1、中学生标准学术能力诊断性测试2020年11月测试语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。城市治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。中国人对城市治理的理解，是随着城市化率的节节攀升而不断深入的。2018 年底，中国的常住人口城镇化率已经达到 59.58%。越来越多的人成为城市人，越来越多的大型、特大型城市开始崛起，城市群、都市圈加速形成，人们对城市功能和城市生活有了更深入的理解，并逐步告别以往粗放式的城市管理方式。如何克服各种各样的“城市病”？如何打造包容、协作、智慧的现代城市？如何走出一条中国特色的城市治理新路子？时代的发展，为城市治理出了一道道颇有难度
2、的考题。解决这些问题，需要转变治理思维、提升治理能力、完善治理体系。城市加速发展，治理要从精细处入手，从群众的操心事、烦心事、揪心事做起。客观来说，当前一些城市在治理上还存在不精细、不科学的地方。比如，针对路面上电动车较多的现实情况，一些地方出台拟禁行电动车的规定，引发了对一刀切式管理的质疑。又如针对车辆超载等群众反映强烈的问题，各地出台了不少管理办法，但问题在于落实不细、不严。精细化的管理，不仅是一种态度，更是一种能力。小到一个井盖，大到城市的规划布局，唯有推动治理重心下移、力量下沉，才能让治理的针脚更细密，城市的运行更顺畅。城市是人民的，城市治理说到底要坚持以人民为中心的发展思想。唯有坚持
3、问计于民，才能提升治理的科学有效性，找到精准治理的发力点。近年来，党中央围绕城市治理，推出了一系列落地有声、群众叫好的扎实举措：为改善群众的居住条件，加快实施棚户区改造；围绕群众反映强烈的环境问题，推进城市垃圾分类、河湖长制治理、“厕所革命”一系列城市治理的难题得以破解，一个重要原因就在于将“人”这个最重要因素放在城市治理的中心位置。城市治理好不好，老百姓感受最直接，也最有发言权。从这个意义上说，公众参与是精细化治理不可或缺的部分。提升城市治理精细化水平，离不开科技发力。近年来，大数据、云计算、人工智能等新技术应用到城市治理领域，通过实现对治理全民性、全时段、全要素、全流程的覆盖，为智慧城市打
4、开了更多发展空间。但也应注意，城市治理的精细化不能简单等同于对科技的依赖，而应建立在精打细算、追求效益的基础上，避免资源投入的浪费和低效。此外，针对新技术应用带来的新问题，如人脸识别技术引发的隐私保护问题，不同收入阶层的“数字鸿沟”问题，以及网络信息安全等，都需要我们在主动顺应城市治理智能化趋势的同时，规避可能存在的风险，消除技术背后的隐患。党的十九大报告明确提出，“打造共建共治共享的社会治理格局”。城市是人们生产生活的重要载体，寄托着亿万人民美好生活的向往。坚持以人民为中心的发展思想，不断提升城市治理的精细化水平，共建共治共享的现代化城市必将带给人们更多获得感、幸福感、安全感。（改编自桂从路
5、城市治理，下足“绣花”功夫）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 随着常住人口城镇化率的增长，中国在 2018 年告别了过去粗放式的城市管理方式。B. 某些城市出现了一刀切式的管理，说明它们在治理上还存在不精细、不科学的地方。C. 政府只要做到问计于民，就能提升城市治理的科学有效性，找到精准治理的发力点。D. 人脸识别技术会引发隐私保护问题，因此城市治理过程中要不断减少新技术的推广。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章第一段阐述了城市治理的意义以及我国实现城市管理方式变革的背景。B. 文章采用“总-分-总”的结构，指出提升城市治理精细化水平的三条
6、措施。C. 作者从不同的角度对“新技术”应用于城市治理进行分析，充满辩证色彩。D. 文章采用了举例论证、对比论证、比喻论证等多种方式，观点很有说服力。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 特大型城市的崛起，城市群、都市圈的形成直接导致城市出现了“城市病”。B. 城市治理从群众的操心事、烦心事等做起，就是践行以人民为中心的发展思想。C. 推动治理重心下移、力量下沉，不仅是治理态度的转变，也需要提升治理能力。D. 打造智慧城市，需要依靠大数据、人工智能等技术，提升城市治理精细化水平。【答案】1. B 2. D 3. A【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A项，
7、“中国在 2018 年告别了过去粗放式的城市管理方式”错误，第一段“2018 年底，中国的常住人口城镇化率已经达到 59.58%”，并没有“告别”。C项，“政府只要做到问计于民，就能提升城市治理的科学有效性，找到精准治理的发力点”错误，绝对化，第三段“城市是人民的，城市治理说到底要坚持以人民为中心的发展思想。唯有坚持问计于民，才能提升治理的科学有效性，找到精准治理的发力点”，可知是“才能”。D项，“因此城市治理过程中要不断减少新技术的推广”错误，只要“规避可能存在的风险，消除技术背后的隐患”，就可以推广新技术。故选B。【2题详解】本题考查学生对文章论证的分析能力。D项，“文章采用了举例论证、对
