1、结 束 西方的政治制度 第二单元 西方的政治制度结 束 西方的政治制度 线索一：古希腊民主政治公元前 8前 5 世纪，在工商业奴隶主和平民与贵族奴隶主的矛盾不断激化的情况下，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。在克利斯提尼改革和伯利克里改革继续打击贵族特权、完善民主机构及鼓励公民参政等措施推动下，雅典的民主政治达到顶峰。它铸就了雅典的辉煌，为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础。本单元主要讲述了古代西方与近代西方的政治制度，主要包括三条知识线索：结 束 西方的政治制度 线索二：古罗马法律体系公元前 6 世纪以来，在罗马平民反对贵族专权的斗争中，在罗马扩张导致的不同民族的矛盾尖锐及经济社会纠纷日益增
2、多的过程中，罗马法经历了由习惯法到成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完善过程。缓和了社会矛盾，巩固了帝国统治，为近代西方的资产阶级革命和资本主义立法产生了重要影响。结 束 西方的政治制度 线索三：近代西方代议制民主的发展演变(1)在资本主义工场手工业发展的 17、18 世纪，英国 1689年权利法案颁布以后，逐步确立了议会至上的君主立宪制，形成了责任制内阁。美国独立后，颁布 1787 年宪法，确立了联邦制、总统共和制、三权分立制政体。(2)在第一次工业革命时期的 18 世纪 60 年代至 19 世纪 70年代，法国 1875 年宪法确立了议会制共和政体，德国 1871 年帝国宪法
3、确立了君主立宪政体。结 束 西方的政治制度(3)四个国家因国情不同，形成了两种政体形式：君主立宪制与民主共和制。但英德两国的君主立宪制又不尽相同，美法两国的共和制也各具特色，体现了世界各国政治文明的多元性、多样性，另一方面也形成了相同的代议制基本特征，即选举、议会立法、权力制约与平衡等。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 第 3 讲古希腊和古罗马的政治制度结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1古希腊特殊的自然地理环境对希腊城邦的形成有着重要的影响，小国寡民和独立自主的城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。2雅典民主经历
4、了梭伦改革的奠基、克利斯提尼改革的最终确立、伯利克里改革的鼎盛时期，具有主权在民、轮番而治和法律至上的特点。3公民大会、五百人议事会和民众法庭陪审法庭是雅典民主政体特征的充分体现，创造了辉煌的希腊文明。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4古代罗马法经历从习惯法到成文法，从公民法到万民法，从零散到形成体系的过程。从习惯法发展到成文法是平民与贵族长期斗争的结果；而从公民法发展到万民法则是罗马疆域不断扩大和统治地区民族众多、经济发展的结果。5罗马法蕴含的保护私有财产、法律面前人人平等及自然法原则对后世影响深远。但罗马法是维护罗马奴隶制统治的法律，稳固了罗马
5、国家的统治基础，并对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 一、爱琴海上的文明之火古希腊民主政治结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(一)理论自然地理环境是人类社会生存的基础，是社会发展的客观物质条件，对一个地区尤其是生产力发展水平相对低下的人类早期社会的发展具有不可忽视的作用。如大江大河流域形成了以农业为主的大河文明，而古希腊则以海洋为依托形成了独特的海洋文明。一、自然地理环境对古希腊文明的影响结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(二)
6、影响独特的地理位置便于各种文明的交流，在交流中形成新的文化对文明的交流小国寡民的城邦一旦由于人口的增加无法负荷，古希腊人就到海外去建立殖民地。殖民运动铸就了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神对民族精神 商品经济必须以平等作为交换原则，要求有相应自由的环境，有助于平等观念的形成和民主政治的建立对价值观念 平原少、土地贫瘠，商业贸易繁荣。海岸曲折，众多海湾良港，为工商航海贸易提供了便利条件对经济被群山所分割、阻隔的小块平原，有助于形成古希腊天然的政治单位小国寡民的城邦，为公民直接民主政治提供了可能对政治结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 二、雅典民
7、主政治的三个基本概念(一)城邦1概念：指古希腊长期存在的一种国家形态，即以一个城市为中心，包括周围一些村落，称为“城市国家”，简称“城邦”。2特点(1)基本特征：小国寡民和独立自主。(2)具体特征：政治上彼此分立，经济上商品经济发达，文化上相互认同，具有整体主义，积极追求民主权利，义务官制，有严格的司法系统。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3影响：小国寡民，使公民能够更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利。在工商业比较发达的城邦，新兴工商业者追求民主权利的渴望特别强烈。(二)公民1概念：祖籍本邦、拥有数量不等的财产、能够自备武装服兵役的成年男子
