1、历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业第 12 课 从计划经济到市场经济【课程标准】1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业夯基础自主学习 历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探
2、究抓应用规范集训课时作业精梳理一、伟大的历史转折1背景(1)1976 年粉碎“_”后，国民经济仍处于停滞状态。(2)1978 年在思想理论界展开了一场关于_的讨论，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。(3)在中央工作会议上，邓小平作了解放思想，实事求是，团结一致向前看的讲话，为十一届三中全会确立了指导思想。四人帮真理标准问题历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业2标志 1978 年 12 月，中国共产党_在北京召开。3内容(1)思想路线：重新确立了解放思想、_的马克思主义思想路线。(2)政治路线：抛弃了“_”的“左”倾错误方针
3、，作出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的决策。(3)经济路线：确定今后党和国家的工作要以_为中心。作出了实行_的伟大决策。4意义 十一届三中全会成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。十一届三中全会实事求是以阶级斗争为纲经济建设改革开放历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业二、经济体制改革1农村改革(1)过程：初步实行：1978 年，安徽、四川一些农村，开始实行包产到组、包产到户的农业生产责任制。普遍实行：全国范围内实行以_为主要形式的责任制。机构改革：1983 年，中央决定撤销农村基层单位_，建立乡、镇政
4、府；撤销生产大队，建立村民委员会，以促进农村经济的发展。家庭承包经营人民公社历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业(2)意义：使农民有了生产和分配的_，极大调动了农民的生产积极性。全国农业得到大发展，农村开始了历史性变革。促进了_经济体制改革的全面展开。自主权城市历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业2城市改革(1)措施：中心环节：增强_，搞活企业。管理体制：实行政企分开，简政放权。所有制形式：变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、_经济共同发展。分配制度：实行以_为主
5、、多种分配方式并存的分配制度。(2)意义：调动了各方面的积极性，经济得到快速发展。企业活力多种所有制按劳分配历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业三、社会主义市场经济体制的建立1背景(1)国内：改革遇到重重阻力。(2)国际：东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。2过程(1)理论提出：1992 年初，邓小平发表“_”，提出要搞好社会主义的市场经济。(2)目标确立：中共“十四大”提出我国经济体制改革的目标是建立_市场经济体制。南方谈话社会主义历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范
6、集训课时作业(3)确立框架：中共十四届三中全会通过了中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。(4)理论完善：1997 年，中共“_”进一步完善了社会主义市场经济理论。(5)基本建立：21 世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。十五大历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业3意义(1)成为经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。(2)社会生产力高速发展，人民生活发生翻天覆地的变化。(3)从总体上已达到_，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。小康水平历 史必修2第四单元
7、 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业微点拨轻巧识记中共十一届三中全会一个指导思想：解放思想，实事求是，团结一致向前看。两个新起点：开辟中国特色社会主义道路的起点、改革开放的起点。四个转变：思想路线、工作重点、经济政策、领导核心。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业思维升华中共十一届三中全会是新中国历史上的一次重大转折(1)新道路：开辟了社会主义建设与发展的新道路。(2)新时期：开始了社会主义事业发展的新时期以经济建设为中心，实行改革开放。(3)新领导：形成了以邓小平为核心的党中央第二代领
8、导集体。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业概念阐释家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制的核心内容是在坚持土地公有制的前提下，改变经营管理方式，实行分户经营、自负盈亏的生产经营方式。影响：极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展，促使农业生产逐步向商品化、专业化和现代化方向发展。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业学思之窗(教材第 55 页)小岗村为什么会发生如此大的变化？提示：小岗村发生如此大的变化，直接原因是在安徽省政府的鼓励下，农民把生产
9、队土地划分到户，包干经营，即实行家庭联产承包责任制，根本原因是农村经济体制改革使农村的生产关系适应了生产力发展的要求，调动了广大农民的生产积极性。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业易误提醒关于家庭联产承包责任制的认识(1)家庭联产承包责任制并没有改变土地公有制，农民对土地只有使用权和经营权，而没有所有权。(2)家庭联产承包责任制与当时的生产力水平相适应，但并不适应现代农业的发展需要；农村产业结构调整的措施不是实行家庭联产承包责任制，而是发展乡镇企业、非农产业。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力
