1、植物的激素调节一、对植物向性运动产生的原因认识不清1图是关于燕麦胚芽鞘的向光性实验，下列有关叙述正确的是。A与对照，说明胚芽鞘的生长与尖端有关B与弯曲生长，与生长素分布不均有关C与弯曲生长，与生长素的横向运输有关D与对照，说明向光弯曲生长与尖端有关【错因分析】实验能力不足，不会用单一变量的方法分析实验得出结论，对引起向性运动的知识掌握不牢，也易出错。分析结果时注意遵循实验中的对照原则和单一变量原则。判断植物的向性运动问题时，需把握关键点：植物长与不长与生长素的有无有关，弯不弯曲生长与生长素是否分布均匀有关，能否感光与有无尖端有关。【试题解析】分析图：尖端是感光部位，图中用锡箔遮住尖端，因此直立
2、生长；尖端能够感受到单侧光的刺激，因此弯向右侧光源生长；尖端是产生生长素的部位，切去尖端将不生长也不弯曲；切去尖端后，中间放置含生长素的琼脂块，不能感受单侧光照，因此直立生长；胚芽鞘切去尖端后，在胚芽鞘的右侧放置含生长素的琼脂块，因此胚芽鞘弯向左侧生长；尖端能够感受到单侧光的刺激，因此弯向右侧光源生长。要证明胚芽鞘的生长与尖端有关，实验的自变量是尖端的有无，与的变量是尖端是否接受单侧光，A错误；尖端能够感受到单侧光的刺激，向右弯曲生长，切去尖端后，中间放置含生长素的琼脂块，并且单侧光对其无刺激作用，因此直立生长，B错误；生长素的横向运输发生在尖端，而中没有尖端，C错误；与的变量是有无尖端，不生
3、长，不弯曲；向光弯曲生长，说明向光弯曲生长与尖端有关，D正确。【参考答案】D植物激素的几个拓展实验（1）验证生长素的横向运输发生在尖端实验操作实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。（2）验证生长素的极性运输即只能从形态学上端向下端运输实验操作实验现象：A组中去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。（3）探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度实验操作：如图所示（注：A盒下侧有开口，可以进光）。结果预测及结论：若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长
4、，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。1为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移，还是将生长素分解，某研究性课题小组设计了如图所示实验（图1中的琼脂块一段时间后放置到图2中去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有关说法错误的是A如果胚芽鞘的长度关系为cabd，说明单侧光将向光侧生长素分解了B琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长C该实验的自变量是四组琼脂块中的生长素浓度D如果胚芽鞘的长度关系为cabd，说明单侧光将向光侧生长素转移了【答案】C【解析】如果胚芽鞘的长度关系为cabd，说明琼脂块中生长素的含量为=，说明单侧光将向光侧生长素分解了，A正确；琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，
5、是因为生长素可以促进细胞生长，B正确；该实验的自变量是是否有单侧光，C错误；如果胚芽鞘的长度关系为cabd，说明琼脂块中生长素的含量为=，说明单侧光将向光侧生长素转移了，D正确。二、对生长素生理作用的两重性认识不足2图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响，图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，下列分析正确的是A由图1可知，茎弯曲生长时背光一侧的生长素的浓度应高于D点对应的浓度B从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8mgL112mgL1C图1、图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性D生长素类似物等植物生长调节剂合成难、原料广泛，但效果不稳定【
6、错因分析】基础知识掌握不牢没有理解顶端优势的原理以及不同浓度的生长素对生长影响的曲线，出现错误的选择。【试题解析】据图分析，图1中随着生长素浓度的增加，对植物茎生长的促进作用先增加后降低，且D点以后表现为抑制作用，体现了生长素对茎的作用具有两重性；图2中生长素类似物溶液浓度的增加，根平均长度逐渐增加，最后又下降得比对照组还低，体现了生长素类似物对根的作用具有两重性。单侧光下背光侧生长素浓度较高，对茎表现为促进作用，故背光侧对应的浓度不能高于D点对应的浓度，A错误；从图2信息可知，促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8mgL116mgL1，B错误；根据以上分析可知，生长素对茎和根的生长都具有
7、两重性，C正确；植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，D错误。【参考答案】C生长素作用两重性的曲线分析（1）据图分析，对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度不相同。三种器官的敏感程度大小为根芽茎。（2）对于同一器官来说，不同的生长素浓度，对同一器官的作用不同。在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。（3）写出下图中AB段、BC段、CD段以及B点和C点的含义。AB段：随着生长素浓度的增大，促进作用逐渐增强。B点：促进作用最强，此时对应的生长素浓度为促进生长的最适浓度。BC段：随着生长素浓度的增大，促进作用逐渐减弱。C点：此浓度时不促进生长也不抑制生长。CD段：随着
