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专题2.4用因式分解法求解一元二次方程新版初中北师大版数学9年级上册同步培优专题题库(教师版) .docx

上传人:高**** 文档编号:247463 上传时间:2024-05-27 格式:DOCX 页数:11 大小:46.21KB
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资源描述

1、初中数学9年级上册同步培优专题题库(北师大版)专题2.4用因式分解法求解一元二次方程姓名:_ 班级:_ 得分:_注意事项:本试卷满分100分,考试时间45分钟,试题共24题答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1(2020营口)一元二次方程x25x+60的解为()Ax12,x23Bx12,x23Cx12,x23Dx12,x23【分析】利用因式分解法解方程【解析】(x2)(x3)0,x20或x30,所以x12,x23故选:D2(2020春通州区期

2、末)方程x(x+3)x的解是()Ax1x23Bx11,x23Cx10,x23Dx10x22【分析】方程移项后,提取公因式化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解【解析】方程变形得:x(x+3)x0,分解因式得:x(x+31)0,可得x0或x+20,解得:x10,x22故选:D3(2020黔东南州)若菱形ABCD的一条对角线长为8,边CD的长是方程x210x+240的一个根,则该菱形ABCD的周长为()A16B24C16或24D48【分析】解方程得出x4,或x6,分两种情况:当ABAD4时,4+48,不能构成三角形;当ABAD6时,6+68,即可得

3、出菱形ABCD的周长【解析】如图所示:四边形ABCD是菱形,ABBCCDAD,x210x+240,因式分解得:(x4)(x6)0,解得:x4或x6,分两种情况:当ABAD4时,4+48,不能构成三角形;当ABAD6时,6+68,菱形ABCD的周长4AB24故选:B4(2020揭西县模拟)一个三角形的三边长都是方程x27x+100的根,则这个三角形的周长不可能是()A6B9C12D15【分析】利用因式分解法解方程得到x12,x25,再根据三角形三边的关系确定三角形的三边,然后计算出对应的三角形的周长,从而可对各选项进行判断【解析】(x2)(x5)0,x20或x50,所以x12,x25,当三角形三

4、边分别为2、2、2时,三角形的周长为6;当三角形三边分别为5、5、2时,三角形的周长为12;当三角形三边分别为5、5、5时,三角形的周长为15故选:B5(2020春江阴市期中)方程x2+5x0的解为()Ax5Bx5Cx10,x25Dx10,x25【分析】根据因式分解法即可求出答案【解析】x2+5x0,x(x+5)0,x0或x5,故选:D6(2020宜兴市一模)若一个三角形的两边长分别是2和6,第三边的边长是方程x210x+210的一个根,则这个三角形的周长为()A7B3或7C15D11或15【分析】根据一元二次方程的解法可求出第三边,然后根据三角形三边关系即可求出答案【解析】x210x+210

5、,(x3)(x7)0,x3或x7,当x3时,2+36,2、3、6不能组成三角形,当x7时,2+67,2、6、7能够组成三角形,这个三角形的周长为2+6+715,故选:C7(2020春莆田月考)给出一种运算:对于函数yxn,规定ynxn1若函数yx4,则有y4x3,已知函数yx3,则方程y9x的解是()Ax3Bx3Cx10,x23Dx10,x23【分析】根据已知得出方程3x29x,求出方程的解即可【解析】函数yx3,方程y9x,3x29x,3x29x0,3x(x3)0,3x0,x30,x10,x23,故选:C8(2019秋鄄城县期末)解方程(5x3)22(5x3),选择最适当的方法是()A.直接

6、开平方法B配方法C公式法D因式分解法【分析】先移项得到(5x3)22(5x3)0,然后根据因式分解法解方程【解析】(5x3)22(5x3)0,(5x3)(5x32)0,(5x3)(5x32)0解得:x1=35,x21故选:D9(2019秋汾阳市期末)定义:如果一个一元二次方程的两个实数根的比值与另一个一元二次方程的两个实数根的比值相等,我们称这两个方程为“相似方程”,例如,(x3)(x6)0的实数根是3或6,x23x+20的实数根是1或2,3:61:2,则一元二次方程(x3)(x6)0与x23x+20为相似方程下列各组方程不是相似方程的是()Ax2160与x225B(x6)20与x2+4x+4

