一带山清水秀，没有任何污染，是人们度假休闲的理想场所。2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A提纲 融洽 拭目

60、以待 通货膨涨B赋予 迁就 宏伟报负 弥天大谎C振幅 贡献 墨守成规 英雄辈出D予备 通牒 寻物启事 演绎归纳3下列词语中没有错别字的一组是（ ）A戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹B震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄C深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵D凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗4下列各组词语中有错别字的一组是（ ）A是非 文过饰非 提名 金榜题名B付出 入不敷出 蒙昧 素昧平生C风采 光彩照人 历书 变本加厉D开合 信口开河 出奇 出奇不意5 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A谋取 牟取暴利 源流 渊远流长B黯淡 暗然无光 焕然 涣然冰释C直言 仗义执言 棘手 痛心疾首D壁画 金璧辉煌 餐具

61、 与时俱进6下列词语中，有错别字的一组是（ ）A招聘 目不交接 诡秘 瑕不掩瑜B坐落 风靡一时 编纂 脱颖而出C蝉联 沸反盈天 怄气 迫不及待D悖谬 郑重其事 昏聩 优柔寡断7下列词语中，有错别字的一组是（）A不堪 不刊之论 国事 共商国是B原型 原形毕露 解疑 妙语解颐C退化 蜕化变质 描摹 观摩教学D结对 成群结队 行迹 行迹可疑8下列词语中，有错别字的一组是（ ）A立意 标新立异 分外 应得份额B生色 声色俱厉 洪火 规模宏大C坚韧 坚忍不拔 按照 安装设备D清净 耳根清静 钢笔 刚愎自用9下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A经典 弱不禁风 宣泄 大事渲染B繁琐 要言不烦 抱负 饱以

62、老拳C谙熟 万马齐喑 侪辈 人才济济D亵渎 穷兵黩武 嘻笑 文恬武嬉10下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A不期而遇 指桑骂槐 睚眦 毁谤B游刃有余 平易近人 技俩 钦定C居高凌下 淆乱乾坤 内蕴 机缘D积毁销骨 众口烁金 攀附 卑怯11下列成语中，没有错别字的一组是（ ）A丧心病狂 蜂涌而上 同舟共济 相得益彰B耳提面命 世外桃源 逆来顺受 荡然无存C牵强附会 赏心悦目 乌烟瘴气 叹为观之D自顾不暇 眼花撩乱 矫枉过正 未可厚非12下列成语中，没有错别字的一组是（ ）A闲情逸致 淋离尽致 出神入化 骄揉造作B情随事迁 隐约其辞 夸夸其谈 前赴后继C梦寐以求 百折不挠 辟头盖脸 惨谈经营

63、D言简意赅 言近指远 伸张正义 川流不息13下列词语中，只有一个错别字的一项是（ ）A淡褪 玉砌雕栏 失魂落魄 亘古不变B弥漫 恪守教诲 言词中肯 衣锦还乡C荫凉 精神慌惚 声名狼藉 迅若流量D虔诚 瞬息万变 苍海桑田 消魂钩魄14、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A、蜕化以偏概全开门缉盗贪赃枉法 B、接洽韬光养晦病入膏盲精减机构C、装潢发扬光大欢度春节断章取义 D、祛疑以逸代劳励精图治排忧解难15、下列词语中，有错别字的一组是（ ）A、叠起高潮迭起勉励厉兵抹马 B、辐射幅员辽阔退化蜕化变质C、题名内容提要桃园世外桃源 D、废弛风驰电掣风声谈笑风声16、下列词语中，只有一个错别字的一组是（

64、 ）A、既使针贬时弊纰漏置若罔闻 B、必竟唉声叹气忸怩如愿以偿C、装潢煮豆燃萁赈济流言飞语 D、勇跃轻歌曼舞峻工怡笑大方17、下列词语中，有两个错别字的一组是（ ）A、诬告缜密矫健鬼计多端 B、肆业寒暄枯躁卑恭屈膝C、目真 怪渲染逋欠不辨黍麦 D、埠头裨益帮交暴殄天物18、下列各句中没有错别字的一句是（ ）A、文章告诫人们不要重蹈历史的覆辙。B、防火患事故，少死人少伤人，无容置疑是很重要的事情。C、机动车助动车竟相喷吐废气，污染环境，急待整治。D、这块玻璃殒石是发生在73万年前的一次彗星撞击地球事件的产物。下列各组词语中，没有错别字的一组分别是19、A、干练 凝炼简练锻练 B、启事 启示启用起

65、用C、殒落 坠落堕落脱落 D、间谍 喋血通谍谍报 （ ）20、A、回肠荡气落草 春花秋实闪铄 B、黄粱美梦诺大 出尔反尔幌子C、哗众取宠撤职 雕虫小技竭力 D、凤毛鳞角沮丧 咄咄逼人濒临 （ ）21、A、集腋成裘眉目清秀 为虎作伥明察秋毫 B、一张一弛察颜观色 相辅相承心劳日拙 C、挺而走险长备不懈 长篇累牍汗流夹背 D、鞭长莫及名门旺族 刚愎自用心猿意马 （ ）下列各组词语中，有错别字的一组分别是22、A、竖立树立 交纳 缴械 B、尤物犹豫 发泄 流泄 C、申请伸张 功绩 古迹 D、画像意象 订货 定额 （ ）23、A、作弊弊端 隐蔽 民生凋敝 B、词典修辞 楚辞 义正辞言 C、鱼民渔业 鱼

66、场 鱼龙混杂 D、园林圆形 圆满 字正腔圆 （ ）24、A、赌博通缉 摧枯拉朽大言不惭 B、妨碍谛听 待价而沽毕恭毕敬C、售罄棘手 无耻滥言旁征博引 D、矫健清冽 贻人口实绰绰有余 （ ）下列各组词语中，只有一个错别字的一组分别是25、A、高亢寂寞 消遥决择 B、怄气瞻仰 野蛮涵养 C、诡计恪守 修葺挛生 D、赝品冒然 膨涨撕打（ ）26、A、勘误盏惑 赔偿攀缓 B、沉湎惦量 漱口国藉 C、求实弘扬 痉孪漫骂 D、观摩毗连 苍穹浸渍（ ）下列各组词语中，有两个错别字的一组分别是27、A、抱歉伎俩 恢弘摧眠 B、提炼名子 祛暑苍穹 C、踊现妒忌 缭草披露 D、程控翔实 誉写风采（ ）28、A、浑

67、浊猜测 威慑阖家欢乐 B、猝然适意 诬陷越俎代庖 C、包涵漫延 忤逆穷兵牍武 D、甲胃羞赧 汹酒含英咀华（ ）29、A、文彩良辰美景 妥胁筚路蓝褛 B、狙击言简意赅 仿碍缘木求鱼 C、欠收肆无忌惮 兑现惹事生非 D、耽搁尾大不调 渡假惩前毖后（ ）30、A、对侍震聋发聩 坐收渔利励兵秣马 B、重迭相形见拙 德艺双罄利令智昏 C、荟粹鸿篇巨制 先发制人 万里平筹 D、缥缈梦寐以求 金榜提名崭露头角 （ ）五、下列各句中含有错别字的一句分别是31、A、改革开放的20年是中国立法的春天，形成了涵盖刊事、民事、行政法律在内的基本法律框架。B、在当代旧体诗坛上略高一筹的名家，大多经过新诗的磨炼，这说明旧

68、体诗要前进，不应再在传统的范围内踏步，必须吸纳新诗的艺术优长。C、影片火烧圆明园富有教育意义，对青少年朋友尤其如此。D、学习是一个积累的过程，没有捷径，不可急工近利，只能循序渐进，积跬步以成千里。32、A、这篇通讯刊出后在社会上引起了强烈的反映，大家都为他的悲惨遭遇唏嘘不已。B、新时期报告文学能够比较客观、全面、完整地审视和把握现实生活，在弘扬主旋律的同时，不虚美、不隐恶，揭示和表现生活中的矛盾和问题。C、许多天赋不低的人仅仅因为其素质不适宜应试教育的片面要求，就被轻率地打入失败的深渊。D、坐落在汉内瓦市中心的万国宫是联合国履行国际使命的标志性建筑，每年三四月份，联合国人权会议就在它的地下一层

69、17号大厅举行。附录1 易错字形览表双音词（括号内为正确字形）针贬（砭） 烦锁（琐） 寒喧（暄） 松驰（弛） 暮蔼（霭）响午（晌） 通谍（牒） 蹩气（憋） 脱化（蜕） 震憾（撼）范筹（畴） 秧然（怏） 通辑（缉） 防害（妨） 慎密（缜）漫延（蔓） 焕散（涣） 羁拌（绊） 脑怒（恼） 技俩（伎）脉膊（搏） 接恰（洽） 秘决（诀） 真缔（谛） 协从（胁）慢谈（漫） 融汇（会） 报消（销） 萎糜（靡） 教悔（诲）急燥（躁） 呕歌（讴） 骄健（矫） 缀学（辍） 全愈（痊）掘起（崛） 瞻养（赡） 眩耀（炫） 免励（勉） 冒然（贸）卫戊（戍） 陪偿（赔） 霎那（刹） 膨涨（胀） 揉躏（蹂）污告（诬） 竭见

70、（谒） 坦护（袒） 沤吐（呕） 鬼计（诡）咀咒（诅）分岐（歧）决择（抉）针炙（灸）撒慌（谎）清冽（洌）商摧（榷）璀灿（璨）争辨（辩）纵恿（怂）鼓惑（蛊）摧眠（催）尝罚（赏）挛生（孪）函养（涵）拖杳（沓） 简漏（陋） 垂弃（唾） 膺品（赝） 教梭（唆）游戈（弋） 板面（版） 伥然（怅） 稠怅（惆） 作崇（祟）穿带（戴） 装钉（订） 复没（覆） 急待（亟） 刻簿（薄）闪铄（烁） 渲泄（宣） 茶毒（荼） 妥贴（帖） 幅射（辐）频临（濒） 园满（圆） 毒棘（辣） 座标（坐） 忘想（妄）桥粱（梁） 摄服（慑） 弛骋（驰） 按磨（摩） 撕杀（厮）誉写（誊） 欧打（殴） 问侯（候） 恢谐（诙） 帐蓬（篷）戊

71、戍（戌） 证卷（券） 肆业（肄） 污篾（蔑） 挑畔（衅） 钓杆（竿）招幕（募）消遥（逍）矍烁（铄）道谦（歉）膏盲（肓） 贪脏（赃） 竟赛（竞） 枯躁（燥） 脉胳（络）蓝球（篮） 搞劳（犒） 演译（绎） 高梁（粱） 撩绕（缭）观磨（摩） 姿式（势）附录2 易混字弊 作弊 弊端 除弊 利 利害 利害得失敝 敝衣 敝帚自珍 厉 厉害 变本加厉 再接再厉 厉行节约蔽 遮蔽 掩蔽 隐蔽 励 勉励 奖励 励精图治混 混杂 鱼目混珠 颗 颗粒 一颗黄豆浑 浑身 浑然一体 棵 一棵菜 一棵大树采 神采 兴高采烈 泄 排泄 发泄 泄漏 彩 色彩 光彩 精彩 喝彩 丰富多彩 泻 泻药 一泻千里象 表象 迹象 惨象

72、 印象 气象 抽象 练 训练 熟练 练笔 简练 精练像 画像 肖像 录像 好像 炼 锻炼 炼丹 炼钢 炼狱 精炼相 相貌 相片 众生相迭 迭起 迭次 忙不迭 度 欢度春节 虚度年华 度日如年叠 重叠 折叠 层峦叠嶂 渡 横渡长江 渡过难关 过渡时期迹 足迹 事迹 古迹 慨 感慨 慷慨 愤慨绩 成绩 功绩 业绩 概 大概 概况 概不退换 气概 概念即 即使 立即 若即若离既 既然 既而 既往不咎交 交税 交代 交公粮缴 缴费 缴纳 缴枪附录3 成语及其他短语中易错的字和霭可亲（蔼）原物必还（璧）天崩地折（坼）并行不背（悖）计日成功（程）哀声叹气（唉）民生凋蔽（敝）出类拔粹（萃）刚腹自用（愎）暗然

73、销魂（黯）披星带月（戴）清彻见底（澈）明辩是非（辨）鞭苔三百（笞）撤消处分（销）遮天避日（蔽）飞扬拨扈（跋）赤博上阵（膊）大有稗益（裨）以逸代劳（待）一张一驰（弛）纵横俾阖（捭）惮精竭虑（殚）趁心如意（称）按步就班（部）一愁莫展（筹）虎视耽耽（眈）肆无忌弹（惮）裨官野史（稗）布署已定（部）万事享通（亨）曲高合寡（和）相形见拙（绌）穿流不息（川）言简意该（赅）感人肺府（腑）残无人道（惨）搬门弄斧（班）吊以轻心（掉）沾污清白（玷）以见一般（斑）义不容词（辞）轰堂大笑（哄）声音宏亮（洪）戮穿阴谋（戳）扬常而去（长）一股作气（鼓）卑恭屈膝（躬） 为虎作帐（伥）坠落腐化（堕）欢渡春节（度）横度长江（渡）

74、英雄倍出（辈）富丽堂黄（皇）有持无恐（恃）精神焕散（涣）惨绝人环（寰）如法泡制（炮）提纲契领（挈）明知固犯（故）拙拙逼人（咄）三翻五次（番）手不失卷（释）一窃不通（窍）张慌失措（皇）心恢意懒（灰）磬竹难书（罄）挑拨事非（是）性格粗旷（犷）步入正规（轨）披沙捡金（拣）倾刻之间（顷）翻复无常（反）翻云复雨（覆）到处传颂（诵）篷筚生辉（蓬）风雨如诲（晦）迫不急待（及）批漏百出（纰）手屈一指（首）行踪鬼秘（诡）浪废金钱（费）金榜提名（题）卑躬曲膝（屈）防碍交通（妨）丰功伟迹（绩）当人不让（仁）嗜好成僻（癖）既往不究（咎）随声附合（和）前扑后继（仆）列出题纲（提）貌和神离（合）入不付出（敷）义愤填鹰（膺

75、）稳操胜卷（券）破斧沉舟（釜）不记其数（计）儒子可教（孺）括不知耻（恬）模范事绩（迹）规规距距（矩）星落棋布（罗）骄揉造作（矫）合盘托出（和）佳宾满座（嘉）揠旗息鼓（偃）风尘扑扑（仆）励行节约（厉）风声鹤泪（唳）甘冒不讳（韪）挺而走险（铤）性格崛强（倔）千钓一发（钧）始终不逾（渝）耳嚅目染（濡）箴口不言（缄）坚难困苦（艰）敷演塞责（衍）滥芋充数（竽）史无前列（例）火中取粟（栗）运筹帷握（幄）淹没无闻（湮）工程峻工（竣）不卑不坑（亢）大伤原气（元）为命是从（惟）草管人命（菅）直接了当（截）不可思义（议）渝期作废（逾）一枕黄梁（粱）廖廖无几（寥）自顾不遐（暇）一口同声（异）接长补短（截）书写了草（

76、潦）口干舌躁（燥）暇瑜互见（瑕）情不自尽（禁）功亏一匮（篑）一劳永易（逸）世外桃园（源）蜡梅盛开（腊）事过景迁（境）通霄达旦（宵）苦心孤旨（诣）竞竞业业（兢）流连往返（忘）绿草如荫（茵）举止端祥（详）流览一遍（浏）陈词烂调（滥）修养生息（休）敲榨勒索（诈）无耻烂言（谰）不径而走（胫）动则得咎（辄）遗笑大方（贻）纠纠武夫（赳）高官厚碌（禄）反应情况（映）脱化变质（蜕）语无论次（伦）可作篮本（蓝）寒喧客套（暄）改弦更章（张）身体赢弱（羸）前踞后恭（倨）仗义直言（执）化学反映（应）龙盘虎据（踞）风糜一时（靡）良秀不齐（莠）气喘嘘嘘（吁）望风披糜（靡）甜言密语（蜜）殉私舞弊（徇） 举世振惊（震）再接再

77、励（厉）修茸一新（葺）莫中一是（衷） 忧柔寡断（优）免强答应（勉）临摩字帖（摹）记忆尤新（犹） 宣宾守主（喧）含辛如苦（茹）礼上往来（尚）梳装打扮（妆） 出奇致胜（制）感情融恰（洽）洽如其分（恰）怨天由人（尤） 沤心沥血（呕） 海市唇楼（蜃）偃苗助长（揠） 少纵即逝（稍） 招摇装骗（撞）巧装打扮（乔）名落深山（孙） 妄费心机（枉）三、词语方法指导1、正确使用实词实词的考查以同义近义词辨析为主。要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。一般说来，可从下面三个方面入手：从意义方面来辨析。如词义的轻重。“激动”比“感动”更强烈。“蔑视”比“轻视”词义重。词义的着重点不同。如“诡

78、辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。“狡辩”则着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。词义的范围大小不同。如“开垦”、“开拓”、“开辟” 都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地；“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充，两者词义范围较小；而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围较大。从色彩方面来辨析。主要表现在：A、感情色彩不同。如“鼓动”、“鼓舞”、“煽动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思，但“鼓动”是个中性词，即可用在好的方

79、面，也可用在坏的方面；“鼓舞”是个褒义词，指受到好的影响而积极奋发；“煽动”则是个贬义词，有挑唆、怂恿人干坏事之意。B、语体色彩不同。语体色彩主要表现在口语和书面语的区别，如“夫人”和“爱人”是同义词，前者适合于庄重的场合，后者适用于一般的场合。从用法方面来辨析。A、搭配对象不同。如“爱戴”适用于对上，“爱护”适用于对下。B、语法功能不同。如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早已公开了”；也可充当状语，如“公开表明态度”；还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。2、正确使用虚词高

80、考对虚词的考查有两种题型：一是辨析句子中虚词使用的正误，一是选择恰当的关联词填空。考查的重点在虚词的用法上，因此，分析词语的性质、功能，尤其是用法，对于辨析虚词有着非常重要的意义。辨析虚词的方法如下：从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”，前者只能作转折连词，后者除了有同样的性质、功能外，还可以作副词，如：他诚然是一名优秀的小品演员。从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。如：介词“对”和“对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。如：小黄对我笑了笑。强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”意味的，只能用“对”。如，他对工作

81、很负责。“对”可用在主语前（有停顿），意思相同。如，我们会对这件事作出安排的。“对于”则不能用在助动词、副词之后。从词语搭配的角度辨析。许多关联词的搭配是固定的。如：表并列关系的“也也”、“不是而是”等；表递进关系的“不但而且”、“不仅还”等等。从表达关系的角度辨析。如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。从语气的角度辨析。主要是指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。所有这些，都要结合具体的语境，多加体会

82、揣摩。3、成语的使用可从成语的感情色彩、适用范围、意义理解、与上下文是否搭配、矛盾或重复等方面入手，并结合语境作全面的分析。强化训练填入下列句子中的虚词，恰当的一项是（ ）人家的进度 就要超过咱们了，咱们得加油干呐。情况很复杂，你不了解一下就大发议论， 太主观了。李伟思想敏捷，李黎的思想 敏捷。A马上 未免 更加B马上 不免 更加C立刻 不免 越发D立刻 未免 越发2在下列各句中依次填入关联词语，恰当的一项是（ ） 农村改革以前，这个地方非但没有水浇地， 吃的水都得到几十里以外去挑。现代科学技术日新月异地发展， 从前一些神话中的幻想都可能成为现实。他没有从上次的错误中接受教训， 这次又犯了更严

83、重的错误。A以至 甚至 以致B以至 以致 甚至C甚至 以至 以致D以致 甚至 以致3依次填入下列各中的词语，最恰当的是一项是（ ）这次，一旦小布什领导下的美国及其盟友把萨达姆塞进“反恐”的囚车上，萨达姆即使有百般神力也 下台的厄运。 寒风凛冽，马年最后一天的晚上，和顺楼里却春意融融。我们的相声节目要是被春节晚会选中， 是一件高兴的事，但万一选不中也不必懊丧，以后的机会还很多。A不免 不管 虽然B不免 尽管 固然C难免 尽管 固然D难免 不管 虽然4下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。B警方还发现这个邪教组织已经

84、建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心、反科 学的内容。C在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO 中国工作组才会组织135个成员国投票。D他的艺术见解独到、深刻，近年来常被应邀到许多高校发表讲演，深受学生欢迎。5下列各句中的“从而”使用不正确的一项是（ ）A这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新一代，从而使新一代获得比前代 更高的新的起点。B我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，从而思考教育的深层次问题是十分必要的。C国家女排以三比二击败了南美劲旅，从而获得七战七胜的成绩。D现在国有资产中既有国家直接投资形成部分，又有地方，部门投资形成的部分，

85、从 而使现有国有资产的划分出现了很大困难。6依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 （ ）“911”事件后，以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽，并呼吁国人保持 。蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会 国际空间站的建设工作。象征主义经常用 难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。A镇定阻碍晦涩B镇静妨碍晦涩C镇定妨碍艰涩D镇静阻碍艰涩7依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）公平竞争反映了人类在竞技场上的精神追求和道德 ，在当今社会中，正为其他许多领域所提倡。前往韩国的球迷们纷纷指出如此众多的手

86、续未免 得过于繁琐。光盘是一种不同于软盘的存贮 ，它有点类似我们CDS唱片。A准则限定媒介B准则规定媒介C规则限定媒体D规则规定媒体8填入下列句子中的词语，恰当的一组是 （ ） 国庆长假期间，凡在本公司购买商品满1000元者，本公司将 价值100元的礼品券。各大城市的城郊 部分往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。从学校走向工作岗位，并不意味着学习的 ，而是应该在新的条件下继续学习。A惠赠结合中止B惠赠接合中止C敬赠结合终止D敬赠接合终止9依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ）老先生溘然长逝，直到今天，我才勉强把心里想说的话陆续理清楚，然后点点滴滴 到纸上。据此间

87、报纸 会议是全封闭式的，只有在谈判休息时，才可以看到有人在草地上漫步。中国交响乐团向海内外作曲家发出征集交响乐管弦乐的 ，作品题材、内容不限，只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。A写宣称启事B渗宣称启示C写披露启示D渗披露启事10依次填入下列各句的词语，恰当的一项是 （ ）老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无 。今年的植树节，我校 有500名学生参加了植树活动。小张待人是 的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。A反映估量忠厚B反应估量忠厚C反应估计宽厚D反映估计宽厚11下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是 （ ）A这里有表层的、看得见的、感同身受的变化城市和乡村日新月异，生活方式已与父

