1、课 前 预 习 3“贝”的故事第一步：课前认知你去过海边吗？你在那里看到了什么？贝壳饰品甲 骨 文甲骨文是商朝(约公元前17世纪公元前11世纪)的文化产物，距今约3600多年的历史。商代统治 者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应 验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。因出自殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个，已识2000余字，公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治、经济，文化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。第二步：读生字1.自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字
2、，并给段落标上序号。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。12着容失钱钱文种亮贵钱买穷甲骨类漂珍饰品币随易损赚赔购贫 ji lipiozhn shsu ypn sn bzhunpigu pn读一读“骨”的甲骨文字形像几根骨头交错放置的样子，小竖画表示骨节两端突出的地方。后来加上“月（肉）”，表示骨肉相连。第三步：趣解汉字甲骨容易拾贝壳拾贝壳漂亮饰品损失珍贵随着种类赚钱钱币赔钱购买贫穷1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文朗读视频第五步：动态演示伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺
