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山西省阳泉市荫营中学高中语文复习课件:语言表达得体2.ppt

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1、一句熨贴得体恰到好处的话,可以化解心灵的寒霜,温暖冰冻的心灵,甚至可以化解一触即发的矛盾。高考复习语言表达得体zxxkw学科网学.科.网课题导入 有位老太太去世了,亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬,土葬 有点不现实,老太太的孙子说:“这么办吧,人死了,埋掉不如烧掉,我看,干脆烧了吧,又省钱又省事。”白洛克太太一直在担心嗜赌如命的 丈夫,不知丈夫现在在哪。于是问丈夫的好友。“请问,你知道我丈夫是赢了还是输了?”朋友回答道:“他去时只坐一部价值30万美圆的小轿车,回来时却坐了一部价值50万美圆的大巴。”萧琛善辩免灾 南朝梁有个大臣叫萧琛,在萧衍还没称帝时就与他交好。后来

2、萧衍当了皇帝,两人关系仍很密切。一次,武帝萧衍举行大型宴会,酒过几巡之后,萧琛有些醉意,就爬在案几上。武帝看见就用枣子投他正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上,武帝一脸怒气。萧琛马上说道:“陛下把赤心投给臣,臣怎敢不用战栗来回报呢?”武帝听后,转怒为笑。朋友的公司要招聘一文秘人员。广告一出,应者如云。一女大学生递上自荐书,主考官边看自荐书,便自言自语地说:“啊,身高一米六五?穿上高跟鞋恐怕比我个头都高啦。”女生笑着说:“别 悲 观,浓 缩 的 都 是 精 品 嘛!”女生本想借潘长江小品中的台词开个玩笑,可是搞错了对象,如此戏话,令主考官哭笑不得。针对有同学不穿校服、不戴胸卡的

3、事,班主任提醒说:“高三同学遇到这种情况,应当主动向值班老师说明情况,求得谅解。”而某生则摇头晃脑地说:“哼,我就不穿,看他要把我怎么样?”该生之语,也许不是成心“作乱”“犯上”,然而,面对老师就全班的提醒时,口出此言,无论如何都是不该的。zxxkw学科网把话说好很重要 古人说:舌为利害本,口是祸福门。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。俗语说:“语言切勿刺入骨髓,戏谑切勿中人心病。”“当着矮人,别说短话。”可见:言谈既能促进事业发展,生活如意,也能伤害别人,招来灾祸。那么,如何说话才得体?你会说话吗?问题尝试:有这么一则小幽默,招聘服务生的老板,对前来面试的人说:推门进屋,突然看见女顾客洗澡怎么

4、办?请同学回答,讨论解决。甲说:“对不起,小姐。”乙说:“对不起,小姐。”并把门关上。丙说:“对不起,先生。”并把门关上。巧装糊涂,维护了女顾客的尊严。相关练习Dzxxkw看清对象Czxxkw分清场合措辞得体的一项是:A搞清语体你买了一本书,看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后,还你的时候,书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话,比较恰当的一句是:A这是我最后一次借书给你了。B杜甫说“读书破万卷”,你还没有读破,怎么就还来了呢?C买书是为了读书,爱不释手,就会破旧,何必不好意思呢?D这本书买得不冤枉,我啃了一遍,你又啃了一遍,自然会有些破旧,难道买一本书就让它永远是新的吗?D认清目的概念总结 1、考点说明:语言的表达简明、连贯、得体2、考点描述:语言表达得体就是根据语境条件使用语言,即根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件),选用恰当的语句来表情达意。3、考点透析:(1)在知识体系中,此考点属于修辞范畴(广义的修辞)(2)在能力层级中,此考点属于语言运用范畴解 题 方 法 思 路 探 讨 1、选择题 2、修改题 3、转述题 4、仿句题一、题型归类一个人说话,不仅是思想的表达,也体现出一个人的修养和文明程度。世事洞明皆学问人情练达即文章

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