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2016-2017学年粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 山水田园诗四首 学案(广东) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、十个指头按不住跳蚤十个指头按不住跳蚤,这道理好懂。可是眼下,人们都想十个指头按跳蚤。当上小官又想当大官,一边读学位,一边又考着职称,舍不得名声,又放不下金钱,丢不下老婆,又不断绝情人;看着人家下海成功,也要去试,听说人家炒股发财,也要去买。欲望太多,必心气浮躁,都恨不得一夜暴富,一伸手,就按住十个跳蚤。十个指头都用上,跳蚤却跑了。微感言:天行健,君子以自强不息。易乾赏读:天体的运行强健有力,君子应该以它为榜样,自觉地努力向上,永不停息。古人观察天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼,往往有自己的体会,这是值得我们学习的。行:运行,运转。健:强壮有力。投我以桃,报之以李。诗经赏读:别人送我个桃子,我报答他

2、个李子。对方给我多大好处,我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。投:投掷,在这里是赠送的意思。报:回报,回赠。亡羊而补牢,未为迟也。战国策赏读:羊跑了再修补羊圈,还不算晚。我们知道,事情失败后,及时补救,还不为迟;怕就怕不吸取教训,不采取补救措施。温、良、恭、俭、让。论语学而赏读:温和、善良、严肃、节俭、谦逊。孔子每到一个国家,必然听得到那个国家的政事,他就是靠“温、良、恭、俭、让”的美德和态度获得的。这也是我们求知、做人应具备的品格和态度。一、作者视窗宿建德江孟浩然(689740),今湖北襄樊人。一生大部分时间在家乡鹿门山隐居,四十多岁时曾往长安、洛阳谋取功名,并在吴、越、湘、闽

3、等地漫游。晚年张九龄为荆州长史,聘他为幕僚。作品有孟浩然集,存诗两百余首。终南望余雪祖咏(699约746),洛阳(今属河南)人。开元十二年(724)登进士第。后仕途失意,移居汝坟。曾南游江南,北上蓟门。与王维、储光羲、卢象、丘为等友善。作品有全唐诗编诗一卷。田家杂兴八首(其二)储光羲(约706约762),今江苏丹阳人,郡望兖州(今属山东)。开元十四年(726)登进士第。安史之乱中陷贼,受伪职,脱身归。长安、洛阳收复后,被下狱,后贬死。作品有全唐诗编诗四卷。游终南山孟郊(751814),字东野,今浙江德清人。有“诗囚”之称,又与贾岛齐名,人称“郊寒岛瘦”。元和九年,因病去世。作品有现存诗歌500

4、多首,以短篇的五言古诗最多,代表作有游子吟。二、写作背景宿建德江:从诗的内容上看,宿建德江一诗当写作于公元720年前后。当时,孟浩然告别隐居生活,踌躇满志地来到长安参加科举考试,想实现自己为国效力的政治抱负。但是,孟浩然科举考试失利,未能中进士,失意东归。途经建德江时,一怀愁绪,无法排遣。然而,当黄昏来临,明月当空之际,这建德江周围的景物却触发了诗人的灵感,小船、落日、游人、旷野、江树、明月这些意象扑面而来,于是,一首名垂千古的写景抒情小诗就这样诞生了。终南望余雪:这是祖咏的一首传世名作,也是一首应试诗。当时,年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮志,从东都洛阳来到了帝都长安参加科举考试。诗人早闻长安

5、城南的终南山以其独特的风姿横亘关中,广绵千余里,又恰逢终南山刚刚降过雪,于是读书之余,欣然沿北坡而上,饱览了雪后终南山的秀丽山色。这样,一首流传千古的传世名作便在酝酿之中了。当在科考中看到“终南望余雪”的试题时,诗人便用一颗赤诚的爱国之心抒写了一首忧国忧民、清奇冷峻的小诗。田家杂兴八首(其二):储光羲的生活经历较为曲折。他登进士第后任安宜等地县尉,不久辞官归乡,曾与王维等人隐居终南山多年。旋又出仕,在安史之乱中被叛军俘虏,接受伪职。后因此而被贬窜南方,卒于贬所。他在贬职之后,思想发生了很大变化,诗歌创作也达到了一个崭新的境界。这一时期,他创作了不少反映田园生活的诗篇。如田家杂兴八首、田家即事等

