1、第六单元测试一、拼音王国。(8分)1将下列字的音节补充完整。(4分)_un _n_u_n泉萍柔唱2给字选择正确的读音，画“”。(4分)翅膀(cch)浮萍(fh)水珠(zhz)潮湿(chocho)二、字词乐园。(38分)1看拼音，写词语。(12分) 2连线组词。(10分)山消摇展踪篮览迹坡息3比一比，填一填。(4分)放房把吧()屋()手()学吃()4我来扩词。(6分)尖()()()首()()()台()()()5选择量词填空。(填序号)(6分)只阵条朵根口一()水草一()花一()雷声一()蚂蚁一()鱼一()井三、句子大舞台。(20分)1读一读，写一写。(4分)例：荷叶圆圆的，绿绿的。(1)苹果_，
2、_。(2)葡萄_，_。2照样子，写句子。(4分)例：小白兔割草。小白兔飞快地割草。(1)小鸭子游泳。_(2)小公鸡鸣叫。_3照样子，用加点的词语写句子。(6分)例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”(1)_一边_一边_。(2)_一边_一边_。4给句子加标点。(6分)(1)小鸟飞得真高呀()(2)你吃饭了吗()(3)我们要尊重老师()四、回忆课文，回答问题。(8分)1小池的作者是宋代诗人_，诗句是这样的：_，树荫照水爱晴柔。_，早有蜻蜓_。(4分)2“早晨下雨了，今天是晴天，可晚上下雨会下到第二天早晨。”这是对句子()的解释。(4分)A有雨山戴帽，无雨半山腰B早晨下雨当日晴，晚上下雨到天
3、明五、课外阅读。(11分)袋鼠与金子一只袋鼠带着孩子出远门。走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。路边的小草对袋鼠说：“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧！”“不！”袋鼠说，“我要我的孩子。在母亲心中，如果失去孩子，金子就一钱不值了。”1这篇短文共有()个自然段。第一自然段共有()句话。(4分)2第二自然段是谁对谁说的话？(3分)_3袋鼠不要金子的原因是()(4分)A金子太重。 B孩子比金子重要。六、写话。(15分)你最喜欢什么水果？是苹果，是橘子，还是香蕉请写出它的形状、颜色、味道等特点。_参考答案一、1.qprch2.chfzhcho
4、二、1.飞机花朵直角采花大树明亮2.山坡消息摇篮展览踪迹3房放把吧4.尖兵尖刀笔尖首长一首首都台灯楼台电台5.h三、1.(1)圆圆的红红的(2)圆圆的紫紫的2.(1)小鸭子飞快地游泳。(2)小公鸡大声地鸣叫。3.(1)妈妈听音乐织毛衣(2)奶奶洗手说话4.(1)！(2)？(3)。四、1.杨万里泉眼无声惜细流小荷才露尖尖角立上头2.B五、1.三三2.是小草对袋鼠说的话。3.B六、【写话指导】首先确定要写的是什么水果，然后要写清楚这种水果的形状、颜色、味道等特点。示例：西瓜的皮是绿色的，中间还夹杂着多样的花纹，看起来很舒服。它的外形圆圆的。西瓜的肉红红的，籽是黑色的。如果有时间，把西瓜切成一片片，
5、撒上一层薄薄的白糖，放进冰箱，冰上一会儿，那味道，真是太好了！第六单元测试（二）一、在复韵母的字下面画“”，在鼻韵母的字下面画“”。二、看图把词语补充完整。三、比一比，再组词。四、课文内容我知道。1.藏踪迹，浮萍。2.泉眼惜细流，荫照柔。3.在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起。五、仿写句子。1.例：荷叶是我的摇篮。是。2.例：小燕子飞过。（从天空中）小燕子从天空中飞过。小青蛙放声歌唱。（在荷叶上）六、课外阅读。小鱼，你睡在哪里？ 夜里很黑，夜里很静，小鱼，你睡在哪里？ 狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞。 河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有，小鱼小
6、鱼，你睡在哪里？1.小动物的家在哪儿？连一连。狐狸小狗松鼠老鼠树洞地洞洞里窝里2.你知道小鱼为什么没有留下脚印吗？用“”选出来。（1）它没有到雪地来玩。（ ）（2）它没有脚。（ ）（3）它在池塘里过冬。（ ）3.你知道小鱼睡在哪里吗？七、看图写话。观察图画，图中画了什么动物？它们在干什么？用简单的话写一写。参考答案一、复韵母的字：首 摇 柔 潮鼻音韵母的字：伸 萍 牵 响二、鱼朵 树 机 台 角三、例：采花 白菜 一直 真的 好吗 妈妈四、1.不解 一道开2.无声 树 水爱晴3.小鱼儿 一朵朵很美很美的水花五、1.例：天空 我的舞台2.小青蛙在荷叶上放声歌唱。六、1.狐狸洞里 小狗窝里 松鼠树洞 老鼠地洞2.（2）3.小鱼睡在水里。七、略
