1、板块一教材过关1下列句中加点的词语，解释不正确的一项是()A距关，毋内诸侯，秦地可尽王也内：通“纳”，接纳。B失其所与，不知 知：通“智”，智慧、明智。C秦伯说，与郑人盟 说：通“悦”，高兴。D德合一君，而征一国者 而：连词，并且。解析：D项“而”通“耐”，能力，能耐。“而”因与“耐”古音同而借用。这句话的意思是：品德可使一位君主满意，能力使一国的人信任。答案：D2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A行李之往来，共其乏困 共：通“供”，供给。B秦王还柱而走 还：通“环”，绕。C卒起不意，尽失其度 卒：通“猝”，突然。D良曰：“料大王士卒足以当项王乎？” 当：通“挡”，抵挡。解析：本题
2、重点考查通假字的使用。当，读dn，对等，比得上，不是通假字。前文说“项羽兵四十万沛公兵十万”，这里比较的是刘邦与项羽军队的数量。答案：D3对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A以乱易整，不武 易：替代。B旦日飨士卒 飨：犒劳。C寻蒙国恩，除臣洗马 除：免除。z|zs|D御六气之辩 辩：变化。解析：本题重点考查一词多义和通假字。除：授予官职。注意D项“辩”通“变”，释义正确。答案：C4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A朝济而夕设版焉济：渡河。B持千金之资币物 币：礼品。C发图，图穷而匕首见 发：发现。D臣具以表闻，辞不就职 具：详尽。解析：本题重点考查一词多义。发：打开。答案
3、：C5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A不如因而厚遇之遇：招待。B因厚赂单于，答其善意 赂：贿赂。C单于使卫律治其事 治：审理。D连辟公府不就 辟：征召。解析：赂：赠送礼物。答案：B6对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()A越陌度阡，枉用相存 存：问候，怀念。B向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 向：过去，以前。C纵一苇之所如，凌万顷之茫然 如：好像。D举酒属客 属：音zh，劝酒。解析：本题重点考查一词多义。如：到。注意D项“属”读zh时还有一种常见义“写作、撰写”，如“衡少善属文”(张衡专)。答案：C7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A鸡豚狗彘之畜 畜：音x，畜养。B金
4、就砺则利 就：接近，靠近。C不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 爱：吝惜。D六艺经传皆通习之 通：通晓。解析：本题重点考查一词多义。通：普遍。答案：D8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A作师说以贻之 贻：赠送。B欲勿予，即患秦兵之来 患：忧虑，担心。C相如因持璧却立 却：退，后退。D使者大喜，如惠语以让单于 让：谦让。解析：本题重点考查一词多义。让：指责。答案：D9对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A安帝雅闻衡善术学雅：高雅。B悟以往之不谏，知来者之可追 谏：劝谏。C适千里者，三月聚粮 适：往，到。D寻蒙国恩，除臣洗马 寻：寻求。解析：本题重点考查一词多义。A.雅：素常。B
