1、复习效果检测(一)古代中国的政治制度(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1(2014大连测试)左传记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”这反映西周政治是()A神权政治B皇权政治C族权政治D官僚政治解析：选C材料信息表明，西周初年，实行分封制，分封的诸侯国多为兄弟之国和“姬姓之国”，体现了明显的血缘关系，体现了宗法制的特点，宗法分封制属于以血缘为纽带的族权政治，故选C项。材料没有体现神权政治，皇权政治和官僚政治是秦朝正式确立的。2(2014江西联考)史记龟策列传载：“太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善
2、！唐虞以上，不可记已。自三代之兴，各据祯祥；王者决定诸疑，参以卜筮，断以蓍龟，不易之道也。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是()A没有形成权力高度集中B宗法制与分封制结合C以血缘关系为纽带形成国家政治结构 D神权与王权结合解析：选D在古代，统治者崇尚迷信，一切行事都要由史官占卜(卜筮)。占卜的官员，他们起着神的作用，是神权的代言者。统治者正是这样凭借神权实现其政治目的。3“封建制”本意即为“分封制”，是指古代帝王裂土封疆、封邦建国的制度，被封诸侯拥有自己的领土。按照上述定义，下列现象不属于此处所指“封建制”的是()A周天子封功臣姜尚于齐地B汉高祖封长子刘肥为齐王C明太祖封七子朱榑于青州D康
3、熙封四子胤稹为亲王解析：选D根据分封制的含义被封诸侯拥有自己的领地，而康熙封的亲王，只是封建制度中的爵位名，在中国封建制度中，为王爵的第一等，但没有封地。4(2014贵州模拟)王国维在殷周制度论中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话主要说明了()A嫡长子继承制的特点B嫡长子继承制是历史的继承C嫡长子继承制的弊端D嫡长子继承制的优越性解析：选D材料认为立贤在选拔人才方面优于立嫡，但争之易生，而立嫡就可避免这样的问题了，这反映了嫡长子继承制的优越性，选择D项。5台湾学者许倬云在描述中
4、国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是()A中央集权和地方分权相结合B君主专制和中央集权相结合C宗法制和分封制结合D“家天下”与“公天下”共存解析：选D“家天下”体现君主专制，这是不能变更的，对应题目的君主专制的刚性。“公天下”表明选官制度的灵活性，适当吸收各个阶级阶层的人士进入官僚系统，相对应题目“官僚高度流动的柔性”，故选D。A、B、C项无从体现。6(2014湘潭质检)司马迁在史记李斯列传中评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无功伐之患。”下列对材料信息的本质理解，最准
5、确的是()A肯定了秦朝统一的历史意义B肯定了秦朝地方行政制度的作用C敏锐地指出了分封制的弊端D指出了分封制与郡县制的本质区别解析：选B材料中“不立子弟为王、功臣为诸侯”的意思是不实行分封制，“使后无功伐之患”，意思是避免了诸侯之间的彼此征伐，这是对秦朝实行郡县制而不是分封制的肯定。7(2014黑龙江模拟)据史记记载，汉文帝佞臣邓通曾对丞相申屠嘉礼仪怠慢，申屠嘉严斥邓通，并招其至丞相府，依律欲斩之，后文帝求情方才得免。这说明()A汉初礼仪制度至上，无人可以违背B汉初丞相位望隆重，皇帝也礼让三分C丞相中屠嘉专权，汉文帝大权旁落D丞相申屠嘉刚直不阿，坚决维护法度解析：选B从材料信息看，汉代初年，丞相
6、权力较大，文帝求情后赦免申屠嘉一事充分说明了这一点。故选B项。8(2014潍坊模拟)“唐太宗在未登基前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代()A宰相有职无权B皇权至高无上C三省六部制不成熟D尚书省地位下降解析：选B从材料信息看，因为唐太宗在未登基前曾经做过尚书令，因此，唐太宗即位后，“尚书令”一职无人敢当，导致“常虚悬其缺”，体现了对皇权的“避讳”，说明皇权至高无上，选B项。A、C、D三项与材料信息不符。9(2014石家庄模拟)汉武帝建立中朝，东汉时“虽置三公，事归台阁”。唐初军国大事由三省长官合议于政事堂，玄宗时将政事堂改名中书门
7、下，其他官员加同平章事之衔参政，三省长官渐次被排除于宰相之列。由此可见，汉唐政治的发展趋势是()A内朝权力上升B分权制约体制完善 C决策权集中D行政效率提高解析：选C材料反映汉唐时期不断削弱相权。中国古代中央集权制度主要是加强皇权，权力逐渐集中。故选C 。10合肥晚报曾刊登过一篇题为“城西桥穿越古今命运多舛”的文章，对于其中的部分内容，某班同学各自发表了自己的看法，其中不正确的是()A蓓蓓：不能据此就说明当时已有进士科考试B晶晶：这段材料只是传说，不能作为史料C欢欢：报纸刊登的内容肯定是确凿无误的史料D莹莹：该材料需要严格考证才可以确定其真伪解析：选C根据“相传，三国吴赤乌年间，也就是公元22
8、2年，城西桥动工修建”可知，关于该桥梁的修建具有传说性，B、D正确，C错误；进士科为隋唐时期开始的科举考试的选官科目之一，A正确。故C符合题意。11(2014祁阳模拟)对下表中国古代两大选官制度的信息解读正确的是()类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方式长官举荐自由报考A.察举制强调德才兼备B科举制注重科技素养C察举制是中国古代政治制度高度成熟的表现D科举制不利于统治基础的扩大解析：选A汉代实行察举制、征辟制，选官依据是品德、学问、议政能力，即需才学兼备。隋唐至明清实行科举制，科举制注重“以文取士”而非科技素养，是中国古代政治制度高度成熟的表现，有利于统治基础的扩大。12在秦
