1、一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，只有一个正确答案。）1下列说法正确的是()A参考系必须是固定不动的物体B第3 s末是指一个时刻C地球很大，又有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程【答案】B【解析】考点：参考系；时间和时刻；质点；路程和位移【名师点睛】此题考查了运动学部分的基本概念：参考系、时间和时刻、质点、路程和位移；关键是理解各个概念的物理意义，都是基础知识，比较简单，应该熟练掌握.2以下对于加速度的认识中，正确的是()A加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B加速度数值很大的运动物体
2、，速度的变化量必然很大C加速度数值很小的运动物体，速度可以减小得很快D加速度数值减小时，物体运动的速度也必然随着减小【答案】A【解析】试题分析：加速度数值很大的运动物体，速度可以很小,例如火箭刚发射时速度为零，但是加速度很大，选项A正确；根据可知加速度数值很大的运动物体，速度的变化量不一定很大，选项B错误；根据可知，加速度数值很小的运动物体，速度减小得很慢，选项C错误；加速度数值减小时，如果加速度的方向与速度方向同向，则物体运动的速度同样是增加的，选项D错误；故选A.考点：加速度；速度【名师点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速
3、度方向的关系。3一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地汽车先做匀加速直线运动接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止其速度图象如图所示，那么在0和3两段时间内（ ）A加速度大小之比为3：1 B位移大小之比为1：3C平均速度大小之比为2：1 D平均速度大小之比为1：1【答案】D【解析】考点：v-t图像【名师点睛】此题考查了对v-t图像的理解；v-t图象的斜率即为物体运动的加速度，“面积”大小等于位移，掌握这点是解决此类题目的关键所在。4. 一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中( )A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速
4、度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值【答案】B【解析】试题分析：一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值故A错误，B正确由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大故CD错误故选B. 考点：加速度和速度【名师点睛】此题是对加速
5、度和速度关系的考查；关键是要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定；速度的变化要看加速度的方向，位移的变化要看速度的方向.5. 一辆汽车以5m/s的速度行驶，若以加速度=0.4 m/s2做匀减速运动，最后停下来，汽车从刹车开始经过30m位移所需的时间是（ ）A5s B10s C15s D20s【答案】B考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】此题是匀变速直线运动的规律的应用问题；关键是掌握匀变速直线运动的位移时间关系式，带入数据即可求解.6甲、乙两物体相对于同一参考系的st图象如图，下列说法中不正确的是（ ）A甲、乙两物体沿同一方向做匀速直线运动B甲、乙两物体的出发点相距
6、C甲物体比乙物体早出发时间D甲、乙两物体在距坐标原点处相遇 【答案】A【解析】试题分析：直线的斜率的符号表示速度的方向，甲的位移随时间均匀减小，向负方向做匀速直线运动，乙的位移随时间均匀增大，向正方向做匀速直线运动故A错误由图象可知，甲乙两物体的出发点相距so故B正确由图象可知，甲物体比乙物体早出发t1时间故C正确由图像可知，甲、乙两物体在距坐标原点处相遇，故D正确；故选A.考点：x-t图像【名师点睛】解决本题的关键掌握位移时间图象的物理意义，知道图线的斜率大小表示速度大小，斜率的符号表示速度的方向；两图线的交点表示两物体的相遇点.7关于自由落体运动，下列说法正确的是()A竖直方向上的位移满足
7、h1h2h3149的运动就是自由落体运动B纸片由静止释放，在空气中下落可以视作自由落体运动C自由落体运动在开始连续的三个1 s末的速度之比为135D物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动【答案】D【解析】考点：自由落体运动【名师点睛】解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动的一些特殊推论，在开始通过连续相等时间内的位移比为1：3：5：7，在开始连续通过相等时间末的速度比为1：2：3：48甲物体的质量是乙物体质量的3倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法中正确的是()A甲比乙先着地 B甲比乙的加速度大C甲与乙同时着地 D甲比乙落地速度大【答案】C【解析】试题分析：物体做自由
8、落体运动，加速度均为g，与物体的质量无关，故两个物体同时落地，故选C.考点：自由落体运动【名师点睛】此题考查了自由落体运动的特点；要知道自由落体运动的加速度是恒定的g，与物体的质量是无关的.9下列关于物体重心的说法正确的是()A物体的重心是物体所受重力的等效作用点 B物体的重心一定在物体上C重心就是物体内最重的一点 D形状关于中心对称的物体重心在其几何中心上【答案】A【解析】考点：重心【名师点睛】此题考查对重心概念的理解；关键是知道物体的重心是物体所受重力的等效作用点；只有质量分布均匀的规则的几何体的重心在其几何中心。10. 将货物由静止竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v-t图象