88、辈大不相同；但更有深层的，不易觉察却能辐射未来的变化。B要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。C为把该市建成经济和社会高速发展的特大城市，不久前召开的“两会”上，代表和委员们集思广益，各抒己见，进行了热烈的讨论。D虽然炎热的夏季早就过去，可是特丽珑显示器和钻石珑显示器为占领未来的CRT市场的明争暗斗依然如火如荼地进行。12下列各句加点的成语，使用恰当的一句是 （ ）A电视连续剧激情燃烧的岁月播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。B像变形记这样在内容和表达方面不可理喻的作品，多数读者往往对其敬而远之。C美

89、国用武力解决伊拉克问题，其目的在于：既推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。D长达4个多小时的央视春节晚会终于伴着新年的钟声销声匿迹了，它给全国观众带来了许多欢乐。13下列加点的成语使用恰当的一项是 （ ）A对农村问题的深入研究，使得他能够见仁见智，写出极有价值的学术著作。B个人在历史发展的过程中，只不过是沧海一粟，不管他是英雄豪杰还是平民百姓。C声名不论大小，都是靠诚实的劳动获得的。实至名归，才能安之若素，以名砺志，才会不断进取。D在今天的半决赛中，欧洲两支足坛劲旅把各自的风格特点表现得炉火纯青，让我们真正感到了足球的魅力。14下列各句加点的成语使用恰当的一项是 （ ）A这一黑帮团

90、伙从境外购置了一批枪支后，如虎添翼，气焰更加嚣张了。B贪官们在贪污之初往往心有余悸，半遮半掩；趟惯了混水，很快就厚颜无耻了。C恐怖分子制造的印度尼西亚巴厘岛爆炸案，死伤几百人，真是耸人听闻。D美国在为何攻打伊拉克的问题上，一向含糊其辞，引起许多国家的不满或不安。15下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）A他在我们这个小山城里可以说是出类拔萃的才子，但比起京、沪等地的作家来，未免有些美中不足。B青年人在前进的道路上遇到各种困难，这本来是很正常的，但是他们不应该举棋不定，而应勇往直前。C各级领导干部只有勤政廉政，一心为民，才能造成上行下效、正气张扬的良好局面。D只要你设身处地地为下岗工人着想，你

91、就会同情他们的境遇，伸出援助之手，帮助他们寻找就业门路。16依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）李政道教授列举的另一个艺术与科学统一的 例子就是屈原的天问。因为 天问是基于几何的分析，应用精确的推理，并以气势磅礴的诗句写成的宇宙论文。有些人片面理解“减负”工作，认为“减负”就是大量减少作业 取消作业。三峡水库工程修建完工后，整个长江下游地区 很大。张老师在国外学习期间， 节省下来的经营购买了一批英文原版图书，供大家使用。A突出 和 受益 用B杰出 或 受益 用C突出 或 收益 把D杰出 和 收益 把17依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 长年无敌情，不可一日不防备。

92、无论国际风云如何 ，我国坚持和平共处的五项原则不变。这场比赛失败了，但他们并没有灰心，他们接受教训， ，争取胜利。A宁愿 变换 卷土重来B宁愿 变换 重振旗鼓C宁可 变幻 重振旗鼓D宁可 变幻 卷土重来18依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会 科学，最终将危害科学。近几年我国出土大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以 。每年赛季开始之前，足球队有关人员都要 欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。A误解 甄别 周游B曲解 甄别 漫游C误解 鉴别 漫游D曲解 鉴别 周游19依次填入下列各句横线处的词语，最

93、恰当的一组是（ ）夏秋之交，长江水位 涨了上来。在冷酷和仇恨充斥社会生活的那些岁月，我们民族的精神道德受到了严重的 。好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与 其间，那才真有味。A逐渐 摧残 徜徉B逐渐 摧折 徘徊C逐步 摧折 徜徉D逐步 摧残 徘徊20依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地 着这个小镇的经济发展。最近上演的表现当代戒毒工作中的电视剧红处方， 了众多的观众。天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出 的白光。A限制 感染 剧烈B限制 感化 强烈C制约 感染 强烈D制约 感化 剧烈21依次填入下列各句横线处的词语，

94、恰当的一组是（ ）前不久，前江地区山洪 ，致使公路堵塞，桥梁冲毁，交通瘫痪。张教授把分散在各处的资料卡片 在一起，加以分类，使用起来非常方便。两会期间，许多代表明确指出，对于乱收费的现象，人民群众早已深恶痛绝，政府必须采取强有力的措施 这种现象。A爆发 收集 禁止B暴发 收集 制止C爆发 搜集 制止D暴发 搜集 禁止22依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）如何 住呈强蔓延的腐败之风，仍然是摆在我们面前的一项重要任务。按理说，谁有本事，谁对国家的贡献大，谁就应该得到高收入的 。十年过去了，这里的山还是那样的山，水还是那样的水，情况并无多大 。A遏止 回报 变异B遏制 回报 变易C遏制

95、 汇报 变异D遏止 汇报 变易23依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）在今年全国普通高校招生考试中，我校成绩较为理想， 与上届持平去 不去北京？我到现在还没有拿定主意。今天在书店 发现了我寻找近半年的悲惨世界，真是喜出望外。A大致 还是 偶然B大致 或者 偶然C大概 还是 偶尔D大概 或者 偶尔24下列句子中，加点的虚词必须保留的一句是（ ）A咱们厂所需要的原料早已运来，并被存放在库房里。B老先生很有度量，他和与自己意见不一致，经常争论不休的人也能交朋友。C北京地区今年少雨，大风也比前两年的要多。D天黑得这么厉害，怕是要下大雨，所以你出门还是带把雨伞。25下列加点的词语使用恰当的一

96、项是（ ）A国内因特网方面的政策法规亟待完善，不少业内人士因为在政策中得到的支持不够，做起来缩手缩脚。B既然任何生物的活动都有周期性节奏，那么宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上昼夜循环的规律。C人们对教育和科技和投资看成最重要的战略投资，终身学习将成为时代潮流。D自从教育部的“减负”通知下达后，各地教育行政部门都组织中小学生认真学习，而且贯彻执行。26下列各句中加点词语使用不恰当的一句是（ ）A要提高语文教师的素养，不只要解决其进修的问题，重要的是必须建立流动的优化的人事制度。B人类只有清醒地认识自己，才能合理地调节自己的行为，不断发展自己，创造美好的未来。C小客厅收拾得干净利落，连挂画的钉

97、子都像含着笑。D只要把改革开放比着一部激越的交响曲，“发展是硬道理”这句话才成了最强音。27下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）A在复杂的社会生活中，一个人犯点错误在所难免，不足为训，重要的是承认并改正错误。B对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了希望，起到了振奋人心的作用。C“苏宁公司”以销售空调起家，过去默默无闻，其董事长也没有什么知名度。人们对苏宁公司刮目相看，是近几年的事。D重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。28下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）A师范大学新建的图书馆正对着学校大门，看上去典雅庄严，气

98、宇轩昂。B为了迎接第六届华商大会，青年志愿者队伍粉墨登场，大显身手。C古今中外，仅凭优越的先天条件，不下苦功而终成大事者寥若晨星，相反，以勤补拙而获得成功的却大有人在。D这次医疗故事给患者及其实属带来了无可非议的痛苦，所有医护人员应作出深刻的反省。29下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）A他当了两年的局长却没有干过一件实事，这次被免职，实在是众望所归。B会议开始比较沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，才使大家发言积极起来。C这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海。D两位阔别多年的老朋友在一条小巷不期而遇，又是拥抱又是问好，别提多高兴了。30下列各句中的成语，使用恰

99、当的一项是（ ）A同学们问我的学习方法是什么？依我的门户之见，上课一定要专心听讲，遇到问题及时请教别人。B直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了一句心里话：“我落到今天这样的下场，全是自找的。”C地质勘探队员生活十分艰苦，但他们对此却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。D这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠。如果功亏一篑，实在可惜。详细解答1A（“马上”、“立刻”都表紧迫性，但“马上”的紧迫性有时幅度较大，“未免”表示对某种过分的情况不以为然，重在评价，“不免”表示客观上不易避免；“越发”限于同一事物的进步变化大，两种事物比较不能用“越发”）。2C（“甚

100、至”提出突出的事例；“以致”多表法不好的结果；“以至”用在下一句话的开头，表示结果）。3C（“难免”表客观不易避免。“不管”表示条件关系，“尽管”表让步；“虽然”用在上半句表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立；“固然”，连词，表示承认甲事实，也不否认乙事实）。4D（D项“被”是多余的，应删去，因为“应邀”就包含着被动的意思）。5B（“从而“是连词，表示结果和目的。一般来说，上文是原因、方法等，下文是结果、目的。B句“从而”前后不构成这样的关系。应该删去“从而”）。6B（镇定，遇到紧急情况不慌不忙，镇静，情绪稳定或平静。妨碍，使事情不能顺利进行；阻碍，使不能顺利通过或发展，语义较重。晦

101、涩，作品含意隐晦不明；艰涩，文辞不流畅，难懂）7B（准则、言论、行为等依据的原则；规则，大家共同遵守的具体规定。规定，指对某一事物做出关于方式、方法或数量的决定；限定，指在数量、范围等方面加以规定。媒体，指交流、传播信息的工具，如报刊、广告、广播等；媒体，是使双方发生关系的人或事物）8C（惠赠，用于称对方对自己的赠送；敬赠，用于自己对别人的赠送行动。接合，连接使合在一起；结合，人或事物间发生密切联系。中止，中途停止；终止、结束、停止）9D（句用“点点滴滴”而用“渗”；“披露”，发表、发布，“宣称”，用语言文字公开地表示、声称；启事，为了说明某事而在报上、墙上刊登或张贴的文字，“启示”，启发指示

102、，使有所领悟）10D（反映，指反照，或提供情况；多用于对上级；反应，指由外来刺激引起的某种活动或回应。估量，书而语，更郑重；句中对植树人数作推断，应用“估计”。忠厚，忠实厚道，形容性情，宽厚，宽大厚道，特指待人）11B（A项“感同身受”意思是“感激的心情如同亲身受到的恩惠”，也泛指给人带来麻烦自己也能亲身感受到，多用来代替别人表示感受。C项“集思广益”使用范围不当，不能用于互相讨论。D项“如火如荼”，比喻声势浩大而热烈，是褒义，与“明争暗斗”相配合是不恰当的）12C（“评头论足”泛指对人对事说长道短，多方挑剔；“不可理喻”，不能用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理；“销声匿迹”形容隐藏起来或

103、不公开出现）13B（“见仁见智”，描对同一问题各人有各人的见解；“安之若素”，指遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，毫不介意；“炉火纯青”形容技艺纯熟，而不能用来形容风格）14A（“如虎添翼”可比喻强大的得到援助更强大；也比喻凶恶的得到援助后更凶恶。B项“心有余悸”用于事后，不能用于“贪污之初”；C项应用“骇人听闻”；D项“含糊其辞”指表达的清楚不明确，该用“闪烁其辞”）15D（A项该用“相形见绌”；B项该用“犹豫不决”，以与“勇往直前”相对；C项“上行下效”是贬义）16B（杰出，突出的人、事，也可用于作品；突出，超出一般。和，表并列；或，表选择；收益，生产或商业上的收入；受益，得到好

104、处。用，表示动作凭借的工具、方法、手段；“把”带的名词是后面动词的宾语）17C（宁可，权衡两方面利害得失选取的一面，往往与上文“与其”或下文“也不”、“不可”呼应，所以选“宁可”。“变幻”意谓不规则地改变。卷土重来，有贬义）18A（误解，理解不正确或不正确的理解；“曲解”，错误地解释。甄别，审查辨别或考核鉴定；鉴别，鉴别真假好坏。周游，游遍；漫游，随意游玩）19A（逐步，一步一步地；逐渐，渐渐。摧残，使政治、经济、身体、精神等蒙受严重损失；摧折、折断、挫折。徜徉，安闲自在地步行；徘徊，在某一地方来回地走，比喻犹豫不决）20C（限制，约束或规定范围；制约，甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变

105、化为条件，则甲事物为乙事物所制约。感染，受到传染或语言，行动引起别人相同的思想感情；感化，用行动影响或善意劝导，使人思想或行为向好的方面变化。剧烈，猛烈，强烈，极强的、力量很大的或鲜明的、程度很高的）21B（暴发，突然发作；爆发，强调其规模、影响更大，有爆炸性。收集，把分散的集中起来；搜集，搜寻并集中起来。禁止，不许可；制止，强迫使停止，不许继续行动。22B（遏制，制止；遏止：用力阻止。回报，报答；汇报，综合材料向上级或群众报告。变易，改变，变化；变异，同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特点、生理特征等方面所表现出来的差异。）23A（大致，大约或大体上；大概，大致的情况，不十分明确或

106、有可能。还是，用在疑问性质的句子中表示选择；或者，用在陈述句中表示选择。偶然，与“必然”相对；偶尔，有时）24B（A项不用“被”也有被存放之意；C项不加“的”意思明确；D项因果关系明确，可不用“所以”。B项去掉“与”意思变了）25B（A项“在中”应改为“在上”；C项“对”应改为“把”；D项应改为“并且”，因为“并且”表同时或先后进行，“而且”表递进）26D（“只要才”应改为“如果就”）27C（不足为训，不能作为典范或法则；“连篇累牍”有贬义；“安土重迁”，指在一地住惯了，不肯轻易搬迁）28C（气宇轩昂，形容人的气度不凡；粉墨登场，含贬义；无可非议，没有什么可指责议论的）29D（众望所归，众人的

107、信任、希望归向某人；抛砖引玉，自谦之词；浩如烟海，形容文献、资料非常丰富）30D（门户之见，学术、艺术等领域由宗派情绪产生的偏见；痛定思痛，悲痛的心情平静之后，回想起以前的痛苦；不以为然，不认为对，表示不同意）修改病句（教师用）解题的技巧考试说明规定的病句类型为以下六项：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析病句，主要有下列方法和技巧：1凭借语感平时对语言敏感并有良好的语言习惯者，对有些病句可以直接凭语感作判断，如上面举到的“政府有关部门明令”一句；又如“为了防止这类交通事故不再放生，我们加强了交通安全的教育和管理”一句，一读就会发现“防止不再发生”是不合逻辑的

108、。2紧缩语句这种方法就是对句子作结构分析，提取主干，寻找是否残缺或赘余；再分析修饰语与中心语的关系，寻找是否搭配恰当等等。如“文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明”一句，其主干是“文件作了规定和说明”，可见没有残缺和赘余，也无搭配不当。再看修饰、限制成分。“对问题”这一作状语的介宾短语没有毛病。“从理论上和政策上”这一状语，孤立地看也没有语病。但是，一旦把它与“详细”和“深刻”联系起来看，就发现前后不照应，搭配不当，应该把“理论”和“政策”互换位置，使前后照应，搭配恰当。又如“可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们”这一句，它

109、的主语是“巨著”，“巨著未及完篇”没有语病；可是让“巨著”作“就过早地离开我们”的主语就说不通了。紧缩语句法主要用于辨析语法病句。3依据事理这种方法主要用于辨析“不合逻辑”的病句。譬如“机器质量的好坏是保证生产安全的重要条件”一句，机器质量好可以保证生产安全，机器质量坏也能保证生产安全吗？可见本句判断不合事理。又如“由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中”一句，“日前”与“正在”自相矛盾，“日前”指今日以前，“正在”表示现在正在做。这两个词语连用不合逻辑。强化练习1.下列句子主谓搭配得当的是九十年代初，三峡工程打响了。可见刘衙内的家财是很富

110、的。一套理想的电教教材，除了要有经验的教师参加之外，还应当有设计人员、心理学工作者的协同工作。我们搞好体育工作的信心，也会随着我国运动员在世界各种体育比赛中取得各种成绩而增多。他的眼睛已老花多年。做任何事情要想成功，都要归于那些知难而进、百折不挠的人们。田里的水层还能调节温度：天气过冷时，水温比较温暖；天气太热时，水温又比较凉。解析：句“打响”与“工程”不搭配，应改为“开工”。“家财”与“富”不搭配，“家”可指“富”，“财”应指“多”。“电教教材”后加“的编写”。“增多”改为“增强”。正确。“成功”与“人们”不搭配，应指“知难而进，百折不挠”。“水”可以“调节温度”，而不是“水层”。答案：2.

111、下列句子动宾搭配得当的是有了文化知识，就可以为祖国建设多贡献一点义务。如果进行传统的外科手术方法，就要打开腹腔，取出胆中结石困难很多。他拿起一块塑料布，蒙蔽了一畦秧苗。我很同情和理解你的心情。中国人民在一千多年前就种植桐树，使用桐油了。解析：“一点义务”多余。“困难很多”多余。“蒙蔽”应改为“蒙住”。去掉“同情和”。答案：3.下列句子无歧义的是由于现代科学技术的发展，控制爆破就可以迅速拆除城市中的建筑物。说到这里，她顺便举了个一般幼儿智力发展的事例。这个地区推广节育的经验是值得效法的。他在城楼上发现敌人。这是一个谁都怕的人。大中小学生书包到货，欲购从速。人的一生没有一帆风顺的。解析：是控制性的

112、爆破（偏正），还是控制爆破（动宾）；“一般”是限制“儿童”还是“事例”；“推广”是制约“节育”还是“经验”；“他”在城楼上，还是“敌人”在城楼上；是人怕他，还是他怕人；a.大学生、中学生、小学生书包到货；b.大号、中号、小号的书包到货；c.大号的中小学生书包到货。答案：4.下列各句中语序正确的一句是A.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。B.新调来的刘老师不辞辛劳，从清早，走宿舍，跑饭堂，组织同学打扫教室，一直干到很晚才休息。C.班主任李老师把我们班的几个干部召集到办公室开会，研究校运会的宣传工作。D.焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人

113、却是很熟悉的。解析：A.“将来”应放在“能够”之前作状语；B.“从清早”应放在“一直”前面作状语；D.第一分句主客颠倒，应该是“青年人”对“焦裕禄”，第二个分句宜改为“可四十岁以上的人对他却是很熟悉的”。答案：C5.下列各句中没有“搭配不当”语病的一句是A.上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。B.今年我省大学招收的自费生，是自恢复高考制度以来最多的一年。C.每当回忆起和他朝夕相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那么和蔼可亲的音容笑貌，又浮现在我的眼前。D.他深刻论述了传统经营管理模式在高科技冲击下所发生的变化和高科技产业经营管理的基本原则。解析：A.“聚集”

114、的应该是“专业化人才”，动宾搭配不当；B.主宾搭配不当，“自费生”不能说成是“是一年”，全句宜改为：今年是我省自恢复高考以来招收自费生最多的一年；C.主语“教导”与谓语“浮现”搭配不当。答案：D6.下列各句中没有“成分赘余”语病的一句是A.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时就变得分外活跃而健谈多了。B.前面到站是山海关站，站台在列车前进方向的右侧，请到站旅客准备下车。C.水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水里呼吸，有抗腐烂的能力才不腐烂的。D.据农业部估计，今年水果产量预计将比去年增加80%，总产量达到5000万吨，再创历史纪录。解析：A.状语“分外

115、”与补语“多”语意重复，“多”赘余；C.句末的“才不腐烂的”赘余；D.“预计”赘余。答案：B7.下列各句中没有“结构混乱”语病的一句是A.这个结论即使很有依据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的相当完善的构造，相互适应，因而难以令人满意。B.这种新出的止咳祛痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制 而成。C.一些发达国家的建筑业，新技术应用之广泛，见效之迅速，都是我们所望尘莫及的。D.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。解析：A.“即使”表假设，“因果”表结果，两种不同复句关系的关联词混杂在一起，造成杂糅，将“因而”改为“仍然”；B.要么

116、说成“止咳祛痰片的主要成分是”，要么说成“止咳祛痰片是由配制而成”，两种说法不能混杂在一起；D.“大多是青年师生”和“以青年师生为主”杂糅。答案：C8.下列各句表意明确的一句是A.昨天我从你的车库拿走的那件工具，没用，今天给你送回来了。B.李煜等人认为杜甫有浓厚的门第等级观念的观点是值得商榷的。C.诚然，家庭在从小培养孩子健康心理和健全人格方面起着至关重要的作用，但社会在对青少年正确对待“自我”的宣传教育上也负有重大责任。D.记得我们认识她的时候，还只是七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。解析：A.“没用”歧义，既可理解成“没有使用”，也可理解成“没有作用”；B.有歧义，“值得商榷的”可以是李

117、煜等人的观点，也可以指杜甫的观点；D.有歧义，“七八岁的小孩子”可指“我们”，也可指“她”。答案：C9.（2004年福州市质检题）下列各句中语意明确的一项是A.中国残疾人事业成就瞩目，大会对此表示热烈祝贺。B.她一提这事就气不打一处来，说：“他不叫我来，我就不来。”C.中国幼儿教育百年纪念大会10月15日在北京举行。D.他瞒着老师和同学悄悄地把钱捐给了希望工程。解析：A项“残疾人事业”有歧义，可指“残疾人进行的事业”，也可指“为残疾人服务的事业”。B项“他不叫我来”中的“叫”有歧义，一为“召唤”的意思，一为“让”的意思。D项可理解为“他”把钱捐给了希望工程，也可理解为“他”和“同学”一起把钱捐

118、给了希望工程。答案：C10.下列各句中，没有语病的一句是A.担任主编，必须具备如下条件：一是必须在某些领域造诣极深，能深孚众望；二是能运筹帷幄，统筹策划，充分调动发挥编写人员积极性。B.他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。C.改革开放和现代化建设，为全国各族青年展示才华、实现志向，提供了广大舞台。D.这样的大学，应该是认识未知世界、探求客观真理，为人类解决面临的重大课题提供科学依据。解析：A.“调动”与“发挥”语意重复；B.“动员和启发”与“积极性”不搭配，应改为“调动”；D.缺宾语。答案：C11.下列各句中，没有语病的一句是A.改革公费医疗制度，实施医疗保障的问题

119、，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的，这需要政府部门作好宣传解释工作。B.由于违规的人越多罚款越多的利益驱动，协调管理难免异化为以罚代管，越乱越罚、越罚越乱的恶性循环。C.到目前为止，美国已向海湾地区派遣18万地面部队，大有让萨达姆政权“不战而屈人之兵”之势。D.投机与投资不同，投机者进行买卖，买的目的就是为了卖，他们既不消费，也不生产，从买卖的差价中赚钱。解析：A.主体与客体倒置，可改为“对于改革的问题，广大人民群众”。B.成分残缺，可在“越乱越罚”前面加“陷入”。C.“不战而屈人之兵”的“屈”是使对方屈服的意思，这里的意思说反了。答案：D12.下列各句，没有语病的一项是A.上次数学

120、测验，全班同学平均成绩都超过了80分。B.在我国，一支庞大的研究社会主义经济问题的理论队伍正在逐步形成。C.学生的职责是学习，可是你并不把学习为重，总觉得学习是一种负担。D.训练刚刚取得一点成绩，小王就骄傲起来了。解析：A.应去掉“都”，重复；B.“逐步”应改为“逐渐”。C项“把学习为重”应改为“以学习为重”。答案：D13.下列各句中没有语病、句意明确的一句是A.扣发广大需要领导关心、爱护的民办教师的工资，简直是一种犯罪。B.这种平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将进一步巩固、发展。C.一些工业发达国家的建筑业，新技术应用之迅速，见效之广泛，都是我们所不及的。D.北京城规模扩大了，

121、外来人口增加了，但是道路和交通设施建设却落在了后面。解析：A.“广大”应修饰“民办教师”。C.“迅速”与“广泛”换位；D.“交通设施”包括“道路”。答案：B14.下列各句，没有语病的一句是A.尽管警方表示奥姆真理教负责人士谷坦白该教手中已经没有沙林（一种毒气），但是谁也不敢保证这一坦白是真是假。B.最近，为大连旅顺索道站站长刘吉林诊治的张医生惊奇地发现，自己患了多年的胃病竟不治而愈了。C.他的父母都是中学教员，他妈妈就在他的母校西乡一中任教，这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了。D.闷雷般的鼓声，宣告了影片的正式开拍。这面大鼓用两张巨大的秦川牛制作而成，直径252厘米。解析：A.应删去“是

122、假”；C.“千里迢迢”应放在“赶到”前面。D.“秦川牛”后加一“皮”字，“这只”改为“这面”。答案：B15.选出没有语病的一句A.其实，看现在已经成名的童星们，家庭的影响不无决定因素。B.人类曾经凭借理想、信念、希望和对未来的追求而创造文化文明，并以此自豪；但在物欲如潮的物化世界里，却常常迷失了自己。C.人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪和坚定的信心，深深感染了。D.这里，我要替以学生为主要对象的买书者呼吁：书价涨得太快，太狠了！解析：A.“不无决定因素”意思表达反了。C.“思路”“信心”与“感染”搭配不当。D.“对象”用词不当，应改为“成分”。答案：B16.下面表达准确、没有语病的一句是A.