6、,是其直接写田园生活的代表作。在这些诗中,由于作者想表达的是返璞归真、养性怡情的思想,言玄理的成分较多,艺术上并不成功。游终南山:这是孟郊五言古体诗的代表作品之一。诗人在公务之余,曾有幸去游历终南山。终南山自魏晋至唐,一直是“隐士”的摇篮、旅游的胜地。诗歌可分三个层次:诗人在诗中首先描绘了终南山的险峻、挺拔;次而写了终南山中的人,心地平坦,与世俗中的人心险恶形成鲜明对照;进而,诗人比较隐晦地表明自己的理想走进终南学参禅。三、基础梳理1字音识记(1)移舟泊烟渚()()(2)林表明霁色()(3)相与尚膏腴()()(4)所乐在畋渔()(5)满园植葵藿()(6)兀然倾一壶()答案(1)bzh(2)j(

7、3)goy(4)tin(5)hu(6)w2词语释义(1)移舟泊烟渚:_(2)林表明霁色:_(3)相与尚膏腴:_(4)所乐在畋渔:_(5)高峰夜留景:_答案(1)水中小洲(2)雨雪初晴时的阳光(3)肥沃,此指富贵(4)打猎(5)残留着阳光3名句背诵(1)写出宿建德江中的对偶句:_,_。(2)终南望余雪中写“雪”的句子是:_,_。(3)_,依依墟里烟。_,鸡鸣桑树颠。(4)游终南山中描写终南山巍峨雄伟的句子是:_,_。(5)_,归家暂闲居。(6)孟浩然,盛唐_诗人。与_齐名,世称“王孟”。著有_。(7)唐朝山水田园诗很盛行,东晋时山水田园诗的代表人物是_、_。答案(1)野旷天低树江清月近人(2)终

8、南阴岭秀积雪浮云端(3)暧暧远人村狗吠深巷中(4)南山塞天地日月石上生(5)山泽时晦暝(6)山水田园王维孟浩然集(7)陶渊明谢灵运文本感知1宿建德江这首诗以舟泊暮宿为背景,紧扣一个“愁”字,通过对独特景物的铺写,将一颗愁心带入空旷寂寥的天地之中,以景寓情,抒写了诗人的羁旅愁思。2终南望余雪这是一首咏雪诗,描绘了从长安城里看到的终南山积雪景象,并由此想到城中人的受冻,隐晦地抒发了作者的感慨。3田家杂兴八首(其二)这首诗通过对田家闲适的环境及充满乐趣的田家生活的描绘,抒写了自己归隐田园的欢乐,阐明了自己追求闲适、终身归隐的志向。4游终南山这首诗通过写终南山的雄奇险怪之景,表达诗人归隐山林、淡泊名利

9、的情志。结构图示宿建德江秀明终南望余雪所见壮丽浮霁所感:暮寒凄愁田家杂兴八首(其二)游终南山理想:入山参禅师生探究一、山水田园诗在盛唐大放光彩,渊源可追溯到晋宋的陶渊明和谢灵运。细细品味储光羲的田家杂兴八首,再与陶渊明的归园田居比较,看有何异同。提示盛唐的山水田园诗,在继承前人的基础上,登上了顶峰。主要表现在作家群体群星荟萃,诗歌的题材面更加宽泛,诗歌的艺术更臻成熟。我们从储光羲的田园杂兴八首追溯到陶渊明的归田园居,可以清晰地看到其间的承传关系。这两首诗的相同之处:都是以五言古体的形式,以描绘农村山水、田园的美丽风光为题材。从景物描绘中,表现出诗人的节操和志向。艺术风格上崇尚冲淡自然。同时,他

