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2015-2016学年高一语文苏教必修5(江苏专用)课时训练:4-1 逍遥游(节选) WORD版含解析.docx

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1、课时达标训练12逍遥游(节选)一、夯基训练1.下列各组词语中,加点字的注音全正确的一项是()A.鲲鹏(kn)齐谐(xi)蜩鸠(zhu)迁徙(x)B.泠然(ln)舂米(chn)抟旋(tun)晦朔(shu)C.翱翔(o)坳堂(o)万仞(rn)蓬蒿(ho)D.羊角(ju)夭阏()恶乎待哉()決起(ju)解析:A项,“蜩”应读“tio”;C项,“坳”应读“o”;D项,“角”应读“jio”,“恶”应读“w”,“決”应读“xu”。答案:B2.下列句子中,加点词的解释相同的一项是()A.则其负大翼也无力常以身翼蔽沛公B.夫列子御风而行以疲病之卒御狐疑之众C.未有知其修者乃重修岳阳楼D.适百里者,宿舂粮余自齐

2、安舟行适临汝解析:A项,名词,翅膀;名词作状语,像翅膀一样。B项,动词,驾驭;动词,抵御。C项,形容词,长;动词,修建。D项,意思相同,到去。答案:D3.下列句子中,加点的“之”字的用法和其他三项不同的一项是()A.翼若垂天之云B.之二虫又何知C.且夫水之积也不厚D.定乎内外之分解析:B项“之”为指示代词“这”,其他“之”都是助词。答案:B4.下列句子中,句式与其他三项不同的一项是()A.南冥者,天池也B.莫之夭阏C.齐谐者,志怪者也D.此小大之辩也解析:B项是否定句中代词作宾语,宾语前置;其余三项都是判断句。答案:B5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)水击三千里,。(2),则芥为之舟;

3、置杯焉则胶,。(3),而后乃今将图南。答案:(1)抟扶摇而上者九万里去以六月息者也(2)覆杯水于坳堂之上水浅而舟大也(3)背负青天而莫之夭阏者二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第69题。昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人,日夜相击于前,死伤者岁百余人,好之不厌。如是三年,国衰,诸侯谋之。太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者,赐之千金。”左右曰:“庄子当能。”太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受,与使者俱往,见太子曰:“闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意,下不当太子,则身刑而死,周尚安所事金乎?使臣上说大王,下当太子,赵国何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所见,唯剑士也。”

4、庄子曰:“诺。周善为剑。”太子曰:“今夫子必儒服而见王,事必大逆。”庄子曰:“请治剑服。”治剑服三日,乃见太子。太子乃与见王。庄子入殿门不趋,见王不拜。王曰:“子欲何以教寡人。”曰:“臣闻大王喜剑,故以剑见王。”王曰:“子之剑何能禁制?”曰:“臣之剑,十步一人,千里不留行。”王大悦之,曰:“天下无敌矣!”庄子曰:“夫为剑者,示之以虚,开之以利,后之以发,先之以至。愿得试之。”王曰:“夫子休,就舍待命。令设戏请夫子。”王乃校剑士七日,死伤者六十余人,得五六人,使奉剑于殿下,乃召庄子。王曰:“今日试使士敦剑。”庄子曰:“望之久矣。”王曰:“夫子所御杖,长短何如?”曰:“臣之所奉皆可。然臣有三剑,唯

5、王所用,请先言而后试。”王曰:“愿闻三剑。”曰:“有天子剑,有诸侯剑,有庶人剑。”王曰:“天子之剑何如?”曰:“天子之剑,以燕谿石城为锋,齐岱为锷;包以四夷,裹以四时;制以五行,论以刑德;上决浮云,下绝地纪。此剑一用,匡诸侯,天下服矣。”文王芒然自失,曰:“诸侯之剑何如?”曰:“诸侯之剑,以知勇士为锋,以清廉士为锷;上法圆天以顺三光,下法方地以顺四时,中和民意以安四乡。此剑一用,四封之内,无不宾服而听从君命者矣。”王曰:“庶人之剑何如?”曰:“庶人之剑,蓬头突鬓垂冠,瞋目而语难。相击于前,上斩颈领,下决肝肺,无异于斗鸡,一旦命已绝矣,无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑,臣窃为大王薄之。