123、臭氧在大气中的比例很少，只占空气的四百万分之一。B.翻开科学史的记录可以看到，从天体运动规律的总结中得出万有引力定律。C.固体在液体里是沉还是浮，决定于浮力比固体的重量大呢，还是小。D.由“应试教育”向素质教育转轨是当前我国基础教育改革的重要任务。解析：A.主谓不当，比例不能论多少，应论大小；B.重复，去掉“的记录”。C.结构混乱，将“浮”“沉”换位。答案：D17.下列句中表达准确，没有语病的一句是A.中国的下岗职工再就业问题牵动着千千万万人的心，我们抱着非常同情的心态搞了这次调查。B.那辆刚买来的面包车，最高时速可达100公里每小时。C.商品包装的进步本无可厚非，但消费者要买的真正是商品本身

124、，而不是包装。D.我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭在上星期获得圆满成功，极大地长了中国人民的志气。解析：B.“时速”与“每小时”重复；C.“真正”移至“本身”前；D.“火箭”与“获得成功”不搭配。答案：A18.（2005年黄冈模拟题）下列各句中，没有语病的一项是A.大约在西汉时代，我们的祖先就已经开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。B.在一系列铁的证据面前，犯罪嫌疑人不得不交代了多次作案的具体事实，但是，对其同伙的下落，他却还是咬紧牙关，矢口否认。C.历史警示我们：顺潮流而动，与时俱进，方能引领时代大潮；逆潮流而动，因循守旧，必将被历史抛弃。 D.金字塔式的建筑物，其内部温度的分

125、布，空气的流动有独特的特点，所以在金字塔内，物品脱水迅速，水蒸发的速度快，就使动物尸体成为木乃伊而不腐烂。解析：A.是“仪器”比较简单，还是“气象观测”比较简单，句意不明，应补出省略部分。B.“下落”与“否认”搭配不当。D.重复累赘，“独特的特点”说法亦不妥。答案：C19.下列新闻标题中语意明确的一项是A.鸡不吃了都是“禽流感”惹的祸B.双头女婴分头而去C.“反恐”需要建立长效国际合作机制D.想不起来的张明明真难受解析：A项“鸡不吃了”有歧义。B项“分头而去”有歧义。D项停顿不同意思不同。答案：C20.下列语句中没有语病的一句是A.尽管参加这次会议的人多，开支较大，但不该浪费的就不要浪费。B.

126、改革开放二十年是一场演练，也是一种积累，我们走出了一条道路，锻造了一支队伍，酿就了一股豪情，积累了丰富经验。C.清华大学毕业生实现综合能力的提高，靠的是在保证主修课质量的基础上，对公选课和辅修课的拓展取得的。D.最近，巴以局势尽管再度严重恶化，但布什仍表示将在近期宣布他的中东和平计划。解析：A项中“浪费”无所谓该不该。C项属于杂糅语病，删除“取得的”。D项语序不当，“尽管”放在“巴以局势”之前。答案：B21.下面几个语句，在收入语文教材时作了改动，使之简洁、明确。假如你是“编者”，将如何修改？（在原句上删改。）还有一种立体会活动的书，也很吸引人。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人

127、和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。解析：第一句与后文重复，“很吸引人”与最后的文字意思一样。答案：删去内容：“立体会活动的”“也很吸引人”“当你”“的时候”“马上”。22.（2005年启东模拟题）下列各句中，没有语病的一句是A.温总理在政府工作报告中提出要逐步取消征收“农业税”的问题，这个消息一宣布，就特别引起了广大农民的关注。B.国家杰出青年科学基金设立伊始，便定位于优秀青年科技工作者在国内开展基础研究，培养和造就跨世纪的优秀中青年学科带头人。C.今年我区的工作重点之一，是要深入开展“四五”普法宣传教育活动，不断提高公民的法律素质和社会法制化管理水平。D.遗憾的是，雷锋、焦裕禄这些上个

128、世纪六十年代的英雄，对于我们现在的许多青年人，已经是那么的遥远、陌生了。解析：A项应为“引起了广大农民的特别关注”，语序不当；B项成分残缺，“定位于”后应加上“支持”作为动词谓语；D项主客倒置，应在“青年人”后加上“来说”。答案：C23.下面的一则征稿启事在内容、语言表达、标点三方面有不当之处，请对A、B、C、D四处加以修改。启 事为配合学校“科技月”和“风采展示周”活动，校学生会宣传部将在5月中旬举办“科技伴我行”征文比赛和“成长的足迹”照片展示等活动。A希望全体同学踊跃参加，学校各部门予以支持。征集内容：科技小论文和科技报告等科技作品；B小说、散文、诗歌等文学作品（包括科幻小说）；个人或集

129、体的生活、学习照片（黑白、彩照均可）。稿件要求：原创作品。用作文稿纸，书写要清楚。C稿件写明作者班级、署上真实姓名；照片贴在作文纸上，D在作文纸上写上一段简短的话简介照片。文字稿件恕不退还，请自留底稿。交稿地点：高中教学楼201室。截止时间：5月12日校学生会宣传部2004年4月2日A处：_B处：_C处：_D处：_解析：这道题是标点符号、应用文放在一起考，应先找出病症，然后逐一修改。答案：A处：“学校各部门予以支持”应删去。B处：“（包括科幻小说）”应移到“小说”之后或删去。C处：“写明作者班级”后的顿号应改为逗号。D处：“在作文纸上写上一段简短的话简介照片”把“简介”改为“介绍”。（答案见后

130、面）24下列各句中，没有语病的一句是A生动的故事情节和丰富深刻的主题，使得金庸的小说具有大气、深沉。B新千年到来后，互发短信的沟通方式成了人际交流的新宠，而且正以极快的速度风行开来。C把孩子逐出校门，实质上等于剥夺了他们受教育的权利，把他们变成社会的边缘人，甚至可能一辈子进不了主流社会。D尽管我怎么发问，怎么催促他指出我可能存在的错误，可是他还是闭口不开。25下列各句中没有语病的一项是A现在，随着科技的发展，开发出了新的装饰墙，会使我们的城市建设更美好。B最近荆州大量出土的文物，说明了我国古代楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。C江总书记“三个代表”的思想，高屋建瓴，内容丰富，具有深远的现实意义和

131、重大的历史意义。D我们常把人生比做一次旅行，辛劳和苦难算做是我们不能不花的旅费。26下列各句中，没有语病的一句是A我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。B严格地讲，语言和文化不是一般的并列关系，而且整体与部分的对待关系，或者说，是点面对待的一种特殊的并列关系。C国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。D两个学校的学生集体到科学宫参观学习，对科学就是生产力这一论断有了更深的体会。27下列各句中，没有语病的一句是A成都市龙泉驿区今明两年迁进成都大学、四川川剧学校、四川信息技术学院等院校齐聚于此，不仅增添其文化氛围，而且还带来几万

132、时尚消费者。B为了追回不归国留学生的贷款，该国政府曾在美国、英国、加拿大等国设立了许多追款机构和人员。C虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。D无论中国队输赢与否，当地华侨组织都将在比赛结束之后，为中国队举办盛大的庆功宴会。28下列各句中，没有语病的一句是A目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。B在本次足协杯赛中大爆冷门的建业队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终于和天津泰达队在最后关头使自己双双跻身这次杯赛的十六强。C国务院决定免征关税和进口增值税的目的，

133、在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整和完善。D“心连心”艺术团在革命老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，并对这次成功的演出给予了很高的评价。29下列各句中，没有语病的一句是A如“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入教科书，而且活跃在各类媒体上。B一些宾馆、饭店还成为某些部分非正常开支的重要渠道，给少数腐败分子孕育了堕落的温床。C艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。D从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。答案及简析1B（A项

134、残缺，应在“深沉”后加“特点”、“艺术境界”之类作“具有”的宾语；C项在“可能”后面加上“使他们”；D项把“尽管”改为“不管”，表示条件）2D（A项“开发”前缺主语；B项语序不当，“大量”与“出土”就调换位置，“古代”与“传说”重复，删“古代”；C项“重大”与“深运”应换位）3D（A项“我”应放在“不但”的后面；B项语序不当，“文化”与“语言”应换位，以与后文照应；C项“建立”与“保护资金”搭配不当，“发挥”后缺宾语“职能”、“作用”之类）4C（A项结构混乱；B项动宾搭配不当；D项不合逻辑）5C（A项应删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”；B项应在“泰达队”后加上“一样”，再去掉“双双”；D

135、项主谓不一致，删去“对演出”，再将“给予”改为“得到”）6D（A项“进入教科书”与“活跃在各类媒体上”应互换位置，否则递进的层次不当；B项“渠道”与“温床”搭配不当；C项应在“会”后面加动词谓语“有”）修改病句解题的技巧考试说明规定的病句类型为以下六项：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析病句，主要有下列方法和技巧：1凭借语感平时对语言敏感并有良好的语言习惯者，对有些病句可以直接凭语感作判断，如上面举到的“政府有关部门明令”一句；又如“为了防止这类交通事故不再放生，我们加强了交通安全的教育和管理”一句，一读就会发现“防止不再发生”是不合逻辑的。2紧缩语句这种方

136、法就是对句子作结构分析，提取主干，寻找是否残缺或赘余；再分析修饰语与中心语的关系，寻找是否搭配恰当等等。如“文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明”一句，其主干是“文件作了规定和说明”，可见没有残缺和赘余，也无搭配不当。再看修饰、限制成分。“对问题”这一作状语的介宾短语没有毛病。“从理论上和政策上”这一状语，孤立地看也没有语病。但是，一旦把它与“详细”和“深刻”联系起来看，就发现前后不照应，搭配不当，应该把“理论”和“政策”互换位置，使前后照应，搭配恰当。又如“可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们”这一句，它的主语是“巨著”，

137、“巨著未及完篇”没有语病；可是让“巨著”作“就过早地离开我们”的主语就说不通了。紧缩语句法主要用于辨析语法病句。3依据事理这种方法主要用于辨析“不合逻辑”的病句。譬如“机器质量的好坏是保证生产安全的重要条件”一句，机器质量好可以保证生产安全，机器质量坏也能保证生产安全吗？可见本句判断不合事理。又如“由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中”一句，“日前”与“正在”自相矛盾，“日前”指今日以前，“正在”表示现在正在做。这两个词语连用不合逻辑。强化练习1.下列句子主谓搭配得当的是九十年代初，三峡工程打响了。可见刘衙内的家财是很富的。一套理想的电教

138、教材，除了要有经验的教师参加之外，还应当有设计人员、心理学工作者的协同工作。我们搞好体育工作的信心，也会随着我国运动员在世界各种体育比赛中取得各种成绩而增多。他的眼睛已老花多年。做任何事情要想成功，都要归于那些知难而进、百折不挠的人们。田里的水层还能调节温度：天气过冷时，水温比较温暖；天气太热时，水温又比较凉。2.下列句子动宾搭配得当的是有了文化知识，就可以为祖国建设多贡献一点义务。如果进行传统的外科手术方法，就要打开腹腔，取出胆中结石困难很多。他拿起一块塑料布，蒙蔽了一畦秧苗。我很同情和理解你的心情。中国人民在一千多年前就种植桐树，使用桐油了。3.下列句子无歧义的是由于现代科学技术的发展，控

139、制爆破就可以迅速拆除城市中的建筑物。说到这里，她顺便举了个一般幼儿智力发展的事例。这个地区推广节育的经验是值得效法的。他在城楼上发现敌人。这是一个谁都怕的人。大中小学生书包到货，欲购从速。人的一生没有一帆风顺的。4.下列各句中语序正确的一句是A.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。B.新调来的刘老师不辞辛劳，从清早，走宿舍，跑饭堂，组织同学打扫教室，一直干到很晚才休息。C.班主任李老师把我们班的几个干部召集到办公室开会，研究校运会的宣传工作。D.焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。5.下列各句中没有“搭配不当”语病的一句是A

140、.上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。B.今年我省大学招收的自费生，是自恢复高考制度以来最多的一年。C.每当回忆起和他朝夕相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那么和蔼可亲的音容笑貌，又浮现在我的眼前。D.他深刻论述了传统经营管理模式在高科技冲击下所发生的变化和高科技产业经营管理的基本原则。6.下列各句中没有“成分赘余”语病的一句是A.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时就变得分外活跃而健谈多了。B.前面到站是山海关站，站台在列车前进方向的右侧，请到站旅客准备下车。C.水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水里呼吸，有抗腐

141、烂的能力才不腐烂的。D.据农业部估计，今年水果产量预计将比去年增加80%，总产量达到5000万吨，再创历史纪录。7.下列各句中没有“结构混乱”语病的一句是A.这个结论即使很有依据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的相当完善的构造，相互适应，因而难以令人满意。B.这种新出的止咳祛痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制 而成。C.一些发达国家的建筑业，新技术应用之广泛，见效之迅速，都是我们所望尘莫及的。D.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。8.下列各句表意明确的一句是A.昨天我从你的车库拿走的那件工具，没用，今天给你送回来了。B.李煜等人

142、认为杜甫有浓厚的门第等级观念的观点是值得商榷的。C.诚然，家庭在从小培养孩子健康心理和健全人格方面起着至关重要的作用，但社会在对青少年正确对待“自我”的宣传教育上也负有重大责任。D.记得我们认识她的时候，还只是七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。9.（2004年福州市质检题）下列各句中语意明确的一项是A.中国残疾人事业成就瞩目，大会对此表示热烈祝贺。B.她一提这事就气不打一处来，说：“他不叫我来，我就不来。”C.中国幼儿教育百年纪念大会10月15日在北京举行。D.他瞒着老师和同学悄悄地把钱捐给了希望工程。10.下列各句中，没有语病的一句是A.担任主编，必须具备如下条件：一是必须在某些领域造诣极

143、深，能深孚众望；二是能运筹帷幄，统筹策划，充分调动发挥编写人员积极性。B.他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。C.改革开放和现代化建设，为全国各族青年展示才华、实现志向，提供了广大舞台。D.这样的大学，应该是认识未知世界、探求客观真理，为人类解决面临的重大课题提供科学依据。11.下列各句中，没有语病的一句是A.改革公费医疗制度，实施医疗保障的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的，这需要政府部门作好宣传解释工作。B.由于违规的人越多罚款越多的利益驱动，协调管理难免异化为以罚代管，越乱越罚、越罚越乱的恶性循环。C.到目前为止，美国已向海湾地区派遣18万地面部

144、队，大有让萨达姆政权“不战而屈人之兵”之势。D.投机与投资不同，投机者进行买卖，买的目的就是为了卖，他们既不消费，也不生产，从买卖的差价中赚钱。12.下列各句，没有语病的一项是A.上次数学测验，全班同学平均成绩都超过了80分。B.在我国，一支庞大的研究社会主义经济问题的理论队伍正在逐步形成。C.学生的职责是学习，可是你并不把学习为重，总觉得学习是一种负担。D.训练刚刚取得一点成绩，小王就骄傲起来了。13.下列各句中没有语病、句意明确的一句是A.扣发广大需要领导关心、爱护的民办教师的工资，简直是一种犯罪。B.这种平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将进一步巩固、发展。C.一些工业发达国

145、家的建筑业，新技术应用之迅速，见效之广泛，都是我们所不及的。D.北京城规模扩大了，外来人口增加了，但是道路和交通设施建设却落在了后面。14.下列各句，没有语病的一句是A.尽管警方表示奥姆真理教负责人士谷坦白该教手中已经没有沙林（一种毒气），但是谁也不敢保证这一坦白是真是假。B.最近，为大连旅顺索道站站长刘吉林诊治的张医生惊奇地发现，自己患了多年的胃病竟不治而愈了。C.他的父母都是中学教员，他妈妈就在他的母校西乡一中任教，这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了。D.闷雷般的鼓声，宣告了影片的正式开拍。这面大鼓用两张巨大的秦川牛制作而成，直径252厘米。15.选出没有语病的一句A.其实，看现在已

146、经成名的童星们，家庭的影响不无决定因素。B.人类曾经凭借理想、信念、希望和对未来的追求而创造文化文明，并以此自豪；但在物欲如潮的物化世界里，却常常迷失了自己。C.人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪和坚定的信心，深深感染了。D.这里，我要替以学生为主要对象的买书者呼吁：书价涨得太快，太狠了！16.下面表达准确、没有语病的一句是A.臭氧在大气中的比例很少，只占空气的四百万分之一。B.翻开科学史的记录可以看到，从天体运动规律的总结中得出万有引力定律。C.固体在液体里是沉还是浮，决定于浮力比固体的重量大呢，还是小。D.由“应试教育”向素质教育转轨是当前我国基础教育改革的重要任务。17.下列句中表达准确

147、，没有语病的一句是A.中国的下岗职工再就业问题牵动着千千万万人的心，我们抱着非常同情的心态搞了这次调查。B.那辆刚买来的面包车，最高时速可达100公里每小时。C.商品包装的进步本无可厚非，但消费者要买的真正是商品本身，而不是包装。D.我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭在上星期获得圆满成功，极大地长了中国人民的志气。18.（2005年黄冈模拟题）下列各句中，没有语病的一项是A.大约在西汉时代，我们的祖先就已经开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。B.在一系列铁的证据面前，犯罪嫌疑人不得不交代了多次作案的具体事实，但是，对其同伙的下落，他却还是咬紧牙关，矢口否认。C.历史警示我们：顺潮流

148、而动，与时俱进，方能引领时代大潮；逆潮流而动，因循守旧，必将被历史抛弃。 D.金字塔式的建筑物，其内部温度的分布，空气的流动有独特的特点，所以在金字塔内，物品脱水迅速，水蒸发的速度快，就使动物尸体成为木乃伊而不腐烂。19.下列新闻标题中语意明确的一项是A.鸡不吃了都是“禽流感”惹的祸B.双头女婴分头而去C.“反恐”需要建立长效国际合作机制D.想不起来的张明明真难受20.下列语句中没有语病的一句是A.尽管参加这次会议的人多，开支较大，但不该浪费的就不要浪费。B.改革开放二十年是一场演练，也是一种积累，我们走出了一条道路，锻造了一支队伍，酿就了一股豪情，积累了丰富经验。C.清华大学毕业生实现综合能

149、力的提高，靠的是在保证主修课质量的基础上，对公选课和辅修课的拓展取得的。D.最近，巴以局势尽管再度严重恶化，但布什仍表示将在近期宣布他的中东和平计划。21.下面几个语句，在收入语文教材时作了改动，使之简洁、明确。假如你是“编者”，将如何修改？（在原句上删改。）还有一种立体会活动的书，也很吸引人。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。22.（2005年启东模拟题）下列各句中，没有语病的一句是A.温总理在政府工作报告中提出要逐步取消征收“农业税”的问题，这个消息一宣布，就特别引起了广大农民的关注。B.国家杰出青年科学基金设立伊始，便定位于优秀青年科

150、技工作者在国内开展基础研究，培养和造就跨世纪的优秀中青年学科带头人。C.今年我区的工作重点之一，是要深入开展“四五”普法宣传教育活动，不断提高公民的法律素质和社会法制化管理水平。D.遗憾的是，雷锋、焦裕禄这些上个世纪六十年代的英雄，对于我们现在的许多青年人，已经是那么的遥远、陌生了。23.下面的一则征稿启事在内容、语言表达、标点三方面有不当之处，请对A、B、C、D四处加以修改。启 事为配合学校“科技月”和“风采展示周”活动，校学生会宣传部将在5月中旬举办“科技伴我行”征文比赛和“成长的足迹”照片展示等活动。A希望全体同学踊跃参加，学校各部门予以支持。征集内容：科技小论文和科技报告等科技作品；B