5、.谏：劝止，挽回。D.寻：不久。答案：C10对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A唐浮图慧褒始舍于其址 浮图：浮屠，和尚。B则或咎其欲出者 咎：过失、过错。C噫吁嚱，危乎高哉 危：危险。D遂命酒，使快弹数曲 快：快速。解析：本题重点考查一词多义。B.咎：责怪。C.危：高。D.快：畅快。答案：A11下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A一日寝帐中，落被于地 被：被子。B秦王复击轲，被八创 被：遭受。C屈原至于江滨，被发行吟泽畔 被：披散，披着。D将军身被坚执锐 被：蒙受，覆盖。解析：通“披”，义为“穿”。答案：D中_国教_育出_版网12下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是(
6、)A成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞 顾：回想。B三岁贯女，莫我肯顾 顾：顾惜，顾念。C但欲求死，不复顾利害 顾：考虑，顾虑。D吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳 顾：只是，但是。解析：应是“看、视”。答案：A13对下列句子中加点词“谢”的解释，全都正确的一组是()阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！”推辞，谢绝秦王恐其破璧，乃辞谢 感谢往昔初阳岁，谢家来贵门 辞别哙拜谢，起，立而饮之 道歉，认错多谢后世人，戒之慎勿忘 劝告及花之既谢 凋谢使君谢罗敷：“宁与共载否？” 谢绝ABC D解析：道歉、认错；感谢；询问。答案：B14下列句子中加点词意义相同的一组是()中.教.网z.z.s.tepA.B.C.D
7、.解析：本题重点考查一词多义。兵：兵器。A.绝：断绝。横渡。C.故：形容词，旧。名词，交情。D.息：名词，风。动词，停止。答案：B15下列句子中加点词意义相同的一组是()A.B.C.D.解析：本题重点考查一词多义和通假字。行：步行，行走。A.泣：哭泣。泪水。B.事：事情，情况。侍奉。D.受：接受。通“授”，传授。答案：C16下列句子中的加点词，意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析：A.得：名词，心得，收获；动词，具备。B.度：音du，动词，推测，估计；音d，名词，制度。C.间：小路，这里是名词作状语，“从小路”的意思。D.相：动词，帮助，辅助；名词，容貌，相貌。答案：C中国教育出版网
8、17下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()A穷发之北，有冥海者B引以为流觞曲水，列坐其次C至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟D臣欲奉诏奔驰解析：本题重点考查古今异义。奔驰：很快地跑，古今同义。A.发：古义，毛，指草木；今义，头发。B.其次：古义，它的旁边；今义，第二或次要的地位。C.成立：成人自立；今义，指组织、机构等筹备成功，开始存在。答案：D18下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()A悦亲戚之情话B非吾所谓传其道解其惑者也C南取百越之地，以为桂林、象郡D古之学者必有师解析：本题重点考查古今异义。所谓：古今同义，所说的。A.情话：古义，知心话；今义，男女间表示爱情的话。C.
