1、新北师大版五年级数学上册第一单元试卷一、 填空。1、3个0.1可以看成30个（ ），0.15可以看成（ ）个（ ）。2、一盒月饼有6个，共46.8元，每个月饼多少元？这是一道求（ ）的题，可以用（ ）方法计算。3、用竖式计算18.96中，说一说每一步的意思？为什么5要商在百分位上?4、一盒鸡蛋有12个,共11.4元。平均每个鸡蛋多少元？估一估每个鸡蛋大约是（ ）但不超过（ ）元。理由是（）。5、这四个空，都是利用的（ ）的规律，被除数与除数（ ）乘或除以（ ）的数（ ）除外，（ ）不变。7.50.05=（ ）55.1（ ）=5104250.150.3=（ ）37（ ）=7000356、30分=
2、（ ）时0.15元=（ ）角（ ）分23分米=（ ）米0.25吨=（ ）千克403分米=（ ）米0.05米=5（ ）二、竖式计算，并验算。7.79954 2.53.2135.40.121.082.758.84.2三、解决问题。1、重阳节快到了，爸爸准备买些优质鸡蛋送给外公外婆。（1）80个优质鸡蛋共重4.96千克，平均每个优质鸡蛋重多少千克？（2）爸爸买80个优质鸡蛋共花了96元，平均每个优质鸡蛋多少元？这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想
3、、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2、蜗牛1分钟爬行8.2厘米，照这样计算，蜗牛爬行61.5厘米需要多少分？一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明
4、确的传授知识的对象和本身明确的职责。3、妈妈买了4.5千克西红柿，给售货员20元，找回6.5元，每千克西红柿多少元？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