10、合作探究抓应用规范集训课时作业思维升华农村经济体制改革和城市经济体制改革的相同之处(1)扩大了生产经营自主权。(2)克服了分配上的平均主义，实行按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。(3)调动了生产积极性，解放了生产力，促进了经济的发展。(4)都是在坚持社会主义制度的前提下，建立的社会主义市场经济体制，本质上都是社会主义制度的自我完善和发展。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业概念阐释社会主义市场经济包含的所有制形式社会主义市场经济体制确立了以公有制为主体，多种所有制共同发展的格局。它既包含公有制性质的国有经济和集体经济，也包
11、含非公有制性质的个体经济、私营经济、外资经济，还包括兼有公有制与非公有制成分的混合经济。易误提醒社会主义市场经济的实质改革的根本目的是解放和发展生产力，目标是建立社会主义市场经济体制，前提是坚持社会主义制度，实质是社会主义制度的自我完善。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业(1)十一届三中全会的战略决策是党和国家的一次伟大转折，成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点，开创了中国社会主义现代化建设新时期的伟大局面。(2)以家庭联产承包责任制和国有企业改制为主要形式的经济体制改革，适应了生产力的发展，促进了我国经济迅速发展。(3)邓小
12、平的“南方谈话”和党的十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，成为我国社会主义改革开放进入新阶段的标志。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业提能力合作探究 历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业探究点一建国以来农村经济体制的调整史料研习史料一 几千户，上万户并为一公社，实行统一核算。在这一进程中，国家无偿地占有公社的物资、土地和劳动力。公社实行供给制，助长了平均主义。自留地、家庭副业、集市贸易等，都作为资本主义尾巴被割掉了。中华人民共和国简史历 史必
13、修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业史料二 联产承包责任制采用了统一经营和分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发挥联产承包责任制和各项农村政策的推行，打破了我国农业长期停滞不前的局面，促进农业从自给半自给经济向着较大规模的商品生产转化，从传统农业向现代化农业转化。中共中央一号文件(1983 年)【解读】(1)史料一中省略号把史料分为两层：一是生产和生活资料公有；二是分配平均。(2)史料二应抓住史料中的核心语“联产承包责任制”，认识“家庭联产承包责任制”的形式及其作用。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基
14、础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业史料应用比较史料一与史料二，我国农村生产关系做了哪些调整？这种调整有何作用？提示：调整：使农民有了经营权(或生产和分配的自主权)。作用：有利于调动农民的生产积极性，有利于农业向商品化、现代化方向发展，有利于工业生产的发展。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业史论拓展我国农村经济体制改革的内容、特点及影响(1)内容实行家庭联产承包责任制，包产包干到户、到组。调整农村产业结构，发展多种经营，创办乡镇企业。改革购销体制，允许农产品进入市场、自由买卖。废除人民公社制度，建立乡、镇政府和村民委员
15、会。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业(2)特点以产权制度改革和产权关系调整为核心和主线。以改革旧制度最薄弱或新制度需求最强烈的环节农业制度为突破口。从制度变迁的规律和中国实际出发，选择渐进式改革的方式或道路。(3)影响克服了分配中的平均主义，调动了农民生产积极性。使农业生产向专业化、商品化、现代化方向发展，全国农业得到大发展。为实现工业化、现代化开辟了一条新路，刺激了城市经济体制的改革。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业探究点二从计划经济到市场经济的转变史料研习
16、史料一 观察下面两组图片历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业史料二 我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划控制。善于利用时机解决发展问题【解读】(1)史料一应注意分析两组图片的历史含义，“凭票购”体现的是计划供应，“任意挑选”体现的是市场导向作用。(2)史料二的中心语是“资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场”。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业史料应用以上史料体现了我国经济体制发生了怎
17、样的变化？提示：从购物凭票到商品任意挑选体现了从计划经济到市场经济的转变。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业史论拓展1社会主义市场经济体制建立的必要性和可能性必要性(1)改革始终没有突破旧的计划经济体制，束缚了人们生产的积极性(2)国际国内形势的变化，尤其是经济全球化的发展趋势，要求改革必须有重大突破可能性(1)改革开放积累了实践经验(2)邓小平“南方谈话”打破了思想束缚历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业2.社会主义市场经济的特点和作用(1)特点在所有制结构上，以