151、小说、散文、诗歌等文学作品（包括科幻小说）；个人或集体的生活、学习照片（黑白、彩照均可）。稿件要求：原创作品。用作文稿纸，书写要清楚。C稿件写明作者班级、署上真实姓名；照片贴在作文纸上，D在作文纸上写上一段简短的话简介照片。文字稿件恕不退还，请自留底稿。交稿地点：高中教学楼201室。截止时间：5月12日校学生会宣传部2004年4月2日A处：_B处：_C处：_D处：_24下列各句中，没有语病的一句是A生动的故事情节和丰富深刻的主题，使得金庸的小说具有大气、深沉。B新千年到来后，互发短信的沟通方式成了人际交流的新宠，而且正以极快的速度风行开来。C把孩子逐出校门，实质上等于剥夺了他们受教育的权利，把

152、他们变成社会的边缘人，甚至可能一辈子进不了主流社会。D尽管我怎么发问，怎么催促他指出我可能存在的错误，可是他还是闭口不开。25下列各句中没有语病的一项是A现在，随着科技的发展，开发出了新的装饰墙，会使我们的城市建设更美好。B最近荆州大量出土的文物，说明了我国古代楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。C江总书记“三个代表”的思想，高屋建瓴，内容丰富，具有深远的现实意义和重大的历史意义。D我们常把人生比做一次旅行，辛劳和苦难算做是我们不能不花的旅费。26下列各句中，没有语病的一句是A我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。B严格地讲，语言和文化不是一般的并列关系，而且整体与部分的对待关系，或

153、者说，是点面对待的一种特殊的并列关系。C国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。D两个学校的学生集体到科学宫参观学习，对科学就是生产力这一论断有了更深的体会。27下列各句中，没有语病的一句是A成都市龙泉驿区今明两年迁进成都大学、四川川剧学校、四川信息技术学院等院校齐聚于此，不仅增添其文化氛围，而且还带来几万时尚消费者。B为了追回不归国留学生的贷款，该国政府曾在美国、英国、加拿大等国设立了许多追款机构和人员。C虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。D无论中国队输

154、赢与否，当地华侨组织都将在比赛结束之后，为中国队举办盛大的庆功宴会。28下列各句中，没有语病的一句是A目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。B在本次足协杯赛中大爆冷门的建业队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终于和天津泰达队在最后关头使自己双双跻身这次杯赛的十六强。C国务院决定免征关税和进口增值税的目的，在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整和完善。D“心连心”艺术团在革命老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，并对这次成功的演出给予了很高的评价。29下列各句中，没有语病的一句是A如“阿Q”一类的“字

155、母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入教科书，而且活跃在各类媒体上。B一些宾馆、饭店还成为某些部分非正常开支的重要渠道，给少数腐败分子孕育了堕落的温床。C艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。D从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。语言表达 扩展语句方法指导：扩展语句应遵循下列原则：1合理性原则扩展语句要合情合理。具体地说，就是要合乎规定的语境，合乎规定的内容，合乎规定的形式，有时还要注意到原句的色调、风格、意境。前面所举例子都可看出这一点，请再看一例。例4：根据下列两种情景，以“笑

156、声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字情景一：电视机前 孩子们 笑声 情景二：幼儿园里 孩子们 笑声 这里提供的两种情景，只是地点不同，扩展的对象重点是相同的。根据这样的情景，扩展的语句在表达方式上应该运用描写。像情景二，你可以这样扩写：在幼儿园里，孩子们正在玩老鹰捉小鸡的游戏，他们发出的一阵阵的笑声是那样幼稚，那样天真，又是那么甜美，那么开心。这样的答案是合情合理的。如果在答中写孩子们的笑声是那样的苦涩、做作，显然不合情理；如果写成“孩子们的笑声让我感到欢乐，引发了我的回忆，让我回忆到我们这一代人苦难的童年”等，则不合情理了。因为前者不符合的情景；后者违背了扩展“重点”的要求，表面

157、上看是写“笑声”，而实际是写“我”了。2创新性原则扩展语句是一种创造性的语言活动，要尽可能在试题提供的范围内写出自己独到的认识、感悟，使答案的内容和语言具有一定的新颖性。强化训练：根据下列情景，以“沉思”为中心，扩写一段话，不少于40字。情景：傍晚 湖面 我 沉思答： 2以下面的句子为中心作扩展，要求使用短句，语句连贯，不少于60个字。种花好，种菜更好。 3 读下面这道题为如果的小诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。如果你是大河， ；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息； ，何必还为没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。（1）处应填的句子是： （2）处应填的句子

158、是： 4正确理解下文给出的文句，对“笑”进行合理想象，补足空缺的文句，注意句子整齐。笑，也是一种运动，它能不断地变化发展。笑，有大有小； ；有冷嘲的，热情的； ， ； ， 。如此等等，不一而足。5运用联想和想象，扩展下面的语句。其中一个要用比喻或拟人句；只要保留原句中的“电”（闪）、“雷”、“雨”（水）即可。原句：闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪，雷鸣，雨水如注。扩展句：闷热的夜，令人窒息。忽然， 6下面是对三月的景物描写，请续写四个句子。太阳在三月升高，柳条在三月长垂。白雪在三月消融，冰凌在三月隐退。 ， ， ， 。7根据文意，依照画线句的句式，用举例的方法扩展语句。翻开古往今来的诗词，你可以

159、一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水； ； 读着，品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。8在下列文句的画线部分填入恰当的话，使分号前后内容、句式对应。（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 ， ， 。（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 ， 。9在下面一段文字的横线处填入适当的语句，组成前后呼应、衔接紧密的排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到家人的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水， ；爱心是一首飘荡在夜空的乐曲， 。10在下面

160、一段文字的画线处填上恰当的句子，要求前面的内容对应，句式相近，构成排比。幸福是一种人生感悟，一种人个的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许 ；也许 。关键是你要有一颗热爱生活的心肠， ， 。附：答案及简析1答案不能遗漏信息，描写要具体，以“沉思”为中心，要突出沉思。如：傍晚，我面对着平静的湖水，陷入了沉思，人生为什么不能像这湖面一样风平浪静而总是像长江一样波澜起伏？2依据所给的原句，扩展的语句在内容上应突出“种菜更好”。答案举例：花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可供欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根，多汁的果实，都可以食用，俗话说得好：“瓜菜保健康”。3（1）何必在乎别人把

161、你说成小溪 （2）如果你是种子（意思相近即可）（本题答案的句式要用“如果何必”，内容要参照前后句的意思）4有高有低（有精有细，有快有慢）有聪明的，有笨拙的，有柔和的，有粗暴的（答案可以各有差别，但前后要形成对比关系这是语境的规定）5答案举例：一道闪电划过漆黑的夜幕，一阵沉闷的雷声如同战鼓轰鸣，接着便下起瓢泼的大雨。一道闪电，一声沉雷，天神犹如接到命令，上前撕开天幕，把天河之水倾注到人间。6答案举例：湖水在三月露面，迎春花三月吐蕾，燕子在三月来信，大雁在三月北飞。（续写合情合理即可）7答案举例：读杜甫、白居易、你懂得了什么是关心民间疾苦；读陆游、辛弃疾，你懂得了什么是爱国情怀。（根据给出的文字举

162、例应是诗人词人，而且应是同一流派的，还要同“品德修养和审美情趣”相照应）8答案举例：（1）启明星，即使摘不到，也能告诉我们曙光就在前面。（2）浪的帮凶，能把你埋在大海深处。9答案举例：使濒临绝境的人看到生活的希望，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉。10请根据自己的“感悟”、“体验”作答，并符合试题要求。语言表达 压缩语句方法指导压缩语段的基本方法1找准语段的中心。压缩，从语义上说，它有两个含义：一是加上压力，使体积缩小；二是减少（人员、经费、篇幅等）。压缩语段的“压缩”当然属于后一义项。不论要求用什么形式来压缩语段，筛选出主要信息，把握住语段的中心，都是最重要的。只有抓准中心，才能辨别主次，删除枝

163、叶，才能“删繁就简”，才能因“扼要”而“简明”。例1：为下面的报道拟一条标题。（不超过12个字）近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一副木质门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达芬奇的杰作蒙娜丽莎。据传，这副“木美人”门板，是明朝时一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因失火而烧毁，画有美人的门板是屋子里惟一没有被烧毁的东西，距今至少有500多年历史。这幅画究竟是何人何时所作？为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。答这是2

164、002年春季高考的一道试题。提供的材料（语段）是一则“报道”。这则报道共有8句话。首句说新会展出“木美人”，次句介绍“木美人”身着汉式服饰的西洋美女，第三介绍研究者对“木美人”这幅油画的初步评价，第四、画句介绍这幅画的由来，第六、七两句提出两个令人深思的问题，即揭示：“木美人”之谜，末句算是小结。这样看来，这段文字的中心是介绍中国的“木美人”。新闻的标题，有提示报道内容，吸引并引导读者阅读理解等作用。因此这则报道的标题可以用“中国的木美人”。又因为文中说“其艺术性不逊于意大利著名油画家达芬奇的杰作蒙娜丽莎”之说，为了吸引读者，也可以用“中国的蒙娜丽莎”为标题，也可以用“木美人之谜”为标题。因为

165、这些标题都是扣住报道的中心的。2分析语段的层次分析语段的层次，首先是为了准确理解所给材料的内容，准确把握其中心；同时也是通过分层概括内容，以便把握其内容要点，进而连缀成答案。上文对例1的8句话的分析，实际上就包含着层次分析的意思。请再看一例。例2：下面是一则消息。按后面的要求完成（1）（2）两题。今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号”型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图像、震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万元人民

166、币，其中仅五一节一天的收入就超过了公园300条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益很不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星”。（1）将报道的主要内容进行压缩。压缩后的内容包含具体的营业收入状况。不超过80个字。 （2）为这则消息拟一条导语，不超过30个字。 这是2000年春季高考试题。要完成这两道题，尤其是前一题，必须对这则消息作层次分析。总体上说，这则消息可以分为三个层次：前三句说明湖公园利用筹集的资金购置了娱乐仿真模拟

167、器并介绍这种娱乐仿真模拟器（“介绍”的内容是乘便提及，不属“主要内容”），第四、五两句说明其经济效益及其鼓舞作用，最后为第三层次，介绍娱乐仿真模拟器在国外的地位和作用，自然也是次要内容。根据这样的层次分析，第（1）题的答案就有了根据。根据题目要求，其答案是这样的：（南海市）明湖公园采取与职工个共筹资的方法购买了一台时空穿梭机。开机几个月来，收入达几十万元。在公园经营不景气的情况下，能有如此大的收益，职工们倍受鼓舞。导语是，以简明的文字突出新闻中最新鲜、最重要或最吸引人的内容。根据列层分析，这则导语可以这样写：（南海市）明湖公园利用筹资购置娱乐模拟仿真器获得可观的经济收益。（这是突出最重要的内容

168、）这样看来，在压缩语段时，层次分析是重要的一环。3提取重要句子这里所说的重要句子是从内容上说的。语段中的内容、重要信息总有相关的重要语句来表述的，把它们提取出来，有助于压缩语段归纳主要内容。这在前两例中都可以看得出来 ，后文在举例分析进还将有所说明，这里就不举例说明了。压缩语段的相关链接压缩语段的试题中常常会出现新闻方面的用语，介绍如下：1新闻：新近发生或变动的事实总称。指新闻文体，广义包括消息、通讯、特写等体裁，狭义的专指消息。“一句话新闻”中心“新闻”指消息。2标题：报刊上新闻报道或文章的题目通常指新闻报道的题目。标题以文章内容为命题依据，有提示报道内容，吸引并引导读者阅读理解、美化版用面

169、等作用。新闻标题有主标题（又称主题、正题）引题、副题等。3导语：消息的开头部分，通常以生动简明的文字突出消息中最新鲜、最重要、或最吸引人的内容。强化训练1用一句话概括下面报道的主要内容。（限15个字以内） 本报南京1月6日电，2002年江苏省国税总收入达993.39亿元，比上年增收134.49亿元，增长15.66%，其中国内增值税和消费税收入673.35亿元，增收90.05亿无，增长15.43%。江苏省国税收入连续3年增收100亿元以上。江苏省是全国首批推广“金税工程”的省区市之一，2002年底全省纳入增值税 税控系统的一般纳税人已达11.4万户，占全国推行户20%，位居全国第一。答： 按要求

170、概括下面一段文字。要求：不超过18个字；不出现具体数字。说明的内容有的人由于眼角膜变形，而普通眼镜又不够理想，所以需要购买隐形眼镜，这些人约占购买隐形眼镜的1%，有的人为了进行某项运动或因从事某种工作而购买这种眼镜，如进行拳击、游泳等运动或从事飞行、表演等工作，这些人约占20%。有的人是为了外表好看而购买这种眼镜，这类人约占79%。3用一句话作标题，表述下面这段文字的主要内容，不得超过15个字。英语和汉语对“绿色”有不同的感情色彩。在英语里，绿色除了代表“没经验”之外，还有一个重要的象征意义忌妒。植物的绿色是健康、向上的标志，这对别的颜色是一种挑衅，所以西方人用“眼睛发绿”比喻“忌妒”。而在汉

171、语里，往往用眼睛气得发红描写人忌妒时的样子，而“红眼病”的症状正好与此相似，是对忌妒的生动描述。所以“眼红”不应译成red-eyed，而应译成green-eyed。当然，“眼红还可以译成envy ，jealous（忌妒）等等。同样，害红眼病”可译成green with envy （直译：忌妒得眼睛发绿），千万不能将它直译为have a ophthalmia （红眼病，医学术语），医学上、生理上的“红眼”病还可以译为pinkeye，多了一个“粉”字。4根据下面一则消息的主要信息。（不超过30个字）世界贸易组织农业委员会主席夏秉纯12日向世贸组织各成员提交了一份关于农产品谈判的初步草案，各方对草案

172、反应不一。草案提议在未来6年内，各成员将现在的农产品出口补贴减少一半，在10年内全部减除；大幅度降低进口关税；减少对农业的国内支持。欧盟认为，世贸组织的这项农产品谈判草案非常不平衡，它在农产品出口补贴以及农产品出口其他保护措施等问题上，对欧盟国家采取了不公正态度。美国贸易代表对这项草案，尤其是对农产品出口补贴相关内容表示欢迎。美国还认为应进一步降低关税以及农产品贸易国内补贴，以减少世贸组织成员间的巨大差异。据悉，这项关于农产品谈判模式的草案，将成为本周末在东京召开的贸易部长非正式会议讨论的重点议题。5将下面一则消息改为“一句话新闻”。在刚刚结束的西方七国财长会议上，日本财长盐川正十郎公开表示，

173、中国出口货物价格低廉是全球通货紧缩的一个原因，这对全球经济有负面影响。目前与美元挂钩的人民币汇率已经不能反映中国快速增长的经济现状。他要求其他国家与日本一道对中国施加压力，迫使中国政府重新评估人民币汇率。舆论认为，盐川正十郎此举实为罕见，因为在以往历次会议上，与会各国还从未要求单独讨论非成员国的资本自由化问题，而且这也是西方最高级别的官员公开要求人民币升值。6用一句话概括下面一则消息（不超过16字）据中国信息报2月11日报道，近日结束的全国企业治乱减负大检查表明，去年全国共取消向企业不合理收费项目899项，涉及金额355亿元；查处“三乱”案件19041件，2541人受到党纪政纪处分。答：7把下

174、面的文字改写成一句话新闻，不超过30个字。（4分）2月25日，中国医学遗传会主任委员、四川大学华西医院医学遗传室主任张思仲教授透露，世界上首次破译人类基因组的测序图将于明年3月公布。张思仲教授在解释基因图绘制成功的重大意义时说，基因组序列破译后，人类生老病死将不再是一个奥秘。全世界的科学家下一步就可以根据基因图研究人类基因有哪些功能，将来可以在阅读一个人的所有基因后，通过与正常的基因相比较，就有可能预言这个人在他一生中会得哪些疾病。8下面是3月12日北京某报刊发的一则消息，请用一句话概括其主要信息。（不超过16字）中共十六大报告提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的的全面发展”。

175、昨天，朱永新委员在政协会议讨论时指出：全世界平均每人每年读书最多的民族是犹太人，每人均读书64本；全世界平均每人每年读书最多的国家是前苏联、每人均读书55本；我国平均每人每年读书不足5本。上海市规定，在9年义务教育期间学生读书的文字总量应达到4000万字，也就是要求每人每年读近50本书。因此，我国应该设立国家读书节，来营造全国读书学习的环境。朱委员指出：9月，新学期伊始；9月，是收获的季节；9月25日是鲁迅先生诞辰纪念日。将这一天设立为读书节，以鼓励全国人都读书，督促学生多读书，是很有意义的。此外，人们在读书的感召下，正好利用接下来的国庆节黄金假期享受读书的乐趣。9用一句话根据下面一段话的内容

176、。近日，利盟国际（中国）有限公司宣布，与国内知名IT厂商实达集团结成战略合作伙伴关系，以电脑零售体系和外设产品推广相结合的形式开辟一种新的销售渠道，从而实现两家厂商之间的资源共离和优势互补。此前利盟通过渠道分销、与PC厂商捆绑销售等方式，在中国市场取得了不俗的业绩。如今利盟在保证原有渠道销售业绩的基础上，又开辟这一全新的渠道模式，相信会给竞争对手带来的新的压力。据了解，除了由实达集团代理、捆绑销售利盟的喷墨打印产品之处，双方还启动了实达利盟专卖店工程，将PC和外设产品结合起来进行展示和销售，为用户提供增值的数码应用环境。该专卖店目前已建成50余家，预计今年上半年将达到200家。答： （不超过1

177、5个字）10阅读下面的文字，用一句话根据“我”的经验。（不超过20字）想得清楚，就说得清楚。说得清楚，就写得明白。这样说对吗？对是对，但是不全面。就我个人的经验而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去说，一说再说，就想清楚了。同样，有些事情，有些道理，老是说不清楚，我仍努力去写，一写再写，就说清楚了。 11阅读下面这则新闻，给它拟一个恰当的标题。（不超过15字）近日，大型话剧尊严再度上演于上海交通大学，与以往不同的是，台上的演员不再是熟悉的面孔，而是从未演过话剧的交大学生，而导演、编剧以及舞台的布景、舞美、灯光等“后援”则是上海话剧中心的原班人马。送戏进大学，学生来主演，这是文艺院团每

178、年都举行的“校园四季歌”的新唱法。近来，话剧在大学校园中越来越普及，很多高校都有自己的话剧社。但由于剧本、导演等不够专业，使得大学的话剧总有一种“玩票”的感觉。上海话剧中心曾在上海交大上演过尊严，很受大学生的欢迎。交大学生希望自己也能演一回尊严，话剧队也曾作过尝试，但效果并不理想。话剧中心获悉后，专门派出了强大的阵容，指导和帮助学生排演。上海话剧中心总经理杨绍林说：“大学生对话剧有兴趣，我们应该引导这次与交大的合作，开创了话剧进校园的又一种新的形式。可以说是用专业的绿叶来衬托业余的红花这更能使大学生们感受到话剧艺术的魅力。”答： 12将下面一段文字的内容概括为一则标题新闻。（不超过15字）17

179、日国家统计局副局长邱晓华在国务院办公室举行的记者招待会上说，一季度，我国国内生产总值为21020亿元，按可比价格计算，比上年同期增长7.6%。这一速度虽比上年同期回落0.5个百分点，但比上年全年加快0.3个百分点。其中，第一产业增加值1592亿元，增长3.3%；第二产业增加值1552亿元，增长9.3%；第三产业增加值7877亿元，增长6.2%。国民经济起步良好，多数经济指标比预料的要好，为完成全年经济发展预期目标奠定了较好的基础。附：答案及简析1江苏省国税连续三年增收超百亿（原文第一段是报道的内容，第二段是评价，题目只要求概括“主要内容”）。2购买隐形眼镜的原因及人数比例。（原文共三句话“有的

180、人由于”“有的人为了”，“有的人是为了”都是说明“原因”）。3汉语译英语，“眼红”变“眼绿”。4WTO提交农产品谈判草案，欧盟反对，美国欢迎。（首段是导语，是“概括”主要依据；应根据第二段把“各方反映”说出）。5日本财长希望人民币升值。（原文的主要人物是“日本财长”，他“公开表示”、“他要求”是消息的主要内容）。6去年全国企业治乱减负成效显著（意思对即可）。7首个人类基因图明年三月公布，生老病死之谜有望解开（或：生老病死不再是奥秘）。8政协委员提议将鲁迅诞辰纪念日定为国家读书节。（关键词 ：国家读书节、鲁迅诞辰纪念日（或9月25日）、提议或建议。解答本题要找“主要信息”）。9利盟牵手实达共创新

181、格局（或：利盟联合实达开辟销售新渠道）。10（多）说有助于想清楚（多）写有助于说清楚。（注意第二段“我个人的经验”）。11大学生演戏，专业团后援（或：专业的“绿叶”衬业余“红花”；或送戏进大学，学生来主演）。12中国经济一季度起步良好（列数字是为了说明“国民经济起步良好”）。语言表达 仿写句子解题技巧仿写是近年高考必考的题型，解答仿写题的一般步骤是：1. 审题，弄清题目要求，把握答题方向。既要审题干，又要分析例句和提供的仿句。2 读例句，分析例句的结构和思想内容，找准使用的修辞方法，要注意挖掘例句中的隐含信息。3搜索材料，准备答题。要根据题目的要求调动自己的思维，展开丰富的联想，组织语言材料。

182、4答题。力求文通语顺，讲究语言的优美。5检查。要对照要求，逐一检查要求的落实情况：内容；句式上；.修辞；语言;.上下文语意的连贯。总之，仿写句子要力求形（结构、句式、修辞等）神（语意、情感等）兼似，形似意谐。强化训练1. 在横线上续写两句话，要求句式、修辞与前面的句子相同。朋友是什么？有人说，朋友是一个可以给你依靠着嚎哭的肩膀；有人说，朋友是一口你放心把内心的痛苦望里面倾注的井；有人说， ； 有人说， 。参考答案：朋友是一个令你热情高涨的巨浪；朋友是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手。（要求句式与上文相同，内容与上文衔接）2仿照下列句子的句式，另写两句富有意蕴的句子。故乡的歌是一支清远的笛，总在