9、以为：古义，是介词“以”和动词“为”的连用，“把作为”，“以”后面省略宾语“之”，即“百越之地”；今义，认为。D.学者：古义，求学的人；今义，在学术上有一定成就的人，有学问的人。答案：B19下列句子中加点词语的意思与现代汉语意义相同的一项是()A若舍郑以为东道主B行李之往来C多谢后世人，戒之慎勿忘D劳苦而功高如此，未有封侯之赏解析：A.东道主：古义，东方道路上(招待过客)的主人；今义，请客的主人。B.行李：古义，出使的人；今义，出门所携带的包裹、箱子等。C.多谢：古义，多多劝告；今义，非常感谢。D.劳苦：古今意义相同，劳累辛苦。中国教育出版网答案：D20下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同
10、的一项是()A此诚危急存亡之秋也B昼夜勤作息，伶俜萦苦辛C所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也D申之以孝悌之义解析：偏义复词必须联系语境推断。A.存亡；本来指生存与衰亡，在语境中与“危急”相应，偏取“亡”的意义，用以强调蜀汉所处的艰难形势。B.作息：本来指劳作和休息，在语境中偏取“作”的意义，突出刘兰芝的任劳任怨。C.出入：本义指出去和进来，在语境中偏取“入”的意义，指刘邦入关后严加防守，不让“他盗”进关。D.孝悌：孝，孝顺父母。悌，敬爱兄长。与现代汉语的意义相同。A、B、C项中不加点词都属偏义复词，与这三项不同，D项加点词语不是偏义复词。答案：D板块二短文集训一、阅读下面两则短文，完成14题
11、。人兽之间状不必童而智童，智不必童而状童。圣人取童智而遗童状，众人近童状而疏童智。状与我童者，近而爱之；状与我异者，疏而畏之。有七尺之骸，手足之异，戴发含齿，倚而趣者，谓之人；而人未必无兽心。虽有兽心，以状而见亲矣。傅翼戴角，分牙布爪，仰飞伏走，谓之禽兽；而禽兽未必无人心。虽有人心，以状而见疏矣。庖牺氏、女娲氏、神农氏、夏后氏，蛇身人面，牛首虎鼻，此有非人之状，而有大圣之德。夏桀、殷纣、鲁桓、楚穆，状貌七窍，皆同于人，而有禽兽之心。而众人守一状以求至智，未可几(通“冀”)也。(节选自列子黄帝)1下列句子中，对加点的词的解释不正确的一项是()A状不必童而智童状：外形。B智不必童而状童 童：儿童。
12、C戴发含齿 戴：顶着，(头上)长着。D未可几也 几：希望。解析：B项，“童”通“同”，相同。答案：B中教网2下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是()A圣人取童智而遗童状遗：丢开，丢下。B状与我童者，近而爱之 近：亲近。C状与我异者，疏而畏之 疏：疏远。D虽有兽心以状而见亲矣 亲：受人亲近，被人亲近。E而众人守一状以求至智 至智：达到才智。解析：E项，至智：最大的才智，最高的才能，或高才大智。答案：E【参考译文】外形不一定相同而才智却相同，才智不一定相同而外形却相同。品格高超的圣人选取才智相同的，而丢开外形相同的；常人却亲近外形相同的，而疏远才智相同的。外形和我相同的，就亲近并且喜爱他；外形
13、和我不一样的，就疏远并且畏惧他。长着七尺高的身躯，有手脚之分，头上生有毛发，嘴里长着牙齿，能凭借车马奔驰的，这叫做人；可是，人未必没有兽心。尽管他们有兽心，却由于外形相同而受人亲近。长着翅膀，顶着头角，长着牙齿和爪子，能在天上飞翔或在地面奔跑的，这叫做禽兽；可是，禽兽未必没有人心。尽管它们有人心，却由于外形不同而被人疏远。庖牺氏、女娲氏、神农氏、夏后氏，这些古代帝王，有的蛇身人面，有的牛头虎鼻，都不像人的形状，却有大圣人的美德。夏桀、殷纣王、鲁桓公、楚穆王，这些古代君主，外貌五官都和人一样，却有禽兽之心。一般人总是拘泥于同一外形来求得高才大智，这是不能够指望的。瓯喻人有置瓯道旁，倾侧坠地，瓯已
