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四川省棠湖中学2012-2013学年高二上学期期中考试 数学(理).doc

上传人:高**** 文档编号:218694 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:7 大小:510.50KB
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资源描述

1、棠湖中学高2014级半期测试题(理数)参考公式S圆锥侧面积l(表示圆锥的底面半径,l表示圆锥的母线)S圆台侧面积()l(、表示圆台的上、下底面半径,l表示圆台的母线)V台体 (S1S2)h(S1、S2表示台体的上、下底面积,h表示台体的高)S球面4R2(R表示球半径) V球(R表示球半径)V柱体Sh(S表示柱体的底面积,h表示柱体的高)V锥体 Sh(S表示锥体的底面积,h表示锥体的高)时间:120分钟 总分:150分一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分1垂直于同一条直线的两条直线一定( )A平行B相交C异面D以上都有可能2. 设平面内两个向量的坐标分别为(1,2,1)和(-1,1

2、,2),则下列向量中是平面的法向量的是( )A.(-1,-2,5) B.(-1,1,-1) C.(1, 1,1) D.(1,-1,-1)3. 点P为ABC所在平面外一点,PO平面ABC,垂足为O,若PA=PB=PC,则点O是ABC的( ) (A)内心 (B)外心 (C)重心 (D)垂心4. 已知A、B、C三点不共线,点O为平面ABC外的一点,则下列条件中,能得到M平面ABC的条件是( )(A); (B);(C); (D)5如图,正方形OABC的边长为1 cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图的周长是( )A8 cm B6 cmC2(1) cm D2(1) cm6 设m,n表示不同直线

3、,表示不同平面,则下列结论中正确的是()A若m,mn,则nB若m,n,m,n,则C若,m,mn,则nD若,m,nm,n,则n7如图,一个空间几何体的正视图、侧视图都是周长为4,一个内角为60的菱形,俯视图是圆及一点,那么这个几何体的表面积为()A. B C. D28.在正三棱柱ABCA1B1C1中(底面是正三角形,侧棱垂直底面),若AB=BB1,则AB1与C1B所成的角的大小为( )(A)60 (B)90 (C)105 (D)759如图,已知四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD是边长为3的正方形,侧棱AA1长为4,且AA1与A1B1,A1D1的夹角都是60,则AC1的长等于( )A.

4、10 B. C. D.10.如图,在平行六面体中,为与的交点,若,.则下列向量中与相等的向量是( ) . . . .11如图,正方体的棱长为1,线段上有两个动点,且,则下列结论中错误的是( )A B平面C三棱锥的体积为定值 DAEF与BEF 的面积相等12球O的球面上有四点S、A、B、C,其中球心O、A、B、C四点共面,ABC是边长为2的正三角形,平面SAB平面ABC,则棱锥SABC的体积的最大值为()A1 B. C. D. 二、填空题(每小题4分,共16分)13. (2x,1,3),(1,2y,9),如果与为共线向量,则 14、正方体棱长为1,则其外接球的体积是. 15如图所示,AO平面,B

5、COB,BC与平面的夹角为30,AOBOBCa,则AC_.16如图所示的几何体中,四边形ABCD是矩形,平面ABCD平面ABE,已知AB2,AEBE,且当规定正视图方向垂直平面ABCD时,该几何体的侧视图的面积为.若M、N分别是线段DE、CE上的动点,则AMMNNB的最小值为_三、解答题:本大题共6小题,共74分解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤17.(本小题满分12分)已知,(1)计算及;(2)求实数的值,使与垂直。18.已知AB=2,AD=2,PA=2,底面ABCD是矩形,PA底面ABCD,E是PC的中点。求:ABCDPE(1)三角形PCD的面积(2)异面直线BC与AE所成的角的

6、大小。 19如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为直角梯形,ADBC,ADC90,BCAD,PAPD,Q为AD的中点(1)求证:AD平面PBQ;(2)若点M在棱PC上,设PMtMC,试确定t的值,使得PA平面BMQ.20已知四棱锥PABCD的底面为直角梯形,ABDC,DAB90,PA底面ABCD,且PAADDC,AB1,M是PB的中点(1)求AC与PB所成角的余弦值;(2)求二面角A-MC-B的大小的余弦值21如图,已知四棱锥PABCD,侧面PAD为边长等于2的正三角形,底面ABCD为菱形,DAB60.(1)证明:PBC90;(2)若PB3,求直线AB与平面PBC所成角的正弦值22(本小题

