1、西南师范大学出版社 四年级|下册第八单元 课文四时田园杂兴西南师范大学出版社 四年级|下册学习目标1、自主识字，认识“昼、耘”两个生字，并会正确书写；有感情的朗读、背诵古诗。2、了解诗词内容，感受古诗词中描绘的乡村风光以及田园生活带来的情趣，体会诗人对田园生活的热爱。3、培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，激发积累更多田园诗的兴趣，养成课外主动积累的好习惯。西南师范大学出版社 四年级|下册一、知作者，解诗题1、简介作者。2、说一说这首诗题目的意思。西南师范大学出版社 四年级|下册范成大，南宋诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州）人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年因，58岁病辞。此后1
2、0年隐居石湖。著有石湖居士诗集、石湖词、吴湖录等。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。西南师范大学出版社 四年级|下册范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗四时田园杂兴，是他田园诗的代表作品。西南师范大学出版社 四年级|下册读诗题，解题意。“四时”“兴”是什么意思？这里的“兴”，兴致，兴趣，引申为即兴创作，这里指即兴创作的作品。“四时田园杂兴”，从一年四季的田园风光引发的各种即兴作品。西南师范大学出版社 四年级|下册“四时”在这儿表示的是一年四季，那么整个题目的意思连起来说就是诗人看到一年四季
3、不同的田园景色而产生了很多的感想。四时田园杂兴共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。今天咱们所要学的只是这其中的一首。西南师范大学出版社 四年级|下册二、初读古诗，初步感知诗的内容这首诗描写的是什么季节的田园风光？诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？西南师范大学出版社 四年级|下册三、学习诗文，探究诗意借助诗句下面的注释说说诗句的意思。西南师范大学出版社 四年级|下册四、品词赏句，想象悟情想象范成大见到“村庄儿女各当家”的情景会说些什么？结合想象诵读（读出敬重之情，读出诗的节奏）西南师范大学出版社 四年级|下册五、积累古诗，激发兴趣乡村是那么恬美、秀丽，字字都洋溢着一种平和、宁静的气氛。历来许多诗人就以描写乡村生活、田园风光为主，写下了很多不朽的诗篇，这样的诗，就叫田园诗。同学们课下可以继续搜集、品读更多诗人所创作的田园诗谢谢观看！