8、；妇女、奴隶、外邦人、未成年人没有公民权。2权利与义务：首先，公民是城邦的政治统治者和土地所有者，享有选举权和被选举权，直接参与城邦政治。公民团体形成集体统治，公民团体内实行直接民主制。其次，公民是城邦的保卫者。按照梭伦规定，每个公民根据所占财产多寡对城邦负有相应的保卫义务。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3地位(1)公民团体构成城邦，是直接民主政治的基石。民主政治建立的基础是公民社会。在雅典，无论多么无知的公民，他的权利都受到绝对的尊重。社会中的公民具有公民意识，才能形成公民社会。最基本的公民意识是对自己权利和义务的认识。公民能够成为社会的主人，
9、在于公民积极地追求个人权利，于是才可能出现民主政治。在民主政治的环境下，文化才能得到发展，人文精神才能得到张扬。(2)雅典民主政治最具有现代价值的是公民意识，而公民意识表现为公民权利与义务的意识，这是现代公民素质的根本表现。雅典公民意识对后世有着深远启示意义，这是雅典民主政治最大的历史价值所在。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(三)直接民主政治(1)国家空间规模的扩大；(2)公民政治参与行为的时间持续性；(3)与决策成本和政治秩序有关。三大障碍(1)最佳的公民规模(空间维度)；(2)公民参与政治的激情(时间维度)；(3)公民群体(政治共同体)的内聚性
10、。三大条件指古雅典建立的普通公民直接参与国家政治的民主政体概念结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 三、雅典民主政治的确立(一)历史条件1地理条件：希腊良港众多，以航海和海外贸易为主，使希腊人较早养成了平等互利的民主意识。2政治条件：希腊城邦小国寡民和独立自主，使公民能直接地参与城邦政治，积极追求民主权利。3经济条件：在海外贸易和工商业发达的城邦，新兴工商业者阶层强烈渴望获得民主权利。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(二)确立进程影 响措 施克利斯提尼改革梭伦改革根据财产多寡，建立财产等级制度公民大会成为最高权
11、力机关，建立四百人议事会和公民陪审法庭废除债奴制动摇了旧氏族贵族世袭特权，为民主政治奠定了基础建立十个地区部落，以部落为单位选举设立五百人议事会，组成十将军委员会基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，雅典的民主政治确立起来结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 影 响措 施权力开放完善民主机构鼓励公民参政伯利克里改革使雅典民主政治发展到顶峰，进入雅典民主的“黄金时代”结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 四、雅典民主政治的进步性与局限性(一)雅典民主的进步性1雅典民主政治的建立促进了雅典经济的发展，雅典的手工业、商业、航海
12、业和种植业的发展，使雅典的对外贸易迅速扩大。2在雅典民主政治下，形成了自由宽松的学术条件，使雅典的科学文化空前繁荣。3民主制度重视公民的个体自由和责任感，充分调动了公民的积极性，公民表现出极大爱国主义热情。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4公职人员由多数人选举产生，使公职人员对社会负责，处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。5雅典民主的理论与实践，开启了西方民主政治的先河，为近代西方的政治制度奠定了最初的基础(草创行政、立法、司法制度)。其创造出的差额选举制、任期制、比例代表制、法治高于人治等民主运作方式，影响深远。在国家治理原则、国家权力的
13、组织方式、国家决策方式和公职选举等方面，对近代民主政治产生了积极影响。6雅典民主政治体制，是人类优秀的文化遗产，具有超越时空和民族的永恒价值。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(二)雅典民主的局限性1就其民主范围而言，雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的，仅是本邦“成年男性公民”的民主，众多的奴隶、妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外，限制了社会另一部分成员的自身发展能力。2就其性质而言，仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。3就其民主的方式而言，抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着不同素养的人享有同等的国家管理权，容易造成外行治国，导致国
14、家权力的滥用和误用。4过于泛滥的“直接民主”往往演变为“多数暴政”，沦落为个人争权夺利的工具，容易造成政局的混乱。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 探究主题雅典民主政治的特点史料一 据统计，雅典鼎盛时期人口约 40 万人，其中自由民 16.8 万，外邦人 3.2 万，奴隶 20 万，而自由民中的妇女和未成年男子都被排除在民主殿堂之外。史料信息“自由民”不等于公民。自由民强调有人身自由，但不一定有公民权。反映出雅典民主是少数人的民主，外邦人、妇女、奴隶和未成年男子被排除在外。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测