14、败。其人方去之，适有持瓯者过，其人亟拘执之，曰：“尔何故败我瓯！”因夺其瓯，而以败瓯与之。市人多右先败瓯者，持瓯者竟不能直而去。噫！败瓯者向不见人则去矣。持瓯者不幸值之，乃以其全瓯易其不全瓯。事之变如此！而彼市人亦失其本心也哉！(选自归有光震川先生集)3下列句子中，加点词的意思相同的一组是()A人有置瓯道旁沛公则置车骑道芷阳间行B其人方去之不以规矩，不能成方圆C适有持瓯者过此时鲁仲连适游赵，会秦围赵D败瓯者向不见人则去矣向察众人之议，专欲误将军解析：A.前句是“放(在)”的意思，后句是“丢下、扔下”的意思。B.前句是“刚要”的意思，后句是“矩形、方形”的意思。C.都是“恰逢、正赶上”的意思。D
15、.前句是“假使、假若”的意思，后句是“刚才、先前”的意思。答案：C4下列句子中，对加点词的解释有误的一项是()A倾侧坠地，瓯已败倾侧：侧面，一侧。B其人亟拘执之 执：捉住，抓住。C尔何故败我瓯 败：打破，毁坏。D市人多右先败瓯者 右：通“佑”，袒护，偏向。E而彼市人亦失其本心也哉 失：失去。解析：A.侧：歪倒。答案：A【参考译文】有个人把瓦罐放在路旁，不小心歪倒在地上，跌碎了。那个人刚要离开，恰巧有个提瓦罐的人走过，那个人便急忙捉住他，说：“你为什么打破我的瓦罐！”便抢走他的瓦罐，把破瓦罐给了他。集市上过路的人大多袒护那个先打破瓦罐的人，提瓦罐的人竟在无法申辩是非曲直的情况下离开了。噫！打破瓦
16、罐的人假若不见到提瓦罐的便会走开的。提瓦罐的人不幸遇到了他，竟然被迫用自己的好瓦罐换了那个人的破瓦罐。事情的变化竟然如此不合情理！而那些集市上的人也失去了他们想维护公道的本意了。二、阅读下面两则短文，完成56题。晋平公射平公射不死，使竖襄搏之，失。公怒，拘将杀之。叔向闻之，夕见平公。君告之。叔向曰：“君必杀之！昔吾先君唐叔射兕于徒林，殪，以为大甲，以封于晋。今君嗣吾先君唐叔，射不死，搏之不得，是扬吾君之耻者也。君其必速杀之，勿令远闻。”君忸怩，乃趣赦之。(节选自国语)5下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A使竖襄搏之，失失：失去了时机。B今君嗣吾先君唐叔 嗣：继承。z|zs|C是扬吾
17、君之耻者也 扬：宣扬。D勿令远闻 远：远方的人。E君忸怩，乃趣赦之 趣：通“促”，赶快。解析：A.读“y”，通“佚”，逃跑、飞走。答案：A【参考译文】晋平公射，受伤没死，便派竖襄去捕捉这只受了伤的，飞走了。晋平公很生气，叫人把竖襄拘禁起来准备杀掉。大夫叔向得知此事，连夜赶去朝见晋平公。晋平公把事情的经过告诉了叔向。叔向说：“你一定要杀掉这个人！以往，我国的先祖唐叔在徒林那个地方猎取犀牛，一箭就射死了，剥掉犀牛皮做成一副大铠甲，正由于他老人家射术高超，得以受封于晋。你现在继承先祖唐叔的王位，一只没射死，叫他捉又没捉到，这简直是在宣扬你不光彩的行为。你务必赶紧杀掉这个人，别让这件丢人的事张扬开去。
18、”晋君听了，显得很难为情的样子，便叫人快去赦免了竖襄。人有卖骏马者人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。(节选自战国策)6下列句子中，加点的词语解释正确的一项是()比三旦立市()A比较 B等到 C接连 D并列还而视之()A通“环”，绕着 B回来 C归还 D还要去而顾之()A到去 B追赶 C除掉 D离开答案：CAD中&教&网z&z&s&tep【参考译文】有个卖骏马的人，一连三个早上让马站在集市上，却没有人能识别出它是一匹好马。于是这个人便去见伯乐，说：“我有一