183、有月亮的晚上响起。故乡的歌是 。故乡的歌是 。参考答案：故乡的歌是一支轻盈的风筝，总在异乡的天空上飞翔。故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。（句式相同，运用比喻的修辞格，立意上表达对家乡的热爱之情）3仿照例句，从生活中任选一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。例：事物 彩虹正面：为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。事物： 正面： 反面： 参考答案：竹 正面：气节和谦逊的完美结合，使你生机勃勃。 反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。水 正面：永远和包容你的器皿保持同一形状，使你显得温和而有修养。反面：永远

184、和包容你的器皿保持同一形状，使你显得懦弱而没有主张。（能突出对人生的警戒作用）4仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）例 路边的那一潭死水， 仿句 ，无纹无波。 我不要这样的生活！ 要么就卷入长江大海， 要么就去无声地滋润田禾。 参考答案：墙壁上的那幅肖像，/不哭不笑。/我不要这样的生活！/要哭就哭出眼泪，/要笑就笑出性格。（结构大体相似，主题明确）5仿照下面文段中画线部分的句式，再写两个句式相同的句子。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。没有蓝天的深邃但可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔但可以有小溪的优雅； ； ！命运可以

185、剥夺你活得高贵的权利，却不能够剥夺你活得伟大的权利！参考答案：没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿，没有高山的巍峨，但可以有岩石的坚定。（意思正确、符合转折句的要求即可）6仿照下面画线的句子，以“燃烧”为话题，再补写一个句子。只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们拒绝腐烂，因为腐烂意味着灭亡，且在灭亡之后，会让自己遗臭万年。仿句： 答案举例：我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让生命熠熠生辉。（答案不仅要句式符合要求，而且意义与“腐烂”相对）7依例仿写，要求字数、内部结构一样。例句：如果把人生比作四季，那么便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。仿句：如果把人生比作 ，那么 ， ， 。答案举例

186、：如果把人生比作登山，那么难免峰回路转，柳岸花明，升降浮沉。（要注意字数及内部结构的要求）8以我国闻名的自然景观为对象，仿写两个句子：（4分）万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于峻岭之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；东方明珠，好象一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证。 答案举例：九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中华大地，她是民族文化源远流长的象征；巍巍泰山，就像一位历史巨人，矗立于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证。（描写对象应是“自然景观”，仿写两个句子，每个句子中都要运用比喻）9仿照例句，从下面给出的事物中任选一个（也可以自己另选一个），分别从正面和反面立意，写

187、出两个有寓意的句子。（6分）例：月亮正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴。反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。选择参考：白雪 天平 火柴 彩虹答： （填要描述的对象）正面： 反面： 略（要从正反两面立意，有“寓意”）10仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思连贯完整。（不要求与原句字数相同）（6分）我是一朵白云 亲情是包容我的蓝天； 我是一棵绿树， 亲情是滋养我的土地。 略（要分析题目的要求和材料中隐含的条件）11请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情。（字数可略有增减）小草 仿句： 没有花朵的艳丽， 没有身躯的伟岸， 却以破土的力量昭

188、示 什么是顽强。 答案举例：水滴，没有大海的浩瀚，没有江河的奔腾，却以穿石的不懈告白什么是执着。又：垂柳，没有松柏的挺拔，没有梅花的孤傲，却以柔枝的依依告白什么是多情。12仿照例句的格式，另选事物，再写一个句子。例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，而是老师撒出智慧的花朵。仿写： 参考答案：教室的前面有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。（注意原句的格式是：具体事物+否定+想像）13仿照下列文字第二句的句式，接写两句话，使之成为一个统一体。书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简爱说，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂了作为女性的自尊；当裴多菲说，“若为自由故，二者皆

189、可抛”。我懂得了作为人的价值； 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。答案举例：当孔子说，“三人行，必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说，“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵。（既要注意句式，又要注意“重塑了我的灵魂”，“完成了一次生命的感悟”的内容）14下面的句子都写到“浪花”，前一句简单描述，朴素自然；后一句运用比喻的排比，形象生动。请在“彩云、雨点、清风”中任选一个，仿写两句话。例句：江面上浪花飞舞，水光粼粼。一朵浪花，一个跳动的音符；一簇浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢迎的生命。仿句 答案举例：池塘边清风徐徐，水波不兴；一丝清风，一个浅浅的微笑；一绺清风，一声轻

190、轻的问候；一阵清风，一次真诚的会悟。15根据文意，仿造画线句的句式扩展语句，形成排比，使上下文连贯。这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”，给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象”， 。文化与商业联姻，传统与时尚共塑， 。人间万千“幻象”，都被有声有色地打造出来。答案举例：（1）给青年男女打造缠绵悱恻死去活来的爱情“幻象”；又：给青年男女打造风流调傥香车宝马的成功“幻象”。（2）旧俗与新潮合流；又：高雅与通俗交融。语言表达 变换句子方法指导句式变换是在不改变原句意思的前提下，采用不同句式，以适应不同语言环境的需要，收到最佳表达效果的语言变化方式。（1

191、）主动句与被动句的互换主动句变成被动句的方法是：将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句的主语放在“被”之后构成介宾短语作被动句的状语。被动句变为主动句，则将被动句的主语变为宾语，将“被”所涉及的对象变为主语，去掉“被”字。例1：（主动句） 神六轨道舱被美国“盯梢”。 （被动句） 美国“盯梢”神六轨道舱。（2）肯定句与否定句的变换肯定句变为否定句，是将关键词语变为带否定性质的短语；变成双重否定句，则是用双重否定词对其谓语进行限制。将否定句变成肯定句则是去掉相关的否定词。（注意，在此类句式的变换中切不要把意思弄反了。）例2：（肯定句） 大家都认为自己是聪明人。 （双重否定句）大家都认为自己不是不聪

192、明的。（否定句） 大家都认为自己是不笨的人。（3）短句与长句的变换。短句变长句的方法是以其中某一短句为主干，然后把其它的句子作为该句的修饰成分，分别填入适当的部位。长句变短句方法有三：（1）把长句的主干作为一个句子，再把这个句子的附加成分抽出来单独成句；（2）把长句的并列成分拆开，分别与句中联系它们的共同成分组合，形成几个并列的分句；（3）如果主谓短句或复句充当主语或宾语，就把它们独立成分句，在另一个分句中用代词来指代它们。（上类句子的变换可适当增、减字、词，但不得遗漏、增加信息。）例3：（03年 全国卷）提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（4分）遗传是一种生物自身繁殖过程

193、这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本答案：（“被定义的概念=种差+属”或“种差+属=被定义的概念”）遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。例4：（05年 山东卷）将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分） 事实证明，各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况，把领导经验和群众智慧结合起来，倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，使领导干部增长知识才干，从而

194、使决策严格的做到科学和从实际出发一种很好的方法和制度。 答案：1事实证明，各级领导干部经常到基层调研是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。它把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。2各级领导干部经常到基层调研，可以把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，从而使决策严格地做到科学和从实际出发。事实证明，这是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。（4）单句与复句的变换。单句变复句主要方法是：（1）将几个

195、简单的单句，用相关的关联词语把它们连接起来，使之成为一个整体的表意单位。（2）如果是结构比较复杂的单句，可把复杂单句的成分分解开来，构成具有几个主谓结构的表意单位。（如例4）复句变为单句可以以复句的某一分句作为主句，将其它分句作为这一主句的修饰成分充实到适当的位置中。（5）整句与散句的变换。整句变换成散句，只要在保持原意的前提下，去掉相同意思的词语，适当增加起连贯作用的词语，变换一下结构方式即可。散句变换为整句的基本方法是在把握散句语意的基础上，将整体语意切分为若干语意段，并将其组织成结构相同或相似的一组句子，要求语意切分正确，语句连贯流畅。例5：（05年11月 江苏省启东期中卷）将画线部分用

196、短句叙述。（5分）据四月二十一日齐鲁晚报报道，山东省本着可开可不开的会议不开，可缓开的会议缓开，必须开的会议作好准备，缩短会议时间，能下去开的会就下去开的精神，今年第一季度就减少了四次全县性会议，需要召开的会议也缩短了时间。答案：本着精简会议的精神，可开可不开的会议不开，可缓开的会议缓开，必须开的会议做好准备开，缩短会议时间，能下去开的会议就下去开。 （6）不同语气的句式的变换。不同语气的句式的变换，关键在于掌握各种不同语气句式的特点并根据题干要求进行。例6：（疑问句）这本书借给我用一下，可以吗？（祈使句）请把这本书借给我用一下。例7：（感叹句）这本书多精致呀！（陈述句）这本书真精致。强化训练

197、：1重组下面的组子，使语意强调“飞机速度快”。（可增删个别词语）以9信于音速的速度，从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷式飞机，将在煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行。2用“伊拉克平民”作开头，重组下面这个句子，不能改变原意。美军为缓解后勤补给线的压力，在未来的4到6天内将对巴格达实施更大规模的空中打击，这将会造成伊拉克平民更加惨重的伤亡。伊拉克平民 3请以“现代人”为开头，重新表述下面这句话的意思（可以增删个别词语）生存空间的狭窄心灵的空间日见拥挤，商业性流行文化的气浪，早已将现代人胸中的浪漫诗神卷走，心不复空灵。 4以“北约的绝大部分成员国”为开头，将下面的长句改写为若干较短的

198、句子，使句意更清楚，行文更自然。（不能改变原意，可以增删、调换个别词语）俄罗斯到底走向何方理所当然地受到作为欧洲国家和俄罗斯近邻的北约绝大部分成员国的极大关切。答： 5下面的长句较费解，请改写为语意连贯的4个短句。在“哥伦比亚”号航天飞机这次为期16天的飞行中，机组人员进行了包括中国等6个国家学生设计的分别涉及太空飞行对蚕、蜜蜂、鱼、蚂蚁等的生长及其习性的影响在内的80多项科学实验。6把画线部分改写成一个单句，使它与下文衔接顺畅。三星堆文化引人注目，从遗址中出土了大量的青铜面具，这些青铜面具模样不同寻常，这是三星堆文化的一个奇特之处。这些面具几乎千篇一律的粗眉毛、大眼睛、高鼻梁、阔扁嘴，几乎没

199、有下巴颏。仔细观察这些青铜面具，两只耳朵上各有一个小孔。这种面具的脸型与现代当地人大相径庭，代表什么使人费解。 7将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。可适当增删词语。（不超过85字）近日，中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。皇冠制作的原材料是铂金。皇冠的制作运用了分子纳米技术。皇冠制作过程中得到了中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持。 8把下列句子中画线部分改写成一个对偶短语，作“画卷”的修饰语。经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无

200、数山峰锁住的神奇画卷。改写： 9阅读下面一段文字，请将划线部分改成“如果没有就没有”这样的句式，以突出表达效果，并做到语序恰当。（4分）美国要求中学生阅读8部课外名著，其中有莎士比亚的剧作，也有马克思的共产党宣言。只有阅读中外名著，才能促使学生道德修养的进步，才能提高学生的人文素养，才能丰富学生的文学知识。答：如果没有 ，就没有 ，就没有 ，就没有 。10改写下面的句子。要求把原句中画横线的三个短语，分别写成句子，接在后面，意思与原句基本相同。原句；正像垂暮的斜阳，曲终的余奏和最后一口啜下的美酒留给人们最温馨的回忆一样，一个人的结局也总是比他生前的一切格外受人注目。改写：一个人的结局总是比他生

201、前的一切格外受人注目 附答案及简析1未来的喷气式飞机将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下，以9倍于音速的速度飞行，从纽约到东京的飞行，需要两小时。（原句的重点是强调“安全飞行”，改句强调了飞行速度之快）2伊拉克平民在未来的4到6天内将面临更加惨重的伤亡，因为美军为缓解后勤补给线的压力，将对巴格达实施更大规模的空中打击。（原句先“因”后“果”；改句为先“果”后“因”）3现代人因生存空间的狭窄，心灵的空间日渐拥挤，胸中的浪漫诗神被商业性流行文化的气浪卷走，心不复空灵。4北约的绝大部分成员国是欧洲国家，是俄罗斯的近邻。对于俄罗斯到底走向何方，他们理所当然地极为关切。（原句中“北约”和“俄罗斯”要先

202、分来看，但陈述的主体是“北约”而不是“俄罗斯”）5“哥伦比亚”号航天飞机这次飞行为期16天，飞行中机组人员进行了80多项科学实验，这些项目中有中国等6个国家学生设计的。学生实计的项目分别涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、蜜蜂、鱼、蚂蚁的生长及其习性的影响。（原句宾语“科学实验”的修饰成分太复杂，改写应对其作分解，化成单句）6引人注目的三星堆文化一个奇特之处就在于从遗址中出土的大量青铜面具的模样都不同寻常。（原文画线句子是说三星堆文化的一个“奇特之处”）7近日，在中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持下，中国科学家运用分子纳米技术打造出了一项新颖的铂金“

203、钠米皇冠”。（原文句包含着改写后单句的主干，其他三句应作主干部分的状语或定语）8斩断长江五千里，锁住三峡无数峰。（原文中的画线句就是“画卷”的修饰语，而且是整齐的“把”字句，只要改为动宾结构就成 因为原句两个“把”相同，不成“对”）9如果没有中外名句的阅读，就没有学生文学知识的丰富，就没有学生人文素养的提高，就没有学生道德修养的进步。（原文画线句是条件关系的复句，句序的安排上也有问题，如“文学知识”置于最后）10如同垂暮的斜阳让人留恋，如同曲终的余奏让人回味，如同最后一口啜下的美酒让人咂摸。（原句画线部分是三个运用比喻的偏正短语，要把它们改写成句子既要保留比喻，又要具有句子的完整结构。改写时要

204、注意下文“留给人们最温馨的回忆”这样的意思。语言表达 简明所谓“简明”，“简”就是用最少的文字或语言表达尽可能多的意思，也就是言简意赅；所谓“明”，就是要把意思表达得明明白白，便于对方理解。经典题例例1（97年全国卷）找出有语病的地方并修改。到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。例2。修改下面一则电报稿，使之简明。母已动身三日即归例3（2000高考卷第5题A项）下列句子有语病，请加以修改。这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。例4.科学院举行超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参

205、加国际粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。“超对称性”和“超引力”是70年代在国际上才引入物理学中的新概念。这次会议，介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题研究情况，展开了热烈、自由的学术讨论，在某些问题上提出了一些新见解。（1）应删去的两处语句是 ；（2）应简略的一处语句是 ；这句可改为 。 详细解答例1中“到会的15名与会者”中“到会”跟“与会”两词语义重复，可删去“到会的”，或将句子修改为“到会的15人”。例2是电报稿。电报要求简要明白且不用标点，用最少的字数表达最主要最清晰的内容。以上电报稿存在的问题是语意

206、不明：是“母已动身，三日即归”还是“母已动身三日，即归”？“三日”是“三天”还是“三号”？ 故可拟答案为：“母已于三日动身即归”。例3是句式杂糅，“这次网络短训班的学员，除外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者”与“也参加了学习”结构混乱，应去掉“也参加了学习”。例4是一道综合题，文中和语义重复，可删去。为冗赘之语，删去。和也重复，可用代词替换为“对于这两个问题”。故答案为：（1）； （2） ，这句可改为对于这两个问题 解题技巧“简明”的基本要求。即： 不罗嗦，不说多余的话“简简单单”；表述要清晰，明白易懂“明明白白”。而造成语义表达不简明的主要表现是： 罗嗦重复；出现歧义；

207、令人费解；结构杂糅等。解题方法如下：1 找主干，理枝叶，发现和删除赘余词语。如：例1句中“到会的15名与会者”，中心词是“与会者”，枝叶是“到会的15名”，明显地“到会”与“与会”重复。我们在日常交流中也经常犯类似的错误：如“目的是为了”，“目的”和“为了”都表示“目的”，必须删掉其中的一个；“十分罕见”， “罕”就是“很、十分”的意思，应该删去“十分”；“悬殊极大”，“悬殊”就是“相差很大”，“极大”是画蛇添足；“报刊杂志”，“刊”就是“杂志”，与“杂志”重复；“达多（以上）”，“超过以上” ，“达”是指向上或向数量多的方向到达某点，其本身含有“多于”之意；“超过”和“以上”重复等。2 分析

208、句间关系，发现和删除重复多余的词语或句子。如，“我们要对台独分子提高警惕，否则，不提高警惕，就会导致我们工作的被动。”句中“否则”一词已包含“不提高警惕”的意思，故重复罗嗦，应删去一处。3 把握文段主旨，发现和删除游离中心或话题的句子。4 恰当地运用省略和指代，如例4。5 恰当地对某些内容进行概括和合并。6 防止误解，避免歧义，如例2。强化训练1下列各句中，没有语病的一句是： （ ）A 印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。B 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。C 这份报告，我写不好。D 对伊朗核问题，有的国家主张对伊朗实施制裁，有的国家不

209、主张，我们国家不同意他们的主张。2 下面的新闻标题中，语意明确的一句是 （ ）A 政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。B 真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。C 他看不上明星的表演。D 警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。3 下面各句中都有可删可削的词语，请将这些冗词赘语找出来，填写在句子后面的横线上。（1）美国派出第82空降师防止伊拉克人为地蓄意破坏油井。 （2）美国最擅长的拿手好戏就是用高空无人侦察机拍摄一些谁也不懂是什么的照片来随意解释。 （3）中国经济平均保持7.5%的增长率已有长达十年之久的记录。 （4）他离家出走距现在已经整整十天了。 4 阅读下面一则小故事，完成后面的题目。

210、（不超过8个字） 宋代欧阳修曾经让他的学生把一匹飞奔的马踏死一条躺在路边的黄狗的情景写下来。学生先写道：“逸马正飞奔，黄犬卧通途；马从犬身践，犬死在通衢。”欧阳修看后，认为写得不简洁，让学生重写。学生思忖片刻后，这么写道：“有犬卧通衢，逸马踏而过之。”欧阳修认为还是写得不够简洁。假如你是那个学生，你会怎样修改呢？答 5下面一段话中有一句游离于本段中心，请找出来写在后面的横线上。在预防青少年违法犯罪中，张家港市始终把提高在校生的道德素质作为工作的着力点来抓。全市159所中小学全部配齐了法制副校长或法制辅导员。去年全市共上法制课163场次，学生都认真做了笔记，受教育学生近14万人次。全市有10万名

211、学生同父母签订“父母共同学法协议书”，形成“家庭学法小课堂”，让学生成为“家庭法律小顾问”。 6为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需删掉一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。站在讲台上的是一位曾经在北大工作了三年的年轻学者，他穿着一件大而黑的衣服， 用右手持教鞭，正在就关于当前的学术研究问题与会者作专题报告。答：必须保留的词语是 7下面一段话中的词语，在不影响原意的情况下，可以删除的有哪四处？把可以删除部分的序号填在下面的横线上。在实际生活中，人们大都有这样的体验：常常有那么一些文化产品，由于缺乏吸引力和感召力而被人们拒绝接受，难以发挥其应有的作用。只有健康而积极的

212、内容与新颖而独特的形式达到完美结合并由此产生强烈吸引力和巨大感召力的文化产品，才能在大众欣然接受的过程中起到传播先进思想和进行审美熏陶的积极作用。可以删除部分： 、 、 、 。8为使语意简明，下面一段话中标号处哪些可删去，哪些需作改动，并改正。质量低劣的图书终将受到读者的的唾弃，或成为滞销书或一堆废纸，而那些优质图书则会站稳脚根，经受住市场的考验，或成为畅销书，或对两个文明建设产生重大影响。可删去： ；修改： 9下面一段文字有的地方重复啰嗦，在不影响原意的条件下，必须删除的有哪三处？书籍好比食品，有的只需浅尝，有些可以吞咽；只有少数需要仔细咀嚼、品尝，慢慢品味；有的书只需读其中的一部分，有的书

213、只需知道其中梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读，经常读。必须删除的是： 10下面广播稿中画线的句子表达欠简明，请给予修改（不超过60字）今天下午在学校礼堂举行了为希望工程筹款的文艺义演。这场义演由学校团委会组织，由学生艺术团和教工合唱团联袂演出。演员的演出十分精彩，会场的气氛也十分热烈。全校200多教职工和2000多学生都涌跃捐款、捐物。据组织者的初步估计，这次由学校团委和学生会组织的希望工程筹捐的文艺义演将会筹到3万多元和一批图书文具。最近将会把这次义演筹得的3万多元捐款和图书文具一并转送到清远市的希望小学。到发稿时，义演刚刚结束，已共筹得捐款3万多元及图书文具一批。 11下面的句

214、子拖沓啰嗦、语序混乱请加以修改，使其准确而简明地表达出句子的原意。（不超过30字）荔枝壳上的裂片，有的品种小些，有的品种密些，有的品种大些，有的品种疏些，荔枝壳裂片的片峰，有的品种平些，有的品种尖些；情况并不是一样的，这是由于品种不同所造成的。 12下面提供的是同一作品的原作稿和修改稿的文字，任选两句作修改前后比较，指出原句的不足之处（或修改后的效果）。风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样无力地在空中飞舞，无目的地落下地来。在墙脚已经砌好了一条白色的路，左右两边各有这样的一条，好像给中间的泥泞的道路镶了两道宽边。修改稿：风刮得很紧，雪片扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。左右两边墙脚

215、各有一条白色的路，好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边。 13阅读下面的材料，完成（1）（3）题。甲地一工厂的采购员张平，去乙地购买疫备。他购买一台牛头刨床，价万元。张平买好7日6次的船票，起程返厂，航程约一天，8日下午4点抵达，船停泊在2号码头。牛头刨床同船抵达。牛头刨床笨重，需要厂方派车来接。（1）根据材料的内容，写一则电报正文。不超过25个字。电报正文： （2）假定甲、乙两地只有水路，每天只有一班船，抵达的时间是固定的，停泊的码头也是固定的。根据新提供的内容，将电报简化，不超过14个字。简化的电报正文： （3）如果张平出发时已确定只买一台牛头刨床。再根据新提供的内容将电报简化，不超过1

216、0个字。再简化的电报正文： 参考答案1.A（B项语意重复，“缺乏”已经包含“不足”“不当”的意思，应删除“不足”“不当” 。C项歧义，这个句子既可读成“我/写不好”，理解为“我没那个水平”；又可以读成“我写/不好”，理解为“我不便写，这不在我的职责范围”。D项表意不明，“他们的主张”在句中有两种，“我们国家不同意”的到底是指哪一种？）2.B（其它三句均属歧义句，A项既可将“明令禁止”看作谓语，“取缔药品交易市场”作宾语，全句表意为政府允许开设药品交易市场；也可将“明令”看作谓语，“禁止取缔药品交易市场”看作宾语，即可理解为“禁止”、“取缔”“药品交易市场”，全句表意为政府不允许开设药品交易市场