8、比论证、比喻论证等多种方式”错误，没有比喻论证。“比如，针对路面上电动车较多的现实情况，一些地方出台拟禁行电动车的规定，引发了对一刀切式管理的质疑”，举例论证；“小到一个井盖，大到城市的规划布局，唯有推动治理重心下移、力量下沉，才能让治理的针脚更细密，城市的运行更顺畅”，对比论证。故选D。【3题详解】本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。A项，“直接导致城市出现了城市病”错误，无中生有，相关信息第一段“越来越多的人成为城市人，越来越多的大型、特大型城市开始崛起，城市群、都市圈加速形成，人们对城市功能和城市生活有了更深入的理解，并逐步告别以往粗放式的城市管理方式”。故选A。【点睛】论述类
9、文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：哪个城市的家政订单需求量增
10、长最快？哪个城市的保姆最紧俏？通过湖南省某地西湖公园“金鸽到家”的实时大屏幕，可以清楚地了解到各个热点城市的家政订单情况以及劳动就业者情况。依托于互联网科技及大数据，金鸽到家用科技赋能家政，推动家政行业全面进化。金鸽到家涵盖了家政服务、平台业务、蓝领职业培训三大业务体系。结合大数据分析及智能匹配等科技应用，金鸽到家加速家庭生活服务线上化进程。疫情期间，家政业务发挥数字化优势，以 4 月份为例，金鸽到家全国业务同比恢复率 100.5%，湖南省内业务同比恢复率 115.1%。（摘自以数字化推动家政行业进化升级，有改动）材料二：（图片选自新华网2020年7月23日数据新闻家政业回暖，你的生活有人管！
11、）材料三：金鸽到家作为全国领先的家庭服务平台，是一家在疫情期间让人精神一振的代表性企业。自年初疫情暴发以来，金鸽到家始终坚持为劳动者提供一系列有效的、标准的、科学的线上课程培训，例如及时开通了在线培训课堂，加速“互联网+家庭服务”融合的节奏。与此同时，线上课程的推出也为劳动者带来了更多样、更便捷的学习机会。劳动者可以通过在线培训课堂随时地充实自己，在家也能够按时汲取家政领域相关知识，增进自己的服务技能，实现快速接单上岗，据此全力保证了金鸽到家服务的安全性与质量。在金鸽到家平台的阿姨一点通 APP 上，阿姨们可以通过在线培训、在线认证、在线考试、在线结业等完成全体系培训结业流程，节省了找工作时间
12、和经济成本。当获得认证后，阿姨们还可通过 APP 非常方便地进行线上简历更新，并通过金鸽到家平台的三方视频面试系统与用户进行实时沟通，获得工作机会。（摘自“置家网”重建“互联网+家政”新时代 数字化强势赋能现代家政行业发展，有改动）4. 下列哪一项能够通过湖南省某地金鸽到家的实时大屏幕显示出来？（ ）A. 热点城市学校教师的就业情况B. 热点城市的家政服务订单情况C. 2020年家政相关企业注册情况D. 金鸽到家提供的在线培训课程5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A. 2020 年 4 月份，湖南省家政业务同比恢复率要高于全国的该业务同比恢复率，说明数字化优势在湖南省发挥
13、得更为充分。B. 某小区居民王阿姨通过电商平台购买了一台扫地机器人，专门用于打扫家庭卫生，这体现了家政服务的“职业化”特点。C. 据商务部数据统计，6 月底全国家政公司复工率达到 90%以上，这完全得益于商务部正式启用的家政服务信息平台。D. 近十年来，我国家政相关企业注册总量和增速均处于增长状态，预计 2020 年该类企业注册总量和增速还会呈现增长态势。6. 为什么金鸽到家会在疫情期间成为“让人精神一振的代表性企业”？【答案】4. B 5. A 6. 金鸽到家在疫情期间为劳动者提供一系列有效的、标准的、科学的线上课程培训，促使劳动者不断提升服务技能。金鸽到家的劳动者可以通过 APP 完成全体
14、系培训结业流程，还可以进行网上简历更新。劳动者通过三方视频面试系统与用户进行实时通，获得工作机会。依托于互联网科技及大数据，金鸽到家用科技赋能家政。【解析】【4题详解】本题考查考生把握文本内容和筛选信息的能力。B项，根据文本“通过湖南省某地西湖公园金鸽到家的实时大屏幕，可以清楚地了解到各个热点城市的家政订单情况以及劳动就业者情况”可知，热点城市的家政服务订单情况能够通过湖南省某地金鸽到家的实时大屏幕显示出来。故选B。【5题详解】B项，“王阿姨通过电商平台购买了一台扫地机器人，专门用于打扫家庭卫生，这体现了家政服务的职业化特点”表述错误。“居民王阿姨购买了一台扫地机器人打扫卫生”不属于家政服务的
15、范围。C项，“这完全得益于商务部正式启用的家政服务信息平台”说法错误，因为“完全”表述过于绝对。D项，“预计 2020 年该类企业注册总量和增速还会呈现增长态势”表述错误。此推测无中生有。故选A。6题详解】本题考查考生对文本内容的概括和筛选能力。为什么金鸽到家会在疫情期间成为“让人精神一振的代表性企业”？根据文本“金鸽到家作为全国领先的家庭服务平台，是一家在疫情期间让人精神一振的代表性企业。自年初疫情暴发以来，金鸽到家始终坚持为劳动者提供一系列有效的、标准的、科学的线上课程培训，例如及时开通了在线培训课堂”可知，金鸽到家在疫情期间为劳动者提供一系列有效的、标准的、科学的线上课程培训，促使劳动者