19、匹好马，想卖掉它，一连三个早上让马站在集市上，都没人过问，劳驾您去绕着我那匹马转转瞅瞅，走开时再回过头看看，我愿按一个早上相马的费用酬谢您。”伯乐于是到市集上四转瞅瞅那匹马，走开时又回头看看。没多久，那马的价格涨了十倍。三、阅读下面两则短文，完成710题。镜喻五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也？目能见物，而不能见吾之面，假于镜而见焉。镜之贵，不如目；镜不求于目，而目转求助于镜。然世未尝以镜之助目，而咎目之失明，镜何负于目哉！客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我，吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。左右匿笑，客终不悟，悲夫！(选自钱大昕潜
20、研堂文集)7下列几组句子中，加点的词意思不相同的一组是()A.B.C.D.解析：C.前句中的“任”是“相信、信任”的意思；后句中的“任”是“随意、自由”的意思。A.两句中的“莫”均是不定代词，解释为“没有谁(哪一个)”；B.两句中的“假”均是“凭借、借助”的意思；D.两句中的“莫己若”都是“没有谁比得上自己”的意思。答案：C8下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A而目转求助于镜求：求助。B然世未尝以镜之助目，而咎目之失明 明：明察。C鲜当意者 当：相称。D左右匿笑 匿：暗中；偷偷地。解析：C.使满意，合乎(心意)。中教网zzstep答案：C【参考译文】在五官中没有能像眼睛那样明察事物
21、的，但脸上有黑点子，而眼睛却不能察觉，它的明察又在哪儿呢？自己的眼睛能看见别的东西，而看不见自己的脸，要借助镜子才能见到。镜子的贵重，比不上眼睛；镜子不求助于眼睛，而眼睛却反过来求助于镜子。可是世人不曾认为镜子帮助了眼睛，而责备眼睛的失于明察，镜子对于眼睛有什么对不起的地方啊！有个相信眼睛而憎恶镜子的人，他说：“真使我好难受，我自己有眼睛，何必要用镜子呢？”时间长了，他看世上所称道的美人，很少有符合自己心意的，而他不知道自己脸上有黑点子，安然自得地认为没有谁比得上自己漂亮。左右的人都暗中发笑，那个人却始终不醒悟，可悲啊！丁一士里有丁一士者，矫捷多力，兼习技击、超距之术。两三丈之高，可翩然上；两
22、三丈之阔，可翩然越也。余幼时犹及见之，尝求睹其技。使余立一过厅中，余面向前门，则立前门外面相对；余转面后门，则立后门外面相对。如是者七、八度，盖一跃即飞过屋脊耳。后过杜林镇，遇一友，邀饮桥畔酒肆中。酒酣，共立河岸。友曰：“能越此乎？”一士应声耸身过。友招使还，应声又至。足甫及岸，不虑岸已将圮，近水陡立处开裂有纹。一士未见，误踏其上，岸崩二尺许，遂随之坠河，顺流而去。素不习水，但从波心踊起数尺，能直下而不能旁近岸，仍坠水中。如是数四，力尽，竟溺焉。盖天下之患，莫大于有所恃。恃财者终以财败，恃势者终以势败，恃智者终以智败，恃力者终以力败。有所恃，则敢于蹈险故也。(选自纪昀阅微草堂笔记)9对下列句中
23、加点词语的解释，不正确的一项是()A尝求睹其技睹：观看。B不虑岸已将圮 虑：料想。C但从波心踊起数尺 踊：跃起。D有所恃，则敢于蹈险故也 蹈：用脚踢。解析：D项，蹈，“踏，践行”引申为“冒”。答案：D10下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A兼习技击、超距之术。习：练习，学习。B素不习水。 习：习惯。C盖一跃即飞过屋脊耳。 跃：跳起。D友曰：“能越此乎？” 越：跨过。中国教育出版网解析：B项，“习”应解作“通晓，熟悉”。答案：B【参考译文】乡里有个叫丁一士的人，强壮敏捷很有力气，兼会格斗、轻功的武艺。两三丈的高度，可以轻松地跃上；两三丈宽的距离，也可以轻松越过。我小时候，还见过他，曾
