1、真光合速率和净光合速率 1.热点透析 2.典例剖析 3.规律方法 4.跟踪训练 5.真题演练第三单元细胞的能量供应和利用第2页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录1.热点透析第3页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录呼吸速率净光合速率真光合速率光照强度吸收CO2AOBCDA点只进行细胞呼吸；AB段光合强度小于呼吸强度；B点光合强度等于呼吸强度；BC段光合强度大于呼吸强度；C点对应的光照强度为光饱和点。1.曲线分析第4页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2.细胞微观分析a只进行细胞呼吸CO2O2第5页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返
2、回目录2.细胞微观分析b呼吸速率大于 光合速率CO2O2第6页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2.细胞微观分析c呼吸速率等于 光合速率第7页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2.细胞微观分析d呼吸速率小于 光合速率CO2O2第8页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录3.植物光合速率与呼吸速率的实验测定常用方法将植物(甲装置)置于黑暗中一定时间，记录红色液滴移动的距离，计算呼吸速率。将同一植物(乙装置)置于光下一定时间，记录红色液滴移动的距离，计算净光合速率。根据呼吸速率和净光合速率可计算得到真光合速率。第9页2017版高三一轮生物教学实用课
3、件 结束放映返回目录2.典例剖析第10页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录1将生长状况相同的某种植物的叶片均分成4等份，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h(光照强度相同)，测其有机物变化，得到如图数据。下列说法正确的是()A该植物在27 时生长最快，在29 和30 时不表现生长现象B该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的4个温度中都是29 C在27、28 和29 时光合作用制造的有机物的量相等D30 时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物都是1 mg/h暗处理后有机物减少量代表呼吸速率，4个温度下分别为1 mg/h、2 mg/h、3 mg/h、1 mg/h
4、，光照后与暗处理前的有机物增加量代表1 h光合作用制造有机物量和2 h呼吸作用消耗有机物量的差值，所以4个温度下总光合速率(有机物制造量)分别为5 mg/h、7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h。答案：B3 mg/h。解析第11页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2利用以下装置可探究某绿色植物的生理作用。假如该植物的光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖，且不能进行产生乳酸的无氧呼吸。回答下列问题：(1)实验前，应_(填“打开”或“关闭”)活塞，记录有色液滴的位置。解析(1)可通过该装置中有色液滴的移动情况来反映呼吸作用和光合作用，故需记录有色液滴的位置(或所在的刻度)
5、；另外，装置必须密闭，即要关闭活塞。答案：(1)关闭第12页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2利用以下装置可探究某绿色植物的生理作用。假如该植物的光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖，且不能进行产生乳酸的无氧呼吸。回答下列问题：(2)忽略装置内其他微生物的干扰，可利用装置_来探究该植物的呼吸作用类型，此时应对实验装置进行_处理，若_，则该植物在进行有氧呼吸的同时也进行产生酒精和CO2的无氧呼吸；该植物的根尖细胞内，能产生CO2，但不伴随ATP合成的生理过程是_。解析(2)可利用装置甲和装置乙来探究该植株的呼吸作用类型，实验时一定要进行遮光处理，装置甲内含有氢氧化钠溶液，
6、可吸收CO2，若呼吸作用消耗氧气，则有色液滴左移；装置乙内无吸收CO2的溶液，若植物进行产生酒精和CO2的无氧呼吸，则装置乙中的液滴会右移。无氧呼吸的第二阶段有CO2产生，但不产生ATP。答案：(2)甲和乙 完全遮光 装置甲中的有色液滴向左移，装置乙中的有色液滴向右移 无氧呼吸的第二阶段无氧呼吸第二阶段。第13页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2利用以下装置可探究某绿色植物的生理作用。假如该植物的光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖，且不能进行产生乳酸的无氧呼吸。回答下列问题：(3)忽略装置内其他微生物的干扰，最好选择装置_来验证CO2是植物进行光合作用的必需原料。在暗
7、反应阶段中，CO2需要转化成_才能被H还原。解析(3)装置甲内无CO2，而装置丙内有CO2，且CO2浓度在一段时间内不变，故这两套装置适合用于验证CO2是植物进行光合作用的必需原料。答案：(3)甲和丙 C3以CO2的有无作为自变量。第14页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录3.规律方法第15页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录光合作用呼吸作用实验探究中常用的控制方法增加水中O2泵入空气或吹气或放入绿色水生植物；减少水中O2容器密封或油膜覆盖或用凉开水；除去容器中CO2氢氧化钠溶液；除去叶中原有淀粉置于黑暗环境中；除去叶中叶绿素酒精隔水加热；除去光合作用对呼吸
8、作用的干扰给植株遮光；如何得到单色光棱镜色散或薄膜滤光；线粒体提取细胞匀浆离心。第16页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录4.跟踪训练第17页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录1设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率净光合速率呼吸速率)，结果见图。据图判断，下列叙述正确的是()。A与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的H多B与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1K2K3D密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物
9、即可判断其是否为兼性厌氧生物解析 与d2浓度相比，d3浓度下细胞呼吸速率低，产生的ATP少；三种浓度下蓝藻的光合速率大小关系为d2d1d3，对应的K值应是K2K1K3；密闭光照下，蓝藻进行光合作用产生氧气，不能判断其是否为兼性厌氧生物。答案 A第18页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2.将某种大小相同的绿色植物叶片不同温度下分别间处理1 h，测其重量变化，立即光照1 h，再测其重量变化。结果如下表：分析表中数据可判定()。A光照的1 h，第4组合成葡萄糖总量为2 mgB光照的1 h，第1、2、3组释放的氧气量相等C光照的1 h，四组光合作用强度均大于呼吸作用强度D呼吸作用酶
10、的最适温度是29 解析 光照的1 h时间内，四组的净光合作用量分别为4、5、6、2，均大于0，故四组光合作用强度均大于呼吸作用强度。答案 A组别1234温度/25272931暗处理后重量变化/mg1231光合后与暗处理前重量变化/mg3331第19页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录5.真题演练第20页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录1.(2015海南卷，9)植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是()A植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B叶温在3650 时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C叶温为25 时，植物甲的光合作用与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D叶温为35 时，甲、乙两种植物的光合作用与呼吸作用强度的差值均为0解析 植物光合作用所需能量的最终源头是来自太阳能；由图可知：叶温在3650 时，植物甲的净光合速率始终比植物乙的高；叶温为35 时，植物甲与植物乙的净光合速率相同，但不为0。答案 D