15、思考 伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说中说：“我们权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”据史料一并结合所学分析指出伯利克里所说的“全体人民”指哪些人？他心中的民主制度的本质特征是什么？提示“全体人民”是指自由民中的少数成年男性公民。本质特征是建立在奴隶制基础之上的民主，是少数人的民主，目的是维护奴隶主的统治地位和利益。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史料二 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权力通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。史料三 雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉，因此
16、，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”蒋云芳、胡长林雅典民主政治的特征及对西方民主的影响该信息体现雅典直接民主的特点该信息体现主权在民的特点反映了雅典民主政治中各权力之间的关系，揭示出雅典民主政治法律面前人人平等的特点。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考 依据史料二、三和所学知识，你如何理解“雅典民主政治为近代民主提供了渊源”这一观点？提示 雅典的“人民主权”“法律面前人人平等”的政治原则，国家机构“分权”的组织形式，国家公职人员的选举制和任期制，为后世提供了宝贵经验。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟
17、踪 检 测 雅典民主政治的特点和制度保障体现在公民对官吏的监督和制约上，如陶片放逐法、官吏任期制、民众法庭等；雅典人民广泛参与民众法庭，对官员和法律进行控制等权力制约五百人议事会、民众法庭经抽签选举产生；十将军委员会由民主选举产生，都有一定的任期轮番而治所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权等权利；各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则；雅典一切官职向各等级公民开放等主权在民特点结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 特点通过发放公职津贴等方法鼓励公民参政从物质上看制定了一整套辩论的章法来保证辩论的实施；克利斯提尼还创立了“陶片放逐
18、法”从方式上看所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权从公民权看通过设立公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构有力地保障了民主的实施从机制上看保障关心雅典、参与政治、城邦为上、政治为本是雅典人的共识公民意识“法律面前人人平等”是雅典民主政治运行的基本政治原则崇尚法治结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1(2016资阳模拟)张广智西方史学史载：“一般来说，古希腊历史和文明的领域内，并不存在什么能够有权要求管辖全希腊的和某个地区的最高政治权力”，“即使在结盟的各个城邦之间，也是始终保持各自的独立地位”。这反映出古希腊()A独特的自然地理环
19、境 B人文主义使人性张扬C平等互利的传统观念D城邦政治体制的特点解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2雅典名将阿里斯泰德是马拉松战役的指挥官，战功显赫，曾担任首席执政官，素以“公正者”著称，公元前483年经公民大会投票遭放逐。这反映出()A雅典的民主政治重视公民意志B阿里斯泰德企图独裁C公民大会是雅典最高司法机关D直接民主制弊大于利解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3(2017山西名校联考)古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关心；哲人和学者不能遁入山野，必须到公民大会投票；任何公民不能拒绝担任官员；法
20、律明确规定，发生政治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反对一派，否则将予以严惩。由此可见，在古代雅典()A必须人人参政 B宣扬平等意识C政治自由有限D强调依法治国解析：从材料“任何公民不能拒绝担任官员”“公民不得中立，必须追随一派，反对一派”可以看出，公民的政治自由有限，故C项正确。答案：C 结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4(2017湖北百所重点中学联考)柏拉图曾描述：“在雅典通过抽签，任何一个公民一生至少有一次在议事会占有一席，进入议事会没有出身和财产的限制，对他们唯一的特殊要求就是能招之即来，来之能用。”这表明当时雅典()A政治民主存在泛滥
21、的危机B公民的参政权利与生俱来C公民享有平等的参政权利D权力分散不利于民主决策解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5在雅典城邦，任何公民都要在一年内为自己的提案负责，即使提案经过了公民大会的批准。如果实施成功，荣誉归于公民大会；反之，公民大会将追究提案人或执行人的责任。这反映出古代雅典城邦政治()A纵容政治领袖操纵民意B公民大会徒具形式C缺乏对公民大会的约束D各个环节权责分明解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 6(2017全国名校联盟联考)古代雅典，“公民有权对不良新法的提案人进行控告；陪审法庭有权撤销
