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四年级下册语文课件-第18课 沙漠中的绿洲课后作业(b组)∣苏教版 (共18张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:213006 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:18 大小:367KB
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资源描述

1、1.看拼音,写词语。在这样 li()的环境下栽树,要付出很大的di ji(),要靠人工来wkng()和tin t(),平时要像爱护孩子一样精心sh nng()这些树木,不过,现在这里越来越pio ling()了。恶劣代价 挖坑填土侍弄漂亮2给带点的字选择正确的读音,在下面打“”。霎时(ssh)盐碱(jinjin)硬壳(kqio)眨眼(zzh)适宜(ssh)白茫茫(mnmn)3比一比,再组词。漠()侍()摸()待()需()洲()须()州()沙漠抚摸 侍弄等待需要必须亚洲苏州4.选词填空。培养 培植(1)随着科技的进步,许多野生草药已经可以用人工()了。(2)哥哥是学校篮球队的主力队员,是重点()

2、对象。培植培养精心 细心 小心(3)经过医生的()治疗,她的病情明显好转,她已经能自己活动了。(4)上下楼梯一定要(),否则容易发生意外。(5)不管做什么事,我们都要(),不能马虎了事。精心小心细心5.根据意思写四字词语。(1)指贫瘠、荒凉的土地或地带。()(2)像星星似的罗列着,像棋子似的分布着,形容多而密集。()(3)形容事物相互交叉或情况错综复杂。()(4)形容接连不断,连绵不绝。()星罗棋布纵横交错不毛之地源源不断6读一读下面的句子,用加点的词语造句。(1)眨眼工夫,树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳。_(2)他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土。_雨过天晴,山更青,水更绿,花

3、更红。这片土地适宜种植小麦。1.(开放题)语言运用。学了沙漠中的绿洲,你准备对学校的绿化提点什么建议?_示例:可以将学校的绿化分到每个班,由每个班组织学生定期对花草树木进行养护,对成绩优秀的班级或同学加以表扬,让他们成为全校同学学习的榜样,让每一个同学都有保护学校绿化的意识,都参与到保护绿化的行动中来。2.课内阅读。阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋

4、人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,(填添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。(1)用“”划掉括号里不恰当的字。(2)照样子,写词语。白花花 _ _(3)阿联酋人民是怎样在沙漠上种花植树的?_白茫茫红彤彤黄澄澄绿油油阿联酋人民从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草

5、的根部。(4)这段话是围绕哪句话写的?请用“”画出来。(5)面对恶劣的环境,阿联酋人民将沙漠变成绿洲,这表现了他们的什么精神?_(6)面对恶劣的环境,阿联酋人民将沙漠变成绿洲,这表现了他们的什么精神?_这表现了他们不怕艰难,努力创造美好的生活环境的精神。植树造林,功在千秋。3.课外阅读。一个小村庄的故事在一片河坡上,从前有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有

6、的家具,各种各样的工具。还有大量的树木随着烟囱冒出的烟消失在天空中。不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还不错。不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。到了第六天黎明,雨才停下来,可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。(1)文中画波浪线句中破折号的作用是_。A解释说明 B声音延长A(2)“就这样,山坡上出现了裸露的土地。”这句话中的“就这样”指的是哪样呢?_(3)小村庄原先非常_,可是由于人们_,到最后小村庄_。(4)仔细读文中画“”句子,其中“所有靠斧头得到的一切”指的是_。“什么

7、都没有了”的原因是_ _。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。被咆哮的洪水卷走了乱砍滥伐美丽人们乱砍树木,裸露的土地不断扩大,连续几天下大雨小村庄人的幸福生活(5)村子里的人们在砍树时会怎么想?假如洪水过后有幸存者,他们又会怎么想?_(6)从这个故事中,我们得到什么启示?_示例:人们在砍树时会想:把树砍回家,就可以盖新房了,住在新房里多舒服啊!洪水过后的幸存者会想:早知如此,当初真不应该乱砍滥伐,这真是自食其果。这个故事给我们深刻的启示:我们保护森林资源,就是保护我们人类自己的家园。4.片段练笔。以“迪拜街头风光”为主题,可以选用下面的一些词语,还可以观察课本中的照片,发挥想象,写一段话。(100字左右)绿树成阴 鲜花遍地 干干净净 源源不断 恶劣 白茫茫 不毛之地 咸而板结示例:迪拜街头风光秀丽,与白茫茫的沙漠形成鲜明对比。街道两旁绿树成阴,鲜花遍地,地面干干净净。可谁能想到,以前这里竟是块不毛之地。人们付出了昂贵的代价才培育出这些花草树木,因而在这里,树木就像孩子一样,受到人们的精心照顾。5.拓展积累。(填空)(1)阿联酋全名叫_,位于_洲西部,盛产_。(2)世界上最大的沙漠是_,中国最大的沙漠是_。亚阿拉伯联合酋长国石油撒哈拉沙漠塔克拉玛干大沙漠

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