1、第八周 冲刺练 第5天(分值:26分 建议用时:30分钟)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成13题。(9分)多年前,国产首艘AIP(不依赖空气推进装置的英文缩写)潜艇列装肖海生所在的东部战区海军某潜艇支队。得知这个消息,肖海生整个人被“点燃”了。AIP系统构造复杂,全世界能设计建造的国家屈指可数。操纵这个世界领先的舰艇,是从零起步。肖海生开始了艰难的学习、研究过程。他经常把自己关在温度高达40多摄氏度的舱底研究装备,()。一次执行任务中,某动力装备气压不稳定,按照操作规程必须停机检查。肖海生略一思索,拿起木榔头缠上几层棉布,对着管路“哐、哐”敲击数十下,不一会儿装备气压恢复正常,把
2、班里的战士看得目瞪口呆。成为我国首艘AIP潜艇艇员以来,肖海生养成了一个习惯发现有什么问题就随手记下来,并想方设法寻找解决办法。寒来暑往,数公里长的管路走向、几百个阀门位置、上千组技术参数,全部刻在了自己的脑海里。翻开他的笔记本,记者发现,说明书上简单的图纸到了本子上顿时变得复杂起来。各种关键装备的性能参数、安全风险、备件名称、排障方法应有尽有。前几年,AIP潜艇大量列装支队之后,但凡有重大任务,支队领导都喜欢“点将”肖海生。肖海生也不孚众望,保持潜艇安全潜航十几万海里,保证AIP系统可靠运行数千小时,战友们称他为“定海神针”。1.下列各句中的引号和文中“点燃”的引号,作用相同的一项是(3分)
3、()A.“国无辞书,无文化可言”,大凡一种成熟的民族语言,基本上要有多卷本的详尽的语言字典和简明的老幼咸宜的小字典。B.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。C.在外国的地摊上卖的书,到了国内摇身一变被捧成了“传世经典”,读者一再受愚弄。这种现象的蔓延是发人深思的。D.庚子年前后,四川连年旱灾,很多农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户”。【解析】选D。D项的引号和例句中的引号都表示有特殊含义。A项,引号表示引用;B项,引号表示强调;C项,引号表示讽刺或否定。2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A.一天下来衣服湿了干、干了湿,灰白色的
4、长航服往往不到半天就被染成“迷彩服”B.一天下来衣服湿了干、干了湿,往往不到半天就把灰白色的长航服染成“迷彩服”C.一天下来衣服干了湿、湿了干,往往不到半天就把灰白色的长航服染成“迷彩服”D.一天下来衣服干了湿、湿了干,灰白色的长航服往往不到半天就被染成“迷彩服”【解析】选A。整句话的主语是“衣服”,后半句应采用被动句式,保持整句话陈述对象一致,故排除B项和C项;根据事理,应是先变湿,由湿而干,干了再湿,故排除D项。3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.肖海生也不负众望,保障潜艇安全潜航十几万海里,保证AIP系统可靠运行数千小时,战友们称他为“定海神针”。B.肖海生
5、也不负众望,保障潜艇安全潜航十几万海里,保证AIP系统可靠运行数千小时,被战友们誉为“定海神针”。C.肖海生也不孚众望,保障潜艇安全潜航十几万海里,保证AIP系统可靠运行数千小时,被战友们誉为“定海神针”。D.肖海生也不孚众望,保持潜艇安全潜航十几万海里,保证AIP系统可靠运行数千小时,被战友们称为“定海神针”。【解析】选B。不孚众望:意思是不能使大家信服,未符合大家的期望,用词不当,与句意矛盾,故排除C项和D项。“保持安全”搭配不当,应该为“保障安全”。整句话的主语是“肖海生”,故最后一个分句应用被动句式,故排除A项。4.下面是某林场防火公告的一个片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并
6、做修改。(5分)春节要到,为预防和杜绝森林火灾发生,现公告如下:一、进入林里的人员严禁携带火源及易烧易爆物品;二、登山、踏青、旅游等户外活动者,严禁在林区吸烟、烧烤和使用明火炉灶;三、提倡文明祭祀,严禁在祭祖上坟时点着鞭炮、香烛,火烧冥纸冥币等。将“”改为“”;将“”改为“”;将“”改为“”;将“”改为“”;将“”改为“”。【解析】“要到”“林里”“易烧”“点着”“火烧”是口语,用在公告里不合语体要求。答案:将“要到”改成“将至”;将“林里”改为“林区”;将“易烧”改为“易燃”;将“点着”改为“点燃”;将“火烧”改为“焚烧”。(5分,每点1分)5.下面是“人的大脑功能”框架图,请用简练的语言将
7、框架图按照一定顺序写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120个字。(6分)答:答案:人的大脑分为左脑和右脑两部分。左脑擅长逻辑思维,专长在于语言操作和逻辑推理,被称为意识脑、学术脑、语言脑;右脑擅长形象思维,专长在于灵感、顿悟,被称为本能脑、创造脑、音乐脑、艺术脑。(超出字数扣1分)二、补写出下列句子中的空缺部分(6分,每空1分)(1)荀子在劝学中指出,“”,也不足十步远;而“”,它的成功在于不停止。这里运用对比的修辞手法,形象地说明了学习必须持之以恒的道理。(2)白居易琵琶行中“,”两句,写出了音乐在低沉徘徊、短暂停顿之后,猛然爆发的一阵强音,将全曲推向了高潮。(3)李煜相见欢(无言独上西楼)的下片中,“,”两句,暗用“丝”作为喻体,生动地写出了词人此刻内心愁思的纷繁复杂和难以排解。答案:(1)骐骥一跃 驽马十驾(2)银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣(3)剪不断 理还乱