22、违宪新法。”这说明古代雅典()A公民权利受到了严格限制B注重维护法律的稳定性C陪审法庭拥有最高立法权D司法监督体系非常混乱解析：据材料“对不良新法的提案人进行控告”“撤销违宪新法”可以看出雅典注重维护法律的稳定性，故B项正确。答案：B 结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 二、鲜活的法律，永久的生命古罗马的政制与法律一、从共和国到帝国1共和政体(1)形成：公元前 6 世纪末，罗马人推翻君主制，建立共和国，实行贵族共和制。(2)机构：古罗马共和制主要由执政官、元老院、公民大会三层机构组成。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪
23、 检 测(3)发展：平民为维护自身利益，与贵族进行了长期的政治斗争，平民保民官由此设立。2帝制确立(1)背景经过扩张，罗马成为地中海的霸主。共和国末期共和政体的基本原则被破坏。(2)建立公元前 27 年，屋大维建立元首制。它实质是披着共和制外衣的君主专制，元老院受元首控制，元首集各种大权于一身。戴克里先实行公开君主制。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1罗马法的概念罗马法，一般泛指罗马共和国(前 509前 27 年)、罗马帝国(前 27395 年)直至东罗马帝国查士丁尼皇帝(526565年在位)编纂法典为止的整个历史时期的所有法律和法理的总称。二、罗
24、马法结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2罗马法的演变过程(1)从习惯法到成文法影响内容广泛、条文明晰；审判、量刑皆有法可依特点标志背景共和国的诞生促进了法律的制定；罗马共和国早期，贵族随心所欲地解释法律，损害平民利益；平民的强烈要求和长期斗争公元前 5 世纪中期，制定十二铜表法，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民利益；明确维护私有财产和贵族既得利益，并没给平民带来多少好处结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(2)从公民法到万民法背景：罗马的对外扩张使不同民族之间
25、的矛盾凸显；随着商品经济和贸易的发展，在政治经济活动中产生了新矛盾。影响：公元 3 世纪，罗马法律的适用范围从局限于罗马公民到适用于罗马统治范围内一切自由民。万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。(3)由零散到形成体系零散：罗马帝国皇帝颁布法令；法学家积极编纂法典，进行法律解释。形成体系：6 世纪，查士丁尼将罗马法加以系统化和法典化，汇编成民法大全。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 影响a查士丁尼法典的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段。b它保留了古罗马在法学方面的创造性成果，对人的行为作出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段
26、。3阿奎里亚法公元前 286 年，罗马确立阿奎里亚法，针对公民财产受到侵犯等情况制定了详细的赔偿条款。这是现代民事侵权法的开端。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4罗马法的分类：公法和私法一般来说，民法可以等同于私法。与其对应的就是公法。在世界古代各地区的法律体系中，唯有罗马法能够明确地区分公法和私法。(1)公法指的是关于国家事务和法律程序方面的法律规定，公法是限制、规定公权力，要求一切公权力的行使必须以公共利益为指向。(2)私法指的是关于普通公民的个人事务与财产关系的法律条文。在罗马法发展的过程中，万民法侧重于私法建设。私法所调整的是个人之间的关系
27、，比如婚姻关系、继承关系、财产关系，是调整私人利益。在私法中，私有财产神圣不可侵犯是最基本的法律原则。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 三、罗马法的基本原则和立法精神(一)罗马法的基本原则1平等原则：罗马法时代，是奴隶制社会，不会存在人人平等。但是对于民事活动中当事人的地位，主张平等原则。该原则发展成后来的“法律面前人人平等原则”。2法人制度：罗马法没有法人名词，但是设立了法人制度，对法人分为社团和财团，并对法人的权利义务做了比较系统的规定。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3一夫一妻制度：与现在内涵不一样
28、，但是至少给我们创造了一个名词，成为后人战斗的武器。4物权法定制度：罗马法强调物权的范围和种类都由法律规定。所有权为自然权，为核心权利。后来该原则发展成“私有财产神圣不可侵犯”。5继承制度：实行遗嘱至上原则；遗嘱继承优先于法定继承，尊重当事人的意愿。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(二)罗马法的立法精神：自然法1概念自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念，一般指人类所共有的权利或正义体系，是社会得以维系的人类正当行为的原则(如人人生而平等，都有资格享有某些基本权利等)。它先于国家而存在，高于一切人定法和人为权力。国家立法机关制定的成文法及国家权力
