1、第一单元 生活与消费进入导航第一单元 生活与消费新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 第三课 多彩的消费新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 第一课时 消费及其类型新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 提高学习04课 时 作 业自主学习01合作学习02归纳总结03新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 自主学习01课前预习 有的放矢新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 1运用居民收入和物价总体水平对消费水平的影响，分析经济生活中的相关问题。(难点重点)2运用影响消费水平的主要因素分析如何提高居民的消费水平。(重点)3了解多种不
2、同的消费类型，判断属于何种消费类型。4正确认识贷款消费。(重点)新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 5了解消费结构、理解恩格尔系数与居民家庭生活水平的关系。(难点)6综合认识影响消费结构变化的因素，培养辩证分析我国消费结构变化的能力。7正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 一、影响消费水平的因素消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。收入是消费的_和前提。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 1当前可支配收入影响消费：(1)在其他条件不变的情况下，人们当前_越多，对商品和服务的消费总量就越大。
3、(2)收入增长_的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度_时，消费增幅也下降。(3)要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加_。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 2未来收入预期影响消费：(1)居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受_的影响。(2)对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能性就会_；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 3收入差距影响消费：社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距_，总体消费水平会_；反之
4、，收入差距_，会使总体消费水平_。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 二、消费类型1按交易方式不同，消费可以分为钱货两清的消费、_和租赁消费。(1)钱货两清的消费。我们在生活中消费的大部分商品，是通过一手交钱、一手交货的交易方式购买的。一旦交易完成，商品的_和使用权即由买主自己享有。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航(2)贷款消费。对于那些收入稳定、对未来收入持_又没有太多积蓄的人来说，贷款消费不失为一种可行的选择。(3)租赁消费。消费者或无力购买，或因使用的次数有限不想购买，可以通过短期租赁的办法，不变更该商品的_，而获得该商品在一定期限内的_。新课标 政治
5、必修1第一单元第三课第一课时进入导航 2按照消费的目的，生活消费可以分成生存资料消费、_和享受资料消费。其中，生存资料消费满足较低层次衣、食、住、行的需要，是_的消费。随着经济发展、_的提高，人们会越来越追求身心愉悦和全面发展，这时发展资料和_的消费将逐渐增加。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 答案一、基础1(1)可支配收入(2)较快 下降(3)居民收入2(1)未来收入预期(2)加大3过大 降低 缩小 提高二、1.贷款消费(1)所有权(2)乐观态度(3)所有权 使用权2发展资料消费 最基本 收入水平 享受资料新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 合作学习02名师
6、解读 互动探究新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 1影响消费水平的因素很多。根本因素是社会的经济发展水平，主要因素是居民的收入。影响消费水平的因素新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 影响居民消费的其他因素：商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况都能影响人们的消费活动。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 误区 家庭收入越多并非消费水平越高收入是消费的基础和前提，但这并不代表家庭收入越多，消费水平越高。(1)收入水平的高低对家庭消费
7、有直接影响。在其他条件不变的情况下，如果家庭收入水平提高，家庭消费水平也会相应提高。提高家庭消费水平的主要途径，就是增加收入。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航(2)商品和服务的价格水平、家庭人口数量，也是影响家庭消费水平的重要因素。若物价持续走高，家庭供养人口增多，即使家庭收入增多，家庭消费水平也不一定会提高。(3)从根本上说，家庭消费水平受社会经济发展水平的制约。要提高家庭消费水平，必须大力发展经济，增加居民收入。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。随着收入的增加，越来
8、越多的家庭能买得起轿车，这说明了什么道理？新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 提示：收入是消费的前提和基础。随着收入增加，居民可支配收入越多，对轿车的需求量会增加。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 1我们最常见的是钱货两清的消费。此外贷款消费和租赁消费越来越常见。(1)钱货两清的消费特点生活中消费的大部分商品，通过一手交钱一手交货的交易方式购买实质一旦交易完成，商品的所有权和使用权即由买主自己享有消费类型新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航(2)贷款消费特点“花明天的钱，圆今天的梦”，其实质是预支未来收入进行消费对象收入稳定、对未来收入持乐观态度
