1、第2节文艺复兴巨匠的人文风采一、选择题1有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，惟独禁人的本能。”假如你同意上述观点，主要依据是A. 启蒙思想；民贵君轻B. 因信称义；天人感应C. 人文主义；存天理，灭人欲D. 信仰得救；致良知2恩格斯评价说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”此人是：A. 马基雅弗利B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 但丁31417世纪，欧洲发生了第一次思想解放运动，从17世纪开始，又发生了第二次思想解放运动。根据相关知识回答下列作品，以讽刺趋于衰落的中世纪骑
2、士制度和武侠精神为主题的是A. 君主论B. 巨人传C. 愚人颂D. 堂吉诃德41417世纪古希腊、古罗马的灵感激发了文学、艺术和知识的变革。这场变革从意大利兴起，迅速传遍欧洲，形成传统上所说的A. 文艺复兴B. 宗教改革C. 启蒙运动D. 思想革命5真理与价值一文中提到：“文艺复兴运动充分地肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。文艺复兴运动对当时的政治、科学、经济、哲学、神学世界观都产生了极大影响，是新兴资产阶级在意识形态领域里一场革命风暴，也被称为出现巨人的时代”。对材料理解错误的是A. 肯定人的价值和尊严B. 抨击教会的禁欲苦行C. 弘扬民主共和的精神D. 宣扬资
3、产阶级的思想6“在中世纪，人类意识的两个方面内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”在使这层“纱幕”烟消云散的过程中，其思潮重点是强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，这主要是因为A. “天圆地方”说被打破B. 资本主义工商业的发展突出了人的作用C. 天主教会的地位被动摇D. 哥白尼“太阳中心说”的创立7“文艺复兴不是民众性运动；是少数学者和艺术家的运动，受到一些慷慨的文艺奖励，特别受到美第奇家族和崇尚人文主义的教皇们的赞助。假若当初没有这些奖励者，它取得的成功说不定会小得多。”该观点A. 全面分析了文艺复兴发生的原因B.
4、正确解读了文艺复兴的运动性质C. 没有看到群众性运动的真正力量D. 认为文艺复兴的成就具有偶然性814世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的文艺复兴A. 直接延续了古代文化传统B. 是古典文化与基督教传统相结合的产物C. 具有强烈的反基督教性质D. 根据资产阶级利益建构现实的政治制度9下列哪一位属于文艺复兴时期的重要人物A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里斯多德D. 但丁10【加试题】文艺复兴的发源地佛罗伦萨和全盛时期的中心罗马为后世留下了大量宝贵的文化产。下列属于拉斐尔留存的文化遗产是带金莺的圣母像 天使报喜图 雅典学院 戴面纱的女人A. B. C. D. 二、非选择题11思想解放运动有利于社会转
5、型，推动人类文明的发展。阅读材料，分析问题。材料一 在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状。试图获得更多的经济、政治、文化地位。呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生争发展。 据李静、萧红恩百家争鸣与文艺复兴的历史比较材料二佛道的流行对中国传统的儒家学说构成了威胁,儒家奋起反击。到了宋代,儒家思想发展到了一个新阶段,佛道的影响也就随着减弱。 马克垚世界文明史 材料三 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修
6、补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家 蓝图。张岱年、方克立主编中国文化概论（1）据材料一，概括百家争鸣产生的历史背景，并结合秦汉时期的相关史实，说明百家争鸣所产生的影响。(8分)（2）根据材料二并结合所学知识，儒家思想发展到一个“新阶段”指的是什么?对中国产生什么影响（6分）（3）材料三中的中国“早期启蒙思想家们”提不出“新的社会方案”的根本原因是什么？18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？（6分）（4）为了让欧洲启蒙思想家的“资产阶级国家蓝图”在中国实现，近代先进的中国人做了哪些努力？（ 4分）参考答案1C【解析】“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能”
7、指的是人文主义肯定人的价值和尊严，提倡追求自由、幸福和物质享受；“古代中国什么都不禁，惟独禁人的本能”指的是程朱理学主张的“存天理灭人欲”。故答案为C项。其他三项不符合题意，排除ABD项。2D【解析】马基亚维利是意大利政治思想家和历史学家，不符合材料中的诗人身份，A错误；达芬奇、米开朗基罗是美术三杰中的代表人物，不符合材料中的诗人身份，B、C错误；但丁、彼特拉克、薄伽丘被称为“文艺复兴三颗巨星”，也称为“文坛三杰”，题目中说伟大的诗人，应该选但丁，故D正确。3D【解析】君主论是最早系统阐述资产阶级国家学说的专著；巨人传提倡人的个性解放；愚人颂旨在揭露教士的愚昧，教皇、主教和封建贵族的贪婪淫逸；
8、堂吉诃德描写和讽刺了趋于衰落的中世纪骑士制度和武侠精神；故D正确。4A【解析】从题干材料“14-17世纪”“从意大利兴起”可知是文艺复兴运动，A正确；宗教改革开始的时间是16世纪，从德国开始，启蒙运动的时间是17、18世纪，排除B、C；D太空泛，排除。5C【解析】弘扬民主共和的精神是启蒙运动而非文艺复兴，选C是符合题意的，正确；文艺复兴的确肯定人的价值和尊严，选项A不符合题意，排除；文艺复兴也极力抨击教会的禁欲苦行，选项B不符合题意，排除；文艺复兴宣扬的是资产阶级的思想，选项D不符合题意，排除；故本题选C。【名师点睛】本题解题的关键点在于要分清启蒙运动和文艺复兴，明白弘扬民主共和的精神的是启蒙