16、不断提升服务技能；根据文本“在金鸽到家平台的阿姨一点通 APP 上，阿姨们可以通过在线培训、在线认证、在线考试、在线结业等完成全体系培训结业流程，节省了找工作时间和经济成本。当获得认证后，阿姨们还可通过 APP 非常方便地进行线上简历更新，并通过金鸽到家平台的三方视频面试系统与用户进行实时沟通，获得工作机会”可知，金鸽到家的劳动者可以通过 APP 完成全体系培训结业流程，还可以进行网上简历更新；劳动者通过三方视频面试系统与用户进行实时通，获得工作机会。根据文本“与此同时，线上课程的推出也为劳动者带来了更多样、更便捷的学习机会。劳动者可以通过在线培训课堂随时地充实自己，在家也能够按时汲取家政领域
17、相关知识，增进自己的服务技能，实现快速接单上岗，据此全力保证了金鸽到家服务的安全性与质量”可知，依托于互联网科技及大数据，金鸽到家用科技赋能家政。（三）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。老师的眼镜王秋珍段老师的眼镜已经找了两天了，还是毫无踪影。眼镜是午睡课的时候不见的。段老师批改了作业后，摘下眼镜放在讲桌上，只是眯了一小会儿，眼镜就不见了。段老师知道，眼镜不可能自己长了脚。隔壁班的林老师，带了水杯上课，只是出去洗手的工夫，水杯就被学生动了手脚。林老师莫名其妙地在课堂上睡着了。这事像六月的风，火辣辣地刮遍了校园。教师大会上，林老师还被点名批评。教师和学生在一日日的接触中，难免会积累一些
18、情绪。不好的情绪如果不及时释放，就会像过饱的气球一样炸开，到时会伤了自己也伤了他人。段老师想到这儿，决定开展“沟通，让彼此心更近”的主题班会，让学生们畅所欲言。“段老师像妈妈一样。”“段老师关心我们就像关心自己的孩子。”高小龄噘着嘴巴，愤愤的。高小龄是中途从外地转学过来的，她个子并不高，却被段老师安排在最后。高小龄说她被同学的脑袋挡住了视线，段老师叫她拿几本书垫到屁股下。“你来迟了，就暂时坐后面吧。克服一下困难，期中考试后，我们再调整位置。”高小龄没有说什么，只是埋头找厚一点儿的书。期中考试，高小龄获得了班级总分第一名。全班的位置进行了调整，高小龄不再坐最后一张桌子了，可是她的同桌成了小铁，一
19、个特别嘴碎成绩又差的同学。“同学之间生活上要关心，学习上要结对。基础好的同学，要带动暂时落后的同学。”高小龄想说的话硬是被塞了回去。“同学们不要光捡好听的说，任何人都不可能完美，老师也是如此。请大家多提意见。”段老师说着，眼神在同学们脸上来来回回地走，最后停在高小龄身上。沉默，俨然雨天的高积云，聚集在高小龄的头顶，游窜着白色的闪电。惊雷，即将炸响。小铁戳了一下高小龄的手肘：“你怎么啦？脸色好吓人。”高小龄仿佛受到了鼓励，突然站起来大声说：“段老师，你偏心！”同学们的脑袋都刷拉一下转向了她，有的伸长脖子，有的睁大眼睛站了起来。小铁扯了扯她的衣角，压低声音说：“你吃错药了？”段老师笑眯眯地看着她，
20、示意她说下去。“别的同学没有带书，您把自己的给他用。我忘记带书，您就批评我做事不上心，让我自己去别的班级借。我和小铁一起举手，您从来都是叫他，不叫我莫非，莫非我是转学来的，您就不重视我？”高小龄说着说着，哽住了。教室里突然安静下来。高小龄一直很乖，成绩又好，没想到她也有委屈。同学们都看着段老师。段老师笑了，笑着笑着，又沉默了。过了好一会儿，段老师开口了：“对不起，高小龄。我对你的要求比别的同学更严格。我以为你足够独立，足够坚强，却忘记了你也是孩子。”高小龄默默地拿出眼镜，走向段老师。教室里静极了，静到能听见尘埃在空气里旋转的声音。小铁转过身，露出顽皮的笑容：“高小龄，你也会使坏啊。”高小龄没有
21、解释。没有谁知道，她是多么心疼段老师啊。她藏起眼镜，只想让妈妈少改点儿作业。7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）A. 林老师的水杯被学生动了手脚一事，“像六月的风，火辣辣地刮遍了校园”，作者用比喻的修辞手法暗示了师生关系的紧张程度。B. 当其他同学说段老师“像妈妈一样”时，高小龄的反应是“噘着嘴巴，愤愤的”，说明此时她对其他同学充满着埋怨、愤恨之情。C. 小说写高小龄从外地转入段老师班里之后事情，运用了倒叙的手法，为后文写高小龄对段老师产生不满情绪埋下了伏笔。D. 小说采用第三人称全知视角，同时善于设置悬念，即直到结尾才揭示出段老师和高小龄的关系，该结局既在情理之中
22、，又在意料之外。8. 小说两次写了段老师的“笑”，有什么作用？请结合文本简要分析。9. 有人认为这篇小说的题目应该改为“妈妈的眼镜”，你是否同意？请阐述理由。【答案】7. D 8. 当高小龄说段老师偏心时，她“笑眯眯”地鼓励她接着说，这说明段老师有爱心和包容。当高小龄表达了自己不满之后，段老师的表现是“笑了，笑着笑着，又沉默了”，说明段老师因为对女儿要求严格而心里感到愧疚。说明她是一个公平正直老师。丰富了人物的形象推动了情节的发展。 9. 不同意。眼镜是线索，符合段老师作为教师形象与身份。设置悬念，起到欲扬先抑、卒章显志作用。如果改为“妈妈的眼镜”，两人的身份交代了，不能吸引读者。或同意。以“
