1、第 四 单 元 家 乡 文 化 生 活单元学习任务单元学科素养1.关注并积极参与当地文化生活；2了解家乡(社区)的人、物、风景、习俗；3学会访谈、调查并撰写访谈录、调查报告；4记录家乡(社区)的变化，参与家乡(社区)的文化建设。1.学习拟写访谈提纲、撰写调查报告；2学习访谈交流、调查询问的技巧；3对家乡(社区)文化的保护创新建设提出合理的建议；4传承并弘扬家乡(社区)的优秀文化，留下一段美好的“乡愁”。任务一记录家乡的人和物一、社区文化社区文化是指在一定的区域范围内，在一定的社会历史条件下，社区成员在社区社会实践中共同创造的具有本社区特色的精神财富及其物质形态。社区文化本质上是一种家园文化，具
2、有社会性、开放性和群众性的特点。发展社区文化，可以强化社区群众的主人翁意识，倡导特有的健康的民风民俗，增强社区居民的归属感，维系社区良好的人际关系，提高居民的生活质量。二、民风民俗民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式。它是一种文化现象，是在长期历史中形成的。包括节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺、人情世故等。特别提示：阅读学习资源胡同文化和节日与文化，对民风民俗形成感性认识。三、什么是访谈“访谈”是“访”与“谈”的结合，“访”有调查、探询之意，访谈强调了交流中探询的意味。访谈是访谈员根据调查的需要，以口头形式，向被访者提出有关问题，通过被访者的答复来收集客观事实
3、材料。访谈方式灵活多样，方便可行，可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。四、怎样进行访谈(一)访谈技法“三要六不要”三要：1主导场面，要善于引导；2语速要控制好；3谁来执笔要说清楚。六不要：1不要过于主动；2不要啰嗦；3自己不要急忙下结论；4不要一开始过度抬高被访谈者的地位，比如“您的信息、很重要”之类的；5介绍自己意见的时候不要用“可能”等字眼；6“随时可以问我”这种多余的话不要说。(二)人物(风物)志的拟写要素活动规划一、活化记忆阅读学习资源调查的技术(毛泽东)和访谈法节日与文化三篇文章，思考你的村庄(社区)的典型的独特民居、节日习俗、地方服饰、民间工艺、特色饮食、人情世故有
4、哪些？哪些是需要保护、发展或弘扬的？哪些是需要摒弃的？你在访谈时，重点要询问哪个方面的问题？二、列访谈提纲1访谈主题记录家乡的人和物。2访谈目的了解家乡(社区)的昨天和今天，记录家乡(社区)的发展历程。3访谈对象家乡(社区)中的长辈、领导。4访谈问题(1)本地环境和外观的变化；(2)本地的古迹遗存、风土民俗；(3)本地居民的过往的记忆，现有的状况，对未来的设想。三、访谈准备1划分访谈小组(以不超10人为宜)；2自制访谈表格或选用老师提供的任务清单；3准备必要的用具，如照相机、录音笔、书写笔、笔记本等。四、制作访谈记录表访谈记录表反馈评估1著名作家冯骥才先生在一次采访中谈到：“现在人们看待乡村就
5、像围城，外面的人恨不得马上进去开发，里面的人却想出来，因为生活条件太差。”请结合本单元的学习，谈一下你的看法。2近年来，一些地方在新农村建设或棚户区改造过程中大面积拆迁，建起整齐划一的住宅楼区，在改善居民的居住条件的同时，也产生了一些问题：如农民搬上楼后，离自己的土地远了，家具没处放了；乡村特色没有了。对这些现象，你有什么意见和建议？如何在改善人们的居住条件的情况下，保护、弘扬家乡(社区)文化？32019年“两会”上，古村之友创始人、理事长汤敏提案，建议建立“村庄历史文化保护活化区”制度。在乡村振兴和乡村现代化的进程中，第一紧要的事情就应该是梳理村庄珍贵的历史文化资源和遗迹，以避免它们在发展进
6、程中被破坏。可有网友说：现在农村的年轻人都流向城市了，乡村只剩下越来越少的老弱病残。如何保护？保护又有何益？对这两种声音，你怎么看？4通过这次访谈，你对家乡的变化肯定有很多感慨，对家乡的文化遗产的保护会产生一些想法，请以调查报告为基础，写一个“为家乡(社区)留一段美好的乡愁”的访谈报告或规划书，800字左右，在班级内交流。任务二家乡文化生活现状调查什么是调查报告？调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式写成的报告。一、特点(一)写实性调查报告内容真实，材料性强。是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求
7、是地反映某一客观事物。(二)针对性调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。(三)逻辑性调查报告结构严谨，有条不紊，语言简洁，夹叙夹议，笔调明快。二、分类调查报告的种类主要有情况调查报告、典型经验调查报告、问题调查报告。三、文体特征文体特征(一)标题标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。(二)正文1.前言调查报告的前言起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。2.主体(1)按事情产生、发展、
8、变化的过程来写。(2)用对照比较的方法来写。(3)根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。3.结尾这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。怎么做社会调查？一、选择调研课题选题，即选择调查、分析的内容、对象和角度。选题是调查分析的第一个环节，也是非常重要的环节。参考题目如下：1家乡(社区)文物保护情况调查2家乡(社区)群众性业余文化活动开展调查3家乡(社区)文化习俗、生活习惯的调查4家乡(社区)商业招牌体现的文化倾向调查二、确定调查方法根据自己选择的课题，确定灵活有效的调查方法。比如：问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等等。三、收集调查资料运用专题访谈、网上查阅、实地
