收藏 分享(赏)

2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt

上传人:高**** 文档编号:243776 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:28 大小:1,020.50KB
下载 相关 举报
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第1页
第1页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第2页
第2页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第3页
第3页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第4页
第4页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第5页
第5页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第6页
第6页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第7页
第7页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第8页
第8页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第9页
第9页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第10页
第10页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第11页
第11页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第12页
第12页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第13页
第13页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第14页
第14页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第15页
第15页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第16页
第16页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第17页
第17页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第18页
第18页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第19页
第19页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第20页
第20页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第21页
第21页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第22页
第22页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第23页
第23页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第24页
第24页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第25页
第25页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第26页
第26页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第27页
第27页 / 共28页
2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第九单元 第4课 戊戌政变 WORD版含解析.ppt_第28页
第28页 / 共28页
亲,该文档总共28页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第4课 戊戌政变本课主要介绍戊戌变法的结果和影响,学习本课应重点把握以下四个方面:1新旧势力斗争的表现及结果。2戊戌政变标志着戊戌变法的失败。3戊戌变法失败的原因。4戊戌变法的历史意义。01 课前 自主学习02 课堂 合作探究03 课后 巩固训练一、新旧势力的交锋1代表人物(1)旧势力:以_为首。(2)新势力:以_为首。慈禧太后光绪帝2交锋举措(1)旧势力慈禧太后解除_的军机大臣职务。任命亲信_为直隶总督,控制京津地区。大部分官员对新政抵制。荣禄等人密谋由_训政,结束光绪帝主政、扑灭新政。(2)新势力_革去礼部两名尚书及四名侍郎的职务。任命谭嗣同等为“_”。拉拢_,却不识其真面目。游说_支持,

2、没有结果。翁同龢荣禄慈禧太后光绪帝军机四卿袁世凯列强思维点击1诏令废除八股后,大学士刚毅立即跳出来反对,说:“此乃祖制,不可轻废,请下部议。”光绪帝明确回答:“部臣据旧例以议新政,惟有驳之而已,吾意已决,何议为?”刚毅并不示弱,仍说:“此事重大,行之数百年,不可遂废,请上细思。”光绪帝愤怒至极,厉声喝道:“你难道想阻挠我吗?”刚毅这才无话可说。请回答:(1)材料中大学士刚毅对变法持什么态度?为什么?(2)这说明改革具有什么特点?提示:(1)反对变法。变法触犯了守旧势力的利益。(2)改革道路艰难、曲折,改革不是一帆风顺。二、百日维新的失败1导火线(1)光绪帝受到慈禧太后训斥,召见杨锐等人商议对策

3、,授以密谕。(2)谭嗣同带密谕夜访袁世凯。(3)光绪帝接见日本前首相伊藤博文。2经过(1)1898年9月21日,慈禧太后和守旧势力发动政变,宣布“_”,将光绪帝囚禁于中南海瀛台。(2)慈禧太后下令逮捕_及其他维新派分子。28日,谭嗣同等人被杀,史称“_”。(3)政变后,除了_被保留之外,其余新政措施全被废除。3结果:“百日维新”宣告失败。临朝听政军机四卿戊戌六君子京师大学堂思维点击2.这场来也匆匆,去也匆匆的“现代化”运动,却在京城菜市口的刑场上画上“休止符”请回答:(1)这场“来也匆匆,去也匆匆的现代化运动”是指什么事件?这一事件失败的原因是什么?(2)材料中没有用“画上了句号”,而是用“画

4、上了休止符”,这里的深层次含义何在?提示:(1)维新变法运动。变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益,遭到他们的强烈反对;中国民族资产阶级具有软弱性。(2)戊戌变法使维新思想得以广泛传播,使变革成为不可遏止的思想潮流,中国的近代化并没有因戊戌变法的失败而止步。三、变法失败的原因与变法的历史意义1失败原因(1)根本原因:维新派势力弱小,_强大。(2)主观原因既缺乏坚强的组织领导,又脱离广大_。寄希望于无实权的_和极少数帝党官僚,对帝国主义列强抱有不切实际的幻想。2失败教训:在当时的中国,_的道路是行不通的,中国近代化的道路是漫长而又坎坷的。封建顽固势力人民群众光绪帝改良主义3历史意义(1)是一场

5、_运动。维新派以变法图强、_为目标,表现出强烈的爱国热情。(2)是资产阶级变革_的初步尝试。维新派试图实行资产阶级_,发展民族资本主义,符合历史发展的趋势。(3)是近代中国一次_的潮流,促进了中国人民的觉醒。(4)留下的许多遗产成为_发展史上的宝贵财富。政治改革救亡图存社会制度君主立宪制思想解放中华文明深化认知维新变法运动促成了中华民族的觉醒。它点燃了爱国、民主的火炬,唤起了人们的近代民族意识,促进了中国人民的觉醒,给沉闷的中国带来了前所未有的新气象,客观上促成了资产阶级革命时代的到来。网络构建探究一 戊戌变法失败的原因 史料一 祖宗崇拜和“华夏中心”论是中国传统文化的重要特点这两者的结合使学

6、习和参考外国的任何改革都变得更加困难。雷颐史料二 变法者由于缺乏对改革制约条件和困难客观冷静的认识和分析,未能形成成熟的改革心理,缺少高超的政治智慧和实际的活动能力,没有采取灵活多变的变法战略。萧功秦史料三 变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上,而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境,以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。李喜所史料四 康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图,在中国推行变法,但是没有认识到日本与中国国情不同只是从形式上学习,并没有掌握明治维新的真正“要义”。成败得失戊戌维新与明治维新的比较(1)依据史料一、史料二、史料三,指出三位历史学家分析戊戌变法失败