23、妈妈的眼镜”为题，可以从侧面烘托段老师作为教师的形象，同时也便于传达主人公高小龄内心的呼声。以“妈妈的眼镜”为题，是以高小龄的角度，能够和读者产生共鸣。【解析】【7题详解】本题考查考生对小说内容和艺术特色的分析鉴赏能力。A项，“暗示了师生关系的紧张程度”表述错误。林老师的水杯被学生动了手脚一事，“像六月的风，火辣辣地刮遍了校园”，作者用比喻的修辞手法暗示了事件传播速度很快。B项，“明此时她对其他同学充满着埋怨、愤恨之情”表述错误，此处细节应该是表现高小龄对她妈妈的埋怨和不满。C项，“运用了倒叙的手法”表述错误。小说写高小龄从外地转入段老师班里之后的事情，运用了插叙的手法。故选D。【8题详解】本
24、题考查细节描写的作用。小说两次写了段老师的“笑”，有什么作用？请结合文本简要分析。第一处细节描写“段老师笑眯眯地看着她，示意她说下去”此时的当高小龄在全班同学面前不给老师面子而直接说段老师偏心时，段老师还微笑着鼓励她继续说，这说明段老师对学生充满关爱和包容，懂得师生沟通的艺术，是一位慈祥有爱心的好老师；第二处细节描写“段老师笑了，笑着笑着，又沉默了”， 当高小龄表达自己的不满之后，段老师的表现是“笑了，笑着笑着，又沉默了”。段老师作为高小龄的妈妈，没有及时关注到其内心情绪，心里感到愧疚，因此才会“沉默”。这恰恰说明段老师是一个公平正直、对自己孩子没有偏私的好老师。两处对段老师笑的描写使段老师的
25、公平公正、有爱心的形象更加丰富饱满。同时也为了小说情节的发展起到了很好的推动作用。【9题详解】本题考查题目的作用和个性化解读的能力。有人认为这篇小说的题目应该改为“妈妈的眼镜”，你是否同意？请阐述理由。首先明确观点，然后分析原因。不同意。眼镜是小说的叙述线索，以“老师的眼镜”为题，侧重于段老师作为教师形象与身份的一面，符合小说潜在的主题，更好表现了段老师的正直公正有爱心的教师形象。以“老师的眼镜”为题，说明叙述者不是高小龄，这就便于安排悬念，起到欲扬先抑、卒章显志的艺术效果。如果改为“妈妈的眼镜”，读者开始就知道段老师与高小龄之间的关系，小说便会失去吸引力，文章也就显得失去了神秘色彩。或同意。
26、以“妈妈的眼镜”为题，可以从侧面烘托段老师作为教师的形象，更好表现了段老师的正直公正有爱心的教师形象。同时也便于传达主人公高小龄内心的呼声，表达了她对妈妈的爱和关心；以“妈妈的眼镜”为题，说明叙述者假借高小龄的口吻和角度，能够便于读者产生情感共鸣，同时更愿意往下读。原题“老师的眼镜”过于直白普通。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下列文言文，完成下面小题。王涣之字彦舟。未冠，擢上第，有司疑年未及铨格，特补武胜军节度推官。方新置学官，以为杭州教授，知颍上县。元祐中，为太学博士，校对黄本秘书。通判卫州，入编修两朝鲁卫信录。徽宗立，以日食求言。涣之用大臣交荐召对，因言：“求言非难，听之难；听之非难
27、，察而用之难。今国家每下求言之诏，而下之报上，乃或不然，以指陈阙失为讪上，以阿谀佞谄为尊君，以论议趋时为国是，以可否相济为邪说。志士仁人知言之无益也，不复有言，而小人肆为诡谲可骇之论，苟容偷合。愿陛下虚心公听言无逆逊唯是之从事无今昔唯当为贵人无同异唯正是用。则人心说，治道成，天意得矣。”帝欣然延纳，欲任以谏官、御史。辞曰：“臣由大臣荐，不可以居是官。”乃拜吏部员外郎，迁左司员外郎、起居舍人，擢中书舍人。趋省之日，词头三十三，下笔即就。崇宁初，进给事中、吏部侍郎，以宝文阁待制知广州。言者论涣之当元祐之末，与陈瓘、龚夬、张庭坚游，既弃于绍圣，而今复之，有害初政。解职知舒州，入党籍。寻知福州，未至，
28、复徙广州。蕃客杀奴，市舶使据旧比，止送其长杖笞，涣之不可，论如法。召诣阙，言者复拾故语以阻之，罢为洪州。改滁州，历潭、杭、扬三州。张商英相，为给事中、吏部侍郎。商英去，亦出守。越八年，知中山府，加宝文阁直学士。朝廷议北伐，涣之以疾提举明道宫。又四年卒，年四十五。涣之性淡泊，恬于仕进，每云：“乘车常以颠坠处之，乘舟常以覆溺处之，仕宦常以不遇处之，则无事矣。”其归趣如此。（节选自宋史王涣之传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 愿陛下虚心公听言/无逆逊/唯是之从/事无今昔/唯当为贵人/无同异/唯正是用B. 愿陛下虚心公听/言无逆逊/唯是之从/事无今昔/唯当为贵/人无同异/
29、唯正是用C. 愿陛下虚心公听言/无逆逊/唯是之从/事无今昔/唯当为贵/人无同异/唯正是用D. 愿陛下虚心公听/言无逆逊/唯是之从/事无今昔/唯当为贵人/无同异/唯正是用11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 未冠，即尚未加冠。按照古代礼仪，男子十八岁行冠礼，即成人礼，未冠就是未及成年。B. 教授，指宋代的教师，当时中央和地方的学校开始设教授，与现代大学的“教授”含义不同。C. 召对，古代指君主召见大臣，大臣回答君主提出的有关政事、经义等方面的问题。D. 词头，此处指的不是词语的前缀，而是朝廷官员命词臣撰拟诏敕时的摘由或提要。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，