9、如图所示以下判断不正确的是() A前3 s内货物处于超重状态B前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同 C最后2 s内货物只受重力作用D第3 s末至第5 s末的过程中，货物处于平衡状态【答案】C【解析】试题分析：前3 s内货物向上做加速运动，处于超重状态，选项A正确；根据可知，前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同，均为，选项B错误； 最后2 s内货物做减速运动，故除受重力作用外还受向上的作用力，选项C错误；第3 s末至第5 s末的过程中，货物做运动运动，处于平衡状态，选项D正确；故选C.考点：v-t图像【名师点睛】解决本题的关键知道速度时间图线斜率，掌握图线与时间轴围成的面积表示的含义
10、，要知道匀变速直线运动的平均速度可根据公式 求解.11如图所示，物体P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是() A甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相同B甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相反C甲、乙两图中物体P均不受摩擦力D甲图中物体P不受摩擦力，乙图中物体P受摩擦力，方向和F方向相同【答案】D【解析】考点：物体的平衡【名师点睛】静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的重点，一般是根据共点力的平衡或牛顿第二定律进行分析；必要时可以采用假设法。12如图所示，A、B两物体叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动
11、，运动过程中B受到的摩擦力() A方向向左，大小不变 B方向向左，逐渐减小C方向向右，大小不变 D方向向右，逐渐减小【答案】A【解析】试题分析：A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，则加速度大小不变，方向向左；然后隔离B，根据牛顿第二定律有fAB=mBa=mBg 大小不变，故物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选A。考点：牛顿第二定律【名师点睛】此题是牛顿第二定律的应用问题；对于连接体问题可以用整体法求加速度，用隔离法求解系统内力；注意加速度的方向与合外力的方向是一致的.13如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上，O为球
12、心。一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。地面与半球形容器间的动摩擦因数为，OP与水平方向的夹角为30，下列说法正确的是() A小球受到轻弹簧的弹力大小为mg B小球受到容器的支持力大小为C小球受到容器的支持力大小为mg D半球形容器受到地面的摩擦力大小为mg【答案】C【解析】考点：物体的平衡【名师点睛】共点力平衡问题重点在于正确选择研究对象，本题运用隔离法和整体法两种方法进行受力分析得出结论。14如下左图所示，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起沿斜面下滑，且始终保持相对静止，A上表面水平，则在斜面上运动时，B受力的示意图为()
13、 【答案】A【解析】考点：牛顿第二定律【名师点睛】解决本题的关键知道B与整体具有相同的加速度，根据加速度确定物体的合力方向注意整体法和隔离法的运用。15如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的有() A物体B的上表面一定是粗糙的 B物体B、C都只受4个力作用C物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和【答案】B【解析】试题分析：物体A做匀速直线运动，加速度为零，故合力为零；受重力和支持力，不受摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），所以B的上表面是否粗糙不能判定故A错误；对AB整体受力分析，受重力、支
14、持力和滑动摩擦力，三力平衡，整体受到的摩擦力作用于B上所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力故B正确；选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；受重力和支持力，C不受的地面的摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），故C错误；选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；竖直方向受重力和支持力，所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和故D错误；故选B.考点：物体的平衡【名师点睛】本题的解题关键是根据平衡条件分析摩擦力，还要灵活选择研究对象，整体法和隔离法交替运用.二、多项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
15、在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，有多个正确答案。全对得3分，选不全得1.5分，错选或不选得0分。）16下列各组物理量中，全部是矢量的有（ ）A位移、力、加速度、速度 B重力、路程、时间、速度C密度、时间、质量、路程D浮力、加速度、位移、摩擦力【答案】AD【解析】试题分析：位移、力、加速度、速度、浮力、摩擦力都是有大小和方向的物理量，都是矢量；而路程、时间、密度、质量只有大小无方向，都是标量；故选AD. 考点：矢量和标量【名师点睛】此题考查了矢量和标量；要知道有大小和方向的物理量是矢量，而有大小无方向的物理量是标量；基础题.17. 关于瞬时速度和平均速度，下列说法中正确的是（ ）A瞬时速