9、运动。6B【解析】文艺复兴之所以强调人的价值其实还是因为资本主义工商业的发展需要突出人的作用，选B是符合题意的，正确；选项A和题意无关系，不符合题意，排除；天主教会的地位被动摇和宗教改革有关，选项C不符合题意，排除；“太阳中心说”的创立属于自然科学的革命，选项D不符合题意，排除；故本题选B。【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白文艺复兴强调人的价值其实是因为资本主义工商业的发展需要突出人的作用。7D【解析】根据题干可知，强调文艺复兴的发生偶然，只是少数学者和艺术家的运动和崇尚人文主义的教皇们的赞助的结果，即认为文艺复兴的成就具有偶然性，D项正确。题干对文艺复兴发生的原因分析具有片面性，与A项内
10、容矛盾，排除。题干涉及对文艺复兴的背景的变化解读，而未涉及文艺复兴的性质，排除B。题干强调文艺复兴的发生偶然性，与没有看到群众性运动的真正力量无关，排除C。综上所述，本题正确答案为D。8B【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。文艺复兴的历史作用在教材中已经明确给出；A选项错误，文艺复兴是一种继承与发展，重在发展；B选项说法正确；C选项错误，从文艺复兴时期的画作主题就可以看出；D选项错在“政治制度”上，文艺复兴是艺术的复兴。9D【解析】根据所学知识可知，但丁是文艺复兴时期的重要人物，故D项正确；ABC项是古希腊的重要代表人物。10C【解析】根据题干和所学知识可知，拉斐尔是文艺复兴意大利艺坛三
11、杰之一，主要的代表作有带金莺的圣母像彰显母爱主题，正确。天使报喜图在基督教中指天使向圣母玛利亚告知她将受圣灵感孕而即将生下耶稣，不属于拉斐尔的作品，排除，排除ABD。雅典学院是以古希腊哲学家柏拉图所建的雅典学院为题，以表彰人类对智慧和真理的追求，属于拉斐尔的作品，正确。戴面纱的女人彰显人性的真实，属于拉斐尔的作品，正确。综上所述，正确，所以选C。点睛：解决本题的关键是紧抓住答题项“拉斐尔留存的文化遗产”，运用所学知识逐一分析选项即可知道答案。11（1）背景：社会生产力发展（旧的社会制度已不再适合时代需要）；新兴地主阶级要求建立新的社会。（4分）影响：秦始皇依据法家思想建立的中央集权制度，奠定了
12、中国两千多年政治制度的基本格局；汉武帝把董仲舒改造的儒家思想作为治理国家的正统思想，使儒家思想逐渐成为中国传统文化主流（或汉初运用黄老思想，实行休养生息，促进社会经济的恢复。（4分）（2）理学的产生。（2分）影响：有利于维护封建专制统治；压制人性；塑造中华民族的性格。（写出两点得4分。言之成理也可以给分）（3） 原因：小农经济（或自然经济）占主导地位，资本主义萌芽十分微弱 。（2分）“蓝图”：反对君主专制，主张君主立宪制、“三权分立”、民主共和制 。（答出其中两点4分）（4）努力：维新派兴起维新变法运动；资产阶级革命派进行辛亥革命，推翻清政府；资产阶级激进派掀起新文化运动。（答出其中两点4分）
13、【解析】试题分析：（1）背景：题目要求“据材料一概括”。由材料一中的“在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求”、“试图获得更多的经济、政治、文化地位。呼唤建立新的社会”可以概括出其背景，即社会生产力发展（旧的社会制度已不再适合时代需要）；新兴地主阶级要求建立新的社会。影响：题目要求“结合秦汉时期的相关史实说明”，所以回答前要考虑到秦汉时期的统治者分别运用了什么样的统治思想，产生了怎样的结果或影响，只要结合史实回答即可。如秦始皇依据法家思想建立的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；汉武帝把董仲舒改造的儒家思想作为治理国家
14、的正统思想，使儒家思想逐渐成为中国传统文化主流（或汉初运用黄老思想，实行休养生息，促进社会经济的恢复。新发展：题目要求“根据材料二并结合所学知识”回答，根据材料二中的“佛道的流行对中国传统的儒家学说构成了威胁,儒家奋起反击”、之后“佛道的影响也就随着减弱”可以推断出是指理学的产生。影响：结合所学知识一分为二的分析即可，如有利于维护封建专制统治；压制人性；塑造中华民族的性格；等等。原因：材料三中中国“早期启蒙思想家们”是指明清之际的李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之等人，他们由于处在封建社会，所以提不出“新的社会方案”。这一题需要从封建制度在经济方面的表现作为根本原因来回答，即小农经济（或自然经济）占
15、主导地位，资本主义萌芽十分微弱 。“蓝图”：这一问在考查法国启蒙运动的主要内容，只要基础知识熟悉，就可回答出反对君主专制，主张君主立宪制、“三权分立”、民主共和制，等等。（4）努力：这一题需要回答中国近代资产阶级为在中国建立资产阶级君主立宪政体和民主共和政体而做出努力的相关史实，只要基础知识熟练，不难回答。即维新派兴起维新变法运动；资产阶级革命派进行辛亥革命，推翻清政府；资产阶级激进派掀起新文化运动。 考点：中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣春秋战国时期百家争鸣的背景和影响；中国传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想汉代儒学成为正统思想；中国传统文化主流思想的演变宋明理学宋明理学及其影响；中国传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思想明清之际的儒学思想评价；西方人文精神的发展启蒙运动启蒙运动的内容；近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命与戊戌变法、新文化运动