9、又没有太多积蓄的作用从消费者个人角度讲，有利于满足消费者的生活需要，提高生活质量；从社会经济角度讲，在发挥消费对生产的拉动作用中，贷款消费起着重要作用制约因素贷款消费的发展要以健全的社会信用体系为基础，同时也与消费者的消费心理和消费观念有关新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航(3)租赁消费原因消费者对某些商品或无力购买，或因使用的次数有限不想购买实质短期租赁，不变更该商品的所有权，而获得该商品在一定期限内的使用权优点便宜，避免了浪费，商品的使用价值得到充分利用，有利于节约资源新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 2.按照消费目的可分为：生存资料消费、发展资料消费和享
10、受资料消费。分类项目 生存资料消费发展资料消费享受资料消费地位最基本的消费追求全面发展的消费最高层次的消费消费目的维持家庭成员的生存全面提高自身的素质，如德、智、体、美等方面为丰富自己的物质、精神生活，愉悦身心新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 消费内容满足较低层次衣、食、住、行的需要包括物质、精神和劳务三方面，如接受高等教育、健身等高档饮食、衣着等物质消费，对美的欣赏(如音乐、艺术、娱乐)等新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 小结消费是从低级开始，逐步向较高的层次递进发展的。收入较低时，只能满足基本的生活需要，即生存资料消费。随着收入的增加，发展资料消费和享受
11、资料消费才会增加无论生活水平多高，生存资料的消费都是不可或缺的在这三种消费中，伸缩性最大的是享受资料消费新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航(1)关于消费类型的两个“”生存资料消费衣食住行消费。对于满足衣食住行的消费是否属于生存资料消费应该具体分析，不能一概而论。例如，同样是衣食住行，既可以是刚刚满足温饱的较低层次的生存资料消费，也可以是高档服装、山珍海味、豪华别墅等较高层次的享受资料消费。发展资料消费精神文化消费。发展资料消费既可以表现为物质消费，也可以表现为精神文化消费。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航(2)生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费是逐层上升
12、的，生存资料消费重在解决温饱，发展资料消费重在提高素质，享受资料消费重在身心愉悦。随着经济发展和消费水平的提高，发展和享受资料的消费会逐渐增加。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 正确区分贷款消费和超前消费(1)超前消费的含义和作用：超前消费是指脱离自己的收入水平和收入能力的盲目消费行为，它以追求享乐为目的，以消费高品牌、高档次的商品为特点，是一种不顾生产发展的可能和家庭收入的多少而盲目攀比、不计后果的消费方式。它败坏社会风气，在经济上会造成虚假的社会需求，妨碍市场经济的健康发展。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航(2)贷款消费是否是超前消费，关键在于消费者在借
13、贷时是否充分和科学地考虑了自己的收入预期。如果借贷是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，那么，这种贷款消费就是适度消费，不是超前消费。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 如何判断消费水平在提高？提示：(1)如果收入水平提高，则消费水平提高；(2)在其他条件不变的情况下，物价水平降低，则消费水平提高；(3)如果消费结构更合理，则消费水平提高；(4)如果发展资料消费和享受资料消费比重增加，则消费水平提高；(5)如果恩格尔系数降低，则消费水平提高。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 归纳总结03紧扣考点 例练提升新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时
14、进入导航 新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 1从影响消费水平的因素分析提高居民消费水平的途径和措施影响消费水平的因素提高消费水平的途径和措施社会经济发展水平(根本因素)发展经济，保持经济稳定增长(根本途径)新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 水平保持经济稳定增长，增加居民收入；个人要通过诚实劳动，努力增加收入收入预期发展经济，扩大就业，提高居民收入预期居民收入收入收入差距调节收入分配，克服两极分化，实现共同富裕；完善社会保障制度商品的性能、外观、质量等企业要努力提高产品和服务的质量，为消费者提供物美价廉的商品新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航
15、2.全面理解贷款消费在我国，贷款消费是一种新兴的消费方式，是近几年来得以发展并对人们的生活产生较大影响的一种消费。全面理解贷款消费应从其含义、特点、作用等方面认识。(1)贷款消费的含义贷款消费是指在购买大宗商品或服务的时候，一次性付款可能会超出买主的支付能力，消费者向银行和其他金融机构贷款，预支未来收入进行的消费。“花明天的钱，圆今天的梦。”新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航(2)贷款消费的特点一是贷款消费以信用为基础，消费者与贷款的金融机构形成借贷关系，按照约定按时还贷付息。二是贷款消费主要用于购买大件耐用消费品以及大额服务。(3)贷款消费的作用对消费者而言，可以满足消费者的
16、生活需要，提高生活质量。对社会而言，在买方市场条件下可以扩大消费需求，通过刺激消费来拉动经济增长。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航(4)对于贷款消费要作一分为二的分析，不能一哄而上，盲目贷款对于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人或家庭来说，贷款消费是可行的、明智的。这不仅有利于提高人们的生活水平，也有利于扩大内需，拉动经济增长。因此，国家在政策上是予以支持和鼓励的。目前，我国多数银行都办理个人住房贷款、购车贷款等，体现了国家鼓励消费、扩大内需的宏观调控政策。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 对于那些收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或家庭来说，贷款消费是不可行也是不明智的。它不仅对银行不利，使银行贷款出现不良资产的隐患，而且会加重个人负担，对个人生活不利，对经济的影响也将是负面的。因此，随着金融市场的完善和发展，国家会进一步加大对贷款消费的监管。新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 温示提馨请 做：提 高 学 习 04（点击进入）新课标 政治 必修1第一单元第三课第一课时进入导航 温示提馨请 做：课 时 作 业 5（点击进入）