16、度是物体在某一位置或某一时刻的速度B平均速度等于某段时间内的位移与所用时间的比值C做变速运动的物体，平均速度是最大速度与最小速度的平均值D做变速运动的物体，平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值【答案】AB【解析】考点：瞬时速度和平均速度【名师点睛】学会区分平均速度与瞬时速度，关键抓住对应关系：平均速度与一段时间或位移对应，瞬时速度与时刻或位置对应.18如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：弹簧的左端固定在墙上；弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌
17、面上滑动若认为弹簧质量都为零，以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量，则有() AL2L1 BL4L3 CL1L3 DL2L4【答案】AD【解析】考点：弹力【名师点睛】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力。19如图所示，与水平面夹角为30的固定斜面上有一质量m1.0 kg的物体细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧测力计相连。物体静止在斜面上，弹簧测力计的示数为4.9 N。关于物体受力的判断(取g9.8 m/s2)，下列说法正确的是() A斜面
18、对物体的摩擦力大小为零B斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向沿斜面向上C斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向垂直斜面向上D斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向竖直向上【答案】AC【解析】试题分析：物体重力沿斜面方向下的分力Gx=mgsin30=4.9N，与弹簧的弹力相等，根据共点力平衡，知物体不受摩擦力作用故A正确，B错误根据共点力平衡得，N=mgcos30=4.9N，方向垂直于斜面向上故C正确，D错误故选AC.考点：物体的平衡【名师点睛】此题是关于物体的平衡问题；解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解。20如图所示，物块沿固定斜面下滑，若在物块上再施加一个竖
19、直向下的恒力F，则() A若物块原来匀速下滑，施加力F后物块仍将匀速下滑B若物块原来匀速下滑，施加力F后物块将加速下滑C若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑D若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将匀加速下滑，加速度大于a【答案】AD【解析】考点：物体的平衡；牛顿定律的应用【名师点睛】解决动力学问题的关键是正确进行受力分析，然后根据牛顿第二定律列式求解即可；本题中物块匀速下滑时，=tan，作为一个重要结论可在理解的基础上，对分析本题解答有帮助。21. 如右图所示，两木块甲、乙叠放在水平桌面上，现以水平拉力F拉乙没有拉动，则以下说法正确的是() A甲、
20、乙间不存在摩擦力作用 B甲、乙间有静摩擦力作用C乙与桌面间有静摩擦力作用 D若撤去外力F后，则甲与乙、乙与桌面间都没有摩擦力【答案】ACD【解析】考点：物体的平衡【名师点睛】本题要灵活选择研究对象，对于多个物体平衡问题，采用隔离法和整体法交叉使用是常用的方法。22作用在同一点的三个力，大小分别为25N15N9N，它们的合力大小可能的是（）A0NB49NC15ND1N【答案】BCD【解析】试题分析：25N15N9N 的合力的最大值为25N+15N+9N=49N； 25N和15N两力的合力范围：最大值为40N，最小值为10N， 故与9N的力合成的最小值为1N，故三个力的合力大小可能的是49N、15
21、N、1N；故选BCD.考点：力的合成【名师点睛】此题是力的合成问题；关键是找到三个力的合力的范围，最大值为三个力之和，最小值为三力共线，方向相反时的合力值.23. 钢球在足够深的油槽上方某一高度由静止下落，落入油槽中以后，球受的阻力正比于其速率，则球在油中的运动情况可能是（ ）A先加速后减速，最后静止 B一直匀速运动C先加速后匀速 D先减速后匀速【答案】BCD【解析】试题分析：设阻力与速度的比例为k，则阻力为f=kv，若落入油槽中时重力大于阻力，则球做加速运动，即mg-kv=ma，速度增大，f增大，当f增大到等于重力时球做匀速运动，此后阻力不变，重力不变，球做匀速运动；即球先加速后匀速，加速度
22、一直减小，故C正确；若落入油槽时，重力等于阻力，则球做匀速运动，选项B正确；若落入油槽中时重力小于阻力，则球做减速运动，即kv-mg=ma，速度减小，f减小，当f减小到等于重力时球做匀速运动，此后阻力不变，重力不变，球做匀速运动；即球先减速后匀速，故D正确； 故选BCD. 考点：牛顿第二定律的应用【名师点睛】此题是牛顿第二定律的应用问题；重点是要由阻力与速度的关系，分析阻力的变化，进而才能知道合力变化，确定运动性质以及加速度的变化。24马拉车由静止开始做直线运动，先加速前进，后匀速前进以下说法正确的是( )A加速前进时，马向前拉车的力，大于车向后拉马的力B只有匀速前进时，马向前拉车和车向后拉马
23、的力大小相等C无论加速或匀速前进，马向前拉车与车向后拉马的力大小相等D车或马是匀速前进还是加速前进，不取决于马拉车和车拉马的这一对力【答案】CD【解析】考点：牛顿第三定律【名师点睛】对于作用力和反作有力一定要注意明确，它们是作用在两个相互作用的物体上的两个力，不论处于什么运动状态，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。25如图所示，水平地面上有两个完全相同的木块A、B，在水平推力F作用下一起向右加速运动，用FAB表示A、B间的相互作用力（ ）A若地面是完全光滑的，则FAB=FB若地面是完全光滑的，则FAB=FC若地面的动摩擦因数为，则FAB=FD若地面的动摩擦因数为，则FAB=F 【