8、生长素浓度的增大，抑制作用逐渐增强。（4）图中B点两侧，存在两种不同的生长素浓度，促进效果相同。2某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究了“-萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见表：培养皿编号123456NAA溶液浓度（mol/L）0（蒸馏水）10121010108106104胚芽鞘增长度（mm/d）+26+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8下列有关该实验的说法，错误的是A该实验说明NAA的作用具有两重性B浓度为104mol/L的NAA溶液也能促进胚芽鞘的生长C1号培养皿为对照组，其余培养皿为实验组D促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在108mol/L左右【答案】B【解析】根据表格分析
9、，该实验的自变量是NAA溶液浓度，因变量是胚芽鞘增长度。与对照组相比，随着NAA溶液浓度的增加，胚芽鞘增长度先增加后降低，且最终小于对照组，说明NAA对胚芽鞘增长度的作用具有两重性。根据以上分析已知，NAA对胚芽鞘增长度的作用具有两重性，A正确；表格中第6号培养皿的胚芽鞘增长度小于对照组，说明浓度为104mol/L的NAA溶液抑制了胚芽鞘的生长，B错误；表格中1号培养皿为蒸馏水组，为空白对照组，其余培养皿为实验组，C正确；表格中第4号培养皿的胚芽鞘增长度最大，说明促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在108mol/L左右，D正确。三、对植物激素间的相互关系认识不清3科学家进行植物激素对豌豆植株侧芽影
10、响的实验，结果见下图。下列分析错误的是A顶芽分泌的生长素对侧芽的生长有抑制作用B赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用C细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用D侧芽生长速度不同是因为侧芽内植物激素浓度或比例的改变【错因分析】对植物激素间关系的知识点掌握不牢，易出现判断错误。【试题解析】比较曲线1、4可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较曲线1、2、4可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长；（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5
11、）各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节；（6）植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。比较曲线1、2、4，可得顶芽分泌的生长素对侧芽的生长有抑制作用，A正确；比较曲线4与5，可以知道赤霉素能促进侧芽生长，但不能得出赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用，B错误；比较1、3、4可以知道细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用，C正确；侧芽生长速度不同是因为侧芽内植物激素含量的不同，D正确。【参考答案】B 一、相互作用的植物激素在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节。（1）
12、相互促进方面促进植物生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。诱导愈伤组织分化出根或芽：生长素、细胞分裂素。促进果实成熟：脱落酸、乙烯。促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。（2）相互拮抗方面顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。二、五种植物激素对应的生长调节剂的应用名称对应生长调节剂产生部位生理作用应用生长素萘乙酸、2，4D主要是幼根、幼芽及发育中的种子促进生长，促进果实发育，促
13、进生根促进扦插枝条生根；促进果实发育，防止落花落果；农业除草剂赤霉素赤霉素主要是幼芽、幼根、未成熟的种子促进细胞伸长，引起植株增高；促进种子萌发和果实发育促进植物茎秆伸长；解除种子和其他部位休眠，用来提早播种细胞分裂素青鲜素主要是根尖促进细胞分裂和组织分化；延缓衰老蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间乙烯乙烯利植物体各个部位促进果实成熟处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产脱落酸矮壮素抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落3植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述正确的是A乙烯属于气体类激素，只能由发育的果实中产生
