1、1.1长度和时间的测量1.下列物体的长度值最符合实际的是( )A.一元硬币的厚度为5 mm B.乒乓球的直径为10 cm C.物理教科书的宽度为18 dm D.课桌的高度为0.8 m2.2020年12月22日，国新办举行落实五中全会精神以高水平保护促进绿色发展新闻发布会。发布会指出，2020年111月，全国337个地级及以上城市PM2.5浓度同比下降8.8%。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物。下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )A. B.C. D.3.下列长度的测量中正确的是( )A.B. C. D.4.在“用刻度尺测量长度”的实验中，因为误差而引起长度测量
2、结果不准确的是( )A.读数时没有估读B.刻度尺本身刻度不够精密C.观察时视线未与刻度尺垂直D.测量时刻度尺倾斜放置5.如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是( )A.0.5 m B.1.5 m C.2 m D.2.5 m6.完成下列单位换算：（1）_m； （2）900 s=_min；（3）_cm； （4）630 m=_m。7.如图为小亮在做“长度的测量”实验：（1）图中圆的直径是_cm。（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个
3、圆环中（圆环的厚度不计），如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_。（3）用刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72 cm和5.73 cm，则准确值是_cm，所用的刻度尺的分度值是_。答案以及解析1.答案：D解析：一元硬币的厚度在2.5 mm左右；标准乒乓球的直径为4 cm；故A、B不符合实际。普通中学生的身高约为160 cm，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在左右，故D符合实际。物理教科书的宽度约为18 cm，故C不符合实际。2.答案：C解析：，故A、B错误。，则，故C正确、D错误。3.答案：D解析：A图中刻度尺未与被测物体紧贴，故错误；B图中读数时视线没有正对刻度线，故错误；C图中
4、测量时没从零刻度线开始，也没从整刻度线开始，故错误；D图中刻度尺放置方向与被测长度一致，刻度紧贴物体，且读数时视线正对刻度线，故D正确。4.答案：B解析：读数时没有估读、观察时视线未与刻度尺垂直、测量时刻度尺倾斜放置，这三者均属于错误操作，产生的不是误差，故A、C、D不合题意。根据误差产生的原因可知，刻度尺本身刻度不够精密会产生误差，从而引起结果不准确，故B符合题意。5.答案：A解析：从图片信息可以看出这把剑的长度与人肩部的宽度差不多，四个选项中最接近的是A选项。6.答案：（1）（2）15（3）（4）解析：（1），所以；（2）；（3）；（4）。7.答案：（1）1.54（2）（3）5.7；1 mm解析：（1）由图知，刻度尺上1 cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为1 mm；圆的左侧与1.00 cm对齐，右侧与2.54 cm对齐，所以圆的直径为；（2）题中运用了累积法测量纸带的厚度，n圈纸带的厚度为圆环直径与圆柱形铅笔的直径之差的二分之一，即，则纸带的厚度为：；（3）用刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72 cm和5.73 cm，可知准确值是5.7 cm，“7”对应的单位是mm，所以刻度尺的分度值为1 mm。4