18、公有制经济为主体，个体经济、私营经济、中外合资企业和外商独资企业等多种所有制经济共同发展，不同的经济成分之间还可以自愿实行多种形式的联合。在分配制度上，以按劳分配为主、多种分配方式并存，效率优先，兼顾公平。在宏观调控上，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的长处。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业(2)作用市场机制能够推动资源的合理流动与分配，提高资源利用率，从而促进经济的发展。宏观调控有利于保持社会总供给与社会总需求的基本平衡，实现经济的协调发展和市场经济的平稳运
19、行。历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业抓应用规范集训 历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业经典体验钱颖一认为：“中国经济增长的速度，如果从国际比较的角度看，并不是独一无二的，导致它增长的基本因素也并不特殊仍然是人类发展的共同规律。”基于这一视角，下图中江苏经济增长的“基本因素”是()A三大改造的完成 B“一五”计划的实施C沿海港口城市的开放D市场与调控的结合历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业【解题模板
20、】答案：D历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业达标测评题组一 经济体制改革1(2019广东省学业水平测试)1979 年，安徽来安县实行包产到户的生产队粮食增产 37%，包干到组的生产队增产 12.5%，包产到组的队增产 3.4%，而仍然坚持原来生产体制的队减产 6.7%。这反映()A农村土地所有制的改变B家庭联产承包责任制的尝试C农业合作化向纵深发展D人民公社被取消解析：本题时空定位在 1979 年的安徽来安县，出现的现象是“包干到组、包产到户”，结合所学知识可知是家庭联产承包责任制的尝试，故 B 项正确。答案：B历 史必修 1第
21、一单元 中国传统文化主流思想的演变 夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训2.(2019北京市合格考)北京是中国最具创新力的大城市之一，创造了许多第一(见下图)。对创新成就取得原因解释准确的是()北京创造的“第一”北京第一家个体饭馆悦宾饭馆中国第一家中外合资饭店北京建国饭店北京第一家自选超市京华自选商场第一家进入中国的洋快餐连锁店肯德基前门店第一个国家自主创新示范区中关村国家自主创新示范区历 史必修 1第一单元 中国传统文化主流思想的演变 夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训A.社会主义经济体系的基本建立B社会主义建设总路线的确定C“调整、巩固、充实、提高”方针的贯彻
22、D城市经济体制改革不断深化解析：“北京第一家个体饭馆、中国第一家中外合资饭店、北京第一家自选超市”等现象说明城市经济体制改革不断深化，故 D 项正确。答案：D历 史必修 1第一单元 中国传统文化主流思想的演变 夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训31984 年 3 月，来自福建全省各地国有骨干企业的 55 位厂长、经理联合发表了一封呼吁信请给我们“松绑”，要求扩大企业自主权，试行厂长(经理)负责制，在全国引起了很大的反响。这说明当时我国经济体制改革的中心环节是()A增强企业活力B建立现代企业制度C发展非公有制经济D建立社会主义市场经济体制历 史必修 1第一单元 中国传统文化主流思
23、想的演变 夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训解析：解答本题要注意题干的时间“1984 年”，结合所学知识可知 1984年国有企业改革的中心环节是增强企业活力，故选 A 项。B 项是在中共十四届三中全会后；C 项不是改革的中心环节；D 项是在中共十四大上提出来的。答案：A历 史必修 1第一单元 中国传统文化主流思想的演变 夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训4(2019湖北孝感高级中学期中)1984 年，国家允许城镇居民个人出资兴办小手工作坊、小商店(不准雇工)，劳动所得收入除向国家交纳一定的工商税外，全部归己，时称个体户。当时的城镇个体户与农村家庭联产承包责任制的
24、农民相比()A都属于私有经济B都获得经营自主权C都属于商品生产D都获得相同的劳动所得历 史必修 1第一单元 中国传统文化主流思想的演变 夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训解析：城市个体户兴办小手工作坊、小商店，自主经营；家庭联产承包责任制下的农民也是独立经营、自负盈亏。两者经营方式相同，B 项正确；家庭联产承包责任制属于公有制经济，A 项错误；农产品进入市场才算作商品生产，C项错误；劳动所得不可能相同，D 项错误。答案：B历 史必修 1第一单元 中国传统文化主流思想的演变 夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训题组二 社会主义市场经济体制的改革5“我国经济体制改革的
25、目标是建立社会主义市场经济体制更好地发挥计划和市场两种手段的长处，国家计划是宏观调控的重要手段之一。”与上述决议相关的会议是()A中国共产党十三大B中国共产党十四大C中国共产党十七大D中国共产党十八大解析：1992 年中国共产党十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，故选 B 项。答案：B历 史必修 1第一单元 中国传统文化主流思想的演变 夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训6.美国历史学家说：“由于其众多的人口，中国在经济发展上的特殊问题是如何在避免忽视乡村方面的同时加强工业、如何在建设强大的国家工业的同时使乡村的民众摆脱物质上的贫困。”以下举措中最有利
26、于解决这一问题的是()A进行社会主义三大改造B开展人民公社化运动C普遍实行家庭联产承包责任制D发展社会主义市场经济历 史必修 1第一单元 中国传统文化主流思想的演变 夯基础自主学习提能力合作探究课时作业抓应用规范集训解析：发展社会主义市场经济是通过市场调节以及国家宏观调控的手段提高经济效益，可以使农业、工业得到协调发展并使农民的收入得到提高，改革开放以来的实践证明了这一点。答案：D历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业点击进入WORD链接课时作业历 史必修2第四单元 中国特色社会主义建设的道路 夯基础自主学习提能力合作探究抓应用规范集训课时作业谢谢观看！