14、，可促进果实成熟B摘除一定量的成熟叶片更有利于植物生长的原因是成熟叶片无法合成生长素C植物的正常生长发育受植物激素及环境因素影响，但根本上受植物基因组的控制D光刺激是色氨酸转变为生长素的必需条件，它会影响植物幼基中生长素的分布【答案】C【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。4、乙
15、烯具有催熟的作用。5、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。乙烯属于气体类激素，植物体各个部位可产生，促进果实成熟，A错误；成熟的叶片会产生较少的生长素，B错误；植物的正常生长发育受植物激素及环境因素影响，但根本上受植物基因组的控制，C正确；光刺激会影响植物幼基中生长素的分布，但是光刺激不是色氨酸转变为生长素的必需条件，D错误。一、植物生长素的发现过程1达尔文实验组别实验过程现象实验结论向光弯曲生长证明单侧光照射能使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”，并传递到下部的伸长区，造成背光面生长快；感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端不生长，不弯曲直立生长向光弯曲生长2鲍森詹森实验实验过程与
16、现象切去胚芽鞘尖端不生长，不弯曲。胚芽鞘尖端下部放琼脂片弯曲生长。实验结论：胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。3拜尔实验实验过程与现象切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。实验结论：胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。4温特实验实验过程与现象实验结论：造成胚芽鞘弯曲生长的影响是一种化学物质，并命名为生长素。名师点拨：注意理解生长素的发现过程中，针对胚芽鞘系列实验所得出的重要结论。生长素的产生部位：胚芽鞘尖端。生长素发挥作用的部位：胚芽鞘尖端下面一段。感光部位：胚芽鞘尖端。生长素横向运输的部位：胚芽鞘尖端。二、生长素的产生、运输和
17、分布1产生部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。2来源：由色氨酸转变而来。3运输4分布部位：相对集中地分布在生长旺盛的部分。三、生长素的生理作用1生长素的生理作用方式及特点（1）作用方式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。（2）作用：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。（3）作用特点：两重性低浓度促进，高浓度抑制。2影响生长素生理作用的因素：（1）浓度：一般情况下，在低浓度时促进生长，浓度过高时，抑制生长，甚至会杀死植物。（2）器官：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为：根芽茎。（3）成熟程度：一般来
18、说幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。四、生长素两重性的实例剖析1顶端优势a概念：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。b原因：顶芽生长素侧芽顶端优势c解除方法：摘除顶芽。d应用：可适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。2根的向地性重力生长素分布不均（向地侧生长素浓度高，背地侧生长素浓度低）生长不均（根的向地侧生长慢，背地侧生长快）根向地生长。3除草剂从图中可以看出，双子叶植物比单子叶植物敏感。用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶农田里的双子叶杂草，同时促进单子叶植物的生长。五、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度1实验原理生长素类似物对植物插条的生根情况有很
19、大的影响。用生长素类似物在不同浓度、不同时间下处理插条，其影响程度不同。存在一个最适浓度，在此浓度下植物插条的生根数量最多，生长最快。2实验过程3实验分析由下图曲线可知，促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素浓度，在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度。几种植物激素的合成、分布和生理作用植物激素主要合成部位分布生理作用赤霉素生长中的种子和果实、幼叶、根和茎尖较多存在于植株生长旺盛的部位，如茎端、嫩叶、根尖、果实和种子调节细胞的伸长、促进蛋白质和RNA的合成，从而促进茎的伸长、叶片扩大、种子发芽、果实生长，抑制成熟和衰老等细胞分裂素根、生长中的种子和果实主要分布于进行细胞分裂
20、的部位，如茎尖、根尖、未成熟的种子、萌发的种子、生长着的果实促进细胞分裂、诱导芽的分化，促进侧芽生长，抑制不定根和侧根的形成，延缓叶片的衰老等乙烯成熟中的果实、衰老中的组织、茎各个器官都存在促进果实成熟，促进器官脱落等脱落酸根冠、老叶、茎各器官、组织中都有，将要脱落或休眠的器官和组织中较多抑制核酸和蛋白质的合成，表现为促进叶、花、果实的脱落，促进果实成熟，抑制种子发芽、抑制植株生长等1如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是A甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基
