1、新学期初二上册数学第三单元检测题（参考）在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。本文为大家提供了新学期初二上册数学第三单元检测题，希望对大家的学习有一定帮助。一、选择题(每题4分，共40分)1. 下列图案是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的是( )2. 如下书写的四个汉字，其中为轴对称图形的是( )A. B. C. D.3 . 如图，有A、B、C三个居民小区的位置成三角形，现决定在三个小区之间修建一个购物超市，使超市到三个小区的距离相等，则超市应建在( )A.在AC、BC两边高线的交点处B.在AC、BC两边中线的交点处C.在AC、BC两边垂直平分线的交点
2、处D.在A、B两内角平分线的交点处4 . 如图,直线L1，L2，L3表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有( )A.一处 B.二处 C.三处 D.四处5 . 等腰三角形的对称轴是( )A.顶角的平分线 B.底边上的高C.底边上的中线 D.底边上的高所在的直线6 . 如图， ，若 ，则 的度数是( )A. B. C. D.7 . 下列说法不成立的是( )A.若两图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的中垂线B.两图形若关于某直线对称，则两图形能重合.C.等腰三角形是轴对称图形D.线段的对称轴只有一条8 . .如图,在四边形ABCD中,边A
3、B与AD关于AC对称,则下面结论正确的是( )CA平分AC平分DBBE=DE.A. B. C. D.9. 哪一面镜子里是他的像( )10 .一个等腰三角形但不是等边三角形,它的角平分线、高线、中线总数共( )条A.9 B. 7 C. 6 D. 3二、填空题(每空4分，共24分)11.若等腰三角形的两个内角之比是1:2，则这个等腰三角形的顶角度数为_.12. 小明在穿衣镜里看到身后墙上电子钟显示，则此时实际时刻为 。13. 在ABC中，CD是A CB的平分线，DEBC，交AC于E,若DE=7cm，AE =5cm,则AC= 。14. 如图，已知AB垂直平分 CD ， AC =6cm，BD=4cm，
4、则四边形ADBC的周长 。15.如图所示，ABC中，AB=AC=5，BC=3，点A和点B关于直线 对称，AC与 相交于点D，则BDC的周长为_。16.如图，ABC中，ACB = ，BE平分ABC，DEAB，垂足为D，E ，如果AC =3cm，那么AE + DE的值为_ _.三、解答题(共36分)17.(4分)西气东输是造福子孙后代的创世工程，现有两条高速公路OA、OB 和两个城镇P、Q(如图)，准备建一个燃气控制中心站M，使中心站到两条公路距离相等，并且到两个城镇等距离，你画出中心站的位置。(不写作法，保留作图痕迹)18.(6分)已知AE平分DAC ，AEBC，那么AB = AC吗?请简要说明
5、理由.19.(8分)一次数学课上，王老师在黑板上画出下图，并写下了四个等式：AB=DC，BE=CE，C，BAE=CDE.要求同学们从这四个等式中选出两个作为条件，推出AED是等腰三角形.请你试着完成 王老师提出的要求，并说明理由.(写出一种即可)已知：求证：AED是等腰三角形.证明：教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。20.(8分)如图所示，D是ABC的BC边上的中点，DEAC，DF
6、 AB，垂足分别为点E、F，且BF=CE。那么ABC是等腰三角形吗?请说明理由。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧
7、,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。21.(10分)等边ABC中，点P在ABC内，点Q在ABC外，且ABP=ACQ，BP= CQ，问 APQ是 什么形状的三角形?试说明你的结论.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。现在是不是觉得新学期学习很简单啊，希望这篇新学期初二上册数学第三单元检测题，可以帮助到大家。努力哦!