24、请求看看他的本领。他让我站在过道里，我面向前门，他先站到前门外面对着我；等我转过身子面向后门时，他已经站到后门外面对着我了。像这样反复了七、八次，原来(在我转身的时候)，他一跳就飞过屋顶了。后来，他路过杜林镇，遇到一位朋友，请他到桥旁酒店中喝酒。酒喝足了，他们站在河边眺望。朋友对他说：“你能跳过这条河吗？”丁一士应声一耸身就跃过去了。朋友招呼他回来，他又应声跳过来。可是，脚刚刚到岸边，不料河岸已经快崩毁了，靠近水的陡直地方断开了一条裂纹。丁一士没有看到，不小心踏在它上面，河岸崩裂了二尺多，于是随着崩倒的河岸掉到河里，顺流冲走了。他素来不熟悉水性，只能从波涛中间窜起几尺高，只会直上直下窜动而不能
25、游向岸边，仍旧掉到河中。如此跳跃多次，力气用完了，终于淹死在河里。天下的祸患，没有比有所依仗再大的了。依仗财物的终因财物而失败，依仗势力的终因势力而失败，依仗才智的终因才智而失败，依仗力量的终因力量而失败。这是因为有所依仗，就敢于冒险的缘故。板块三综合训练阅读下面的文言文，完成14题。周字伯仁，少有重名，神彩秀彻。司徒掾贲嵩有清操，见，叹曰：“汝颍固多奇士！自顷雅道陵迟，今复见周伯仁，将振起旧风，清我邦族矣。”从弟穆亦有美誉，欲陵折，陶然弗与之校，于是人士益宗附之。弱冠，袭父爵武城侯。中兴建，位至吏部尚书。顷之，以醉酒，复坐门生斫伤人，免官。太兴初，更拜太子少傅，尚书如故。上疏让曰：“臣退自循
26、省，学不通一经，智不效一官，止足良难，未能守分，遂忝显任，名位过量。”固辞不受。帝诏不许。庚亮尝谓曰：“诸人咸以君方乐广。”对曰：“何乃刻画无盐，唐突西施也。”帝宴群公，酒酣，从容曰：“今日名臣共集，何如尧舜时邪？”因醉厉声曰：“今虽同人主，何得复比圣世！”帝大怒，手诏付廷尉，将加戮，累日方赦之。后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。宽裕友爱。弟嵩尝醉谓曰：“君才不及弟，何乃横得重名！”以燃烛投之。神色无忤，徐曰：“阿奴火攻，固出下策耳。”王导甚重之。尝于导坐傲然啸咏，导云：“卿欲希嵇、阮邪？”曰：“何敢近舍明公，远希嵇、阮。”及王敦构逆，温峤谓曰：“大将军此举似有所在，当无滥邪？”曰：“
27、君少未更事。人主非尧舜，何能无失，人臣岂可举兵胁主！共相推戴，未能数年，一旦如此，岂云非乱乎！彼狼抗无上，其意宁有限邪！”既而王师败绩，奉诏诣敦，敦曰：“卿负我！”曰：“公戎车犯顺，下官亲率六军，不能其事，使王旅奔败，以此负公。”敦惮其辞正，不知所答。帝召，谓之曰：“近日大事，二宫无恙，诸人平安，大将军故副所望邪？”曰：“二宫自如明诏，于臣等故未可知。”或劝其避敦，曰：“吾备位大臣，朝廷丧败，宁可复草间求活，外投胡越邪！”俄而被收，经太庙，大言詈贼不绝，祈速杀敦。语未终，收人以戟伤其口，血流至踵，颜色不变，容止自若，观者皆为流涕。遂遇害，时年五十四。(摘编自晋书列传第三十九)【注】：y，多用于
28、人名。乐广：晋贤士，晋书云其“名重于时”。1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A自顷雅道陵迟陵迟：衰落。B复坐门生斫伤人 坐：因犯罪。C诸人咸以君方乐广 方：比拟。D何乃横得重名 横：强行。解析：横：无缘无故。答案：D中国教育出版网2以下各组句子中，能够体现周性格同一侧面的一组是()A.B.C.D.解析：A项前句表谦逊性格，后句是诚恳。B项都讲谦逊自知。C项前句是宽厚友爱，后句是自责。D项前句是孤傲，后句是忠直。答案：B3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A周在当时以雅望获海内盛名。文中贲嵩和庾亮的话都表现了这一点。其中，贲嵩认为周能够使国家风气清正。B文中周在不同