30、不正确的一项是（ ）A. 王涣之能够直言朝廷利弊得失。他认为朝廷每次下达求直言的诏令时，总有人把指出政治缺陷看作讥讽皇上，把阿谀看作是尊敬君主。B. 王涣之有时会陷入党争。他曾在元祐末年和陈瓘、龚夬、张庭坚交往甚密，结果都在绍圣时被弃用，后来王涣之复出时，曾对新朝不利。C. 王涣之能够坚持法度。蕃人杀了奴隶，市舶使根据旧制，仅把他送到官府杖打，王涣之不同意，对蕃人依法处治。D. 王涣之能够做到淡泊明志。他不想做官，经常说乘车的时候要以将要坠落的心情处事，做官时要以不被知遇的心态处事。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）寻知福州，未至，复徙广州。（2）召诣阙，言者复拾故语以阻之，罢为
31、洪州。【答案】10. B 11. A 12. B 13. （1）不久他调任福州知州，还没有到达，又调到广州任知州。（2）（皇帝）召王涣之到朝廷，言官又拾起以前说的话来阻止他，他被罢免为洪州知州。【解析】【10题详解】本题考查文言断句的能力。“言”是名词，言论的意思，应当做“无逆逊”一句的主语，如果做“听”的宾语，那么“无逆逊”一句的主语则为“陛下”，句意不通，从句式来看，“言无逆逊”“事无今昔”“人无同异”句式对称，应该在“言”的前面断开，故排除AC两项；同样，“唯是之从”“唯当为贵”“唯正是用”句式对称，应在“贵”后面断开，排除D。整句话翻译为：希望陛下虚心听取大家意见，不论言辞是悖逆还是谦
32、逊，只要正确就应当听从；事情无论是现在的还是过去的，只要恰当的就可贵；别人无论和自己观点是否相同，只要正直就应该任用。故选B。【11题详解】本题考查识记古代文化常识的能力。A项，“男子十八岁行冠礼”错误，古代男子是二十岁行冠礼。故选A。【12题详解】本题考查概括并分析文本的能力。B项，“后来王涣之复出时，曾对新朝不利”说法有误，文中是言官说使他复出，会对初政有害。故选B。【13题详解】本题考查翻译的能力。（1）本句话的主语为王涣之或他；“寻”，意为“不久”；“知福州”指的是担任福州知州；“徙”是平调官职。（2）补充主语“朝廷”或“皇帝”；“诣阙”，意为“到朝廷去”或“到京城去”；“言者”，古代
33、的言官，议论朝政的官员；“罢”，罢免，此处是被动，即被罢免；“罢为洪州”的主语是他或王涣之。注意，“罢为洪州”的意思不是罢免了他的洪州知州的职务，而是罢免为洪州知州。）参考译文：王涣之字彦舟。他不到二十岁，就升为上等，有关部门怀疑他的年龄不到选任的资格，特增补为武胜军节度推官。新设学官，让他担任杭州教授，知颍上县。元祐年间，为太学博士，校对黄本秘书。担任衢州通判，入朝编修两朝鲁卫信录。徽宗即位，因为出现日食而求直言。王涣之由大臣交相推荐而被召入对。于是他说：“求直言不难，听到直言难；听到直言不难，审察而采用难。现在国家每次下达求直言的诏令，但下面报到上面的，有时却不是那样，把指出政治的缺陷和失
34、误看作讥讽皇上，把阿谀看作是尊敬君主，把议论趋时作为国是，把可否相成看作邪说。志士仁人知道说出来也没有益处，就不再说话，而小人却有欺骗惊骇之论，苟且偷生。希望陛下虚心听取意见，不论说的是悖逆还是谦逊，对就听从；事情无论是现在的还是过去的，只要恰当的就可贵；别人无论和自己观点是否相同，只要正直就任用。人心就会喜悦，国家就会大治，就能符合天意。”皇上高兴采纳，想任用他为谏官、御史。他辞谢说：“我由大臣推荐，不能任这样的官职。”任吏部员外郎，升左司员外郎、起居舍人，擢升为中书舍人。去中书省的时候，有三十三条命官任职的谕旨，他下笔即成。崇宁初年，进升给事中、吏部侍郎，以宝文阁待制的身份担任广州知州。言
35、官认为王涣之在元祐末年，和陈瓘、龚夬、张庭坚相交游，已经在绍圣时被弃用，而现在又使他复出，对于初政有害。被解去职务任舒州，列入党籍。不久他调任福州知州，还没有到达，又调到广州任知州。蕃人杀了奴隶，市舶使根据旧制，仅把他送到官府杖打，王涣之不同意，依法处治。召他到朝廷，言官又拾起以前说的话来诋毁他，被罢知洪州。改知滁州，历次担任潭州、杭州、扬州的知州。张商英任宰相，让王涣之担任给事中、吏部侍郎。张商英被罢，王涣之也出守外地。过了八年，知中山府，加宝文阁直学士。朝廷讨论北伐的事，王涣之因病提举明道宫。过了四年去世，年四十五岁。王涣之性情淡泊，不想做官，他常常说：“乘车的时候经常以将要坠落的心情处事
36、，乘船的时候常以翻倒被淹没的心情处之，做官的时候不被知遇处之，就没事了。”他的志趣就像这样。（二）古代诗歌阅读阅读下面的文字，完成下面小题。范二员外邈吴十侍御郁特枉驾阙展待聊寄此作杜甫暂往比邻去，空闻二妙归。幽栖诚简略，衰白已光辉。野外贫家远，村中好客稀。论文或不愧，肯重款柴扉。注展待：问候款待。14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 首联中的“二妙”是对题目中的范邈和吴郁二人的美称。B. 作者暂时到邻居家去了，因此未能款待范邈和吴郁二人。C. 范吴二人来到简陋的草堂，让作者有一种蓬荜生辉之感。D. 作者家在野外，村里的人又不好客，导致二人遗憾而归。15. 本诗的尾联有什么