9、汉时期的三公九卿制中，政府官员明显有皇帝家仆的性质；唐朝的三省六部制，把皇帝家仆正规化、权力化；明清时期取消丞相制，皇帝直接指挥六部，把家族式统治扩大到整个国家机器。这一变化过程体现的古代中国政治的发展趋势是()A公天下意识不断加强B中央集权不断强化C“家天下”意识不断强化D皇帝治理国家的能力不断下降解析：选C家国同治是封建时代的统治特点，整个封建时代皇权不断强化，而官僚机构只是皇帝旨意的执行机构，据此及材料可知C正确。A项与题意相反，错误；中央集权的强化是针对地方分权而言的，故B与题意无关；家族式统治并不能说明皇帝治理国家能力的不断下降，故D错误。二、非选择题(第13题20分，第14题20分
10、，共40分)13(2014烟台质检)“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的国家，政治制度多有创新，而且体系完备、影响深远。材料一自古至周天下封建秦皇帝荡平九国，宇内一家尊君抑臣，置列郡县。(唐)杜佑(1)根据材料一指出秦朝的制度创新，(2分)结合所学知识回答其历史进步性。(4分)材料二以下下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。唐太宗(2)基于材料二的认识，唐太宗实行了什么态度？(2分)结合所学知识分析这一制度的优越性。(4分)材料三渐渐地，这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一
11、种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。(美)斯塔夫里阿诺斯全球通史(3)据材料三，结合所学知识，说明科举制的作用。(4分)材料四(明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。明史(清人赵翼说)“雍正年间，用兵西北选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。檐曝杂记(4)明清时期是中国专制时代的晚期，材料四反映出这一时期君主专制制度的强化有哪些新举措？(2分)你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？(2分)解析：第(1)问结合材料可知为郡县制，郡县长官由皇帝任免，加强了中央集权，有利于国家统一；第(2)问考查了唐代三省六部制及其进步性；三省
12、之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率；可以尽可能防止决策失误，是古代政治制度成熟的重要标志之一；第(3)问直接考查科举制的作用；第(4)问则是对明清时期强化专制设立内阁、军机处及其消极影响的考查，明清时期君主专制的强化极大地妨碍社会的进步，自此，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。答案：(1)实行郡县制。加强了中央集权，巩固了国家统一。(2)三省六部制度。三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率；可以尽可能防止决策失误。(3)加强了思想上的统一；加强了中央集权；维护了中华文明的稳定性和连续性。(4)明太祖废丞相，权分六部；清设军机处。消极影响：明清时期君主专制
13、制度极大地妨碍社会的进步，自此，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。14(2014临沂质检)唐代的中央官制成熟完善，宋代专制集权空前强化。阅读材料，回答问题。材料一图1、图2展示了唐代和宋代的中央政制和架构。材料二为了削弱宰相的权力，(宋太祖)把宰相的人数由两人增加到三人。还用(州县)设立通判的办法，(在中央)设立参知政事，作为宰相的次官，使政务由宰相、参知政事等几个人一起讨论，最后由皇帝亲自裁决。宋代，宰相与参知政事统称为执政。除此以外，还设立了枢密院掌管军政，其长官叫枢密使，地位与宰相相等。执政与枢密院合称为二府。另外，还把财政大权从宰相掌管中分离出来，由专门机构“三司”担任。它的长官叫
14、三司使，地位和宰相不相上下。从某种意义上说，三司使直接听命于皇帝。至此，唐代所谓“总领一切事务”的宰相的权力，完全被分割，只剩下一部分权力，许多大小军国事务都由皇帝直接处理，君主独裁体制正式形成。(日)竺莎雅章著，方建新译宋太祖与宋太宗(1)根据材料一、二指出与唐代相比，宋代宰相的地位和职权有什么特点？(8分)(2)根据图2和材料二，你认为宋代中央政制和架构产生了怎样的影响？(6分)(3)根据材料二并结合所学知识，你认为宋代中央集权制如何导致“君主独裁体制”形成？(6分)解析：本题以唐宋中央官制的变化为主题组织两则材料，考查学生的分析、归纳、概括历史问题的能力。第(1)题，注意从地位下降和职权
15、分割两个角度归纳特点；第(2)题，可从加强皇权、降低行政效率、增加财政开支等角度分析影响；第(3)题，注意省略号在解题过程中的作用，根据“最后由皇帝亲自裁决”和“都由皇帝直接处理”，可以分析“君主独裁体制”的形成。答案：(1)宋代宰相只是众多高级官员中的一位，而不是总领百官的首长；行政权被分割，丧失了军事和财政的权力，处处受其他部门掣肘。(2)扩大了决策部门及决策者的数目，达到互相制衡，加强了皇权；既集思广益，却又降低行政效率；官员数目大增，导致国家财政支出上升；宰相处理的民政经常涉及军事和财政问题，如果宰相与枢密使和三司使未能有效地沟通和合作，政策便难以施行。(答出三层意思即可)(3)中央各常设机构直接听命于皇帝；由于掌管各种政务的官员职级相同，部门之间如有冲突或合作，需要君主介入和仲裁，这就抬高了君主在日常决策上的地位。