21、本一致DIAA先极性运输到尖端下部再横向运输【答案】C【解析】【分析】在单侧光的照射下，胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，尖端的再长素在向下进行极性运输，导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高，背光侧细胞生长比向光侧快，进而导致胚芽鞘向光生长。据图分析，与对照组相比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧。【详解】根据以上分析已知，甲侧为背光侧，其生长素（IAA）的含量高于乙侧和对照组，A错误；对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射，因此不弯曲，但是其尖端可以产
22、生生长素，因此其应该直立生长，B错误；若光照前去除尖端，则没有尖端感受单侧光刺激，则甲、乙两侧生长情况应该基本一致，C正确；生长素现在尖端进行横向运输，再向下进行极性运输，D错误。2下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是A植物的生长是由单侧光引起的B生长素在细胞内可由色氨酸合成C生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同【答案】B【解析】【分析】植物生长素是由具分裂和增大活性的细胞区产生的调控植物生长方向的激素。其化学本质是吲哚乙酸。主要作用是使植物细胞壁松弛，从而使细胞增长，尤其能刺激茎内细胞纵向生长并抑制根内细胞横向生长的一类激素。【详解】植物的
23、生长是由细胞分裂、生长和分化引起的，单侧光照射引起的是植物向光生长，A选项错误；生长素的本质是吲哚乙酸，由色氨酸合成，B选项正确；生长素由苗尖端产生，运输到尖端下方，使尖端下方的细胞伸长，C选项错误；由于生长素具有两重性，低浓度的生长素能够促进生长，高浓度的生长素会抑制生长，所以不同浓度的生长素对同一器官的作用效果不一定不同，D选项错误。【点睛】生长素由尖端产生，通过极性运输将生长素输送到尖端下部对细胞的生长起作用，单侧光的照射会引起生长素的横向运输，使背光侧的生长素浓度高于向光侧的生长素浓度，导致背光侧的细胞生长速度快，引起植物的向光生长。3图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（GA）合成途径末端图（其
24、中GA1有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（IAA）对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。下列叙述正确的是A与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低B给离体豌豆苗茎节段添加IAA，能促进GA20至GA29的合成C若用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的GA1含量上升D若去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长，侧芽萌发【答案】A【解析】【分析】根据图乙可分析，外源添加生长素会一方面会抑制GA8和GA29的合成，另一方面能够促进GA1和GA20的合成。结合图甲可理解为外源生长素阻断了从GA1合成GA8和从GA20合成GA29的路径，从而使GA1和GA20的含量上升。【详解】去除顶芽的豌豆苗中
25、IAA的含量减少，则从GA1合成GA8的路径不会被IAA阻断，GA8的含量会比保留顶芽的豌豆苗高，A选项正确；给离体豌豆苗茎节段添加IAA，会抑制GA20至GA29的合成，B选项错误；用乙烯处理豌豆苗，不能从图中信息预测GA1的含量变化，C选项错误；若去除顶芽后，GA8的含量会升高，而由于只有GA1具有生物活性，故豌豆苗茎节段不会伸长，D选项错误。4植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是A色氨酸可经一系列反应转变为IAA来源:学_科_网Z_X_X_KB激素的含量随植物生长发育而变化C赤霉素对果实的发育有抑制作用D干旱条件下植物能合成较多的脱落酸【答案】C【解析】色氨酸可经一系
26、列反应转变为IAA，A正确；激素的含量随植物生长发育而变化，B正确；赤霉素对果实的发育有促进作用，C错误；干旱条件下植物能合成较多的脱落酸，促进叶片的脱落，D正确。5如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是A对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB四组实验中，300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C100与300mg/LIAA处理获得的根生物量相近D本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性来源:学.科.网Z.X.X.K【答案】B6通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰
27、老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程【答案】C【解析】由图示可知，用CTK处理比正常叶片中（用蒸馏水处理）叶绿素的相对含量下降慢，说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老，A正确；而用CTKABA处理比用CTK处理的叶绿素含量下降快，说明C
28、TK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱，B正确；NADPH是光反应产物，通过光合色素吸收光能使水光解产生，ABA组叶绿体中叶绿素含量下降快于CTK组，光反应慢，形成NADPH的速率慢，C错误；ABA处理组叶绿素含量比对照组下降快，说明ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D正确。【考点定位】细胞分裂素与脱落酸功能及相互关系的实验。【明师点睛】本题考查植物激素的作用实验，要求考生通过正确分析单独使用CTK、ABA和共同使用CTK+ABA与对照组比较及相互比较得出正确结论。7研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是A自变量是NAA，因变量是平
29、均生根数B不同浓度的NAA 均提高了插条生根率C生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条D400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应【答案】D【解析】由图可知，该实验的自变量是NAA的浓度，A错误；与NAA浓度为0时比较，浓度低于300 mg/L时能提高生根率，浓度高于300 mg/L时会降低生根率，B错误；320mg/LNAA处理插条时，生根率过低，不能用于生产，C错误；与NAA浓度为0时比较，400 mg/L的NAA具有增加生根数的效应，D正确。【考点定位】NAA对果树扦插枝条生根的影响，实验设计。【名师点睛】本题主要以NAA为背景考查实验分析，要求学生理解实验分析的两个基本
30、原则：对照原则和单一变量原则。8.（2016新课标全国卷）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C. 胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能D. 琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量【答案】D【考点定位】 生长素
31、的作用【名师点睛】植物激素的几个拓展实验1验证生长素的产生部位在尖端实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。2验证胚芽鞘生长部位在尖端下段实验组：在胚芽鞘尖端与下段间插入云母片，如图甲。对照组：胚芽鞘不做处理，如图乙。3验证生长素的横向运输发生在尖端(1)实验操作(如图)：(2)实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。4验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输(1)实验操作(如图)：(2)实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组去掉尖端的胚芽鞘不
32、生长不弯曲。5探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度(1)实验操作：如下图所示(注：A盒下侧有开口，可以进光)。(2)结果预测及结论：若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。9如图表示一盆植物放在一个有孔的盒子里，植物不动，盒子一直在匀速缓慢转动；图表示整个装置一起匀速缓慢转动，且两个装置都处在单侧光的照射下。一段时间后，和中的植物生长情况分别是A弯向光源 弯向光源B弯向光源 弯向孔C弯向孔 弯向孔D弯向孔 弯向光源【答案】B【解析】本题考查植物向光生长的特性，
33、意在考查考生获取信息的能力。装置植物尖端受右侧单侧光刺激，故弯向光源生长；装置植物尖端受小孔处透光刺激，因此朝向小孔处生长，B符合题意。10如图为温特研究植物向光性的实验设计，是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。下列分析错误的是A组弯曲的原因是右侧细胞的数量多于左侧B若将黑暗改成光照，进行该实验，也能到相同的实验结果C和结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关D设置和组目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响【答案】A【解析】去掉尖端的胚芽鞘，无生长素，不生长；去掉尖端的胚芽鞘放上含有生长素的琼脂块，直立生长；含生长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，出现弯曲生长；去掉尖端的胚芽鞘上