10、们又有所不同。储光羲的田家杂兴八首是以农家生活为题材,较能切近社会生活,把自己的志向与现实生活相比较,旗帜鲜明地表现自己的生活理想。而陶渊明是一位隐士,他的诗在对山水田园风光的自然描绘中,表现出一种冲淡的风格,意境玄远,超凡脱俗。二、吟读王维终南山与孟郊的游终南山,说说二者在意境与表现方法上的不同。附:王维终南山:“太乙近天都,连山到海隅。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。”提示王维与孟郊同是山水田园诗中的佼佼者。他们的诗相同之中又有不同。王维的终南山是一首五言律诗,全诗以写景为主,诗人写了终南山的高大雄伟,景色壮观多姿,营造了一种平淡清幽的意境。表达方式

11、上的主要特点是“以不全求全”,从而收到“以少总多”“意余于象”的艺术效果。孟郊的游终南山在写终南山景色的同时,更写出山中人的品格,通过景物的描写表达出自己的理想和志向。在艺术上追求“硬语盘空”“险语惊人”,这与王维的诗是截然不同的。名句品评(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。品评起句“移舟泊烟渚”,“移舟”即移动小船;“泊”指停泊夜宿;“烟渚”,烟雾朦胧的小洲。这一句点题,介绍了诗人观赏景物的立足点。次句“日暮客愁新”,“日暮”即黄昏时分,“客愁新”是指诗人客居他乡,增添了忧愁。这一句写了诗人欣赏景物的心情。(2)野旷天低树,江清月近人。品评前一句写江边的远景。“野旷天低树”,诗人站在船头,极目远眺

12、,旷野中远处的天空比近处的树林还要低。后一句写江中的近景。“江清月近人”,江水清澈,倒映在江中的月影,似乎更加靠近船上的诗人。这特殊的景象,只有立足于船上才能领略到。在这十分成功的对比描写中,表现了诗人含而不露的淡淡哀愁。(3)终南阴岭秀,积雪浮云端。品评这两句从诗的标题中的“望”字着眼,句句写雪景,描绘了从长安城里看到的终南山阴岭的秀色。从长安城中遥望终南山,所见的自然是它的“阴岭”(山北叫“阴”);而且,惟其“阴”,才有“余雪”。“秀”是望中所得的印象,既赞颂了终南山,又引出下句。“积雪浮云端”,就是“终南阴岭秀”的具体内容。(4)日与南山老,兀然倾一壶。品评诗人在表明自己不慕荣华、不合流

13、俗后,毅然归家闲居,点明闲适田园之乐,唯愿一天天和南山一同老去,愿携浊酒一壶,以秀色为餐,傲然大醉。抒发了自己不与官场同流合污、高洁傲岸的情怀,从而表现出回归自然、向往闲适隐逸的思想。考点链接山水田园诗1描写对象山水景观、田园景物、隐居生活、农耕生活。2抒发情感(1)热爱优美秀丽的自然风光和田园景观。(2)对现实愤怒不满和厌倦官场仕途。(3)清新脱俗的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。(4)讴歌悠然自得的田园生活,以及与农民的深情厚意。(5)反映农村生活与人民生活的贫困。3整体特征:“一切景语皆情语。”4景物特征:清新、静谧、幽远、空灵、明净、爽洁、秀美、幽雅、欣欣向荣、明丽绚烂、静寂清冷等。5隐

14、居生活特征:自由淳朴、安宁祥和、悠然自得、闲适恬淡、宁静平和等。6抒情方式:借景抒情,寓情于景。7语言特点:清新自然,质朴洗练。8解题思路:分析物象意境情感。一、延伸阅读我的空中楼阁李乐薇山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美

15、丽也不逊于花。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的

16、屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!小屋之小,是受了土地的限制。论“领土”,只有有限的一点。在有限的土地上,房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园的大道。和领土相对的是“领空”,论“领空”却又是无限的,足以举目千里,足以俯仰天地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的游目骋怀。这个无限大的“领空”,是我开放性的院子。有形的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的

