1、学海导航高考总复习（第1轮）生物 专题二 第2讲 细胞器系统内的分工与合作 必 修 1高考有我，前程无忧 考点1 主要细胞器的结构和功能 1识别细胞器，明确各种细胞器的功能(连线)：试梳理 2细胞器之间的协调配合：以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：核糖体 内质网 囊泡 高尔基体 囊泡 细胞膜 考点2 细胞的生物膜系统 1细胞的生物膜系统：(1)组成：、细胞膜和 等。(2)功能：保证细胞内部环境的相对稳定，在细胞与外部环境进行物质运输、和 的过程中起着决定性作用。为 提供大量的附着位点，是许多重要化学反应进行的场所。分隔 ，保证细胞生命活动高效、有序地进行。考点3 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
2、 1实验原理：(1)叶绿体呈绿色、扁平的 或球形，不需染色，制片后直接观察。(2)线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用 染液染成蓝绿色后制片观察。细胞器膜 核膜 能量转换 信息传递 多种酶 各种细胞器 椭球形 健那绿 2实验步骤：(1)观察叶绿体：清水 镊子 盖玻片 叶片细胞 形态和分布(2)观察线粒体：健那绿染液 消毒牙签 盖玻片 口腔上皮细胞 蓝绿色 无色 1判断有关细胞器叙述的正误(1)性激素主要是由内质网上的核糖体合成(2014江苏卷)()(2)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA(2013新课标卷)()(3)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(2013安徽卷)()(4)RNA
3、是高尔基体的结构成分(2014广东卷)()(5)高尔基体是肽链合成和加工的场所(2013安徽卷)()(6)核糖体含有蛋白质和核糖核酸(2013北京卷)()(7)细胞骨架由蛋白质组成(2013北京卷)()答案：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）查能力 2判断有关生物膜叙述的正误(8)真核生物具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行(2014山东卷)()(9)分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成(2011四川卷)()(10)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新(2011四川卷)()(11)膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关(2014江苏卷)()(12)囊泡可以由内质
4、网向高尔基体转运(2014江苏卷)()答案：（8）（9)(10)(11)(12)考点1 主要细胞器的结构和功能 例1(2014江苏)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是()A性激素主要是由内质网上的核糖体合成B囊泡可以由内质网向高尔基体转运C膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D内质网既参与物质合成，也参与物质运输解析：性激素属于脂质，在内质网上合成；在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网形成的囊泡向高尔基体转运；膜蛋白在核糖体上合成，需要内质网和高尔基体的加工和运输；内质网参与脂质的合成，参与蛋白质的加工和运输。答案：A提升一：多角度比较各种细胞器 提升二：线粒体和叶绿体的区别与联系 提
5、升三：细胞器之间的协调配合(以分泌蛋白的合成和分泌为例)提升四：细胞结构图像的辨别技巧 变式1 如图为某种植物细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是()A该细胞无叶绿体，植物不能进行光合作用B这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸C该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象D该细胞是高度分化的细胞，不再有分裂、分化能力B 解析：A错误，该细胞中无叶绿体，但不代表该植物体所有细胞都不含有叶绿体；B正确，从图中可看出，该细胞中含有线粒体，故该植物是一种需氧型生物，植物细胞在缺氧时可进行无氧呼吸；C错误，该细胞中缺少中央大液泡，不一定能发生质壁分离；D错误，从该细胞的液泡大小、细胞器、细胞核的分布情况
6、看，该细胞属于幼嫩细胞，具有分裂和分化能力。考点2 细胞的生物膜系统 例2 如图表示用3H亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布情况和运输过程。其中正确的是()解析：本题考查分泌蛋白的形成，正确理解细胞各结构的分工合作，熟悉分泌蛋白的形成过程及转移过程是解题的关键。3H亮氨酸首先在附着在内质网上的核糖体上合成蛋白质，经内质网初步加工后，再转移到高尔基体中，最后形成分泌小泡与细胞膜融合后排出细胞。所以放射性颗粒数依次增加的顺序为附有核糖体的内质网高尔基体分泌小泡。提升一：生物膜系统在化学成分和结构上的联系 1各种生物膜在化学组成上的联系：(1)相似性：各种
7、生物膜在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和脂质组成。(2)差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异，这与不同的生物膜功能的复杂程度有关功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。2各种生物膜在结构上的联系，图示如下：提升二：蛋白质分泌相关图示的解读(1)图甲表示放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，图甲不仅表示了放射性元素出现的先后顺序，而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化，理解分泌小泡的形成及放射性元素含量变化是个难点，高尔基体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡来自高尔基体。(2)图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化
8、关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。图乙中A、B、C对应图丙中a、b、c，在上述过程中细胞膜的成分均实现了更新。提升三：生物膜其他相关注意事项(1)具有生物膜未必具有生物膜系统生物膜系统为真核生物特有的结构，原核细胞只有细胞膜这种生物膜，不具备生物膜系统。(2)内质网外连细胞膜，内连核膜，体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器，也体现了内质网的运输作用内质网是细胞内生物膜系统的中心。(3)分泌蛋白通过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。(4)在分泌蛋白合成至分泌出细胞的整个过程中跨膜层数为“0”层。变式2 细胞分泌物的分泌方式