217、。C项“看不上”一词有两种理解，既可理解为“他瞧不起明星，轻视明星的表演”，也可理解为“由于某些主客观原因，他无法看上明星的表演”。D项，警方是对报案人的回答表示不满，还是对围观的人坐视不管表示不满？）3（1）“人为”与“蓄意”语意重复，任删一个。 （2）“最擅长的”与“拿手好戏”语意重复，任删一个。 （3）“长达”与“之久”表意重复，任删一个。 （4）“距现在”在句中多余，应删去。4逸马毙犬于道。（或：逸马毙一黄犬于道。）5“学生都认真做了笔记”（整个语段谈的都是全市的普法做法，而该句说的是学生的做法，与全句语境不合，且插在句中打断了原文的叙述顺序6（如果不保留这三个词语，不仅表意不准确，而

218、且句子不完整。其他词语虽然也 有可保留的，但不是“必须”的）7（是介词，这里可省略；“那么”就是指“一些文化产品”，也可删；“而” 连词，删去，句子更紧密；“其”指代“一些文化产品”，删去它，意思没有变化。其他几个词语如果删去，便影响原意了）8；改为“甚至”。（“或”，或许，表意不准确，也是多余的，应删去；“或” 前后是递进关系，应改为“甚至”；“或”应删，理由同；修改理由同）9（“吞咽”与“浅尝”、“咀嚼”不是同一个逻辑层次，应删；“品尝”与“仔细咀 嚼”同意，应删；“经常读”与“反复读”重复，应删。10到发搞时已捐款3万多元，图书文具一批。据了解，这批捐款及图书文具将在最近送到清远市的希望

219、小学。（画线句与上文有重复，本身也有重复，就作删改。否则，广播出去，令人听不明白）11荔枝壳裂片的大小、疏密、片峰的尖平，都因品种的不同而各异。（“大小”“疏密”、“尖 平”等中心词不能少）12“无力地”属重复修饰，且与当句不协调，删去它简洁而协调；“落下地来”与“棉絮一样”的雪花的姿态与“无目的”不协调，改为“四处飘落”更贴切形象；啰嗦，不简练，改后更简洁；不合常理，改后合常理 石板路中间的积雪易化，泥泞路的雪与泥是相混的）13（1）已购牛头刨一台，望8日下午4时2号码头车接6次船平（或张平） （2）已购牛头刨一台8日到望车接平 （3）货已购望8日车接平 （本题用拟电文的形式训练表达简明。本

220、题告诉我们，善用交际双方共有的背景知识是表达简明的重要条件）语言表达 连贯所谓连贯就是指几个分句、几个句子、几个句群互相衔接、前后呼应，鲜明地表达一个中心意思。经典题例例1 请在横线上续写两个句子。要求：语境和谐，句式相仿，语意连贯。在我的记忆里，农村生活是平淡的，农民的生活是辛苦的。 ， ；黄昏，父亲的锄锹磕碰硬土地溅出了星星。夏天，父亲以流淌的豆大的汗珠浇灌今年的丰收； ， 。 例2（2004.天津卷）阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意）（2分）为 加 快 传 播 速 度、增 强 时 效 性，承 载 容 量 得 以 加 大、前 沿 性 得 以

221、 提 升，发 行 量 得 以 逐 步 扩 大、规 模 效 益 得 以 提 高，本 刊 决 定 从 2004 年 起 改 为 半 月 刊。 改为： 改为： 例3（2005.重庆卷）阅读下面的文字，然后按要求作答。(5分)语言总是和社会发展同呼吸、共命运，彼此息息相关。自从20世纪80年代以来， ， ， ， ，()这一切()都在语言上刻下了印记。 (1)将下面四个语句按恰当顺序填人横线处(只填序号)，使之前后照应和衔接：同世界各国的交往频繁了 人们的思想观念也在不断地更新和变化经济发展了 中国社会的改革开放一步步向纵深推进 (2)为使语意连贯，适合填入两处括号中的关联词依次是： 、 (3)为使语意

222、简明，文中应该删削的是： 。 详细解答（1）这是一道仿写题。实际上，仿写句子十分注重句子的衔接、连贯和前后的照应。该题题目要求明确，怎样才能答好这一题，首先要明确这一段话所要表达的中心，然后研究这段文字在语言运用及结构安排上的特点，力求使仿写的句子与全段保持一致的话题，相似的结构，并注意内容上的前后照应，从而达到形神兼似。故本题可拟写答案为：早晨，父亲一阵响雷般的吆牛声惊醒了太阳；冬天，父亲推着小山似的粪车堆起明年的梦想。（2）该题应考虑使画线部分的句子结构与前一句的结构保持一致，即动宾结构，故答案是： 改为：加大承载容量、提升前沿性； 改为：逐步扩大发行量、提高规模效益（3）这一题主要是考查

223、学生对一段话中几个句子之间逻辑关系的把握。从“自从20世纪80年代以来，”可知紧接的句子应该是，而“经济发展了”既是句的结果，又是句的前提，句句中的“交往”和后一句中的“语言”联系紧密，所以顺序是。（2）虚词侧重于考察句间的关系，这里“而”表承接，“又”表并列。（3）“彼此息息相关”和“同呼吸，共命运”表意重复，可任意删去一处。所以答案为：（1）；（2）而，又；（3）“彼此息息相关”或“同呼吸，共命运”，任意删去一处。解答误区 1不注重审题，或者审题不认真。 做题前，首先要认真审题，既要看清题目中明明白白写出来的要求，还要分析隐含的要求，如例1，它是一条续写题，其基本要求是要保持与全段一致的话

224、题，相似的句子结构，集中表达一个中心，这就是解答该题要注意的隐含要求。要做好该题，我们除了要明确要求，还要仔细分析该题中提供的一段话：这段话的主旨是什么？这段话在结构上有些什么特点？句与句之间是怎样的关系？最后再考虑为满足这些的要求我必须怎么做？在作了这一番分析后再动笔，我们就会减少很多失误了。2要做好句子衔接连贯的题目，既要考虑句子在形式上的要求，还要注意内容上的要求，而我们在做题时往往顾了形式，忘了内容，或者顾了内容，忘了形式。怎样克服呢？做题后注意回头看，将做好的答案跟题目的要求作一下对比。3有些同学因语言感悟能力较差，导致分析、解决问题的能力欠缺，从而无法完成好题目。对于这些同学，我建

225、议从最基本的方面做起，多读书多思考并以适当的练习加以提高。解题技巧连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。1、话题要统一，主题要集中。下列句子就是在叙述过程中转换了话题，造成了上下句不连贯。（1）这次中央歌舞团来宁演出，我们不仅看到了他们的精彩表演，而且也给观众深刻的思想教育。（第一小句的主语是“中央歌舞团”，第二小句的主语为“我们”，导致“而且”后的主语承前省略错误，该句正确的表述应为：“这次中央歌舞团来宁演出，不仅让我们看到了他们的精彩表演，而且也给观众深刻的思想教育。”）（2）经过一个暑假的相处，我跟她建立了深厚的友

226、谊，她舍不得离开我家， 可是她母亲还是领着她回去了。（三个分句，三个主语，使得句子结构不够紧凑，可改为：经过一个暑假的相处，她跟我建立了深厚的友谊，她舍不得离开我家， 可是还是被她母亲领着回去了。）2、句式结构要一致，句间关系要清晰。连贯，还要求结构一致，句间关系清楚。分句、句子之间有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系，如果是递进关系，或层层上升，或层层下降，关系要清楚。如果是因果关系，或一因一果，或多因一果，推论要合理。例：刘翔刻苦锻炼，勤于思考，勇攀高峰，终于取得优异成绩。“取得优异成绩”这个结果，是由前面并列的三个原因得出来的，句间关系清楚，句子也就连贯了。再如： 我们学校已成为一所

227、现代化的学校，除计算机室、语音教室外，校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备，崭新的实验大楼也已落成。（2002年全国卷）画线句由于缺少了谓语，从而导致了语言表达不连贯。其修改方法是在“校园宽带网”前加“新增了”、“还有”一类动词性词语，或在“多媒体教室等先进的教学设备”后加“也应有尽有”、“也一应俱全”一类充当谓语的词语。3、句序要合理，前后要关联、照应。连贯要句序合理，几个句子先说什么，后说什么，顺序要合理：或者按时间先后次序，或者按空间位置次序，或者按心理变化过程，或者按逻辑关系排序，要做到有条有理。延伸训练1 （崇文区20052006学年度学期末卷）把下面四个句子按恰当的顺序填在横线上

228、（只填序号），使语段意思连贯。（4分）黄包车在冷清的道上行进，靠右不远处是一条小河，_；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的田野飞去。 极目是离离的荒草 靠左一片宽广的荒场 隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋 荒场上不时有些玄裳的乌鸦，停下来觅食 2（北京市朝阳区2005-2006学年度期末卷）改写下面一段话中画横线的句子，使上下文意更为贯通。今年10月，我“神舟六号”飞船在轨飞行期间，各分析系统和有效载荷性能稳定，运行良好，取得了大量宝贵的飞行试验和科学实验数据。科技人员将对在近日运回北京的飞船返回舱及科学实验仪器和样品进行科学分析和科学研究。飞船轨道舱继续在轨运行并进行多光谱对地遥感观

229、测和地球环境监测等空间科学和应用实验。3（20052006学年度南通市九校（学科基地）联考语文试卷）下面是某同学的一篇演讲的开头段，指出并修改其中的三处错误。每个时代的年轻人都有自己的偶像。在这些偶像身上，闪烁着时代精神的光芒。他们的个性特征、事业成就，他们的生活情趣、奋斗经历，都令人佩服、敬慕、钦仰。人们将其作为人生榜样，激励自己在人生旅途中不断奋进。修改：A、将 处改为 B、将 处改为 C、将 处改为 4（江苏省启东市2006届高三第一学期期中考试）阅读下面的材料，根据文意理清语脉，在横线上续写简明扼要、自然连贯的收束语。(4分)俗话说，“人不可貌相，海水不可斗量”，但生活中人们往往会将人

230、的音容相貌与其性情自然地联系起来，观其颜，推其情。比如国人大多喜欢京剧，尤爱那精妙绝伦的脸谱，你看“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黑脸的包公，白脸的曹操，一张张脸谱美佳佳。”生旦净丑，善恶忠奸，文官武将，身份性格，一出场一亮相，你就可以看个清清楚楚、明明白白。由此看来，在京剧传统艺术中， 。5将下列语言片段组成意思连贯的话。艺术的对象就是自然就认识观点说艺术与“自然”（现实世界）是对立的就实践观点说艺术是自然在人的头脑里的“反映”，是一种意识形态艺术是人对自然的加工改造，是一种生产劳动，所以艺术有“第二自然”之称正确的顺序是（只需写句前的数字代号） 6下列句子排列顺序最恰当的一组是（

231、）他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学了，便回来了。ABCD7填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（ ）公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D在犯罪兼疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款8依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的

232、一组是（ ）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞址。 必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； 譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底少读如果彻底多读而不求甚解少读而不求甚解9依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常

233、最喜爱的东西，现在也都视而不见了ABCD10下面这句话需要添加适当词语才连贯、明确、请予添补。 前不久，国家“863”计划专家组实地验收认为，美国“虚拟人创新计划”、韩国“可视韩国人计划”，我国的虚拟可视人的仪器设备先进程度、技术方法设计创新、铣削扫描精确定位，有突破和进步，其技术水平已达到国际先进水平。答：（1）在“ ”前与“ ”后加上 （2）在“ ”前加上 11下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它连贯通畅。哲学社会科学对于科技创新具有不可替代的重要作用，它能够使科技创新的主体树立正确的世界观，科学的方法论和思维方式，它还能够为科技创新提供良好的人文氛围和充满活力的运行体制。答：在 加

234、上 。12在横线上填写语句，使上下文语意连贯。一个人的欣赏趣味，通常由两大因素决定。一曰：性格修养决定欣赏趣味。春兰与秋菊同为花中之秀，有人喜欢春之生机盎然，则钟情一枝独秀的春兰； ， 。二曰： 。衣食无忧的纨绔子弟，爱看庸俗浅薄的游龙戏凤；而贫穷落泊的学子寒士，则盛赞铤而走险的打渔杀家。13下面句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，把它改写成格式协调整一致、匀整对称的排比句。（可以根据题目要求改变个别词语。）正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每

235、一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。14阅读下面一段文字，按照上北、下南、左西、右东以及西南的顺序，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。郑州地处中原腹地，北有滔滔奔流的中华摇篮母亲河，东有自然景观雁鸣湖的风景优美，更有西南少林寺闻名世界的武术之多，旅游资源非常丰富，西有皇家墓地宋皇陵的气势恢宏，南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘。修改为： 。15阅读下面一段文字，调整画线部分的语序和句式，使之句式协调一致，前后关联通畅。湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万人的灵魂。湖是动、塔是静；塔是高傲的，湖是谦逊的；阴柔的湖水，好比江南不断的春雨，塔姿雄壮，恰似塞外猎猎的长风。北京

236、大学如果没有了湖和塔，就像胡适之先生所说的，长坂坂里没有了赵子友，空城计里没有了诸葛亮。修改为 。参考答案1 （按由近到远的顺序，紧承上文的“小河”展开）2飞船返回舱将在近日运回北京，由科技人员对飞船返回舱及科学实验仪器和样品进行科学分析和科学研究。（注意：“飞船” 是全段文字的话题）3处改为：这些偶像身上，闪烁着时代精神的光芒（介词错用）处改为：他们的奋斗经历、事业成就、，他们的个性特征、生活情趣（注意：句式结构上的一致，内容上的衔接、连贯）处改为：佩服、敬慕 、钦仰三个词语只需保留一个（从语言表达简洁方面考虑。）处改为：将他们作为人生榜样（用“他们”，与前一句表述相一致） 4人们早己研究明

237、白了脸孔和性情的关系。(此题应注意起始句的领起导向作用，扣住示例句的中心内容和归结倾向)5 （或）（这六句话说艺术和自然的关系，从不同的角度看，有不同的结论，先把和、和组合在一起，就化难为易了）6D（五句话陈述的对象是“他”，叙述“他”现在的境遇和心情；从国外回到故乡之后遭受排挤、迫害，使躲到乡下去教出糊口。句说明“他”趁去了航船进城的原因。可抓住关键词：经历、回故乡、无地可容、躲在乡下、气闷进城）7D（原句说“公安干警”赶赴现场“中午几时在什么地方什么事”，可见答案是D。A是被动词；B的后半句主语变成了“脏物和脏款”。与原句不一致；C项的叙述角度与原句不一致）8、A （本题所选文字是谈读书多

238、与少的关系，中心意思是说读书少而精远运胜过多而不求甚解。抓住这一点就容易选出答案了）9A（总起来看，中心是“此时却仿佛只有我和我的书友存在”。景物“视而不见”“听而不闻”都是为了衬托出这一点。句“阳光”是窗外之景，句的“这”指“窗外”之景）10（1）在“美国”前与“可视韩国人计划”后加上“与相比”（2）在“有突破”前加上“都”（均）。11在“科学方法论”前加上“形成”。12人有偏爱秋之清爽怡人，则有青睐萧疏淡雅的秋菊 生活经历制约欣赏趣味（前两句应围绕“秋菊”说；“二曰”后应依据后面的内容做概括）13发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流和张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花

239、，（要求形成排比句，就要求语句的格式基本一致；“水珠”是“悬挂的水流和张挂的天幕”激起的）14北有滔滔奔流的中华摇篮母亲河，南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘，西有气势恢宏的皇家墓地宋皇陵，东有风景优美的自然景观雁鸣湖，西南更有闻句世界的武术之乡少林寺，旅游资源非常丰富。（题中提示了排列顺序；再调整格式； “旅游资源非常丰富“是总收，也可前移作总起）15湖是动，塔是静；湖是谦逊的，塔是高傲的；湖水阴柔，好比，塔姿雄壮，恰似。语言表达 得体所谓得体，就是适合语言环境，用语恰如其分；具体说，就是在运用语言时要注意时间、场合、环境、对象。它包括用语得体，称呼得体，书面语与口语运用得体，面陈和转述得体等。例

240、1 （05年全国卷19题）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。 示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。 （1）邀请朋友到家里作客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家 您 ”。（2）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“先生 ”。（3）想托人办事，可以说请您帮帮忙，也可以说“ 您了”。（4）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您 ”。（5）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家 ”。例2 （05年全国卷20题）王孝椿准备6月

241、16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（不超过40个字）（5分） _ 王孝椿恭请 六月七日 例3 (04年江苏卷)根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分) 材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀， 尤以考证作者身世见长。专著曹雪芹家世考、大观园人物论、 导 读（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。 要求：内容适当。表达得体。符合口语特点。将转述的话写在相应的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说

242、： 详细解答中华民族素以礼仪之邦著称于世，汉语词汇中有着大量的谦辞和敬辞。谦辞，是表示自己谦虚的言辞；敬辞，是表示尊敬对方的用语。在人际交往中，谦、敬辞的正确使用与否，可以折射出一个人的学识修养水平，可在一定程度上决定事情的成败。而在生活中，不会使用谦、敬辞，甚至相互混用，从而贻笑大方的现象屡见不鲜。因而，作为一个高中毕业生应该掌握一些常用的谦、敬辞，有关谦、敬辞考查的试题也就不断出现在高考语文试卷中。谦辞和敬辞的根本区别在于：谦辞，是说自己的；敬辞，是称对方的。平常我们要有意识地学习和积累。参考答案：例1（1）恭候 光临 （2）指正 （3）拜托 （4）包涵（5）高寿例2 答题时要注意称呼得体

243、（如称“刘伯父伯母”等），表达简明（如写明具体时间、地点、邀请缘由等），措辞文雅（如使用 “家父”、“寿辰”、“恭请”、“光临”等），不要超过字数。例3 书面语与口语转换要得体，要注意对象、场合和时间。该题转换的要点：“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。 “系”、“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”、“研究专家”等。 “作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“红楼梦作者身世”，“尤以见长”用“尤其在方面有专长”一类句子来转换。 括号中的内容必须转换到句中表述。 解答误区语言是双方信息沟通的桥梁，是双方思想感情交流的渠道。语言在人际交往中占据着最基本、最重要的位置。语言作为一种表达方式，能随着时间

244、、场合、对象的不同，而表达出各种各样的信息和丰富多彩的思想感情。如果不注意场合、不看对象、信口开河，表达效果肯定不佳。例如，在人家典礼上对新郎新娘说：“但愿人长久，千里共婵娟。”你读后会有什么感觉？苏轼的诗句是在亲人离散之时发出的渴求团圆的期望，而你却是在人家花好月圆之际，你给人家的是祝福吗？再如，一位售货员看见一位顾客就对他说：“欢迎光临！您想买啥？”顾客想看看货物，售货员又说：“不想买，别摸！” “欢迎光临！”用语恰当， “您想买啥？”则易使人尴尬，“不想买，别摸！”态度生硬，缺乏礼貌。解题技巧就高考来讲，语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用文体类语体色彩和口语类语体色彩以及当面陈述和

245、请人转述这两种不同表达方式的准确运用。答题时我们要特别注意以下几个方面：1 根据语体特点选用不同的语言材料。“语言是一种交际工具。”不同的语言材料，往往适合不同的语体。比如，文言词语典雅、简洁、庄重，在比较郑重的书面语体和公文事务性语体中经常使用；方言词语俚词俗语简明、通俗、易懂，在口头语或书面语体的文艺语体中经常使用。科技语体、政论语体常常使用长句、常式句、完全句，口语语体、文艺语体则常常使用短句、变式句、省略句等。2 熟悉各种应用文体的行文格式和语言表达习惯。新闻稿简洁、扼要，概括性强；广播稿、演讲稿明白、口语化，要避免同音词；广告语通俗凝练，新颖活泼，幽默易记；合同措词严密，表达清楚，杜

246、绝歧义；贺词热情典雅，礼仪庄重；讣告严肃郑重而沉郁；政令词语庄严而有分寸。3 根据场合、对象，调整语言。所谓对象，一是讲话者，他的学历、资力、身份、地位、性格、修养决定着他怎样说和说什么；二是听话者，他的地位、身份、学识、性格、修养，同样决定着说话者的说话内容，说话方式，也就是我们通常所说的“到什么山头唱什么歌，到什么地方说什么话”。要正确使用褒义词和贬义词，正确使用谦辞和敬辞。4 仔细观察具体的语言环境，特别是上下文。措辞、语气要恰当；上下文句式要一致，色彩要和谐。相关链接：正确使用谦词和敬词。有人把谦敬词语归纳为“家大舍小令外人”一句话，即：对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家

247、父（家严）、家母（家慈）、等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等，称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。 除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（如小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（如鄙见，称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自己的家）、“愚”（如愚见，称自己的意见）等等。 常见的敬词有“贵”（如贵庚，称别人年龄）、“大”（如大作，称对方作品）、“高”（如高见，称对方见解）、“贤”（如贤弟，称比自己小的男子）、“尊”（如尊姓，问对方的姓）、“光”（如光临，称别人的到来）、“拜”（如拜托，托人办事）、“赐”（如赐教，请

248、求别人给予指教）、“雅”（如雅正，表示请对方指正）、“惠”（如惠顾，称对方到自己这里来）、“鼎”（鼎力，对对方的帮助表示感谢）等等。大家课后再详细地看“得体”这份资料。有些词语谦、敬的倾向似不太明显，但它是客观存在，也应留意。如“鼎力支持”中的“鼎力”用于对他人的帮助表示感谢，而不能用于说自己对别人的帮助。又如“略尽绵薄”，用于年长者的自谦，也是不能随意使用的。延伸训练1选出下列句子说得最委婉的一项 ( )A怎么不把你的(现代汉语规范字典)给我用?B快把你的现代汉语规范字典拿给我用!C你为什么不把现代汉语规范字典给我用呢!E 能把你的穿现代汉语规范字典借给我用一下吗?答案：1D (A反问语气太