29、场合中两次以尧舜比况皇帝，对皇帝进行批评，反映了周虽身处官场但敢于直言的性格。C周奉诏去见王敦时，王敦认为周辜负了自己，这主要是因为王敦举兵犯上时，周曾亲自率军与他对抗。D王敦构逆，周审时度势，深知自己身处险境。周被捕后，在经过太庙时，痛骂奸逆，触怒王敦，招来杀身之祸。解析：文中第二段第一处提到尧舜的是晋元帝。答案：B4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)从弟穆亦有美誉，欲陵折，陶然弗与之校，于是人士益宗附之。译文：_(2)后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。译文：_中教网zzstep_答案：(1)堂弟周穆也有美好的声誉，想压倒折服周，周态度和悦，不与他计较，于是人们更加尊崇依附周。
30、(2)后来周因为醉酒的过失被官吏检举，皇帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。【参考译文】周，字伯仁，少时有威名，风度俊秀。同郡司徒掾贲嵩有清高操守，见到周，慨叹说：“汝颍之地本来多奇秀之士！自从近来高雅文道衰落，现在又见到周伯仁，你将重振旧日文风，使我邦族文风清彻。”堂弟周穆也有美好的声誉，想压倒折服周，周态度和悦，不和他计较，于是人们更加尊崇依附他。刚成年，就继承父亲武城侯的爵位。东晋建立，官职做到吏部尚书。不久，因喝醉酒，又因门生砍伤人受牵连，被免除官职。太兴初年，另授予太子少傅，仍旧任吏部尚书。周上表辞让说：“臣回去私下反省，学问不通一经，才智不能胜任一官，很难止步，不能恪守本分，最终辱
31、没显位，名分地位超过才能。”坚决推辞不接受。皇帝下诏不准。庾亮曾经对周说：“大家都拿你跟乐广相比。”周回答说：“怎敢描绘无盐(丑女)，冒犯西施(美人)呢。”晋元帝宴请群臣，喝到酣畅，元帝随口说：“今天名臣共聚一堂，跟尧舜时代相比怎样呢？”周因醉酒大声答道：“如今虽然同是人君，世道怎么能跟尧舜盛世相比呢！”元帝大怒，亲手下诏书把他交付廷尉，要处死他，多日才赦免他。后来周因为醉酒的过失被官吏检举，皇帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。周天性宽厚仁爱，他的堂弟周嵩曾有一次醉后对周说：“你的才气比不上我，怎么无缘无故地获取了崇高的声望？”拿蜡烛掷打他。周的表情没有流露出被冒犯的不快，语气和缓地说：“弟
32、弟实施火攻，这本来是使出了一个下策呀。”王导很是器重周。周曾与王导同坐时傲然歌咏，王导说：“你要学习嵇康、阮籍吗？”周说：“我怎么敢舍近求远，不学您而学嵇康、阮籍呢。”等到王敦谋逆，温峤对周说：“大将军此举有所指，应当不会越轨吧？”周说：“你年少未经世事，人主不是尧舜，怎么能没有过错，做臣子的怎么可发兵逼迫君主！我们(曾经)一起共同拥戴君主，没几年，马上就如此了，怎能说不是作乱呢！他傲慢像豺狼一样造反，他的野心会有止境吗？”不久，朝廷军队战败，周奉诏去见王敦，王敦说：“你对不起我！”周说：“你率战车冒犯主上，下官亲自率领六军，我没有能够做好这件事，让大王的军队奔逃溃败，因这对不起你。”王敦畏惧他义正词严，不知怎么回答。皇帝召见周，对他说：“近来发生的大事，我和太子平安无恙，各位平安，王敦符合我们的期望吗？”周说：“你和太子自然像圣旨上所写，至于臣以后的情况就不能知道了。”有人劝说周回避王敦，周说：“我充任朝廷重臣，朝廷灭亡，我怎可苟活民间，外逃到胡越呢！”不久被抓，经过太庙，周大声责骂王敦不止，祈求快速杀掉王敦。话没说完，左右差役使用戟戳他的嘴，血流到脚，面色不改，神情自若，观看的人都为他流泪。于是被杀害，当时年龄五十四岁。
