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2011高考历史二轮复习配套训练:王安石变法.doc

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1、第二十五单元 中外古代历史上的重大改革第71课时 王安石变法 姓名 1阅读下列材料:材料一 今则西戎已叛,屡丧边兵;北虏愈强,且增岁币。国用殚竭,民力空虚,徭役日繁,率敛日重。官吏猥滥,不思澄汰;人民疾苦,未尝省察。百姓无告,朝廷不与为主,不使叛而为寇,复何为哉? 枢密副使富弼上疏材料二 北宋时,在吏、户、礼、兵、刑、工六部之外,设置了平行的机构,出现了“一官三人共之”的现象:一人在职,一人刚去职,已经又有一个人在等待这个职位。宋仁宗时,官员总数比宋真宗时增加一倍多。 人教版历史选修1历史上重大改革回眸材料三 宋朝实行恩荫制度,这是当时科举之外的一种入仕途径。中高级文武官员的子弟、亲属及门客等

2、享受此特权。恩荫的机会有:大礼荫补,每三年逢郊祀时一次;致仕荫补,官员告老退休时一次;遗表荫补,官员死时上遗表一次。功臣死后,推恩可达二十余人。 人教版历史选修1历史上重大改革回眸回答:(1)据材料一、二概括北宋中期面临哪些社会问题?(使用材料原句不得分)(2)材料三中的恩荫制度产生了什么后果和影响?(3)王安石变法得到了哪个皇帝的支持?针对北宋“国用殚竭,民力空虚”他采取了哪些措施?结果怎样?2阅读下列材料:材料一 “大有三冗,小有三费,以困天下之财。三冗不去,不可为国。”材料二 北宋中期,“积贫”、,积弱”的局面日渐突出,社会矛质进一步激化。王安石在上时政疏中指出:“方今朝廷之位,未可谓能

3、得贤才;政事所施,未可谓能合法度,官乱于上,民贫于下,风俗日以薄,对力日以困穷。”材料三 “及神宗朝,荆公(指王安石)乘政后人但言其法为百姓害。而不知其移气心,变风俗为朝廷之害,其害百姓者,可以一旦为更。而其害于朝廷者则数十百年,滔滔之势一往而不返也。” 日知录宋世风俗回答:(1)材料一中所说的“三冗”具体指什么? (2)为了改变“积贫”、“积弱”局面,王安石各采取了哪些具体措施? (3)材料二中王安石变法为能得贤才”,采取了哪些措施? (4)材料三对王安石变法持什么态度?你是怎样看待王安石变法的? 第71课时 王安石变法1(1)面临辽和西夏的威胁;财政危机严重;官吏不思进取,不体察民生疾苦;

4、阶级矛盾尖锐,人民反抗不断;官僚机构重叠,官员人数多,出现冗官局面;出现积贫积弱的局面;等等。(2)冗官增加,造成政府行政效率低下,财政负担过重,进一步激化阶级矛盾;(3)皇帝:宋神宗;措施:为了改变积贫局面,采取的措施有:青苗法;农田水利法;方田均税法;免役法;市易法;均输法。结果:一定程度上改变了积贫局面,政府财政收入增加,促进了北宋经济的发展。2(1)冗兵、冗官、冗费。(2)积贫:青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。(2)积弱:保甲法、保马法、将兵法、设军械监。(3)取士之法:改革科举制度、整顿太学。(4)态度:否定(或认为变法危害甚重)。看法:增加了政府的财政收入,积贫的局面有所改变;促进了经济的发展,农民得到了一定的实惠;政治军事实力增强,积弱的局面有所改善。(其他言之有理即可)

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