37、含意？请结合全诗加以理解。【答案】14. D 15. 作者期待范吴二人以后能够再次来到草堂，来到之后三个人可以一起谈论文艺。这两句诗既表达出作者对二人重来的期待以及本次未能相见的遗憾，同时也流露出对自己文学才能的自信。【解析】【14题详解】此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。D项，“村里的人又不好客，导致二人遗憾而归”错误，他们两人来的时候，杜甫不在家，所以不得相见。不是村里人不好客，是村里好客少。故选D。【15题详解】此题考查学生把握诗歌中重要句子含义的能力。上一句“野外贫家远，村中好客稀”。我住的这边呢，是野外，不是大城市，这里又穷又落后，周围没什么好客。他们两位是“二妙”，有学问(主要)，当
38、着官(次要)，这就是“好客”。我这边，都是“坏客”，都是下里巴人。尾联“论文或不愧，肯重款柴扉”。你们来了，不能好好款待你们让我感到很惭愧。只有一件事，我自己觉得可以拿得出手的，就是咱们来讨论讨论怎么写诗怎么写文章吧。我也相信，这件事才是二位所看重的。“肯重”的“重”，音ch6ng，重来、再来的意思。二位日后若能再来，咱们仨就好好讨论一番。这两句诗既表达出作者对二人重来的期待以及本次未能相见的遗憾，同时也流露出对自己文学才能的自信。【点睛】本题考查学生综合鉴赏诗歌的能力。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把
39、握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。（三）名篇名句默写16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）管子形势解中的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”被曹操在短歌行中巧妙化成“_，_。”（2）李白在梦游天姥吟留别中用“_”和“_”描写云中仙人出场时的衣着和出行工具。（3）暑假期间，小明来到长江边远眺，只见江上水气弥漫，江水无边无际，和远方天际相接，他禁不住想起了苏轼在赤壁赋中的两句话“_，_。”【答案】 (1). 山不厌高 (2). 海不厌深 (3). 霓为衣兮风为马 (4). 虎鼓瑟兮鸾
40、回车 (5). 白露横江 (6). 水光接天【解析】【详解】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“霓”“瑟”“鸾”等字，默写时要写准确。三、语言文字运用17. 下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（ ）电影八佰的开头是黑压压的日本军机如老鸦般飞过来，向手无寸铁的上海市民和洋楼房屋街道丢下大量炸弹，顿时房毁墙坍，血肉横飞。政府部门的作风问题，往往体现在点滴细节中。只有做到细大不捐，才能维护好政府的公众形象，才能真正赢得老百姓的掌声
41、。陶渊明的生活是简朴的，风格也是简朴的，这种简朴的特质是令人敬畏的，是会使那些较聪明较熟悉世故的人自惭形秽的。构建由法规、规章、规范性文件和技术规范组成的历史文化名城保护治理体系，充分发挥政策的整体效能，已成为当务之急的事情。据统计，到目前为止已有 30 多所高校总共清退了超过 1300 多名整天不学无术的硕士、博士研究生，原因是“已超最长学习年限”和“申请退学”。不断提升社会文明程度，是我们共同的使命。但所有人也都知道，文明的养成只能循序渐进，而没有终南捷径可走，没有灵丹妙药可吃。A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用成语的能力。手无寸铁：手里什么武器也没有。本语
42、境强调上海市民手里没有武器，使用正确。细大不捐：形容爱惜物力、人力，无论小的大的都不废弃。本语境强调政府部门的作风问题，往往体现在点滴细节上，用此成语望文生义，使用错误。自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。本语境强调陶渊明使那些较聪明较熟悉世故的人感到惭愧。使用正确。当务之急：当前应做的事情中最急需办的事。本语境中“当务之急的事情”重复，使用错误。不学无术：既没有学问，也没有本领。本语境强调硕士、博士研究生已经超过学习年限。使用错误。终南捷径：比喻最近便的升官门路。也泛指达到目的的便捷途径。本语境强调文明的养成只能循序渐进，而没有捷径可走。使用正确。故选A。18. 下列各句中，没有语病的一句