24、答案】BD【解析】故选BD。考点：牛顿第二定律【名师点睛】本题不能想当然，认为地面光滑与粗糙时，A、B间相互作用力不同对于多个物体，要灵活选择研究对象。第II卷（非选择题）三、实验题（10分）26. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：（1）对于本实验，以下说法中正确的是_A砂和桶的总质量要远大于小车的总质量B每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力C本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系D在探究加速度与质量的关系时，作出图象容易更直观判断出二者间的关系（2）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示，下列对此同学操作的判断正确的是_A打点计时器不应固定在长木板
25、的最右端，而应固定在靠近定滑轮的那端B打点计时器不应使用干电池，而应使用交流电源C不应将长木板水平放置，而应在右端垫起合适的高度，平衡摩擦力D小车初始位置不应离打点计时器太远，而应靠近打点计时器放置（3）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。在某条纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点其相邻点间还有4个点未画出。其中S1=7.05 cm、S2=7.67 cm、S3=8.29 cm、S4=8.91 cm、S5=9.53 cm、S6=10.15 cm。S1 S2 S3 S4 S5 S6 DABCEFG那么，小车运动的加速度为 _ m/s2(结果保留两位有效数字)。（4）若在实验中保持
26、拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示：实验次数加速度a/ ms2小车与砝码总质量m/kg小车与砝码总质量的倒数m1 /kg110.320.205.020.250.254.030.210.303.340.180.352.950.160.402.5请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。 （5）若保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，某同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如右上图所示。此图中直线发生明显弯曲的原因是_。【答案】（1）CD （2）BCD （3）0.62 （4）如图 ；（5）随着F的增大，不再满足砂和桶的总质量远小于小车的总质
27、量【解析】（3）根据逐差法，可求得物体的加速度：，其中T=0.1s,代入数据可得:a=0.62m/s2.（4）加速度与质量关系的图线如图；（5）直线发生明显弯曲的原因是：随着F的增大，不再满足砂和桶的总质量远小于小车的总质量。考点：验证牛顿第二定律【名师点睛】此题考查了验证牛顿第二定律的试验；关键是搞清试验的原理及注意事项，关键的试验步骤要掌握，例如平衡摩擦力的必要性及方法以及不平衡摩擦力产生的结果等；此实验是基础实验，必须要掌握清楚.四、计算题（本题共3小题，满分30分。计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
28、）27. （8分）如图所示，质量为m1=0.8kg的物体甲通过两段轻绳和一个轻质细弹簧悬挂在结点O。 轻绳OB水平且B端与放置在水平面上质量为m2=2.5kg的物体乙相连，轻弹簧OA与竖直方向的夹角37,物体甲、乙均处于静止状态,弹簧的劲度系数为k=500N/m。（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2.）求： O乙甲AB物体乙受到的摩擦力的大小与方向；轻弹簧的伸长量。【答案】（1）6N 方向水平向左（2）0.02m【解析】考点：物体的平衡【名师点睛】此题是关于物体的平衡问题；解题时关键是分析物体的受力情况，画出受力图，根据平行四边形法则列出表达式求解.28. （10分）如图
29、所示，物体m放在水平地面上，在与水平方向成角的拉力F作用下由静止开始向前运动，经过时间t=1s物体的位移为s=3 m。(g取10m/s2，sin370.6，cos370.8)（1）求物体加速阶段的加速度大小a；（2）若已知m=1kg，37，F10N，求物体与水平面间的动摩擦因数；（3）接上问，如果1s末撤去拉力，求物体还能滑行的距离。【答案】（1）a=6m/s2（2）=0.5（3）s=3.6m【解析】考点：牛顿第二定律的综合应用【名师点睛】此题是牛顿定律的综合应用题；关键是分析物体的受力情况及运动情况，根据牛顿定律求解出加速度，联系运动学公式解答.29. （12分）如图所示，光滑斜面AB与粗糙
30、斜面BC对接，一质量m1.0 kg的小滑块从A点由静止滑下，已知AB段斜面倾角为53，A点离B点所在水平面的高度h0.8 m。两斜面对接点B处有一段很小的圆弧以保证小滑块拐弯时无碰撞，能以到达B点时同样大小的速度冲上BC斜面，已知BC段斜面倾角为37，滑块与斜面BC间的动摩擦因数0.5，滑块在运动过程中始终未脱离斜面，从滑块到达B点时起，经0.6 s 正好通过C点。（g取10 m/s2，sin370.6，cos370.8）求：AhBC5337（1）小滑块到达B点时速度的大小；（2）小滑块沿BC斜面向上运动时加速度的大小；（3）BC之间的距离。【答案】（1）4m/s,（2）10 m/s2（3）0.76m【解析】试题分析：（1）物体在AB面上的加速度：到达B点的速度：考点：牛顿第二定律的综合应用【名师点睛】此题是牛顿第二定律的综合应用习题；解题的关键是求解物体在两个斜面上运动的加速度，结合运动学公式求解；注意两个物理过程的关联关系.