17、那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,那些花有朵状有片状,有红,有白,有绚烂,也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药,我们叫它云或霞。空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的是香!光线以明亮为好,小屋的光线是明亮的,因为屋虽小,窗很多。例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像层山后退了一些。山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪漫的文学性。山上的环境是独立的,安静的。身在小屋享受着人间清福,享受着充足的睡眠,以及一天一

18、个美梦。出入的交通要道,是一条类似苏花公路的山路,一边傍山,一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车,然而便于我行走。我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?我只觉得出外时身轻如飞,山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做空中走廊!我把一切应用的东西当做艺术,我在生活中的第一件艺术品就是小屋。白天它是清晰的,夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,

19、山也虚无,树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!这座空中楼阁占了地利之便,可以省去许多室内设计和其他的装饰。虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。无需挂画,门外有幅巨画名叫自然。二、写法迁移角度诗歌鉴赏题目:选取文中一首诗歌,对其进行鉴赏。角度自定,题目自拟。300字左右。示例硬语盘空险语惊人赏析孟郊游终南山韩愈在荐士诗里说孟郊的诗“横空盘硬语,妥帖力排奡”。“硬语”的“硬”,指字句的坚挺有力。这首游终南山,在体现这一特点方面很有代表性。就实际情况说,终南山尽管高大,但远远没有塞满天地。“南山塞天地”,的确是硬语盘空,险语惊人。这是作者写他

20、“游”终南山的感受。身在深山,仰望,则山与天连;环顾,则视线为千岩万壑所遮,压根儿看不见山外还有什么空间。用“南山塞天地”概括这种独特的感受,虽“险”而不“怪”,虽“夸”而非“诞”,简直可以说是“妥帖”得不能再“妥帖”了。日和月,当然不是“石上生”的,更不是同时从“石上生”的。“日月石上生”一句,的确“硬”得出奇,“险”得惊人。然而这也是作者写他“游”终南山的感受。日月并提,不是说日月并“生”,而是说作者来到终南,既见日升,又见月出,已经度过了几个昼夜。终南之大,作者游兴之浓,也于此曲曲传出。身在终南深处,朝望日,夕望月,都从南山高处初露半轮,然后冉冉升起,这不就像从石上“生”出来一样吗?“高

21、峰夜留景,深谷昼未明”两句的风格仍然是“奇险”。在同一地方,“夜”与“景”(日光)互不相容,作者硬把它们安排在一起,怎能不给人以“奇”的感觉?但细玩诗意,“高峰夜留景”,不过是说在其他地方已经被夜幕笼罩之后,终南的高峰还留有落日的余晖。极言其高,又没有违背真实。在同一地方,“昼”与“未明”(夜)无法并存,作者硬把二者统一起来,自然给人以“险”的感觉。但玩其本意,“深谷昼未明”,不过是说在其他地方已经洒满阳光之时,终南的深谷里依然一片幽暗。极言其深,很富有真实感。“险”的风格,还从上下两句的夸张对比中表现出来。同一终南山,其高峰高到“夜留景”,其深谷深到“昼未明”。一高一深,悬殊若此,似乎“夸过

22、其理”。然而这不过是借一高一深表现千岩万壑的千形万态,以见终南山高深广远,无所不包。“长风驱松柏”,“驱”字下得“险”。然而山高则风长,长风过处,千柏万松,枝枝叶叶,都向一边倾斜,这只有那个“驱”字才能表现得形神毕肖。“声”既无形又无色,谁能看见它在“拂”?“声拂万壑清”,“拂”字下得“险”。然而那“声”来自“长风驱松柏”,长风过处,千柏万松,枝枝叶叶都在飘拂,也都在发声。说“声拂万壑清”,就把视觉形象和听觉形象统一起来了,使读者于看见万顷松涛之际,又听见万壑清风。这六句诗以写景为主,给人的感受是:终南自成天地,清幽宜人。插在这中间的两句,以抒情为主。“山中人自正”里的“中”是“正”的同义语。