9、考察等调查方法获取资料。四、加工整理对资料进行整理，使之明确化、条理化，并对资料进行深入挖掘、分析，形成对家乡(社区)文化现状的深入理解。五、补充相关素材通过对数据的整理、加工，会得到初步的研究印象和结论，为了支撑、印证这些印象和初步观点，还要搜集一些必要的补充素材。六、制作报告结构表调查报告结构表标题标题应明确调查的主旨，放在第一页中间。摘要简要概括报告内容，语言简明清晰。目录列出报告主要包括哪些部分。调查背景与目标调查的背景和设定的目标。调查步骤与方法怎样实施调查，有哪些调查步骤，运用哪些调查方法。调查内容与分析调查的主要问题，获得的各种信息，以及对这些信息的分析。这是调查报告的主体，可以
10、分为若干段落。结论总结调查的主要内容，突出自己的看法。建议简要提出解决问题的措施。参考资料列出参考的文献资料极其来源。附录：调查问卷表家乡(社区)文化生活现状调查(提醒：如果调查对象为陌生人，先自我介绍，再说一下这次调查的目的；如果是熟人，就直接说一下这次调查的目的，然后对下列问题一一征询)1二十年前住房情况是什么样子()A土坯草房B瓦房或平房C自建楼房D商品楼房E其他2现在您的居住条件是否有所改变()A变化较大，居住面积、居住条件及环境大幅改善。B有变化，居住面积变小，居住质量及环境适当改善。C变化不大，居住面积、居住质量及环境适当改善。D没有任何变化。3二十年前主要的出行工具()A步行B自
11、行车C摩托或电动车D公交 E私家车 F其他4现今主要的出行工具()A步行B自行车C摩托或电动车D公交E私家车F其他5您认为我们家乡(社区)的建筑有无变化()A新增不少楼房，变化很大 B没有新增但有许多旧房改造C.与之前没有什么变化6家乡现今主要的道路设施为()A泥土路B水泥路C柏油路D公路E其他7您及身边的人现在的衣着样式如何()A像以前那样单调B比以前丰富多了C没有太大的变化 D其他8您现在的饮食状况如何()A仍以解决温饱为主 B饮食有巨大改善C讲究科学饮食 D其他9家乡有哪些新建设的文化设施(多选)()A健身广场 B乡村大舞台C公园 D旅游景点E其他10您认为家乡的文化设施是否满足群众需要
12、()A种类丰富且数量足够 B数量足够但种类单一C种类足够但数量不足 D不能满足11您怎么看待开展文化活动的频率()A比以前大幅度增加 B比以前略有增加C和以前差不多 D比以前少12您认为当前的社会风气与以前相比()A大大变好了 B略有变好C差不多 D比以前差13您认为现在街边绿化与以前相比有什么变化()A多了不少且重视保护 B多了不少但缺乏管理C没有太大变化 D其他14您觉得家乡的河流有什么变化()A干净了不少 B略有干净C没什么变化 D脏了很多15您觉得现在家乡的生活幸福吗()A非常幸福 B比较幸福C不幸福16您认为家乡与以前相比变化最大的是哪些方面(多选)()A.城市(乡村)建设发展，公共
13、设施进一步完善，生活环境改善。B.经济快速发展，对外开放，引进外资，企业发展。C政治民主化进程加速，社会法制化增强。D思想观念改变，逐渐易于接受社会新鲜事物。E其他17二十年前的家乡给您留下最深刻的记忆是什么？答：18您认为家乡现在最应该注重哪些方面的发展？答：19您觉得家乡人民的素质有无提高？若有，请举一二方面，加以说明。答：任务三参与家乡文化建设必备知识一、什么是倡议书倡议书指的是由某一组织或社团拟定，就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。二、倡议书的格式倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成
14、。标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。称呼一般顶格写在第二行开头。可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”“广大的妇女同胞们：”等。正文一般在第三行空两格开始书写。写明倡议书的背景原因和目的，写明倡议的具体内容和要求。结尾要表明倡议者的决心和希望，或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。参考示例2019年两会，全国政协委员、中国文联副主席、中国美术学院院长许江的政协提案主
15、要关于建设城乡社区美育创新传播平台，以及乡村振兴，守护文化之根。在乡村振兴中，我们怎样发挥文化的力量？我认为有四点非常重要。一是保乡土。我建议让更多对乡村有深刻认识的专业人士深入乡村，对各类传统农村进行全面认真的调研，遵循保护为先的原则，并对文化地标进行保护，同时把景观功能和文化旅游、乡村公共文化建设结合起来。二是倡乡风。我们要提倡建立好的乡风民俗，要重视今天的新农业与传统农业生产、农居生活的联系，重建本土生活、乡风民俗。我们还要审视本地的农林牧渔与自然山川地理风景的关系，形成一村一器、一村一俗的格局，不断优化农家的风情，提升乡村的风味。三是兴乡文。今天，浙江已经有超过一万座的文化礼堂。文化礼
16、堂不是一个简单的场所，我们要通过丰富的活动充实它，甚至要用数字化的媒体方式来武装它，使这些地方不仅成为乡村娱乐学习的场所，还能以此为核心兴盛地方民间文化，让农村的故事有新的延续。四是聚乡心。面对都市化的大潮，我们要重建乡民对家乡的热爱和信心，重塑他们对家乡深切的承诺和责任，聚集起值得世代相传的乡村共同体的习俗和心愿。练一练在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过40个字)倡议书各位同学：乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知， 。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。为此，我们向全校同学发出倡议： 文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！中学学生会年月日解析：本题考查语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。倡议内容是乘车文明问题，第一处应填文明乘车的意义，第二处应填如何做到文明乘车。要注意字数的要求。答案：(示例)文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐。自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼。