9、主要有两种。一种是分泌物形成后随即被排出细胞，这种分泌方式称为组成型分泌；另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，这种分泌方式称为调节型分泌。下图表示不同分泌蛋白合成和分泌的途径，有关叙述不正确的是()B A对分泌蛋白进行加工的结构是内质网、高尔基体B在分泌蛋白加工运输过程中，高尔基体的膜面积增大C细胞膜成分的更新主要是通过组成型分泌途径实现的D胰岛素的分泌属于调节型分泌解析：在分泌蛋白的加工运输过程中，高尔基体的膜面积基本不变。考点3 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 例3 用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体，请回答有关问题：观察线粒体时所用的染料名
10、称是_，染色后可以使线粒体呈_色，而细胞质接近_色。染色后30分钟，细胞还能保持活性吗？_。观察叶绿体需要染色吗？_。(2)制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的_并稍带些叶肉作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体的体积较大，数目_。观察线粒体能否选用绿色植物的叶肉细胞，为什么？_。(3)下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法，不正确的是()A牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B制作装片时在载玻片上滴一滴健那绿染液能维持口腔上皮细胞的正常状态C在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层答案：(1)
11、健那绿染液 蓝绿 无 能保持活性 不需要(2)下表皮 较少 不宜选用，因为叶肉细胞含叶绿体，干扰实验结果(3)D提升：线粒体和叶绿体观察实验透析 1观察叶绿体时，常用藓类叶片的原因是藓类叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，可以直接用来制作临时装片。2选菠菜叶作为观察叶绿体的材料，要撕取带少许叶肉的下表皮的原因是叶绿体主要分布在叶肉细胞中，接近下表皮处为海绵组织，细胞排列疏松，易撕取。3观察线粒体时，用健那绿进行染色，因为健那绿是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，染色后不影响细胞的生命活动，而观察叶绿体时不需染色，原因是叶绿体本身含有色素，不需染色即可观察。4叶肉细胞中也含线粒体，但一般不选叶肉细胞作
12、为观察线粒体的材料，因为叶肉细胞中绿色的叶绿体会对实验结果产生干扰。5整个观察过程中，临时装片都要保持有水状态，目的是保持细胞的生活状态。变式3 线粒体是真核细胞的“动力工厂”。某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色)，一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶，抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37 保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅。取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现A管中取出的子叶不变色，B管中取出的子叶蓝色变深。请分析
13、回答下列问题：(1)健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原，成为无色状态。当细胞内 时，线粒体被染成蓝绿色，当细胞内氧气耗尽之后，线粒体的颜色消失，这说明线粒体内能进行氧化还原反应。有氧气(2)该同学的实验中，在37 下保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是 ；滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是；A管子叶37 保温后不变色的原因是 。(3)该实验设置A管的目的是 。子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原 通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化 子叶细胞的酶失活，无呼吸作用 作对照实验解析：(1)线粒体被健那绿染色的原理是
14、健那绿被氧化时呈蓝绿色，因此，当细胞内有氧气时，线粒体才能被染成蓝绿色。(2)实验中加水淹没子叶，抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，创设无氧环境，子叶细胞进行无氧呼吸，产生的氢能使甲烯蓝还原，B管子叶蓝色变浅。取出子叶放在滤纸上，又创设有氧环境，通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化，使滤纸上B管子叶蓝色变深。A管放入的是煮熟的蚕豆子叶，高温处理，子叶细胞酶已失活，不能进行呼吸作用，所以A管子叶37 保温后不变色。(3)实验中要保证无关变量相同且适宜，要减少无关变量的干扰，所以实验设置A管的目的是对照作用。(1)误认为没有叶绿体或中央液泡的细胞一定是动物细胞。反例：根尖分生区细胞。(2)误认为具有细胞壁的
15、细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌细胞等都有细胞壁。(注意细胞壁的组成成分不同)(3)误认为没有叶绿体的生物不能进行光合作用，没有线粒体的生物不能进行有氧呼吸(蓝藻无叶绿体但能进行光合作用；蓝藻、硝化细菌等无线粒体，但能进行有氧呼吸)。考点1 主要细胞器的结构和功能 1(2016长沙市联考)下列有关细胞器的叙述，正确的是()A液泡是唯一含有色素的细胞器B细胞中核糖体的形成不一定都与核仁有关C溶酶体能合成多种水解酶D细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的解析：叶绿体和液泡都含有色素；原核细胞中核糖体的形成与核仁无关；溶酶体中的水解酶是由核糖体合成的；细胞中的囊泡还可以由内质网、细胞膜等形成。B