249、强硬，B命令语气，C质问语气)2下列句子中，语言运用得体的一项是 ( )A您的意见提得很好，我们一定想办法改进。B感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。C上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。D大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要再说了。”答案：2A (B太盛气凌人，C“改邪归正”言过其实，D对人不礼貌)3下列句子中，划线的传统礼貌称谓使用正确的一句是DA、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B、令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维

250、妙维肖、栩栩如生。“家母”是谦词，只用与指自己的母亲，此用来指别人的母亲，不得体。“令嫒”是敬辞，用于称别人的女儿，此用来指别人的女儿，不得体。“令尊”是敬辞，用于称别人的父亲，此用来指别人的父亲，不得体。“令郎”是敬辞，用于称别人的儿子，得体。4选出用词得体的一项 CA 星期天我登门拜访你，请你在家恭候。 B 你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 C 我们一定提供最好的服务，欢迎再次光顾。 D 请你明天在家里等候，我会按时光临的。 5朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事，你认为最委婉的说法是：（ D ）A 你听过”有借有还，再借不难”这句话吗？ B 请你把借我的书还给我。 C 你太

251、不讲信用了，借书不还！ D 我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？ 6说话要讲究方式，“直言不讳”很好，“婉言动听”有时也需要。在下图四句话中，选出不是采用“婉言”方式的一句（ C ） A. 孩子，阿婆已经去了，她再也不会回来了。你的熊皮手套她戴不到了 ! B. 这次我趋访贵宅，一是向齐先生问候，二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。 C. 我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。 D 我知道她不行了，才赶忙跳出门外 , 扑灭身上的火苗，抱起这个无父无母的孩子。 7下列各种表述中，语言得体的一句是 DA某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本

252、报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。恳切希望老师和向学们帮助我们为办好科学小报尽一点绵薄之力。”B某饮料广告在广谣里播放，其文字稿中这样写道：“该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质，可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商，欢迎垂询。”C中央电视台综艺节目主持人赵保乐说：“最后，感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!” D原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时，面对媒体的提问说：“谁搞三违背，定会苦海无边，罪过! 罪过 !谁搞三符合，自是回头是岸，善哉! 善哉! 阿弥陀佛!” 答案：D（A“绵薄之力”是谦辞；B“治癌”与“治癌”同音；C“荣

253、幸” 是谦辞。）8下列各句中，语言表达得体的一句是 CA老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。B林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在课室丢失了一本名言词典，如有拾获，请从速交还。”C。张楞与王玲结婚后生活一直都很艰难，现在他们有三个孩子，大的卖冰棒，二的拾破烂，三的满地爬。D小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火! 冲天的大火! 它吞噬了太阳!它遮住了大地!”5C（A“遂”是文言单音词，夹杂在白话文中间，语体色彩不协调，可改为“就”；B“从速交还”有命令口气，不符合“失物启事”的写作目的；D“它吞噬了太阳!它遮住了大地!”一般用在书

254、面语，用在口语交谈中不妥。）9下面四举中，用语不够得体的一句是（ A ）A看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。B今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。C大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一只歌吧。D小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作精神，胜利终归是你的。6、A“长命百岁”含有再活五年的意思。用于已95岁的高龄的老人身上，不得体10选出语言得体的一项（ D ）A多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推迟不了，最好只好笑纳了。B尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D这种陈

255、词滥调的报告恐怕是没有愿意恭听的。7、D “笑纳”是敬称；B“绵薄之力”是谦称；“光临”是敬称，都不得体。11李勇和王强是多年的同学，王强的父亲在图书馆工作。李勇写信向王强的父亲借一本杂志。下面是信的正文部分，其中有四处不得体或不明确。请把它们找出来，并作修改。我虽然没有见过你，但我和你的儿子是多年的同学，今有一事相求。高考在即，我急需月刊第二期，不知你单位是否有这本杂志。如果有，请设法帮我借到；如果没有，请抽空告诉我，以免误事。（1） 应改为 （2） 应改为 （3） 应改为 （4） 应改为 答案：（1）我和你儿子 我和王强 （2）月刊第二期 月刊年第二期 （3）请抽空告诉我 请让王强告诉我

256、（4）“以免误事”删去（前两处不明确，后两处不得体）12下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正（有几处写几处）刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。（1） 应改为 （2） 应改为 （3） 应改为 答案：（1）“抛砖引玉”金玉良言 （2）“略尽绵薄”不遗余力（竭尽全力）（3）殷切期望衷心希望（“抛砖引玉”是自谦之词，用在这里明褒实贬；“略尽绵薄”是自

257、谦之词，用以评价老师，不得体；“殷切期望”多用于上对下、长对幼）13说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每句话不少于30字）青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训，理由是要在家当“陪读”陪儿子小刚复习功课，做家庭作业，否则会考试不及格。（1）如果你是小王的车间主任，就这件事你将对小王怎样说？ 答： （2）如果你是小刚的班主任，知道这个情况后，你将对小王说一点什么？ 答： 答案：5（1）做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的事业为代价。 （2）要培养孩子独立学习的习惯，依赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少。（车间主任是领导，应对小王

258、启发教育；班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度出发）14下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行蹉商。 周华 5月18日要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表，有几个写几个。不得体的词改 正本题考查根据交际对象，交际语体做到语言得体的能力。便条应是用通俗的口语写的应用文字；本便条是一名同学写给博物馆长的，根据这两点作判断，“光临”不得体。这是一个敬词，它不应该用在“我班同学”身上，应改用“到、去”。“决定”用得主观、生硬、没礼貌、不得体；再从上下

259、文看，“改期”是被迫的，所以应改为“不得不”、“只好”、“只能”之类。“蹉商”属政论语体的词语，用于庄重的场合，这里应改为口语的“商量”或“商议”、“商定”等。15下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号。各位来宾、各位校友：a今天是我校建校50周年的大喜日子，b感谢大家能在百忙中莅临参加。C为了校庆活动的顺利进行，d各位务必先到接待处签名，e然后领取纪念册。f10点钟到礼堂参加庆祝大会。g会后欢迎您在母校参观。中学校庆会务组 月日这是高考上海卷的一道试题，主要考查遣词用语得体的能力。答案是b、d、g。b句“莅临”，来临，有表尊敬之意，但“参加”与之重复，应删去

260、“参加”。d句“务必”不得体，有命令，强调意味，应删去。g句的“母校”只能就“校友”而言，不包括“来宾 ”，应改为“学校”，以适“来宾”、“”校友，这些不同身份的人。16下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正（有3处）刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。（1）“抛砖引玉”金玉良言 （2）“略尽绵薄”不遗余力（竭尽全力）（3）殷切期望衷心希望（“抛

261、砖引玉”是自谦之词，用在这里明褒实贬；“略尽绵薄”是自谦之词，用以评价老师，不得体；“殷切期望”多用于上对下、长对幼）17说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每句话不少于30字）青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训，理由是要在家当“陪读”陪儿子小刚复习功课，做家庭作业，否则会考试不及格。（1）如果你是小王的车间主任，就这件事你将对小王怎样说？做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的事业为代价。做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的事业为代价。（车间主任是领导，应对小王启发教育）（2）如果你是小刚的班主任，知道这个情况后，你

262、将对小王说一点什么？要培养孩子独立学习的习惯，依赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少。（班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度出发）阅读下面一份请柬，指出用语不得体的毛病并修改。请 柬老师： 我校定于10月20日下午3时在校图书馆报告厅举行语文教学改革研讨会，务必准时出席。 此致 敬礼 中学校长办公室 2003年9月25日这份请柬不得体的毛病： “务必”是居高临下，命令式的用语，也应该改。可以改为“敬请光临指导”。某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师的大会上致辞说：“老师是一位语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来”老师听了很不自在，在答谢辞中说：

263、“我们语文教师，最讲究分寸，刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸”在场的语文老师都议论纷纷。以上两人对话有哪些地方不得体？为什么？丁局长的欢迎词确实让人“不自在”，让人“议论纷纷”，因为他的讲话太缺少分寸。其一，态度不当，“偶像”应删去；其二，心情不当，“虔诚”应改为“热忱”或“热烈”，再看老师的讲话。他指责东道主“说话缺乏点分寸”，也不得体，可改为“我才疏学浅，只是在语文教学改革方面作了一点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行作交流，感到很荣幸。”18根据对象转述下列通知 通知内容：因天气关系，明天团委到白云山的活动暂停。团支部委员明天下午放学后在本班课室开会，研究开展学习竞赛活动的问题。 （

264、1 ）把通知转告本班团员： （ 2 ）把通知转告团支部委员： (3) 把通知转告班主任： （ 1 ）通知本班团员：因天气关系，明天团员到白云山的活动暂停。（团支 委的事没必要讲）（ 2 ）通知团支部委员：因天气关系，明天团委到白云山的活动 暂停。明天下午放学后在本班课室开会，研究开展学习竞赛活动的问题。（支委 委员也是团员，第一句不能少） （ 3 ）转告班主任：明天团员的外出活动暂停，团支委于明天下午放学后开 会。（没有必要太详细）语言表达 修辞修辞简说2006年江苏高考考纲规定中学生必须掌握6种修辞手法：比喻、比拟（拟人拟物）、借代、夸张、对偶、排比。1比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻

265、词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。2比拟：包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写，赋予物以人的情感、意志、动作等；拟物是把人当物来描写，或把此物当彼物来描写。运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。3借代：用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或物，而用上其相关的事物来代替，可用部分代整体，以特征代本体，以专名代泛称等，如药中以“花白胡子”代人物，便是以特征代本体。比喻要求本体与喻体有相似点，借代要求借体与本体有相同处。借代可使表达具体形象。4夸张：包括对事物作合情合理的夸大或缩小。鲁迅药中写道：“眼

266、光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”后一句使用了“缩小”的夸张。夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。5对偶：俗称“对对子”，诗歌中叫“对仗”。对偶有宽对、严对之别。一般来说，上下两句应字数相等、词性相对、结构相同、意义相关；可以是短语，也可以是句子。有正对、反对、流水对等类型。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。6排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。命题特点主要有两个特点：1着重考正确运用高考考修辞，一般不考修辞方法的辨认，着重考修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达

267、一定的思想感情，或表达对事物的认识。因此，所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关。近若干年来尤其如此。2多与其他表达方式结合高考考修辞，注重综合表达能力的考查。有与仿写结合的，有与“连贯”结合的等等。即使考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法的，往往多种修辞方法放在一道试题中考。例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。有些事情我们要勇于放弃，只有放弃才是明智的。悬崖上的青松懂得不放弃平坦，就难以展示自己独特的生命风采； 。如果对什么都坚守，对什么都穷追不舍，则是愚蠢的，池中的鱼儿往往不知道放弃那些诱人的美味而上钩，从而把自己变成了餐桌上的一道

268、美味； 。这道试题兼考修辞（拟人）、仿写、扩写、“连贯”诸项，有相当的综合性。所给材料，首句表明对“放弃”的看法，后面的话都是用来证明这一看法的。根据试题规定的“使分号前后内容、句式对应、修辞方法相同”的要求，“风采”后可以接写“荒野上的梅花知道，只有放弃春天的舒适，才能赢得人们对自己的品格的赞美。”“美味”后可以接写这样的话：“池中的荷花不懂得在严寒来临之前要放弃漂亮的衣裙，从而使自己变得形容枯槁。”典型题例在下面横线处填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐

269、。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代！这是1999年全国卷的第27题。它兼考比喻、排比等修辞方法。题目要求考生在规定的语境中拟出一个恰当的比喻句，并且与所给出的语句组成排比格式，还要注意前后呼应，确有一定的难度。首先在第一条横线上要写出比喻句“五十年像”，并在第二条线上作扩展，且要用“有也有”的格式，难点就在于考生是否有丰富的联想和想像能力，有没有较深刻的认识能力。第三条横线上填写的语句要与第一、二条横线填写的语句相呼应，还要构成排比。答案举例：五十年像一首乐曲，有低音也有高音，乐曲渐趋高潮。仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体

270、和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字曲：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。这是2002年全国卷的第25题。这道题把修辞和仿写结合在一起考，主要考修辞的比喻。第一句的比喻领起下面三个比喻，四个比喻要构成一个完整的意思。四个比喻都要合理贴切。答案举例：春天是大自然的一本画册：/轻风细雨是导言，/飞禽走兽是线条，/花红草绿是春天的色彩。这是一名考生写的答案，获满分。有考生写了这样的答案：社会是人生的一部乐章：/奋斗是主旋律，/挫折是休止符，/成功、喜悦是乐章的最强音。这个答案首句与下文无领属关系，故扣2分，还有考生写出这样的答案：高考是人生的驿站：/理想是灯火，/奋斗

271、是钥匙，/成绩是驿站的通行证。因其各项都不符合要求而得0分。强化训练1对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A“这个手术我来给你做，希望你能配合”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对像的特征，给人印象鲜明深刻。C目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。将作品拟人化，把删削冗繁说成是

272、“减肥”，生动幽默。D小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。2在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、 、 、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉， ，是生命的落脚处。3在以下各句中空白处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同。（6分）（1）生命像花朵。乐观者 ，悲观者担心它会消尽短暂的香。（2）青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者 。（3）

273、年华似流水。勤奋者 ；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。4将下列句子改写为一个句式整齐、语意连贯的排比句，可调整个别词语，不得改变句子原意。（4分）我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更使我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。 5在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。尝试是什么？尝试是乌云蔽日时，勇于直上云霄的海燕；尝试是 ， 。对于勇敢者，尝试是一条通向成功的路；对于 ， 。6以“风雨”为表达重点。辅以“小草”、“树木”等景物，至少运用一种修辞方法，按下列不同要求扩写一段话，每段不少于30字。

274、（4分）（1）表现“喜悦”心情。 （2）表现“忧愁”心情。 7元宵节是中华民族重要的传统节日。下面是两副元宵节对联的上联，请参照示例，然后根据对联的基本要求，选出其中的一副对出下联。特别要注意上下联同位的字不要重复。示例：上联 飞龙舞凤成夜色 击鼓踏歌皆春声（1）一路笙歌春似海 （2）银花焰吐长春景 8写出下列句子的对句（1）闻鸡起舞 （2）读书千古事 9在横线上填上适当的话，表达你对承诺的理解，要求与前句在句式、修辞上保持一致。（1）承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸； （2）承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀； 10在下面一段文字的画线处续写两个句子，要选择新的喻体，并使

275、全段语句连贯。青春是一首歌，她扣动我们的心弦。青春是 ， 青春是 ， 11依照下面的句式，另选一物写一句子，意思要完整，每句字数不一定要与原句相同。（5分）我是根， 一生一世在地下 默默地生长， 向下，向下 地心有一个太阳。 12在下面横线处填入恰当的语句，内容要前后照应，并构成排比句。用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同连缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如 ，我们 ， ；友谊如 ，我们 ， 。13在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生不在于成就了多大的事业，而在于做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林中挺立的一棵； ， ；见到无垠的蓝天，你只

276、求无愧地做白云中的一朵。虽是一棵却能抗击风雨， ， ，虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。14.请拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在1020个字之间）15、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）16、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）17、请拟一条以“维护消费者合法权益”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）语言表达 图文转换内容解说图文转换是指把图表内容转

277、化成文字表述。这是一种较新的题型 。图文转换综合考查对材料的的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。典型题例1、阅读下面的图表，完成后面的题目。 （2004年高考广东卷第22题）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出两条结论：【答案】阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。2、选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及增长率，用列数字、作比较的方法，在后面的

278、空格处续写句子。 （1995年全国卷第31题）某地区男女职工人数及增长情况对照表男性职工女性职工人数（万人）1980年1987年1994年64.474.18535.84564.8增长比（%）1987年比1980年1994年比1987年115114.7125.7144要求：续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；数字的表述与书写要正确、规范；第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门路。1980年到1994年，该地区妇女就业的人数有了显著的增加，妇女就业的增长率越来越高于男性，这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高。【答案】由35.8

279、万人增加到64.8万人（或：由358000人增加到648000人）。前七年男女职工的增长率分别为115%和125.7%，后七年则为114.7%和144%（或：前七年男女职工分别增长了15%和25.7%，后七年增长了14.7%和44%）。3下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。 作文评分误差抽样调查表作文编号001002003004005006007008009010阅卷教师大学教师中等下等上等上等中等下等下等中等下等中等中学教师上等上等下等上等中等中等上等下等下等中等答案参考 抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差，其中

280、30%评分误差很大。 【评点】这是一份抽样图表，对信息归结和推断时，要对大学教师和中学教师在哪些作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出整体情况，求出概率，管中窥豹，得出结论。回答时有的学生表述为“意见比较一致”，过于笼统；有的学生回答为“对2、3、7号作文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什么叫抽样调查。所以，对这类考题，我们应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。4下面是近三年20个省中考试卷中现代文阅读所占比重统计表，请将表中带规律性的内容换成文字叙述。年度2001年2002年2003年平均比重282932最低比重201520最高比重4

281、14142参考答案：中考试卷中现代文阅读的平均比重逐年加大；最高比重与最低比重的最大差为26，最小差为21。【评点】首先我们要注意题目的要求，是将图表中规律性的内容转换成文字，换句话说，就是文字要能体现规律。其次我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 5给下面的表格拟一个恰当的题目。不超过16个字。时 间1949年1998年初等教育学校数34万80万在校生数2400万1.3亿学龄儿童入学率2099.4中等教育学校数521910.5万在校生数127万310万高等教育学校数2051100在校生数11.7万310万15岁以上人口

282、识字率2095以上【注】中等教育包括普通中等学校、中等师范学校、中等专业学校、中等职业技术学校。参考答案： 建国以来（或“建国40多年来）我国教育事业发展情况（提示：标题应是名词短语）【评点】作为表格的标题，它应该是个什么样的短语？（名词性的短语）而且标题要能反应整个表格的内容。同时我们要注意表格的细节（往往起提示作用），如图表下的“注”，题干中的字数要求等等。6请参照下表所示内容，用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升为七位的方法。不超过50字。（含标点）原电话号码升位后电话号码长途区号2205969229259693293596942945961994年8月28日零正（北京时间）漳州市（含

283、所属县、市）电话网由六位升至七位。方法是： 参考答案：首位是“2”的号码,在首位和第二位之间加“0”；首位是“9”的号码，在首位之前加2”；长途区号一律使用596”。 【评点】此题的表达要求要到位。解答之前，要正确分析所列内容的相互联系，在分析数据时，我们不但要横向看，还要纵向看，有时甚至还要斜向去看，主要是去发现数据的变化，从中找出规律性的东西，分析出材料内在的联系，再归纳概括出一个结论。看完上面几题，其实我们可以归纳出图文转换题解题的基本流程：图表（源信息）观察认读分析理解归纳概括文字表达。要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。解题技巧一、认真审题，明确要求。

284、审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。二、仔细认读图表，全面准确捕捉信息。不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。答题时注意：（1）注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”、“用文字表述出来”、“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（说明、证明）了”、“用一句话概括为”、“

285、所揭示的问题是”、“从中可以看出（得出）”等。（2）注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。（3）注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物的变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长（加）了”、“增加到”、“增长了倍”、“与同期相比，增长”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”、“减少到”、“减少了（百分数、分数）”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半（约50%左右）”、“大部分（比例约在55%70%）”、“绝大多数（比例占70%以上）”、“

286、所有”、“约几成”等。总之，要根据图表数据变化的规律准确选用词语来表达。（4）针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。图表分析与内容概括题最关键的就是怎样选用语言来组织答案。考生往往不注意题目要求，或一五一十地把图表内容说明出来，其中夹杂很多数据，语言不简练，思路不清晰；或过于笼统、不得要领甚至不着边际，但前者情况较普遍。如对坐标曲线图的分析，考生时而以年份为主，时而以产量或发展状况为主，时而把两者交织在一起分析；又如复杂表格的分析，不能片面就一个角度（比较项目或比较角度）来展开，要综合分析三个角度：横向角度、纵向角度、斜向角度（主要是数据变化）。总之表述的文字

287、要全面准确反映图表信息，要符合题干的要求。强化训练1读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。 某部门向消费者调查：您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表： 品 牌 认 同 率 品 牌 认 同 率 格兰仕微波炉 33.1% 飘柔洗发香波 63.7% 澳克码冰柜 21.5% 玉兰油 75.8% 蒙妮坦服装 26.4% 舒肤佳香皂 68.9% （注）每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。调查结果是有趣的。右边三个外国品牌, A ，对于左边三个真正的中国品牌， B ，造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是 C 。参考答案： A、 B、 C、

288、 方法技巧：注意答案的提示，第一层答案要求回答调查结果，要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二层前有“一言以蔽之”，则表明，答案应是一个观点。上表题干用加点的方式提醒你此表的内容，若忽略了它，读该表要费很多周折。三个分题中也分别有具体提示，如题1直接告诉你右边三个是外国品牌子，题2告诉你左边三个是真正的中国品牌，只要看清了这些提示，做题就容易多了。2为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。项 目 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重百分比 15% 22% 38% 25%调查结果显示：_参考答案：3. 下面是一份有

289、关回忆效果的结果资料，试根据这份资料，按要求做题。时间分配16个意义音节回忆百分数 5段传记文回忆百分数 立刻4小时后立刻4小时后全部时间阅读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226从表中数据的纵向对比中，可以发现一条带有普遍意义的记忆规律，请简要写出这条规律。（不超过20个字）参考答案：4、（04年广东22）阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）200

290、00250004000015000 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： 提示本题考察句子的表达能力，能力层级C级。本题属图文转换题，图文转换实质考查的是语言表达得体能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。5阅读下表，我们会得出什么结论。请用一句话加以概括：发明、发现项目发明年份出产品年份发明到投产间隔年数电话1820187656无线电1867190235电视1922193412核反应1932194210原子弹193919456激光器196019601答案： 6、根据下面表

291、内的资料，在后面的语段的空白处续写句子，续写的内容要与上文衔接。某班学生学习语文的兴趣比较表 兴趣程度对象感兴趣一般不感兴趣人数百分率人数百分率人数百分率对文学7472.552221.5765.88对语文4746.083736.271817.65对语文课1615.693938.244747.08兴趣比较表显示，学生对文学、语文、语文课 ，尽管语文课是教语文的，而语文又离不开文学。因此，要重振语文教学的精神必须 (提示)题目中虽然没有提出明确的字数限制，但填空的答题形式也就无形中限定了答案必须简练，不能罗嗦，否则就不能拿好分数。7下面是一则预计世界人口数量的权威统计数字，读后根据所列情况，写一个

