1、人教版五年级下册数学 期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从上面观察所看到的图形是（ ）。 A. B. C. D.以上都不对2.从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（ ）。 A.30 B.90 C.180 D.3603.一个用正方体搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要（ ）个小正方体。A.4 B.5 C.64.下面图形中，（）绕着中心点旋转60后能和原图重合。A. B. C.5.一个边长是质数的正方形，其面积一定是（ ）。A.奇数 B.合数 C.质数6.如果用表示自然数，那么偶数可以表示为（ ）。 A.+2 B.2 C.-1
2、D.2-1二.判断题(共6题，共12分)1.1没有因数。（ ）2.物体表面的大小叫做物体的体积。（ ）3.线段AB长3厘米，绕着它的端点A旋转180度后，这条线段变成了6厘米。 （ ） 4.所有偶数都是合数，所有奇数都是质数。（ ）5.一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。（ ）6.两个合数也可能互质。（ ）三.填空题(共8题，共35分)1.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（ ）平方分米。2.6升（ ）毫升 8000毫升（ ）升3.24的因数共有（ ）个。其中，质数有（ ）个，合数有（ ）个。4.一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是（ ）厘米。5.画出三角形绕点O顺时针旋转
3、90后的图形。6.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（ ）7.在括号内填上合适的质数。16=（ ）+（ ） 35=（ ）（ ）22=（ ）（ ） 30=（ ）+（ ）32=（ ）+（ ） 65=（ ）（ ）8.如图，指针从A开始，逆时针旋转了90到（ ）点，逆时针旋转了180到（ ）点；要从A旋转到D，可以按（ ）时针方向旋转（ ），也可以按（ ）时针方向旋转（ ）四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共2题，共10分)1.如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了多少度？几次呢？2.画一
4、画。（1）下面哪个图形是由旋转得到的？（2）下面哪个图案是对称的？将这个图案涂上绿色，并将这个图形在方格纸上进行顺时针旋转90。六.解答题(共6题，共31分)1.在下图中找出5个小方格，并将它们涂上颜色，使这5个小方格可以折成一个没有盖的小正方体.2.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你
5、能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？3.一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？4.小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。5.（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（ ）位乘客。（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？答：大客车上的乘客数是面包车上的（ ）倍。6.一块长方形铁皮，如图，从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形，然后沿图中的虚线向上折，焊接成一个无盖盒子.这个盒子用
6、了多少铁皮？它的容积是多少？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.242.6000；83.8；2；54.55.6.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。7.5+11（或3+13）；57；211；13+17（或11+19，7+23）；13+19（或3+29）；1358.B；C；顺；90；逆；270四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.如下图，可以看作是由一个长方形ABOC通过五次旋转得到的，每次旋转的角度都是60。2.（1）图一是由旋转得到的。（2）解：如图所示六.解答题1.解：如图：（答案不唯一）2.216立方厘米3.解：（12+8+6）4，=264，=104（厘米），120104=16（厘米），答：够，还剩16厘米.4.解：如图：小曼的身高变化统计图5.（1）8；（2）66.解：1）3525554=875100=775（平方厘米）答：这个盒子用了775平方厘米铁皮.2）（3552）（2552）5=（3510）（2510）5=25155=1875（立方厘米）答：它的容积是1875立方厘米