7、0Cx27x0与x2+x60D(x+2)(x+8)0与x25x+40【分析】分别求出选项中两个方程的解,再结合“相似方程”的定义即可确定结论【解析】A、方程x2160的实数根是4,x225的实数根是5,4:45:5,一元二次方程x2160与x225为相似方程;B、方程(x6)20的实数根是6,x2+4x+40的实数根是2,6:62:2,一元二次方程(x6)20与x2+4x+40为相似方程;C、方程x27x0的实数根是0或7,x2+x60的实数根是3或2,0:73:2,一元二次方程x27x0与x2+x60不是相似方程;D、方程(x+2)(x+8)0的实数根是2或8,x25x+40的实数根是1或4

8、,2:81:4,一元二次方程(x+2)(x+8)0与x25x+40为相似方程;故选:C10(2019秋曲靖期末)菱形ABCD的一条对角线长为6cm,边AB的长是方程x27x+120的一个根,则菱形ABCD的周长等于()A10cmB12 cmC16cmD12cm或16cm【分析】先求出方程的解,再根据三角形的三边关系定理判断,最后求出周长即可【解析】解方程x27x+120得:x3或4,即AB3或4,四边形ABCD是菱形,ABADDCBC,当ADDC3cm,AC6cm时,3+36,不符合三角形三边关系定理,此时不行;当ADDC4cm,AC6cm时,符合三角形三边关系定理,即此时菱形ABCD的周长是

9、4416,故选:C二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11(2020镇江)一元二次方程x22x0的两根分别为x10,x22【分析】利用因式分解法求解可得【解析】x22x0,x(x2)0,x0或x20,解得x10,x2212(2020威海)一元二次方程4x(x2)x2的解为x12,x2=14【分析】根据因式分解法解一元二次方程即可【解析】4x(x2)x24x(x2)(x2)0(x2)(4x1)0x20或4x10解得x12,x2=14故答案为:x12,x2=1413(2020甘孜州)三角形的两边长分别为4和7,第三边的长是方程x28x+120的解,则这个三角形

10、的周长是17【分析】先利用因式分解法解方程得到x12,x26,再根据三角形三边的关系得到三角形第三边长为3,然后计算三角形的周长【解析】x28x+120,(x2)(x6)0,解得:x12,x26,若x2,即第三边为2,4+267,不能构成三角形,舍去;当x6时,这个三角形周长为4+7+617,故答案为:1714(2020宜城市模拟)一个菱形的边长是方程x27x+100的一个根,其中一条对角线长为6,则该菱形的面积为24【分析】利用因式分解法解方程得到x12,x25,再根据菱形的性质得到菱形的边长为5,利用勾股定理计算出菱形的另一条对角线长,然后根据菱形的面积公式计算【解析】x27x+100,(

11、x2)(x5)0,x20或x50,x12,x25,菱形一条对角线长为6,菱形的边长为5,菱形的另一条对角线长252-32=8,菱形的面积=12682415(2020无锡二模)方程x2+x20的解是x12,x21【分析】利用因式分解法解方程【解析】(x+2)(x1)0,x+20或x10,所以x12,x21故答案为x12,x2116(2020呼和浩特一模)若a0,则关于x的方程a(x+1)a的解是x0;方程(x1)(x+1)x1的解是x0或x1【分析】第一个方程两边都除以a可得;第二个方程利用因式分解法求解可得【解析】a0,方程两边都除以a,得:x+11,解得x0;(x1)(x+1)x1,(x1)