7、满分14分)如图(1)所示,在直角梯形ABCP中,BCAP,ABBC,CDAP,ADDCPD2,E、F、G分别为线段PC、PD、BC的中点,现将PDC折起,使平面PDC平面ABCD(图(2)(1)若点Q是线段PB的中点,求证:PC平面ADQ;(2)求二面角G-EF-D的余弦值(3)若K为的重心,H在线段EG上,KH平面PDC,求出H到面PAC的距离棠湖中学高2014级半期测试题(理数)的答案一、选择题:DBBBA DBBCA DD二、填空题:13: 14: 15:16:3. 解析取AB中点F,AEBE,EFAB,平面ABCD平面ABE,EF平面ABCD,易求EF,左视图的面积SADEFAD,A

8、D1,AEDBEC30,DEC60,将四棱锥EABCD的侧面AED、DEC、CEB展开铺平如图,则AB2AE2BE22AEBEcos1203323()9,AB3,AMMNBN的最小值为3.三、解答题:本大题共6小题,共74分解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤17:(12分)(1)(5,13,-28)-21.6分(2)=4.。6分18(12分) (1)因为PA底面ABCD,所以PACD,又ADCD,所以CD平面PAD, ABCDPE从而CDPD 因为PD=,CD=2, 所以三角形PCD的面积为 。6分(2)取PB中点F,连接EF、AF,则 EFBC,从而AEF(或其补角)是异面直线BC

9、与AE所成的角 在中,由EF=、AF=、AE=2 知是等腰直角三角形, 所以AEF=. 。6分19(12分)解析(1)证明:ADBC,BCAD,Q为AD的中点,四边形BCDQ为平行四边形,CDBQ.ADC90,AQB90,即QBAD.PAPD,Q为AD的中点,PQAD.PQBQQ,AD平面PBQ.。5分(2)解:当t1时,PA平面BMQ,连接AC,交BQ于N,连接MN.BC綊AD,四边形BCQA为平行四边形,且N为AC中点点M是线段PC的中点,MNPA.MN平面BMQ,PA平面BMQ,PA平面BMQ.。7分20(12分)解:以A为坐标原点,AD长为单位长度,如图建立空间直角坐标系,则各点坐标为

10、A(0,0,0),B(0,2,0),C(1,1,0),D(1,0,0),P(0,0,1),M(0,1,) (1)因 (1,1,0), (0,2,1),故| |,| |, 2,所以cos.。5分(2)法一:在MC上取一点N(x,y,z),则存在R,使 ,(1x,1y,z), (1,0,),x1,y1,z.要使ANMC,只需 0即xz0,解得.可知当时,N点坐标为(,1,),能使 0.此时,(,1,), (,1,),有 0由 0, 0得ANMC,BNMC.所以ANB为所求二面角的平面角| |,| |, .cos, .平面AMC与平面BMC所成角的余弦值为.。7分法二:还可以使用法向量法21 (12

11、分)解析(1)取AD中点O,连OP、OB,由已知得:OPAD,OBAD,又OPOBO,AD平面POB,BCAD,BC平面POB,PB平面POB,BCPB,即PBC90.。5分(2)法一:如图,以O为坐标原点,建立空间直角坐标系Oxyz,则A(1,0,0),B(0,0),C(1,0),由POBO,PB3,得POB120,POz30,P(0,),则(1,0),(1,0,0),(0,),设平面PBC的法向量为n(x,y,z),则,取z,则n(0,1,),设直线AB与平面PBC所成的角为,则sin|cos,n|.。7分法二:可以使用几何法解决22(本小题满分14分)如图(1)所示,在直角梯形ABCP中

12、,BCAP,ABBC,CDAP,ADDCPD2,E、F、G分别为线段PC、PD、BC的中点,现将PDC折起,使平面PDC平面ABCD(图(2)(1)若点Q是线段PB的中点,求证:PC平面ADQ;(2)求二面角G-EF-D的余弦值(3)若K为的重心,H在线段EG上,KH平面PDC,求出H到面PAC的距离解析(1)解:连接DE,EQ,E、Q分别是PC、PB的中点,EQBCAD.平面PDC平面ABCD,PDDC,PD平面ABCD.PDAD,又ADDC,AD平面PDC,ADPC.在PDC中,PDCD,E是PC的中点,DEPC,PC平面ADEQ,即PC平面ADQ.。4分(2)。4分(3) 。6分版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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