34、放上不含生长素的琼脂块，不生长。生长素促进细胞伸长，组弯曲的原因是右侧细胞比左侧长，A错误；由于感光部位在尖端，琼脂块没有感光能力，故若将黑暗改成光照，进行该实验，也能到相同的实验结果，B正确；和中琼脂块均在左侧放置，自变量是有无生长素，向右弯曲，不生长也不完全，说明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关，C正确；和组只放置不含生长素的琼脂块，去掉尖端的胚芽鞘不生长，目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响，D正确。11如图中根a侧的生长素浓度在曲线A点（10-10molL-1），下列描述正确的是AC点之前的生长素浓度均能促进根细胞的生长Ba侧的生长素浓度为最适浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于
35、a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢CAD属于抑制生长的范围，所以根不再生长Da侧细胞比b侧细胞分裂分化速度快【答案】A【解析】依据生长素浓度曲线图可知，C点之前生长素浓度所涉及的曲线均在促进生长范围，均能促进根细胞的生长， A正确；由于重力作用，引起近地侧（b）生长素浓度高，抑制细胞生长，背地侧（a）生长素浓度低，促进细胞生长，从而使根弯曲向下生长，b侧的生长素浓度高于a侧，B错误；AD段中AC段属于促进生长的范围，C点既不促进也不抑制，CD段属于抑制生长的范围，C错误；植物生长素是促进生长，而不是促进细胞分裂，a侧细胞比b侧细胞生长的快，D错误。 12下图甲是燕麦胚芽鞘的向光性实
36、验示意图，图乙是水平放置幼苗的生长情况，图丙是不同浓度生长素对植物某器官生长的影响。下列有关叙述正确的是A图甲胚芽鞘向光弯曲生长是由生长素的极性运输造成的B图乙1、2处的生长素浓度分别对应于图丙的C点之前和之后C图乙中茎的背地生长体现了生长素生理作用的两重性D由图丙可知，不同浓度的生长素其生理作用不同【答案】B【解析】单侧光作用下，向光侧的生长素向背光侧转移；重力作用下，生长素在靠地一侧分布较多。图丙表明，生长素在低浓度下促进生长，在高浓度下抑制生长，生长素的生理作用具有两重性。图甲胚芽鞘向光弯曲生长首先是由生长素的横向运输造成的，A项错误；根的靠地一侧生长素浓度过高，抑制了靠地一侧的生长，图
37、乙1、2处的生长素浓度分别对应于图丙的C点之前和之后，B项正确；茎的靠地一侧生长素浓度较高，促进靠地一侧的生长，图乙中茎的背地生长只体现了生长素促进生长的作用，C项错误；生长素的生理作用具有两重性，不同浓度的生长素其生理作用可能相同，D项错误。13图表示的是与生长素有关的两个实验。下列关于这些实验的叙述中，错误是A实验1中有重力条件下根向地生长和茎背地生长都可以体现生长素的两重性B实验2的研究方法类似于探究酶的最适温度C实验1中失重条件下，生长素没有发生横向运输D两个实验的自变量依次是有无重力和IAA的浓度【答案】A【解析】本题考查与生长素有关的实验，意在考查考生的理解能力和实验分析能力。实验
38、1中有重力条件下无论是根部还是茎部，都是近地侧生长素浓度大于远地侧，在根部近地侧生长素表现为抑制作用而远地侧生长素表现为促进作用，所以可以体现生长素的两重性；茎部近地侧生长素和远地侧生长素都表现为促进作用，所以不能体现生长素的两重性，A错误。实验2的研究方法类似于探究酶的最适温度，都是采用了“梯度法”，B正确。失重条件下，植物体内的生长素不会发生横向运输，C正确。分析两个实验可知，两个实验的自变量分别是有无重力和IAA的浓度，D正确。14在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感。右图表示生长素浓度对两类植物生
39、长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是A单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D双子叶植物、单子叶植物；c点浓度【答案】D【解析】生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物。用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线B，选择c点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，抑制双子叶杂草的生长，同时又促进单子叶农作物的生长，该现象说明了生长素
40、的生理作用具有两重性。据题中信息可知，对生长素类似物敏感的应是双子叶植物杂草，即图中的A，而图中的B是单子叶植物；除草剂最适浓度应为c点，促进单子叶植物的生长，而抑制双子叶植物杂草，说明生长素的生理作用具有两重性。综上所述，D正确，A、B、C错误。15图甲为某一胚芽鞘受到单侧光照射后的生长情况，图乙为不同浓度的生长素溶液对该胚芽鞘生长的影响。如果图甲中b处的生长素浓度对应于图乙中的m，则a处的生长素浓度应该A大于m且小于nB等于iC大于n且小于iD大于i【答案】A【解析】本题考查生长素的生理作用，意在考查考生的识图能力和分析能力。在单侧光的照射下，该胚芽鞘尖端下部的生长素由向光侧向背光侧运输，
41、使a处的生长素浓度大于b处；同时，在生长素的作用下，a处的生长速度快于b处，从而导致该胚芽鞘向光弯曲生长，故a处的生长素浓度应该大于m且小于n。16对具有顶端优势的杜鹃兰假鳞茎分别进行打顶、顶芽涂抹三碘苯甲酸（能抑制生长素的运输）处理，对照组不作处理。第5天后处理组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长，分别检测各组侧芽处的生长素（IAA）和细胞分裂素（CTK）的含量结果如图甲和乙所示。下列有关分析正确的是A打顶可降低侧芽处生长素和细胞分裂素的含量，促进侧芽萌发B侧芽的萌发与生长需要杜鹃兰持续降低内源生长素的含量C三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的功能DIAA/CTK的值变小有利于侧芽萌