43、是（ ）A. 中国共产党担起了抗日救亡先锋的历史责任，发挥了中流砥柱的关键作用。没有中国共产党，就没有全民族抗战，也就不会有最终的伟大胜利。B. 西安城墙已经成为当地一处标志性的文物地标。能不能给公众一个稳稳的安全预期，不仅关系到公众对整个西安的观感，也关系到文物本身的安全、牢固与否。C. 诗经是汉族文学史上第一部诗歌总集，对后代诗歌发展有深远的影响，作者是南宋时期朱熹所作的诗集传则是研究诗经的重要著作。D. 重庆市要求学校将日常节俭行为习惯养成情况纳入中小学生综合素质评价体系，并依据节约教育开展情况作为评价校长、教师的重要内容。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。
44、B项，“不仅关系到公众对整个西安的观感，也关系到文物本身的安全、牢固与否”语序不当，应是“不仅关系到文物本身的安全、牢固与否，也关系到公众对整个西安的观感”。C项，“作者”与“南宋时期朱熹所作”重复，应删去“作者是”。D项，“依据作为”搭配不当，将“依据”改为“将”。故选A。19. 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）回眸深圳特区的四十年发展历程，无数故事和口号，都已经凝结为关于改革开放与创新的国民记忆在今天看来也依然有着别样的现实意义诸如“时间就是金钱，效率就是生命”“空谈误国，实干兴邦”“敢为天下先”等口号改革开放与创新，是深圳的立城之本是当年改革突破的重要理念支撑A
45、. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。分析所给句子可知，是总领句，应排在第一位；中的“无数故事和口号”照应的内容，二者是观点和例子的关系，排序应当是；在内容上与紧密相连，应排为；而“在今天看来”是紧承的总结句，排在之后。故整个排序为。故选B。20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。我国的数学课程在义务教育阶段（小学、初中）都是固定的，但_。按照 2003 年版的课标，高中课程分为必修、选择性必修和选修三类。其中选修课有 16 门，包含差分方程、数论、密码、
46、球面几何、对称与群等各种内容。实践证明，_。因为在几乎所有的学校，都找不到能够讲授所有这 16 个专题课程的老师。从 2020 年秋季开始，将开始使用新的教材，这一版教材在原有的基础上进行了压缩，去掉了很多高中生难以掌握的选修内容。在课标规定的选修课程之外，_。例如深圳中学就开设了微积分、统计学、线性代数、数学建模、数学竞赛等选修课。【答案】 (1). 高中阶段有一定弹性（或高中学段是不固定的） (2). 这种选修课制度是失败的（或这种选课是无法实现的） (3). 一些学校还会开设自己的选修课（或有的学校会开设选修课）【解析】【详解】本题考查补写句子的能力。本语段强调我国的数学课程特点。根据“
47、我国的数学课程在义务教育阶段（小学、初中）都是固定的”“按照 2003 年版的课标，高中课程分为必修、选择性必修和选修三类”可知，第一处语境可填写“高中阶段有一定弹性（或高中学段是不固定的）”；根据文本“因为在几乎所有的学校，都找不到能够讲授所有这 16 个专题课程的老师”可知，第二处语境可填写为“这种选修课制度是失败的（或这种选课是无法实现的）”；根据文本“在课标规定的选修课程之外”“ 例如深圳中学就开设了微积分、统计学、线性代数、数学建模、数学竞赛等选修课”可知，第三处语境可填写为“一些学校还会开设自己的选修课（或有的学校会开设选修课）”。21. 把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过
48、50个字。研究表明，一条新铺的柏油路并不只是会散发让人皱起鼻子的味道，新沥青更是一个重要的但却被忽视的空气污染源。沥青由原油或类似物质制成，它们含有某些可导致空气污染的半挥发性有机化合物。对于道路沥青，在中等强度光照下，这种有机化合物的排放量增加了 300%。排放物会在空气中形成被称为气溶胶的悬浮微小颗粒物，吸入时对人体有害。研究结果表明，在炎热且阳光充足的天气里，沥青带来更多这种空气污染。【答案】沥青会散发有害有机化合物，从而造成空气污染，在炎热和阳光充足的天气里，污染性更大。【解析】【详解】本题考查压缩语段的能力。这类题应首先分层，第一层是第一句，指出新柏油路的士污染源；第二层是第二句，介
49、绍原因；剩下是第三层，讲述光照对沥青的影响。根据文本“新沥青更是一个重要的但却被忽视的空气污染源。沥青由原油或类似物质制成，它们含有某些可导致空气污染的半挥发性有机化合物”可知，沥青会散发有害的有机化合物，从而造成空气污染；根据文本“对于道路沥青，在中等强度光照下，这种有机化合物的排放量增加了 300%。排放物会在空气中形成被称为气溶胶的悬浮微小颗粒物，吸入时对人体有害。研究结果表明，在炎热且阳光充足的天气里，沥青带来更多这种空气污染”可知，在炎热和阳光充足的天气里，污染性更大。由此可得出答案。四、写作22. 观察下面一幅漫画，根据要求写作。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确