7、原因的不同视角,并结合所学任选一例史实论证三则史料的观点。(2)史料四是从哪个角度分析中国戊戌变法失败的原因的?中国戊戌变法失败的根本原因和明治维新成功的真正“要义”分别是什么?(3)根据史料,探究上述观点有什么现实意义。提示:(1)史料一:中国传统文化的影响。史料二:变法者的心智和变法策略尚未成熟(或者变法者主观方面的局限性)。史料三:整体的社会环境不利于变法的顺利实施。史料一:守旧势力强烈抵制和反对新政措施。史料二:百日之内颁布大量改革上谕。史料三:半殖民地半封建社会的社会环境,民族资本主义经济初步发展,民族资产阶级力量薄弱。(2)角度:中国在向日本学习时没有科学地把握中国国情,只是照搬日

8、本明治维新的经验。根本原因:中国的民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量不够强大。“要义”:推翻旧的幕府统治,建立新的天皇政权;大刀阔斧地推行切实有效地变法措施。(3)改革的成功是社会多方面因素共同作用的结果;必须多方面地积极地为改革的成功创造有利的社会条件。维新变法失败的原因1根本原因:资产阶级维新派力量过于弱小,而封建顽固势力过于强大。维新派的主要阶级来源就是新兴的弱小的民族资产阶级,顽固势力的阶级根基遍布城乡,力量雄厚。悬殊的力量对比是变法失败的根本原因。2重要原因:资产阶级维新派改革的策略不当。缺乏坚强的组织领导,脱离广大人民群众;只寄希望于没有实权的光绪帝和少数官僚;对袁世凯和帝国

9、主义列强抱有不切实际的幻想;变法策略比较激进,缺乏循序渐进的过程,某些措施也缺乏可操作性。对应训练1法国历史学家亨利高第说:“维新派的重大错误就是想在太短的一个时期内使中国全然改观,要同时把所有的政权机构都抓在手里他们简单地以好心肠扼杀了进步,他们足够9年吃的东西,不顾胃量和消化力在三个月之内全部给吃,这样它就被扼杀了。”亨利高第认为维新变法运动()A没有对中国产生影响B因操之过急导致变法失败C渴望夺取慈禧的权力D采取的措施不适合中国国情解析:材料论述的是维新变法运动失败的原因,没有言及对中国的影响,故A项错误;“9年吃的东西三个月之内全部给吃”说明维新派人士在策略上急功近利,故B项正确;夺取

10、慈禧权力是操之过急的表现之一,故C项错误;材料强调变法运动进程太快,并未说明变法措施违背国情,故D项错误。答案:B探究二 戊戌变法的性质和意义史料一 他们由于自己的官位和既得利益,只需要“传统范围内的改革”。他们仍然认为,改革中国的儒家文明,就可以满足现代的需要。这种观点的著名代表人物是激进的广东学者康有为,他以其论著孔子改制考而震惊同僚。这部反传统观念的著作将孔子描写成人民权利而不是帝国权力的维护者。斯塔夫里阿诺斯全球通史 史料二“百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立做出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。

11、也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。回顾戊戌,重温历史(1)史料一对戊戌变法性质的分析是否正确?请结合史实加以说明。(2)史学界把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点的主要依据是什么?提示:(1)不正确。材料认为戊戌变法是“传统范围内的改革”,而康有为维新思想是西方政治学说同中国儒家思想相结合的产物;提出了兴民权、设议院、实行君主立宪制度的政治主张;戊戌变法是资产阶级性质的改良运动。(2)触动了传统中国的政治体制,影响其后历次革命运动。戊戌变法的性质和意义1性质(1)从背景和条件来看:戊戌变法是在民族危机空前严重、民族资本主义初步发展、民族资产阶级开始作为一支新的政

12、治力量登上政治舞台的背景和条件下发生的,其目的是挽救民族危亡、发展资本主义。因而它是一场资产阶级性质的爱国的政治运动。(2)从纲领和内容来看:康有为在应诏统筹全局折中,要求光绪帝仿效日本、俄国的改革进行变法,从而成为资产阶级维新派的施政纲领。光绪帝在变法过程中颁布了一系列变法法令,适应了资产阶级参与政权、发展资本主义的要求,具有明显的资本主义性质,是一场资产阶级性质的改良运动。2意义(1)爱国性:从时代背景分析,变法运动是在甲午战争失败于邻国日本后,中华民族遭遇空前危机的情况下开始的,所以救亡图存是变法的直接目的。从这个意义上看,变法是爱国的,是进步的。(2)进步性:从变法的内容看,政治上要求

13、实行资产阶级君主立宪制度,经济上要求发展资本主义,这些要求是符合历史发展趋势的。(3)启蒙性:从变法运动的过程看,上书、演讲、办团体、宣传变祖宗之法,乃至掀起百日维新,这些使民众接触到了资产阶级思想,认识到封建思想的弊端,从而起到了解放思想的作用。对应训练2维新变法运动对中国近代化的推动作用有()促进了中国资本主义的发展 有利于具有维新思想的知识分子参与政权 传播西方科学技术掀起高潮 彻底否定了封建的政治统治A BCD解析:维新派主张在中国实行君主立宪制,保留君主,保留皇帝,企图依靠光绪帝来实现变法主张,力图维护清政府渡过政治危机,所以没有彻底否定封建的政治统治。不正确,应选A项。答案:A课后 巩固训练

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3