29、应是自然法的体现和实现自然法的保障。2意义这种自然平等思想是对罗马法律实践的理论概括和升华，标志着罗马法学的高度成熟。自然法是罗马法学的最光辉之处，奠定了罗马法的永恒价值。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 四、罗马法的作用和影响1作用(对罗马的影响)维系古罗马国家的政治经济统治。2影响(对后世的影响)罗马法对后世的影响既表现在具体的法律制度上，也表现在抽象的法律精神上。(1)罗马法在司法实践中形成的具体的法律制度和原则对后世产生很大影响。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 第一，在私法领域，如契约、债务、继承
30、和物权制度等。拿破仑时期颁布的民法典就是以罗马法为蓝本的，19 世纪末 20 世纪初日本的民法、中国清末和民国时期的民法，也不同程度地受其影响。第二，罗马法的陪审制度对西方国家有重要影响，罗马律师制度是现在世界各国律师制度的初级形式。第三，西方国家司法实践中的某些原则也源于罗马法，如案件的裁决要有文字记录，以作为日后审案的参考；没有证据不能定罪等。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(2)罗马法的法律精神对后世产生深远影响。罗马法流传至今仍不减其影响，主要在于其蕴涵的罗马法精神。罗马法精神主要包括自然法精神、私法精神和理性精神。这三者激发了当代人的社会主
31、体意识。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 探究主题罗马法的特征史料一 十二铜表法第3表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。史料中二者的关系体现罗马法的基本目的，揭示出罗马法的实质是维护罗马统治者利益及自由民权利的奴隶制法律体系。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考 依据史料一，分析十二铜表法对债权人权利的规定体现了罗马法怎样的法律思想？有何意义？提示 法律思想：私有财产不可侵犯。意义：有法可依，贵族随意解释法律受到限制，一定程度保护了平民的利益。结 束
32、古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史料二 宁可漏网一千，不可枉屈一人。任何人不能仅因为思想而受惩罚。提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。节选自万民法提示 重视证据，体现了罗马法的理性、公正、平等意义，具有深远的影响，值得肯定。注重形式，显得过于呆板，缺乏灵活性，这是罗马法的重大缺陷之一，给后世以借鉴。思考 结合史料二和所学知识，我们如何认识罗马法在运用过程中的特点？史料体现罗马法强调证据、公正、平等、理性，体现了自然法思想。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史料三 行政官可以根据每一个个别案例的情况
33、做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。世界文明史该词是指可作先例并据以决案的法院判决，通常与制定法相对而言，体现了罗马法具有高度的灵活性和实用性。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考 全球文明史称：“罗马法律主要集中于保护私人财产和家庭稳定在罗马人的观念里，法律应该是不断发展的，以适应变化的情况，但不要变动太大。”结合史料三，分析罗马法的关注点是什么？罗马法保存的重要法律观念是什么？提示 关注点：保护私有财产和家庭稳定。法律观念：法律应适应变化的情况，不断发展。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分
34、点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 罗马法的基本特征(1)从地位上看：罗马法是古罗马政治制度的核心，是欧洲最早的一部比较系统完备的法律体系；是西方政治文明的源头之一。(2)从形式上看：体现出与时俱进、适应时代和形势需要的特点。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(3)从内容上看：维护了罗马公民和自由民的社会地位，调整了财产关系，规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯，具有时代性的特征；内容丰富、体系完善，涉及政治、经济、思想等领域。(4)从作用上看：是维系帝国和巩固统治的强有力的工具，对后世的影响深远。(5)从局限性上看：体现出帝国统治者的意志和要求，
35、不可能真正实现法律面前人人平等。其实质是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶制社会法律体系。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1(2017惠州一模)十二铜表法规定：“相邻田地之间，应留空地五尺，以便通行和犁地，该空地不适用时效的规定。”这项条款说明古罗马()A私有财产不可侵犯 B注重维护公共利益C公共权力至高无上D法律面前人人平等解析：材料不涉及私有财产的神圣不可侵犯，故 A 项错误；材料中将相邻田地之间应留空地五尺作为通行和犁地的区域，是其公共空间的一部分，体现了维护公共利益，故 B 项正确；材料涉及的是公共利益，尤其是经济利益而不是涉及公共权力的至