6、”王乃牵而上殿。宰人上食,王三环之。庄子曰:“大王安坐定气,剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月,剑士皆服毙自处也。(庄子说剑,有删节)6.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A.如是三年,国衰,诸侯谋之谋:为谋划。B.请治剑服治:备办。C.庄子入殿门不趋趋:小步快走。D.王乃校剑士七日校:使较量。解析:A项,谋,图谋。答案:A7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.日夜相击于前河内凶,则移其民于河东B.死伤者岁百余人,好之不厌儿之成,则可待乎C.今夫子必儒服而见王则天下之民皆引领而望之矣D.太子乃与见王与嬴而不助五国也解析:C项,均为连词,表修饰。A项,介词,在/介词,

7、到。B项,代词,代指“斗剑”/助词,用于主谓之间,取消句子的独立性。D项,介词,和/动词,结交、帮助。答案:C8.下列句子分别编为四组,直接记述庄子言行机智的一组是()庄子当能太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受庄子入殿门不趋,见王不拜臣闻大王喜剑,故以剑见王然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试大王安坐定气,剑事已毕奏矣A.B.C.D.解析:这是“左右”说的话,不是“直接记述庄子言行机智”的。是间接表现庄子的机智。答案:D9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。(2)赵国何求而不得也!(3)夫子休,就舍待命。解析:注意关键点:(1)“闻”“所欲”“者”“绝”词的

8、翻译。(2)“何求”“得”词的翻译。(3)“休”“就”“待命”词的翻译。参考答案:(1)听说太子您想要用我的原因,是想中止大王对斗剑的喜爱。(2)我在赵国想要什么而不能得到呢!(3)您歇着吧,到馆舍等待命令。参考译文:赵文王酷爱剑术,击剑的人蜂拥而至门下食客三千多人。赵文王整日少理国政,让这些人日夜不停地在自己面前击剑,每年死伤都在百余人以上,而赵文王喜好击剑从来就不曾得到满足。如此整整过了三年,赵国的国家实力日益衰落,各国诸侯纷纷图谋攻取他。赵太子悝十分忧虑,征求左右近侍的人说:“谁要是能够说服赵王停止比剑,我赏他一千金。”左右的人推荐说:“庄子可以胜任。”太子派人携千金去见庄子,庄子并不接

9、受,而和使者一同去见太子说:“听说太子您想要用我的原因,是想中止大王对斗剑的喜爱。但是,一旦我对上劝说而违逆了赵王的心意,对下自然也就不合乎太子的旨意。那么,我自身就会遭到戮刑而死。倘若这样,我怎能还用得着金子呢?反之,如果对上我能够说服赵王,对下又能合太子意愿,那么,我在赵国想要什么而不能得到呢!”太子说:“是的。父王所接见的,只有精于击剑的人。”庄子说:“好的,我也善于运用剑术。”太子说:“如果先生穿着儒士的衣服去进见,事情肯定会弄糟。”庄子说:“请为我备好剑士的服装。”过了三天,穿剑士服的庄子与太子一道去拜见赵王。庄子不急不忙地进入殿内,见到赵王也不行跪拜之礼。赵王说:“你想用什么话来开

10、导我。”庄子说:“我听说大王喜好剑术,特地用剑术来参见大王。”赵王说:“你的剑术怎样能遏阻剑手、战胜对方呢?”庄子说:“我的剑术,十步之内可杀一人,行走千里也不会受人阻留。”赵王听了大喜,说:“天下没有谁是你的对手了!”庄子说:“击剑的要领是,有意把弱点显露给对方,再用有机可乘之处引诱对方,后于对手发起攻击,同时要抢先击中对手。希望有机会能试试我的剑法。”赵王说:“您歇着吧,到馆舍等待命令。我将安排好击剑比武的盛会,再请先生出面比武。”赵王于是用七天时间让剑士们比武较量,死伤六十多人,从中挑选出五六人,让他们拿着剑在殿堂下等候,这才召见庄子。赵王说:“今天可让剑士们跟先生比试剑术了。”庄子说:

11、“我已经盼望很久了。”赵王说:“先生所习惯使用的宝剑,长短怎么样?”庄子说:“我的剑术长短都适应。不过我有三种剑,任凭大王选用,请让我先作些说明然后再行比试。”赵王说:“愿意听听你介绍三种剑。”庄子说:“有天子之剑,有诸侯之剑,有百姓之剑。”赵王说:“天子之剑怎么样?”庄子说:“天子之剑,拿燕谿的石城山做剑尖,拿齐国的泰山做剑刃,用中原以外的四境来包扎,用四季来围裹;靠五行来统驭,靠刑律和德教来论断。向上割裂浮云,向下斩断地纪。这种剑一旦使用,可以匡正诸侯,使天下人全都归服。这就是天子之剑。”赵文王听了茫然若有所失,说:“诸侯之剑怎么样?”庄子说:“诸侯之剑,拿智勇之士做剑尖,拿清廉之士做剑刃

12、,对上效法于天而顺应日月星辰,对下取法于地而顺应四时序列,居中则顺和民意而安定四方。这种剑一旦使用,四境之内,没有不归服而听从国君号令的。这就是诸侯之剑。”赵王说:“百姓之剑又怎么样呢?”庄子说:“百姓之剑,全都头发蓬乱、髻毛突出、帽子低垂,帽缨粗实,衣服紧身,瞪大眼睛而且气喘语塞。相互在人前争斗刺杀,上能斩断脖颈,下能剖裂肝肺,这就是百姓之剑,跟斗鸡没有什么不同,一旦命尽气绝,对于国事就什么用处也没有。如今大王拥有夺取天下的地位却喜好百姓之剑,我私下认为大王应当鄙薄这种做法。”赵文王于是牵着庄子来到殿上。厨师献上食物,赵王绕着坐席惭愧地绕了三圈。庄子说:“大王安坐下来定定心气,有关剑术之事我

13、已启奏完毕。”于是赵文王三月不出宫门,剑士们都在自己的住处自刎而死。三、语言运用10.把下列句子组合成前后衔接、意思完整的一段话。(只填序号)逍遥游其实无形地拓展了我们的想象空间,告诉我们世间的大远远超乎我们的想象,世间的小也远远超乎我们的想象。也就是说,人的这一生,有生之年、小大之境应用起来完全不同,会带给你不同的效果、不同的人生。因为真正的大与小,不仅仅在眼界之中,还在人的心智之中。所以大与小呢,它绝不单纯是一种文学描写的境界,更多的时候,它表现在生活中很多实用的规则里。在庄子的逍遥游中,有一个核心的命题,就是什么是大,什么是小。解析:本题重在考查语言连贯的能力。做这类题目,关键要找出体现

14、语段中心或主旨的关键句或领起句,然后根据各句中的关联词语、逻辑关系等合理排序。为领起句,引出文段主要话题,为主旨句,对作解释分析,是由得出的结论,是对进一步具体的解说。关键词语:“其实”“因为”“所以”“也就是说”。答案:11.仔细阅读下面材料,结合相关内容,运用排比手法拟写一段话,赞扬我国航天事业取得的成就或展望其美好前景。不超过50字。近年来,我国航天事业的发展突飞猛进,“嫦娥”探月,“神舟”载人,令世界瞩目。特别是前不久的“神舟”八号和“天宫”一号的成功对接,为我国载人空间站的建立奠定了坚实基础。解析:紧扣材料,内容恰当;运用排比手法,语句通顺。答案示例:(1)“嫦娥”奔月,远古神话变现实;“神舟”升空,千年梦想终成真;“天宫”载人,空中楼阁可期待。(2)我国的航天事业发展势头迅猛,如雨后春笋生机勃勃,如初升朝阳蒸蒸日上,如离弦之箭势不可当。

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