1、全章高频考点专训 HK版 九年级专训2 方法技巧专题123习题链接提示：点击进入习题4567方向；磁体答案呈现BBCC1爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的_产生力的作用来认识它。请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子：_。全章高频考点专训磁体在研究电流时，可以根据电流表指针的偏转来判断电流是否存在及大小【方法规律】本题利用转换法，把磁体放入磁场中，通过磁场对磁体的作用来证明磁场的存在。2【中考无锡】如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有_；铁屑在
2、磁场中被磁化成_，从而在磁场中有序排列。全章高频考点专训方向磁体【方法规律】本题中利用小磁针的指向来反映磁场的方向，运用了转换法。3【中考泰安】人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：研究电流时，把电流比作水流；研究磁场时，引入“磁感线”；研究光的传播时，引入“光线”；研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是()A.和 B.和C.和D.和全章高频考点专训全章高频考点专训【答案】B【点拨】研究电流时把它与水流相比，采用的是类比法；研究磁场时，引入“磁感线”，采用
3、的是模型法；研究光的传播时，引入“光线”，采用的是模型法；研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，采用的是控制变量法。4【中考梅州】探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图所示电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()A.电流的方向B.线圈的匝数C.电流的大小D.电磁铁的极性全章高频考点专训全章高频考点专训【答案】B【方法规律】本题实验中通过电磁铁吸引大头针的多少，来判断电磁铁磁性的强弱，运用了转换法。实验中，两电磁铁串联，线圈中的电流相等，而线圈匝数不相等，电磁铁磁性强弱不同，该实验影响电磁铁磁性强弱的因素是线圈的匝数，这里运
4、用了控制变量法。5在物理学中，用表示电流的方向垂直于纸面向里，表示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示，甲图表示直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，在乙图所示的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是()全章高频考点专训全章高频考点专训【答案】C【方法规律】本题应该运用比较法和控制变量法。通过对比，利用控制变量法进行分析判断。当电流方向、磁场方向两个因素中其一发生改变时，则通电导体受力方向改变，如果两个因素同时改变，则通电导体受力方向不变。6【中考广安】通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法。下列根据现象所做出的推测，
5、符合事实的是()A.街边的路灯同时亮、灭推测路灯是串联的B.被抛向空中的篮球，离开手后还能继续运动推测手对空中的篮球还有力的作用C.小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场D.用超声波可击碎人体内的“结石”推测声波能传递信息全章高频考点专训全章高频考点专训【答案】C【方法规律】本题利用推理法。路灯同时亮、灭是开关作用的结果，不能推测它们的串并联情况，A不符合事实；被抛向空中的篮球，离开手后由于惯性继续运动，不是因为受到力的作用，B不符合事实；当小磁针受到力的作用时可发生偏转，所以可推测磁体周围有磁场，C符合事实；用超声波可击碎人体内的“结石”，说明声波具有能量，D不符合事实。7如图所示，人们
6、研究发现：一个放在磁场中的铁质球壳(截面有一定厚度)，外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”，极少部分进入球内空间，这种现象称为“磁屏蔽”，试回答下列问题：全章高频考点专训(1)类比电流与电阻的关系，球内的空气与铁这两种物质，谁的导磁能力强？谁的“磁阻”大？全章高频考点专训【方法规律】本题利用类比法。由题意可知：空气与铁这两种物质，铁质球壳外的空气中磁场都能顺利“通过”，类比电流与电阻的关系可知，空气的导磁能力强，铁的“磁阻”大。解：空气的导磁能力强，铁的“磁阻”大。(2)人们从这一现象得到启发，为使精密仪器不受外面磁场的影响，可以将仪器放在什么地方？全章高频考点专训【方法规律】本题利用类比法。为使精密仪器不受外面磁场的影响，可以将仪器放在铁盒子中。解：可以放在铁盒子中。(3)有人为了研究地磁场对动物的影响，把一组小白鼠放在类似铁球内部空间的环境中将地磁场屏蔽掉，结果其寿命比放在正常环境中的另一组小白鼠短，这个实验说明了什么问题？全章高频考点专训【方法规律】本题利用类比法。把一组小白鼠放在类似铁球内部空间的环境中将地磁场屏蔽掉，结果其寿命比放在正常环境中的另一组小白鼠短，这个实验说明生物体的正常生理活动受到地磁场的影响，且是有益的。解：生物体的正常生理活动受到地磁场的影响，且是有益的。