50、文体，自拟标题，不少于800字。【答案】例文：拒绝盲从“人云亦云”这个词相信大家都不陌生，也常常被人用来训斥那些没有主见，只会随声附和的人。他们没有自己的想法，或是不敢表达出自己独到的见解。随波逐流，别人说什么，也就跟着说什么。有的甚至不去思考，不去判断，盲目信从别人，而失去了自我。盲从是一种悲哀，是一种无知的表现。没有人喜欢它，但它却总是活在人们的生活中。拒绝盲从，找回自我，应该活在每个人的心中。盲目从众，就像被人牵着鼻子走。没有了自己的思考，失去了独特的自己，跟随着别人的见解，度过了一生，又有何意义呢？日本发生核辐射没几天，中国的大地上就掀起来一阵“抢盐风”，都说核泄漏之后，盐就受到了污染
51、，海里的盐就不能吃了。还有的说核辐射能污染中国。而盐，却能防辐射。于是，家家户户争先恐后，开始了“抢盐大行动”。没几个小时，超市里，店铺中，根本找不到一粒盐。有的人可能还没弄清楚怎么回事，就一呼隆加入了抢盐的队伍中去。可是他们哪知道，日本的核泄漏跟本不会污染中国。况且，我们所食用的盐都取自地下井，绝不会受到危害。那些盲目从众，跟着大伙去抢盐的男女老少其实并没有得到所谓的“利益”，而现实却是，抢盐越疯狂的人，最后吃的亏越大。疯狂的抢盐，向我们揭示了拒绝盲从的真理。“爱美之心人皆有之”。现在好多人为了让自己更加美丽，选择了“追随时尚潮流”的做法。只要知道今年流行什么，就会马上开始“大采购”，刷爆卡
52、因为抢时髦而变成了家常便饭。在从众心理的趋导下，他们认为别人都买，就一定是好东西。但等到买到了手，用了几天，好多人就会发现，所谓的“好东西”并不适合自己。类似的事情，对于身边的每个人来说，都不陌生。这种行为给购买者带来的危害，好多人也都亲身经历过。盲从，一个简单的词汇，却对生活有着很大的影响。盲从的人很多，盲从的事例也很多。它们有力的说明，盲从，会给生活带来危害，拒绝盲从，对于每一个人来说，都格外的重要。其实，不盲从并不是一件难事。面对人生，多想想，不要盲目抛弃自我。对于别人的见解，经过大脑的过滤，再作出判断，就会拥有一个真正的自己。不恭维，不奉承，不人云亦云，不随波逐流。在别人说“左”时，也
53、要常想想“右”对不对；在别人的想法和自己的见解不相符时，也别盲目放弃自己的思考；在面对眼中的“权威”时，不轻易的信从；在面对别人都在做的事情时，不要“顺大流”。只要心中时时铭记“拒绝盲从”这简简单单的四个字，让它成为一种精神，一种信念，盲从，就会悄悄的溜走。憎恨盲从，斥骂盲从，鄙视盲从，对于盲从，这个世界，整个宇宙都无比排斥。拒绝盲从，也是好多人的心声。让盲从离我们而去，生活会更有意义；让盲从在社会上消失，更多的人就会获得成功。让我们的心向着盲从告别，我们的灵魂就会焕发出更美丽的光彩。朋友们，拒绝盲从吧，让生活更精彩！【解析】【详解】本题考查写作文的能力。审题：从材料类型上看，本题属于“漫画”
54、类型的作文题目，即材料是一幅漫画。所谓漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。因此写作这类作文的重中之重是准确把握漫画的寓意。从漫画上看，这幅作品的内容是五名运动员做好起跑的姿势，不过，中间那个人却朝着相反的方向准备起跑。作品想要讽刺的是生活中有的人做事总是会把方向选错，所以就算付出再多的努力也无法实现自己的目标。这是漫画的主要寓意。漫画并不是现实场景的真实描绘，而总是会省略、放大某些内容，因此这也会造成漫画理解的多义性。例如这幅漫画中，难道那四个运动员选择的方向一定是朝向
55、终点吗？因此，如果有考生写做事情不要随大流，要有自己的主见等，亦符合题意。考生根据漫画的寓意确定作文的立意之后，便要提炼出中心论点，然后围绕“定义分析”“原因分析”“价值分析”“措施分析”等思路展开论证，并适当运用例证法、引证法、比证法、喻证法等多种论证方法进行论证。参考立意：1. 不盲从众，做理智选择。2.选对方向才能成功。3.把握正确的人生方向。参考素材：（1）丁肇中是我国著名的物理学家，他在测电子的半径得到的实验结果与理论和物理学家所推导出的结论并不符合，因为其他物理学家所推出的结论是电子没有体积，他得出不同结果后反复思考，重做实验后证明之前的科学家实验结果都错了，后来丁肇中得出了一个启
56、示：做物理实验，不要盲从专家的结论。（2）人的一生，就是不停地在一个个十字路口里进行选择。而当你选择的时候，很多方面的因素都会干扰你的选择。如果你的意志足够坚强，那么你能够正确地走向人生的下一个十字路口，迎接下一个挑战。但是，如果你忍受不住诱惑，为了眼前的小小利益而改变了你正确的选择，那么你的人生将会变得平庸无能，最后只能“泯然众人矣”。（3）向左？向右？我站在人生的十字路口左右徘徊，选择自己前进的方向。成功？失败？就在一念之间，为此，我们应该慎重地做出选择！大雾茫茫，无法看清前方的道路，但如果我们有坚定的信念，就不会在人生的道路上迷失前进的方向！人的一生是由自己把握的，而选择就意味着选择方向，只有方向正确，人的一生才会显示出无限的价值和绽放耀眼的光芒！很多时候，选择比努力更重要！结构层次：作文开篇亮明观点：拒绝盲从，找回自我，应该活在每个人的心中。之后以日本发生核辐射时中国掀起的“抢盐风”，盲目“追随时尚潮流”为例说明盲从的危害；接着分析如何拒绝盲从。最后发出呼吁，再次点题。