23、山“中”而不偏,山中人“正”而不邪。因山及人,抒发了赞颂之情。“路险心亦平”中的“险”是“平”的反义词。山中人既然正而不邪,那么,山路再“险”,心还是“平”的。以“路险”作反衬,突出地歌颂了山中人的心地平坦。硬语盘空,险语惊人,也还有言外之意耐人寻味。赞美终南的万壑清风,就意味着厌恶长安的十丈红尘;赞美山中的人正心平,就意味着厌恶山外的人邪心险。以“到此悔读书,朝朝近浮名”收束全诗,这种言外之意就表现得相当明显了。(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1下列各项中加点字的注音全都正确的一项是()(6分)A停泊(b)湖泊(b)野旷(kun) 粗犷(un)B霁色(j) 膏腴(y)畋渔(tin)

24、晦暝(mn)C葵藿(hu) 桑榆(y)兀然(w) 充塞(si)D松柏(bi) 轻拂(f)千沟万壑(h) 绕屋(ro)答案D解析A项“泊”读p。B项“暝”读mn。C项“塞”读s。2下列词语中,没有错别字的一项是()(6分)A烟渚赭黄浩荡追溯B巍峨危耸兀然树梢C坦荡海隅青霭禽鹊D翔集反诘优游无邪答案C解析鹊雀。3下列句子中加点的词语解释有误的一项是()(6分)A林表明霁色(树梢)B相与尚膏腴(肥沃,此泛指富贵)C山泽时晦暝(隐晦曲折)D高峰夜留景(残留着日光)答案C解析晦暝:昏暗。4从我国古代诗歌优秀传统的继承和发展来看,下列表述正确的一项是()(6分)A诗经汉乐府民歌建安诗人李白白居易辛弃疾B诗

25、经汉乐府民歌建安诗人杜甫白居易陆游C楚辞汉乐府民歌李白杜甫陆游龚自珍D屈原建安诗人李白李贺苏轼辛弃疾龚自珍答案B解析此题意在考查学生识记中国重要作家的时代及代表作,识记文学体裁常识及优秀传统的继承和发展。诗经和楚辞分别是我国古代诗歌的现实主义和浪漫主义的源头。汉乐府在中国诗歌史上,起着承前启后的作用。它既继承发展了诗经的现实主义传统,也继承发展了楚辞的浪漫主义精神。而建安诗人则是继承了汉乐府民歌的现实主义精神。屈原和李白都是浪漫主义风格,所以首先排除A项和D项。C项中杜甫是现实主义风格,也被排除。阅读与鉴赏5阅读下面这首诗,完成(1)(3)题。(16分)暮过山村唐贾岛数里闻寒水,山家少四邻。怪

26、禽啼旷野,落日恐行人。初月未终岁,边烽不过秦。萧条桑柘处,烟火渐相亲。(1)这首诗的首联两句各从什么角度描写?首联重在表现什么?请简要分析。(5分)答:_答案前句从听觉上写数里外就听到水声,以声衬静;后句从视觉上直写人烟稀少的静。首联重在表现山村的宁静。(2)“边烽不过秦”是什么意思?表现了诗人什么样的思想感情?(5分)答:_答案表明山村没有遭受战火。表达了诗人对和平宁静生活的热爱。(3)尾联两句表现了诗人什么样的心境?在全诗中的作用是什么?(6分)答:_答案写出了由惧转喜的心境变化,“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。此联充分揭示诗歌的主题,描绘出一幅和平安宁的山村图景。6阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(20分)田园乐王维桃花复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。注这是一首写景抒情诗,体现了诗人亲近自然的乐趣。(1)这首诗在写景方面有哪些特点?(10分)答:_答案诗中有画,绘形绘色(或突出色彩的描写);动静结合,情景交融(或以声衬静)。(2)诗中的“山客”具有怎样的心境?(10分)答:_答案闲适恬静。

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