42、发，侧芽快速生长时该比值增大【答案】D【解析】题图分析：甲图中生长素第6天到第10天对照组、打顶组、涂抹三碘苯甲酸组生长素浓度都逐渐增加，与处理前比较，打顶组、涂抹三碘苯甲酸组生长素浓度都低；乙图细胞分裂素从第6天到10天，对照组基本不变，打顶组、涂抹三碘苯甲酸组浓度逐渐下降，但与处理前比较，对照组、打顶组、涂抹三碘苯甲酸组细胞分裂素浓度都增加。由实验数据可知，打顶可降低侧芽处生长素的含量，但是细胞分裂素的含量增多，A错误；侧芽萌发时，内源生长素含量降低，而该实验的处理组与5天后侧芽开始萌发并快速生长，并且在第10天检测到侧芽处生长素的含量高于第6天，由此可知侧芽生长所需的内源生长素含量增多，
43、B错误；三碘苯甲酸可抑制生长素的运输，从而降低侧芽处生长素的含量，增多细胞分裂素的含量，但据题意不能得知三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的功能，C错误；杜鹃兰侧芽萌发时，生长素含量降低、细胞分裂素增多，IAA/CTK的值比未萌发时变小，杜娟兰侧芽快速生长时，生长素含量增多、细胞分裂素含量降低，IAA/CTK的值增大，D正确。17某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切断的弯曲程度（角），测得数据如下表。据此回答问题。分组甲乙琼脂块左右角/度20.49.09.1（1
44、）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_。（2）上图中角形成的原因是_。（3）据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的角，原因是_。【答案】（1）从形态学上端到形态学下端（2）琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成角（3）乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同，但小于甲琼脂块中生长素的含量【解析】【分析】分析图表：甲、乙两组的自变量为胚芽鞘尖端是否被云母片完全阻隔。甲组的胚芽鞘尖端无云母片阻隔，尖端产生的生长素既能从向光侧运输到背光侧，也能从尖端向下运输到琼脂块；乙组的胚芽鞘尖端
45、因云母片的完全阻隔，导致尖端产生的生长素不能从向光侧运输到背光侧，但能从尖端向下运输到琼脂块，所以左、右两侧琼脂块中生长素的含量基本相同，但明显低于甲组琼脂块中生长素的含量。胚芽鞘之所以弯曲生长，是因为琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输，造成生长素在胚芽鞘中分布不均匀。【详解】（1）生长素的极性运输是指生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输。（2）琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输。图示中的琼脂块放置在去顶胚芽鞘切面的左侧，导致琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧细胞的生长快于右侧，形成角。（3
46、）表中信息显示：乙组左、右两侧琼脂块中生长素的含量基本相同，但小于甲组琼脂块中生长素的含量，导致乙组琼脂块左、右部分中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量几乎相同，但明显小于甲组琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量，所以乙组左、右两侧的琼脂块所引起的角基本相同，但小于甲组琼脂块所引起的角。【点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：有生长素的来源则可能生长；琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输；生长素若均匀分布，则直立生长；若分布不均匀，则弯曲生长。抓住了问题的实质，结合图示信息分析与题意，对各问题情境进行分析解答。18干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植
47、物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_。（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会_，以对环境的变化作出反应。（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有_（答出两点即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有_（答出两点即可）。【答案】（1）促进根的生长，抑制茎叶的生长（2）降低 （3）根冠、萎蔫叶片（4）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应【解析】（1）由图可以直接看出，
