1、1 积累与运用考点梳理卷班级_ 姓名_ 时间：40分钟一、字词句基础。1字音下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。A结构(gu) 锄头(zh)B倘若(tng) 鸡冠花(gun)C应和(h) 瞥见(pi)D绮丽(q) 慰藉(ji)2字形下列词语中，书写全部正确的一项是()。A稀疏离笆 B装饰顺序C照列睡眠 D霸气悦利3字义给下列加点字选择正确的解释。【走】A.古代指跑；B.走路，步行；C.(车，船等)运行，移动。(1)儿童急走追黄蝶。 ()(2)他不满两岁，路都走不稳。 ()(3)这条船一个钟头能走十五千米。 ()4词语运用下列加点的词语使用不恰当的一项是()A厦门四面环海，高楼林立，不
2、愧是国际化的大都市。B国庆长假期间，鼓浪屿风景区车水马龙，好不热闹。C乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。D傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空中。5词语运用句中横线上应填的关联词语，最恰当的一项是()。_附近的石头上有妇女在捣衣，它们_从不吃惊。A即使也B因为所以C不但而且D如果就6修辞手法下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A三月的桃花水，是春天的竖琴。B月明人静的夜里，纺织娘唱起歌来。C许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。D垂柳披上了长发，站在春光里微笑。7句子转述王大妈家的小狗找不到了，王大妈对乐乐说：“我家刚满三个月的小狗找不到了，希望你和小伙伴们帮我
3、找一找。”乐乐该怎样向小伙伴们转述王大妈的话呢？()A我家刚满三个月的小狗找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。B她家刚满三个月的小狗找不到了，希望我和小伙伴们帮她找一找。C王大妈家刚满三个月的小狗找不到了，希望我们帮她找一找。D王大妈家刚满三个月的小狗找不到了，希望你和小伙伴们帮她找一找。8句子衔接把“一行行桑树栽满了山坡和田埂，宽大的叶子在阳光下嫩绿油亮。”插入语段中，位置最恰当的一项是()。走在乡间的小路上，仿佛置身于绿色的海洋里。一棵棵梨树，枝叶间露出了小小的绿果。玉米也伸着懒腰，向天空微笑。我们陶醉在这生机勃勃的绿色海洋里。A之前 B之间C之间 D之后二、积累与背诵。9儿童是那样的天
4、真可爱，清平乐村居中的“_，_”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；宿新市徐公店中的“_，_”写出了儿童追黄蝶时的可爱。我还想到了描写儿童的诗句：“_，_。”10卜算子咏梅中“_，_”用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。三、课文主题与理解。11下列说法正确的一项是()A清平乐村居是宋代词人辛弃疾的作品。“清平乐”是题目，“村居”是词牌名。B三月桃花水描写了初春时节乡村的美丽景色和孩子们嬉戏玩耍的场景。C“天窗”充满了乡村孩子对自然界的好奇与向往，让闭塞的生活变得丰富多彩。因此，“天窗”成了孩子们唯一的慰藉。D“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这句话集中概括了乡下人家朴
5、实、自然的美好生活，是课文的过渡句。12阅读课文片段，完成练习。晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。(1)读第段，用“”画出你觉得最关键的句子，并说说你从中体会到了什么。_(2)孩子们透过天窗看到了什么？想象到了什么？读第段，填一填。看到了什
6、么想象到了什么无数闪闪烁烁可爱的星一朵云一条黑影 (3)如果你也躺在床上，透过天窗，你会看见什么？想象到什么神奇的景象呢？请展开想象写一写。_1 积累与运用考点梳理卷(第一单元)一、1.C2B3(1)A(2)B(3)C4D5A6A7C8B二、9.最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻示例：童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜10已是悬崖百丈冰犹有花枝俏三、11.C12(1)这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！示例：体会到当孩子们被逼着去“休息”时，就不能在外面玩耍了，他们只能透过天窗看外面的世界。天窗激发了孩子们的想象力，让他们感受到了快乐。(2)一粒星无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩灰色的蝙蝠、会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰(3)示例：我会从天窗上掠过的一点光影，想象到这也许是婆娑的月光，也许是划过天际的流星，也许是远处的灯火。