292、描写地球状况的比喻句。 10万年前 320万 300年前 5.4亿 1987年 50亿 1999年 60亿 2025年 约90亿 2095年 约102亿 答： 8下面是北京、芝加哥两地儿童课余时间的支配图表，请根据其中的信息从两个不同的角度得出两个不同的结论。 答：(1) (2) 9读图后，从我国第三产业的角度归纳出一个观点，并阐明一下你的看法(不超过50个字)。答： 10、下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题时间分配16个无意义音节回忆百分数5段传纪文回忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间诵读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝

293、试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226 从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即 (20个字以内)采用“不能，而应该”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。即 (40个字以内)11、阅读下面材料，完成后面题目。 日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：学年总平均分流畅性变通性独立性224.8018.904.04328.6522.159.15421.3816.576.69540.3730.9513.25635.6625.0012.18

294、由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：（1） （2） （3） 12、阅读下面材料，完成(1)(2)两题调查问题：你喜欢看话剧吗？调查对象：中学生 调查时间：2002年10月调查方式：网络调查 参与人数：186人调查结果统计(见下表)：情况喜欢不喜欢经常看时间紧很久未看内容不合胃口很少看票价太高很少看人数925303092比例(%)514161649(1)调查结果所反映的问题是： (2)如果学校要举行一个“话剧与中学生”专题座谈会，你作为与会者，请从“调13、读下面两份调查表，扩展“中学生的课外阅读，有向多元化方面发展的趋向”的具体内容（不超过50个字）。（4分）中

295、学生喜爱的文学作品种类统计表阶段小 说诗 歌散 文人物传记其 他高中332人65%62人12%109人29%149人29%37人7%初中434人23%79人11%172人25%190人27%206人30%中学生喜爱的课外读物种类统计表阶段政治历史类文学艺术类科普类军事类其他高中137人26%205人57%187人37%45人9%160人31%初中157人23%337人49%261人38%37人5%190人27%扩展句，从表中可以看出： 语言表达 修辞(教师用)修辞简说2006年江苏高考考纲规定中学生必须掌握6种修辞手法：比喻、比拟（拟人拟物）、借代、夸张、对偶、排比。1比喻：比喻的结构一般由本

296、体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。2比拟：包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写，赋予物以人的情感、意志、动作等；拟物是把人当物来描写，或把此物当彼物来描写。运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。3借代：用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或物，而用上其相关的事物来代替，可用部分代整体，以特征代本体，以专名代泛称等，如药中以“花白胡子”代人物，便是以特征代本体。比喻要求本体与喻体有相似点，借代要求借体与本体有相同处。借代可使表达具体形象。4夸张：包括对事物作合情合理的夸大或缩小。鲁迅

297、药中写道：“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”后一句使用了“缩小”的夸张。夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。5对偶：俗称“对对子”，诗歌中叫“对仗”。对偶有宽对、严对之别。一般来说，上下两句应字数相等、词性相对、结构相同、意义相关；可以是短语，也可以是句子。有正对、反对、流水对等类型。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。6排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。命题特点主要有两个特点：1着重考正确运用高考考修辞，一般不考修辞方法的辨认，着重考修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定

298、的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。因此，所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关。近若干年来尤其如此。2多与其他表达方式结合高考考修辞，注重综合表达能力的考查。有与仿写结合的，有与“连贯”结合的等等。即使考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法的，往往多种修辞方法放在一道试题中考。例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。有些事情我们要勇于放弃，只有放弃才是明智的。悬崖上的青松懂得不放弃平坦，就难以展示自己独特的生命风采； 。如果对什么都坚守，对什么都穷追不舍，则是愚蠢的，池中的鱼儿往往不知道放弃那些诱人的美味而上钩，从而把自己变成

299、了餐桌上的一道美味； 。这道试题兼考修辞（拟人）、仿写、扩写、“连贯”诸项，有相当的综合性。所给材料，首句表明对“放弃”的看法，后面的话都是用来证明这一看法的。根据试题规定的“使分号前后内容、句式对应、修辞方法相同”的要求，“风采”后可以接写“荒野上的梅花知道，只有放弃春天的舒适，才能赢得人们对自己的品格的赞美。”“美味”后可以接写这样的话：“池中的荷花不懂得在严寒来临之前要放弃漂亮的衣裙，从而使自己变得形容枯槁。”典型题例在下面横线处填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，

300、有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代！这是1999年全国卷的第27题。它兼考比喻、排比等修辞方法。题目要求考生在规定的语境中拟出一个恰当的比喻句，并且与所给出的语句组成排比格式，还要注意前后呼应，确有一定的难度。首先在第一条横线上要写出比喻句“五十年像”，并在第二条线上作扩展，且要用“有也有”的格式，难点就在于考生是否有丰富的联想和想像能力，有没有较深刻的认识能力。第三条横线上填写的语句要与第一、二条横线填写的语句相呼应，还要构成排比。答案举例：五十年像一首乐曲，有低音也有高音，乐曲渐趋高潮。仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要

301、求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字曲：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。这是2002年全国卷的第25题。这道题把修辞和仿写结合在一起考，主要考修辞的比喻。第一句的比喻领起下面三个比喻，四个比喻要构成一个完整的意思。四个比喻都要合理贴切。答案举例：春天是大自然的一本画册：/轻风细雨是导言，/飞禽走兽是线条，/花红草绿是春天的色彩。这是一名考生写的答案，获满分。有考生写了这样的答案：社会是人生的一部乐章：/奋斗是主旋律，/挫折是休止符，/成功、喜悦是乐章的最强音。这个答案首句与下文无领属关系，故扣2分，还有考生写出这样的答案：高考是人生的驿站：/理想

302、是灯火，/奋斗是钥匙，/成绩是驿站的通行证。因其各项都不符合要求而得0分。强化训练1对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A“这个手术我来给你做，希望你能配合”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对像的特征，给人印象鲜明深刻。C目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。将作品拟人化，把

303、删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。D小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。答案:B（从B项的意思看，后一个“巴金”当指巴金作品的风格特点，而不是指代“巴金”这个人）2在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、 、 、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉， ，是生命的落脚处。答案举例：仲夏亭榭里的弄弦 深秋山林中的独步 是灵魂的依傍 （前有“春日”，后有“隆冬”，故应填“仲

304、夏”、“深秋”之类；处应说书籍对人的作用）)3在以下各句中空白处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同。（6分）（1）生命像花朵。乐观者 ，悲观者担心它会消尽短暂的香。（2）青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者 。（3）年华似流水。勤奋者 ；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。答案: （1）预祝它将留下甘甜的果 （2）给它泼水，使它渐熄渐灭 （3）乘风破浪，勇做大有可为的弄潮儿。（填下的句子应是前后对照的）4将下列句子改写为一个句式整齐、语意连贯的排比句，可调整个别词语，不得改变句子原意。（4分）我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢

305、大自然的音响，富于魅力的风光摄影更使我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。 答案举例：我喜欢自然风光，喜欢大自然的音响，喜欢生活中的故事，而更喜欢富有魅力的风光摄影，更喜欢美妙动听的音乐，更喜爱情节曲折的小说。5在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。尝试是什么？尝试是乌云蔽日时，勇于直上云霄的海燕；尝试是 ， 。对于勇敢者，尝试是一条通向成功的路；对于 ， 。答案:大浪迭起时，敢于勇往直前的扁舟对于懦弱者，尝试是一堵阻止前进的墙。6以“风雨”为表达重点。辅以“小草”、“树木”等景物，至少运用一种修辞方法，按下列不同要求扩写一段话，每段不少于30字。（4分）（1）

306、表现“喜悦”心情。 （2）表现“忧愁”心情。 答案:（1）微风吹拂，春雨如牛毛，如细丝，密密地斜织着，让漫步其间的游人感觉出春天的柔和与细腻，小草也贪婪地吮吸着雨露，柳条在轻轻摆动婀娜的身姿。（2）风乍起，就掀起几片飘零的树叶，雨点像一个个小雪粒，浸入肌肤，让人不由得打了个冷战，抬起头来望望天，天色灰蒙蒙的，不知何处是归程？（以上是举例）7元宵节是中华民族重要的传统节日。下面是两副元宵节对联的上联，请参照示例，然后根据对联的基本要求，选出其中的一副对出下联。特别要注意上下联同位的字不要重复。示例：上联 飞龙舞凤成夜色 击鼓踏歌皆春声（1）一路笙歌春似海 （2）银花焰吐长春景 答案:（1）千家灯

307、火夜如昼 （2）火树光腾不夜城（举例，合要求即可）8写出下列句子的对句（1）闻鸡起舞 （2）读书千古事 答案: （1）跃马争春 （2）修身百年功（举例）9在横线上填上适当的话，表达你对承诺的理解，要求与前句在句式、修辞上保持一致。（1）承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸； （2）承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀； 答案: 各人可以根据自己对“承诺”的理解作答，只要符合要求都可以。（1）可以说“承诺是”，（2）（要用比喻）10在下面一段文字的画线处续写两个句子，要选择新的喻体，并使全段语句连贯。青春是一首歌，她扣动我们的心弦。青春是 ， 青春是 ， 11依照下面的句式，另选一

308、物写一句子，意思要完整，每句字数不一定要与原句相同。（5分）我是根， 一生一世在地下 默默地生长， 向下，向下 地心有一个太阳。 答案示例：我是溪水，/不知疲倦地在河床/潺潺地流淌，/向前，向前/我坚信/前方有我的大家园。12在下面横线处填入恰当的语句，内容要前后照应，并构成排比句。用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同连缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如 ，我们 ， ；友谊如 ，我们 ， 。答案举例:友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一朵朵五彩的鲜花；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。13在下面的横线上填入适当

309、的语句，组成前后呼应的排比句。人生不在于成就了多大的事业，而在于做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林中挺立的一棵； ， ；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做白云中的一朵。虽是一棵却能抗击风雨， ， ，虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。答案 :见到奔腾的江河，你只要无愧地做浪花里晶莹的一滴，虽是一滴，却能滋润禾苗。14.请拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在1020个字之间）答案举例: 爱心需长久，奇迹在左右；奉献是无私的骄傲，大奖是爱心的回报；体彩手拉手，公益心连心；体彩牵人回首，幸运走遍神州；投注热情，好运来临；体育是我

310、们永恒的追求，体彩是我们永远的朋友；中奖欣喜，贵在参与；投注深情，好梦成真；彩民共托朝阳，足彩再创辉煌。购买体育彩票，改善健身环境 ；激发锻炼热情，拥有健康体魄15、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）答案举例: 1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林；绿色是地球的本色；地球是我家，绿化靠大家；保护树木，就是保护自己；芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护；绿色生命之源；踏破青毡可惜，多行数步何妨；红花绿草满园栽，风送花香碟时来；花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝；花草丛中笑，园外赏其貌；我为你美丽的心灵绽放；带走的花儿生命短

311、暂，留下的美丽才是永远；愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴；欲揽春色入自家，无可奈何成落花；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；森林是氧气的制造工厂；草木绿，花儿笑，空气清新环境好；来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净；种一棵树，种一枝花，世界会更美好；草儿可爱，大家爱；小草有生命，足下多留“青”；小草对您微微笑，请您把路绕一绕；距离产生美，谢绝亲密接触；绕行三五步，留得芳草绿。16、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）答案举例: 司机一杯酒，亲人两行泪；喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；带上平安上路，载着幸福回家；高高兴兴出门去，平平

312、安安回家来；手握方向盘，时刻想安全！17、请拟一条以“维护消费者合法权益”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）答案举例: “广州消委为大家，维权不分你我他”。 “消费促进生产，维权促进消费”、“消费参谋，维权卫士”。语言表达 图文转换(教师用)内容解说图文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种较新的题型 。图文转换综合考查对材料的的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。典型题例1、阅读下面的图表，完成后面的题目。 （2004年高考广东卷第22题）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调

313、查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出两条结论：【答案】阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。2、选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及增长率，用列数字、作比较的方法，在后面的空格处续写句子。 （1995年全国卷第31题）某地区男女职工人数及增长情况对照表男性职工女性职工人数（万人）1980年1987年1994年64.474.18535.84564.8增长比（%）1987年比1980年1994年比1987年115114.7125.7144要求：续写的内

314、容要与上文衔接，句子通顺、连贯；数字的表述与书写要正确、规范；第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门路。1980年到1994年，该地区妇女就业的人数有了显著的增加，妇女就业的增长率越来越高于男性，这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高。【答案】由35.8万人增加到64.8万人（或：由358000人增加到648000人）。前七年男女职工的增长率分别为115%和125.7%，后七年则为114.7%和144%（或：前七年男女职工分别增长了15%和25.7%，后七年增长了14.7%和44%）。3下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结

315、果，用一段文字来概括图表反映的问题。 作文评分误差抽样调查表作文编号001002003004005006007008009010阅卷教师大学教师中等下等上等上等中等下等下等中等下等中等中学教师上等上等下等上等中等中等上等下等下等中等答案参考 抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差，其中30%评分误差很大。 【评点】这是一份抽样图表，对信息归结和推断时，要对大学教师和中学教师在哪些作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出整体情况，求出概率，管中窥豹，得出结论。回答时有的学生表述为“意见比较一致”，过于笼统；有的学生回答为“对2、3、7号作文卷评分有明显误差”，显然

316、学生不理解什么叫抽样调查。所以，对这类考题，我们应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。4下面是近三年20个省中考试卷中现代文阅读所占比重统计表，请将表中带规律性的内容换成文字叙述。年度2001年2002年2003年平均比重282932最低比重201520最高比重414142参考答案：中考试卷中现代文阅读的平均比重逐年加大；最高比重与最低比重的最大差为26，最小差为21。【评点】首先我们要注意题目的要求，是将图表中规律性的内容转换成文字，换句话说，就是文字要能体现规律。其次我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某问题，而这可能正是

317、这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 5给下面的表格拟一个恰当的题目。不超过16个字。时 间1949年1998年初等教育学校数34万80万在校生数2400万1.3亿学龄儿童入学率2099.4中等教育学校数521910.5万在校生数127万310万高等教育学校数2051100在校生数11.7万310万15岁以上人口识字率2095以上【注】中等教育包括普通中等学校、中等师范学校、中等专业学校、中等职业技术学校。参考答案： 建国以来（或“建国40多年来）我国教育事业发展情况（提示：标题应是名词短语）【评点】作为表格的标题，它应该是个什么样的短语？（名词性的短语）而且标题要能反应整个表格的内容。

318、同时我们要注意表格的细节（往往起提示作用），如图表下的“注”，题干中的字数要求等等。6请参照下表所示内容，用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升为七位的方法。不超过50字。（含标点）原电话号码升位后电话号码长途区号2205969229259693293596942945961994年8月28日零正（北京时间）漳州市（含所属县、市）电话网由六位升至七位。方法是： 参考答案：首位是“2”的号码,在首位和第二位之间加“0”；首位是“9”的号码，在首位之前加2”；长途区号一律使用596”。 【评点】此题的表达要求要到位。解答之前，要正确分析所列内容的相互联系，在分析数据时，我们不但要横向看，还要纵向看

319、，有时甚至还要斜向去看，主要是去发现数据的变化，从中找出规律性的东西，分析出材料内在的联系，再归纳概括出一个结论。看完上面几题，其实我们可以归纳出图文转换题解题的基本流程：图表（源信息）观察认读分析理解归纳概括文字表达。要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。解题技巧一、认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。二、仔细认读图表，全面准确捕捉信息。不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也

320、各异。答题时注意：（1）注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”、“用文字表述出来”、“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（说明、证明）了”、“用一句话概括为”、“所揭示的问题是”、“从中可以看出（得出）”等。（2）注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。（3）注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物的变化或规律时，选用词语要准确。

321、如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长（加）了”、“增加到”、“增长了倍”、“与同期相比，增长”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”、“减少到”、“减少了（百分数、分数）”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半（约50%左右）”、“大部分（比例约在55%70%）”、“绝大多数（比例占70%以上）”、“所有”、“约几成”等。总之，要根据图表数据变化的规律准确选用词语来表达。（4）针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。图表分析与内容概括题最关键的就是怎样选用语言来组织答案。考生往往不注意题目要求，或一五一十地把图表内容说明出来，其中夹杂很多数据，

322、语言不简练，思路不清晰；或过于笼统、不得要领甚至不着边际，但前者情况较普遍。如对坐标曲线图的分析，考生时而以年份为主，时而以产量或发展状况为主，时而把两者交织在一起分析；又如复杂表格的分析，不能片面就一个角度（比较项目或比较角度）来展开，要综合分析三个角度：横向角度、纵向角度、斜向角度（主要是数据变化）。总之表述的文字要全面准确反映图表信息，要符合题干的要求。强化训练1读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。 某部门向消费者调查：您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表： 品 牌 认 同 率 品 牌 认 同 率 格兰仕微波炉 33.1% 飘柔洗发香波 63

323、.7% 澳克码冰柜 21.5% 玉兰油 75.8% 蒙妮坦服装 26.4% 舒肤佳香皂 68.9% （注）每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。调查结果是有趣的。右边三个外国品牌, A ，对于左边三个真正的中国品牌， B ，造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是 C 。参考答案： A、人们认为是国货的比例较高 B、认为是国货的比例反而偏低 C、中国货爱起洋名方法技巧：注意答案的提示，第一层答案要求回答调查结果，要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二层前有“一言以蔽之”，则表明，答案应是一个观点。上表题干用加点的方式提醒你此表的内容，若忽略了它，读该表要费很多周折

324、。三个分题中也分别有具体提示，如题1直接告诉你右边三个是外国品牌子，题2告诉你左边三个是真正的中国品牌，只要看清了这些提示，做题就容易多了。2为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。项 目 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重百分比 15% 22% 38% 25%调查结果显示：_参考答案： 对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。3. 下面是一份有关回忆效果的结果资料，试根据这份资料，按要求做题。时间分配16个意义音节回忆百分数 5段传记文回忆百分数 立刻4小时后立刻4小时后全部时间阅读351535161/5用于尝试回忆5

325、02637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226从表中数据的纵向对比中，可以发现一条带有普遍意义的记忆规律，请简要写出这条规律。（不超过20个字）参考答案： 用于尝试记忆的时间越长，记忆的效果越好。4、（04年广东22）阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： 参考答案 阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。 学生不爱惜

326、图书，社会公德意识淡薄。解析本题考察句子的表达能力，能力层级C级。本题属图文转换题，图文转换实质考查的是语言表达得体能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。5阅读下表，我们会得出什么结论。请用一句话加以概括：发明、发现项目发明年份出产品年份发明到投产间隔年数电话1820187656无线电1867190235电视1922193412核反应1932194210原子弹193919456激光器196019601答案： 参考答案：重大发明（发现）与应用之间的时间间隔越来越短。6、根据下

327、面表内的资料，在后面的语段的空白处续写句子，续写的内容要与上文衔接。某班学生学习语文的兴趣比较表 兴趣程度对象感兴趣一般不感兴趣人数百分率人数百分率人数百分率对文学7472.552221.5765.88对语文4746.083736.271817.65对语文课1615.693938.244747.08兴趣比较表显示，学生对文学、语文、语文课 （的兴趣依次减少 ） ，尽管语文课是教语文的，而语文又离不开文学。因此，要重振语文教学的精神必须 （从激发学生的兴趣入手） 题目中虽然没有提出明确的字数限制，但填空的答题形式也就无形中限定了答案必须简练，不能罗嗦，否则就不能拿好分数。7下面是一则预计世界人口

328、数量的权威统计数字，读后根据所列情况，写一个描写地球状况的比喻句。 10万年前 320万 300年前 5.4亿 1987年 50亿 1999年 60亿 2025年 约90亿 2095年 约102亿 答： 答案:地球是一艘倾斜的太空船。(只要符合不堪重负的相似点，比喻合理即可)8下面是北京、芝加哥两地儿童课余时间的支配图表，请根据其中的信息从两个不同的角度得出两个不同的结论。 答：(1) (2) 答案: (1)北京儿童所承受的课业负担高于芝加哥的儿童； (2)中国儿童的课业负担过重。9读图后，从我国第三产业的角度归纳出一个观点，并阐明一下你的看法(不超过50个字)。答： 答案:我国第三产业发展明

329、显低于韩国、日本，促进经济发展的重要途径是大力发展第三产业。(大意对即可)10、下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题时间分配16个无意义音节回忆百分数5段传纪文回忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间诵读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即(20个字以内)采用“不能，而应该”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。即 (40个字以内)(参考答案)用于尝试回忆的时间越多，背诵效果

330、就越好。背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。11、阅读下面材料，完成后面题目。 日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：学年总平均分流畅性变通性独立性224.8018.904.04328.6522.159.15421.3816.576.69540.3730.9513.25635.6625.0012.18由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：（1） （2） （3） .(参考答案)整个创造性思维呈发展趋势；四年级学生创造性思维最低，五年级最高

331、；流畅性最高，独立性最低。12、阅读下面材料，完成(1)(2)两题 调查问题：你喜欢看话剧吗？ 调查对象：中学生 调查时间：2002年10月 调查方式：网络调查 参与人数：186人 调查结果统计(见下表)：情况喜欢不喜欢经常看时间紧很久未看内容不合胃口很少看票价太高很少看人数925303092比例(%)514161649(1)调查结果所反映的问题是： (2)如果学校要举行一个“话剧与中学生”专题座谈会，你作为与会者，请从“调(参考答案)(1)喜欢与不喜欢话剧的学生近乎持平。在喜欢话剧的学生当中，因话剧内容和票价等因素导致很少看或“久未看”的比例很大。(2)票价降下来，观众走进去。13、读下面两

332、份调查表，扩展“中学生的课外阅读，有向多元化方面发展的趋向”的具体内容（不超过50个字）。（4分）中学生喜爱的文学作品种类统计表阶段小 说诗 歌散 文人物传记其 他高中332人65%62人12%109人29%149人29%37人7%初中434人23%79人11%172人25%190人27%206人30%中学生喜爱的课外读物种类统计表阶段政治历史类文学艺术类科普类军事类其他高中137人26%205人57%187人37%45人9%160人31%初中157人23%337人49%261人38%37人5%190人27%扩展句，从表中可以看出： 答案：中学生课外阅读的主流是文学艺术作品，尤其以小说为主，对反映政治时事，科技发展读物的兴趣日趋广泛，对其他内容的书籍也略有涉及。