48、与突变体（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株茎叶生长受到抑制，根的生长被促进。因此。ABA对野生型幼苗的作用是促进根的生长，抑制茎叶的生长。（2）干旱处理后植物会缺水，如果适应此种环境，需要减少水分散失，所以降低蒸腾作用。（3）ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成。（4）根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂，参与细胞的生化反应、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构。19为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验
49、的部分结果如表所示。生长素用量（mg/枝）处理枝条数第90天存活枝条数第90天存活时的生根枝条数首次出根所需天数0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列问题：（1）据表可知，生长素用量为0时，有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是_。（2）表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有_（答出两点即可）。（3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是_。【答案】（1）枝条自身产生的生长素较少，积累
50、到生根所需浓度时间长 （2）每个枝条的生根数量 根的长度 （3）生长浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够够抑制植物的生长【解析】（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长 ，故首次出根需要天数较多。（2）一定难度的生长素能够促进枝条生根，可以从每个枝条的生根数量、根的长度、首次出根需要时间等指标观测。（3）生长浓度高时会促进乙烯的合成，而乙烯能够够抑制植物的生长，故高浓度生长素抑制植物生长。20为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题 ：（1）生长素的主要合成部位是： _；其生理作用表现为两重性
51、：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；_。（2）若图中AB为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是_（填序号）；琼脂块和中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输_（填“是”或“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块和中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_。（3）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块、和均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输_（填“是”或“不是”）极性运输。（4）综合以上描述，极性运输是指：_。（5）适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显
52、著降解IAA，研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长_（填“有利”、“不利”或“无影响”）。【答案】（1）幼嫩的芽、叶和发育中的种子 既能防止落花落果，也能疏花疏果 （2） 不是 抑制剂与运输IAA的载体结合 （3）不是 （4）只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输 （5）有利 【解析】（1） 生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素的生理作用具有两重性，其表现之一是既能防止落花落果，也能疏花疏果。（2） 吲哚乙酸（IAA）的极性运输是指IAA只能从形态学上端（A）运输到形态学下端（B）。若图中A
53、B为茎尖切段，则在琼脂块和中，出现较强放射性的是。琼脂块和中都出现了较强的放射性，说明脱落酸（ABA）既能从形态学上端（A）运输到形态学下端（B），又能从形态学下端（B）运输到形态学上端（A），所以ABA在茎尖的运输不是极性运输。极性运输是细胞的主动运输，主动运输需要载体蛋白的协助，需要消耗细胞呼吸产生的能量。抑制剂处理后和中放射性强度相近，说明抑制了吲哚乙酸（IAA）的主动运输；因该抑制剂不影响细胞呼吸，所以很可能是该抑制剂与运输IAA的载体结合，从而影响了IAA的主动运输。（3） 在成熟组织中，吲哚乙酸（IAA）通过韧皮部进行非极性运输。若图中AB为成熟茎切段，而且琼脂块和中均出现了较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输。 （4） 极性运输是指：只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输。（5） 由题意可知，黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有催化IAA分解的酶。植物细胞内含有的IAA氧化酶和光能都能降解IAA，可确保种子破土出芽后，植物体内IAA的含量不会过多且维持在正常水平，从而保证植株正常生长。可见，这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长是有利的。