36、高无上，故 C 项错误；材料没有体现法律面前人人平等，故 D 项错误。答案：B 结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2(2016广元统考)新全球史写道：“罗马人大约在公元前 450年开始了成文法的传统，他们颁布十二铜表法作为共和国早期公民的基本法律。”从习惯法到成文法是法制的进步，它的颁布意味着()A主要司法程序有法可依B罗马法已发展到完备阶段C公民可以解释法律条文D罗马法已适用于帝国全境解析：成文法的出现为司法提供文字依据，故 A 项正确；罗马法体系完备标志为 6 世纪查士丁尼民法大全的颁布，故 B项错误；成文法出现一定程度反映了公民的需求，但公民不
37、能随意解释法律，故 C 项错误；十二铜表法属于公民法，而万民法的颁布适合帝国全境，故 D 项错误。答案：A 结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3(2016昆明检测)罗马帝国前期，法学家的活动十分活跃。他们除了协商国家进行立法和汇编法令的工作，还担负着答复法律上的疑难问题，指导诉讼，编撰契约合同以及其他法律事项，法学家纷纷著书立说，法律教育和法学研究相当流行，蔚然成风。材料说明()A罗马法学家拥有了国家立法权B成文法逐渐取代习惯法C法学家的活动推动万民法发展D罗马法已经发展到鼎盛解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪
38、检 测 4(2016天津模拟)下表是对罗马法的分类。这体现出罗马法的主要特点是()分类标准调整对象表现形式适用范围立法方式权利主体名称公法私法成文法不成文法自然法公民法万民法公民法长官法人法物法诉讼法A体系完备 B博采众长C影响长远D崇尚公平解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5(2016吉林调研)“罗马人”是一个法律概念，从习惯法到成文法，从公民法到万民法，再到“法律面前公民人人平等”，不管如何变化，“罗马公民”的核心标准没有改变。在此，“罗马公民”的标准是是否()A获得罗马政权授予的公民权B拥有罗马人的血统C拥有自由的身份和一定财产D是奴隶主贵
39、族阶层解析：罗马公民的标准是祖籍罗马拥有一定财产的成年男子，即享有罗马政权授予的公民权的人，故 A 项正确。答案：A 结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 6(2017湖北百所重点中学联考)在查士丁尼民法大全里，妇女的地位有所提高，查士丁尼法学总论中也清晰地表达了奴隶制违背自然法的观点。材料表明罗马法中()A追求人的政治平等B理性精神逐渐丰富C女权得到有效伸张D强调天赋人权原则解析：尽管在实际上妇女和奴隶并不能享有平等的权利，但是此时的法律已经在思考其存在的合理性与否，并在实践中对妇女的地位予以提升，故B项正确。答案：B 结 束 古希腊和古罗马的政治制度
40、 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 本讲命题点研究20102016 全国卷考情统计与分析罗马法雅典民主政治 考纲卷别 2016罗马法对欧洲大陆的影响；2015司法公平原则2014雅典的民主政治与个人自由；2013民主政治与演讲能力全国卷结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2012法律具有形式主义特征全国卷全国卷2014十二铜表法2016公民的参政义务；2013司法民主程序全国卷罗马法雅典民主政治 考纲卷别 结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 考情分析雅典民主政治、罗马法对人类文明发展具有重要意义，鉴于
41、此，高考亦对其重点考查，每年都在此命题，且选择题、非选择题均有出现，基础性、综合性、大分值的特点突出。民主与法制是古希腊、罗马留给人类的宝贵遗产，具有超越时空的价值，在价值引领方面具有独特的作用。同时针对这一内容的新史学研究成果颇多，直接引入考题的可能性很大，备考时应加以重视。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 选择题考查趋向研究洞悉命题人的命题意图，解题最快捷(一)主干知识迁移考1(2013全国卷)有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典()A政治体制的产物 B社会矛盾缓和的反映C频繁改革的结果D思想文化繁荣的体现解析
42、结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2(2014全国卷)罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时()A贵族逐步丧失制定法律的主导地位B平民采取有效方式争取自身权益C贵族让步在法制发展中起决定作用D平民与贵族的政治诉求日趋一致解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 雅典民主政治、罗马法是高频考点，新课标全国卷试题不断变换角度、反复考查，且题型多样，服务于能力和素养。结 束 古希腊和古罗马的政治制度
43、 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(二)能力方法灵活考3(2016全国卷)德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是，罗马法()A是近代欧洲大陆国家法律的基础B为欧洲近代社会确立了行为规范C所维护的民主制度历史影响深远D不断地改变了欧洲历史发展方向解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4(2012全国卷)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭
44、辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马()A不重视私有财产的保护B法律具有形式主义特征C审判程序缺乏公正性D审判结果取决于对法律的解释解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 雅典民主政治的实施、罗马法的具体运用案例，所需的材料、创设的情境往往是教材之外的，这就需要史料史证、历史理解、历史解释能力的培养和提升，这也符合“素养立意”的新课标高考命题的要求和趋势。解题时要透过现象看本质，灵活迁移所学知识判断答案。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(三
45、)历史价值观引领考5.(2015全国卷)图示为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应()A主要依据道德良知B侧重听取证人证言C不受表象迷惑洞察事实真相D排除一切干扰遵从民众意愿解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 6(2013全国卷)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典(
46、)A民主原则贯穿司法过程B妇女享有广泛政治权利C法律注重保护平民权益D司法审判缺乏严格程序解析：材料展现了雅典司法审批的流程，最终是陪审团投票确定当事人是否有罪，从中可看出民主原则贯穿了雅典的司法过程。答案：A 结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。罗马法是人类法治文明的源头，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。对这两个考点的考查，有助于引导学生树立法治精神和公平正义的价值观念，体现社会主义核心价值观。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(四)学术成果创新
47、考7(2016全国卷)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典()A公民大会形同虚设B民众失去政治热情C参政是公民的义务D政府丧失民众信任解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 8(2014全国卷)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典()A法律体系已达到完备的程度B法律具有尊重生命价值的人文精神C公民个人自由受到严格限制D自杀有违崇尚自然
48、法则的理性精神解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史学界对古典民主与近代民主的研究成果颇多，对民主和自由概念进行阐释的论文论著也不在少数。在平时备考中关注史学研究新成果，从学术角度看教材、看试题，养成独立思考问题的习惯。结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 热点演练1“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底此语的观点是()A管理国家如同抽签雇人B直接民主存在体制危机C城邦治理不需专门技艺D轮番而治合乎公平正义解析结
49、束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2“(雅典)城邦的范围内尽管社会生活具体而言对公民都很不利，但从政治层面上说，公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，它是平等的准则。”据此可知()A城邦社会生活损害了公民利益B法律保障了公民政治的运行C城邦公民的政治权利不受保护D公民在法律面前实现了真正的平等解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3有学者对罗马法做了如下评价：“罗马法的发展基本上不按立法程序制定的，也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动
50、，在改造和继承旧有的法律规范的基础上逐渐发展起来的。”可见罗马法()A具体实施具有较大的随意性B完全没有按照基本立法程序制定C法官和法学家随意曲解法律D具有一定的灵活性和开放性解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4在平民反对贵族的斗争中，罗马制定的十二铜表法第三表(执行)规定：“如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但(脚镣)重量最多为15磅。愿减轻的听便。”材料反映罗马法的基本特点是()A保护平民利益，打击贵族特权B保护私人财产，注重公平原则C注重法律程序，保证司法平等D保护罗马共和国境内所有居民解析结 束 古希腊和古罗马的政治制度 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明()A罗马法充分保护平民权益B妇女地位逐渐与男子平等C执法者具有任意裁判的权力D罗马法在实践中具有灵活性解析
