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四年级下册语文课件-11.3《欲速则不达》|北师大版 (共18张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:213177 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:18 大小:1.37MB
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资源描述

1、生字 驿 y 焚 fn 驺zu 缰 jing 驭 y 达 d 丞 chng 婴 yng 旦 dn 性 xng徒 t字词驿使:古代传递政府文书的人。驺子:古代给贵族掌管车马的人。驭马:驱马行进。齐景公为什么急?从哪里看出他急?他能很快赶回都城吗?为什么想快反而达不到目的呢?你们想了解故事中的哪些内容?1.联系上下文,理解课文内容。2.抓住重点字词,理解课文内容。3.借助资料,理解课文内容。4.做好批注笔记。自学提示:一次,齐景公到东海之滨游玩。突然,一名驿使从都城飞马赶来,向景公报告说:“丞相晏婴病重,危在旦夕,请大王火速赶回,否则恐怕难以见上最后一面了。”故事起因:(景公为什么着急?)晏婴病重

2、,危在旦夕。晏婴,又称晏子,是我国春秋时期杰出的政治家和外交家。有关晏婴的故事有晏子使楚。晏婴头脑机敏,能言善辩,竭力拯救内忧外患的齐国。在对外斗争中,他捍卫了齐国的国格和国威。人物简介 景公听了,急得霍地站起来。这时,又一个驿使飞马而至,催请景公速回。景公十分焦急,高声喊道:“快快准备好车良马,让驺子韩枢为我驾车,火速回去!”驺子驾车跑了大约几百步,景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢了,就夺过缰绳,亲自赶起车来。他驾车驭马行了几百步,又嫌马不努力向前,索性弃车,自己徒步跑开了。急景公听了,急得霍地站起来。景公听了,急得站起来。一次,齐景公到东海游玩。突然,一名驿使从都城飞马赶来,向景公报告说:“丞

3、相晏婴病重,危在旦夕,请大王火速赶回,否则恐怕难以见上最后一面了。”景公听了,急得霍地站起来。急十分焦急景公十分焦急,高声喊道:“快快准备好车良马,让驺子韩枢为我驾车,火速回去!”景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢了,就夺过缰绳,亲自赶起车来。景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢了,就拿过缰绳,赶起车来。心急如焚他驾车驭马行了几百步,又嫌马不努力向前,索性弃车,自己徒步跑开了。失去理智故事结局:齐景公不听众劝,在回城的过程中四次急得从马车上跳下来,最后是边走边哭,导致车子比预计的晚了将近一天才到都城,晏子已经去世了进了晏子家,他伏在晏子的尸体上放声大哭;说:“先生不分白天黑夜地规劝我,细小的过失也不放过。如

4、今齐国危险了,百姓向谁去述说啊!”根据你的理解,试着填一填。齐景公一心想要可是因为结果赶回都城见上晏婴最后一面,自己心急,失去理智,未能见到爱臣晏婴的最后一面,未能听到晏婴最后的规劝。欲速则不达齐景公/游少海。传(chun)骑(j)/从中来/谒(y)曰:“婴/疾甚/且死,恐公/后之。”景公/遽(j)起,传骑/又至。景公曰:“趋驾/烦且之乘(shng),使/驺子/韩枢/御之。”行/数百步,以/驺为不疾,夺辔(pi)/代之。御/可/数百步,以马/为不进,尽/释车而走。小结这个古文片断仅用了74个字,就表达了我们现代人用180个字表达的内容,语言之凝练,朗读之韵美,正是古文的魅力所在。在我们的教材和课外读物中有许多古今对照的文章,希望同学们多读多诵。

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