16、2定向破坏细胞中的高尔基体，受影响最显著的是()A血红蛋白的合成B丙酮酸彻底氧化分解C植物细胞膜的构建 D兴奋在突触处的传递解析：高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，血红蛋白的合成场所是核糖体，属于胞内蛋白，A错误；丙酮酸彻底氧化分解在线粒体，与高尔基体无关，B错误；植物细胞壁的构建与高尔基体有关，C错误；兴奋在突触处的传递依赖神经递质的释放，而神经递质是由高尔基体分泌形成的，D正确。D 3(2016烟台模拟)下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是()A图a表示线粒体，H与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B图b表示叶绿体，其具有自身的DNA和蛋白质合成体系C图c
17、中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性D图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图aC 解析：依三种双层膜结构的差异可判断出图a、b、c依次是线粒体、叶绿体和细胞核；叶绿体是半自主性细胞器，具有自身的DNA和蛋白质合成体系；核孔是大分子进出细胞核的通道，具有一定的选择性；线粒体的内膜上含有多种与有氧呼吸有关的酶，故与叶绿体和细胞核相比，线粒体内外膜化学成分差异最大。4(2016湖北联考)溶酶体是由高尔基体“出芽”后产生的一种重要细胞器。溶酶体内的pH在4.8左右，比细胞质基质中的pH(7.07.3)低。下列相关叙述错误的是()A溶酶体的形成体现了生物膜的流动性B溶酶体膜能主动运输H进入
18、溶酶体内C溶酶体分解作用形成的产物，可以为细胞提供营养D硅肺的形成是由于肺部细胞溶酶体缺乏分解硅尘的酶，硅尘在肺泡内积累，从而导致肺的功能受损解析：高尔基体“出芽”形成溶酶体必须依赖于生物膜的流动性，A项正确。溶酶体内的pH在4.8左右，而细胞质基质中的pH是7.07.3，说明H进入溶酶体是由低浓度到高浓度的逆浓度梯度运输，则运输方式是主动运输，B项正确。溶酶体分解损伤、衰老的细胞器等形成的产物可以作为原料为细胞提供营养，C项正确。硅肺的形成原因是当肺部吸入硅尘后，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺的功能受损
19、，D项错误。D 考点2 细胞的生物膜系统 5(2016衡阳模拟)一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是()A细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供B“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性C“回收利用工厂”可能是核糖体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸D人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等B 解析：叶绿体光反应阶段产生的ATP
20、用于暗反应还原C3。细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力是ATP，由线粒体提供，A错误。“分子垃圾袋”是膜构成的囊泡，主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性，B正确。“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”是小分子物质，包括氨基酸、核苷酸、葡萄糖等，C错误。人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体，中心体无膜结构，D错误。6(2014江苏)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图13表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：(1)图1表示的生理过程是 ，其主要的生理意义在于 。(2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，
21、这说明 ；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是 。(3)图3中ATP参与的主要生理过程是 。(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 (填图序号)中的膜结构。(5)图13中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是。(6)图13说明生物膜具有的功能有 (写出3项)。有氧呼吸第三阶段 为生命活动供能 垂体 受体蛋白具有特异性 暗反应 1 1、2 含有的蛋白质种类不同 跨膜运输、信息交流、能量转换等 解析：(1)图1中生物膜上H与O2生成H2O且有ATP的生成，可以推测此过程为有氧呼吸第三阶段。(2)图2体现了生物膜上的受体蛋白能与相应的信号分子特异性结合。促甲状腺激素释
22、放激素能够刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，故其靶器官是垂体。(3)图3表示光合作用的光反应阶段，光反应产生的ATP将在叶绿体基质中参与暗反应，用于三碳化合物的还原。(4)图1、图2、图3可分别表示线粒体内膜、细胞膜、类囊体薄膜，叶肉细胞和人体肝脏细胞都具有的是图1、图2所示的膜结构。(6)图1和图3都可以体现出H的跨膜运输过程，图2体现出细胞膜具有识别信息分子的功能，在图3中，光反应所发生的光能转变成化学能的过程发生在类囊体薄膜上。考点3 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 7下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是()A健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞B高倍显微镜
23、下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D藓类叶片可直接做成临时装片观察叶绿体解析：健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色。C 8下列关于“用高倍镜观察人的口腔上皮细胞中的线粒体”实验的说法不正确的是()A牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D在高倍镜下观察可以看到线粒体膜由两层磷脂分子构成解析：光学显微镜观察到的是显微结构，而线粒体膜上的磷脂双分子层是亚显微结构，只能用电子显微镜才能观察到。牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，这两者都是为了保证实验的准确性。滴一滴质量分数为0.9%的生理盐水，可以让离体的口腔上皮细胞处于一个与原先一样的生存环境，以维持正常的形态。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞线粒体呈蓝绿色而细胞质接近无色。电子显微镜下观察线粒体具有双层膜，四层磷脂分子。D 高考有我，前程无忧
