1、Part B【教学导航】教学内容Lets talk Lets learn Read and write Lets check教学目标【知识目标】能听、说、认读并理解本部分的四个新单词pretty, expensive, cheap, nice。 【能力目标】能在情境中运用句型“How much is？Its”询问商品的价格，能用“Its+形容词./They are+形容词.”描述物品的特征。【情感目标】了解衣服的码数的英文表达以及主要英语国家的货币。教学重点1.能听懂、会说Lets learn部分的单词pretty, expensive, cheap, nice，逐步学会听、说、读、写单词。2
2、.要求学生能听懂本部分重点句型，会询问物品的价格。教学难点能够描述衣着特征和价格。教学准备PPT、实物、图片、录音机、磁带等。课时安排3课时。【教学过程】第一课时教学过程批注一、Warm-up & Revision1.Sing an English song“What are you wearing？”.2.检查学生背诵课文的情况。二、Presentation & Practice1.教师用PPT展示两件外套并标注价格29与290引出词汇cheap和expensive。2.用PPT展示一些好看的衣服、帽子，引出pretty和nice。 3.将准备好的单词卡片（一边是形容词，一边是衣物类的）随意
3、组合让学生说：a nice coat ，a cheap hat，a big shirt，an expensive dress等。4.Lets play根据例子与图片，让学生完成表格。5.教师根据表格复述：Sarah has a pretty dress.Its 50 yuan.Its very nice.6.让学生介绍自己所完成的内容：Wu Binbin has a nice schoolbag.Its 40 yuan.7.教师用PPT展示一些图片，让学生介绍。运用图片对比让学生理解词汇，将单词卡片组合起来让学生练习不仅可以复习之前的内容，也可以熟悉新知识。作业设计1.听录音5遍并跟读。2.抄写重点词汇。板书设计Unit 6 Shoppingcheap expensive nice pretty