12、(x+1)(x1)0,则(x1)(x+11)0,即x(x1)0,x0或x10,解得x0或x1,故答案为:x0,x0或x117(2020惠安县校级模拟)已知等腰三角形的一边长6,另一边长为方程x28x+150的根,则该等腰三角形的底边长为3或5或6【分析】利用因式分解法解方程求出x的值,再根据等腰三角形的概念分类讨论求解可得【解析】x28x+150,(x3)(x5)0,则x30或x50,解得x3或x5,若3为腰的长,则三角形三边长度为3、3、6,不能构成三角形,舍去;若5为腰长,则三角形三边长度为5、5、6,此时符合题意,所以底边长为6;若6为腰长,则三角形三边长度为6、6、3或6、6、5,均符

13、合题意,所以底边长为3或5;故答案为:3或5或618(2020春沙坪坝区校级月考)方程x213(x1)的根为x1或x2【分析】利用因式分解法求解可得【解析】(x+1)(x1)3(x1)0,(x1)(x2)0,则x10或x20,解得x1或x2,故答案为:x1或x2三、解答题(本大题共6小题,共46分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19(2020春高淳区期末)解方程:x23x2(3x)【分析】利用因式分解法求解可得【解析】左边提取x得:x(3x)2(3x),移项,得x(3x)2(3x)0,(x2)(3x)0,解得:x13,x2220(2020春文登区期末)解下列方程:(1)(y2)(y3

14、)12;(2)4(x+3)225(x1)2;(3)2x2+3x10(请用配方法解)【分析】(1)根据因式分解法即可求出答案(2)根据因式分解法即可求出答案(3)根据配方法即可求出答案【解析】(1)(y2)(y3)12,y25y60,(y6)(y+1)0,y6或y1(2)4(x+3)225(x1)2,4(x+3)225(x1)20,2(x+3)5(x1)2(x+3)+5(x1)0,(3x+11)(7x+1)0,x=113或x=-17(3)2x2+3x10,x2+32x-12=0,x2+32x+916=1716,(x+34)2=1716,x=-317421(2020春新昌县期末)解方程:(1)x2

15、40;(2)(x+3)2(2x1)(x+3)【分析】(1)利用直接开平方法求解可得;(2)利用因式分解法求解可得【解析】(1)x240,x24,则x12,x22;(2)(x+3)2(2x1)(x+3),(x+3)2(2x1)(x+3)0,(x+3)(x+4)0,则x+30或x+40,解得x13,x2422(2020定海区模拟)小明同学在解一元二次方程3x28x(x2)0时,他是这样做的:解一元二次方程3x28x(x2)0解:3x8x20第一步5x20第二步5x2第三步x=-25第四步小明的解法从第几步开始岀现错误?请你写出正确的求解过程【分析】小明的解法是从第一步出现错误,方程两边不应该同时除

16、以x,按照因式分解法步骤解方程即可【解析】小明的解法从第一步开始出现错误;3x28x(x2)0,x3x8(x2)0,x(5x+16)0,解得:x10,x2=16523(2019秋太仓市期中)阅读理解以下内容,解决问题:例:解方程:x2+|x|20解:(1)当x0时,原方程化为:x2+x20解得x11,x22,x0,x22舍去(2)当x0时,原方程化为:x2x20,解得x12,x21x0,x12舍去综上所述,原方程的解是x11,x21依照上述解法,解方程:x22|x2|40【分析】分为两种情况:当x2和x2,得出两个一元二次方程,求出方程的解,再进行检验即可【解析】x22|x2|40,当x20,

17、即x2时,原方程化为:x22(x2)40解得:x10,x22,x2,x20舍去;(2)当x20,即x2时,原方程化为:x22(2x)40,解得x12,x24,x2,x12舍去;综上所述,原方程的解是x12,x2424(2019秋南关区校级月考)已知等腰三角形底边长为8,腰长是方程x211x+300的一个根,求三角形的面积【分析】先利用因式分解法解方程求出x的值,从而得出等腰三角形三边的长度,再利用勾股定理求出高,继而利用面积公式计算可得【解析】解方程x211x+300得x15,x26,当腰长为5时,三角形三边长度为5、5、8,此时底边上的高为3,所以等腰三角形的面积为128312;当腰长为6时,三角形三边长度为6、6、8,此时底边上的高为25,所以等腰三角形的面积为12825=85;综上,三角形的面积为12或85 第 11 页 / 共 11 页

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