1、2013届高考历史练营 第二季（24）一、选择题（12个小题）1智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是（ ）A其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父” B提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的决定作用C主张知识即美德 D创立了逻辑学2苏格拉底强调“知识即美德”，其含义是（ ）A强调知识的作用 B苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题C表明他认为真理高于一切 D表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学3“万物的存在与否，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是 （ ）A苏格拉底 B普罗塔哥拉 C泰勒斯 D亚里士
2、多德4“吾爱吾师，吾尤受真理”表明亚里士多德（ ）A体现了人类不断追求真理，了解未知的人文精神 B把首先和知识分二为一来源:Zxxk.ComC反对迷信，强调人的价值 D崇尚真理，真理高于一切5亚里士多德是古希腊先哲中的杰出人物，下列评价表述正确的有（ ）A创立了朴素的唯物主义世界观，被誉为西方“哲学之父”B强调人作为认识客观事物的主体C实事求是的科学思维方法体现了人文精神 D开创了希腊哲学的新方向6对十日谈表述正确的有（ ）A全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会B男主人公哈姆雷特是他塑造的人文主义者形象C代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就 D使薄伽丘被誉为“市民英雄的创造者”7文艺复兴的性
3、质是（ ）A古希腊、罗马文化复兴 B宗教神学的发展C资产阶级文化的兴起 D人文精神的弘扬8对文艺复兴时期艺术成就表述正确的是（ ）A莎士比亚的作品是欧洲文学史上的第一部现实主义文学巨著B拉斐尔用写实的笔触揭示了人性的善恶C米开朗琪罗被誉为“市民英雄的创造者”D达芬奇画笔下的圣母温柔美丽，像是一位普通的母亲9彼得拉克说：“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就足够了，我自己是凡人，我只要求人的幸福。”这段话体现了（ ）A禁欲主义 B人文主义 C蒙昧主义 D启蒙思想来源:Zxxk.Com10“人具有高贵的理性，人具有伟大的力量”反映了莎士比亚具有崇高的人文主义
4、精神，最能体现这一思想的作品是（ ）A哈姆雷特 B李尔王 C威尼斯商人 D仲夏夜之梦11西欧宗教改革的实质是（ ）A西欧早期资产阶级的一场反封建斗争 B反对天主教会垄断宗教事务的斗争C天主教内部争夺最高领导权的斗争 D封建统治阶级内部的改革运动12德意志发生宗教改革的直接原因是（ ）A天主教会对德意志的欺诈性掠夺 B马丁路德提出改革宗教的政治主张C文艺复兴的影响 D罗马教皇派人到德意志出售赎罪券二、非选择题（3个材料题）13文艺复兴的核心思想是什么？人文主义的核心又是什么呢？请举出文艺复兴时期的文学作品、美术作品和戏剧作品各一例。14材料一 当钱投入钱柜丁当响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不
5、是灵魂升天。信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”，才是基督的正道路德九十五条论纲材料二 教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产教皇须让皇权成为名副其实的皇权。材料三 教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人高喊：路德；剩下的十分之一少数高喊：罗马教廷该死！” 斯大林宗教改革和伟大农民战争时期的德国请回答：来源:学科网ZXXK （1）材料一的论述针对的是当时的什么事件？ （2）材料二中路德的要求反映了什么问题？ （3）材料三说明了什么问题？15苏格拉底提出“知识即美德”。俄国寓言文学家克霍洛夫则用熊与隐士的寓言说明自己的观点：有一个栖息于山
6、林的隐士同一头熊成为极要好的朋友。有一天，隐士在林间睡着了，他的熊朋友坐在一旁守护着他，挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时，有一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落，任凭熊怎样驱赶也不肯离去，熊被激怒了，它拿起一块大石头想狠狠惩罚这只苍蝇。当这只苍蝇再一次落在隐士的头上的时候，熊高高举起了石头，狠狠地向这只苍蝇砸下去 请回答： （1）应该如何认识知识与美德之间的关系呢？请结合上述材料予以说明。 （2）这种崇尚智慧的倾向与后来西方科学的发达有关系吗？来源:学科网参考答案一、选择题题号123456789101112答案BABDCACCB来源:学_科_网AAD二、非选择题13核心思想：人文主义（2分）人文
7、主义的核心是：肯定人，注重人性，要求把人和人性从封建神学中解放出来。（2分）莎士比亚的哈姆雷特，剧中主人公“哈姆雷特”是他精心塑造的人文主义者形象。达芬奇的最后的晚餐和蒙娜丽莎薄伽丘的十日谈，全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。（3分）14（1）罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券。 （2）新兴资产阶级要求摆脱罗马教廷的控制与掠夺，建立适应其发展需要的新教会。 （3）德意志各阶层同罗马教皇的矛盾十分尖锐，路德的宗教改革在德意志有着广泛的社会基础，得到了各阶层的支持。15（1）克雷洛夫的这个寓言使我们能够更好地理解“知识即美德”“无知即邪恶”这些话语的含义。苏格拉底的这句话并不是说知识比道德更重要，而是强调道德的知识属性。寓言中的熊无知，好心办了蠢事，就是很好的证明。 （2）有关系。正是这种对知识的崇拜为后来西方科学的发达提供了理论基础，从而铸就了后来西方科学的发达。版权所有：高考资源网()
