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四年级下册语文课件-32 汤姆.ppt

上传人:a**** 文档编号:212415 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:20 大小:4.26MB
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资源描述

1、汤姆索亚历险记聪明正义酷爱冒险出庭作证勇斗凶犯冒险是一种乐趣,勇于探险者,是具备远大志向和一往无前的人;正义是一种选择,在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。汤姆索亚冒险与正义的结合,他用勇敢与正义向我们诠释了善良。马克吐温(18351910),19世纪后期美国现实主义文学杰出代表。代表作有竞选州长(1870)、汤姆索亚历险记(1876)、哈克贝里费恩历险记(1886)等。汤姆索亚历险记是马克吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真烂漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课和呆板的生活环境,做出了种种冒险行为。初读感知1.背景资料2.字词整合音序B词性形容词部首忄同

2、音不笔画8画结构左右怖音序M词性名词部首艹同音木笔画13画结构上下墓(1)生难字音序D词性动词部首辶同音歹笔画11画结构半包围逮音序S词性动词部首言同音是笔画14画结构上下誓(2)多音字运用警察逮()住机会逮()捕了几名犯罪分子。逮(逮老鼠)(逮捕)(3)重难点词语不假思索():用不着想,形容说话做事迅速。志同道合():志向相同,意见相合。毛骨悚然():形容很害怕的样子。出其不意():趁对方没有料到(就采取行动)。不寒而栗():不寒冷而发抖,形容非常恐惧。轻蔑():轻视,看不起。津津有味():形容有滋味;有趣味。铺天盖地():形容声势大,来势猛,到处都是。九牛二虎之力():比喻很大的力量。无所

3、谓():不在乎;没有什么关系。3.整体感知汤姆索亚历险记中汤姆索亚是一名()、()、()的小英雄,在法庭上面对凶残的杀手,他敢于战胜自己,挺身作证,在山洞遇险时不断鼓励同伴。我们作为新时代的少年,应该学习汤姆索亚的优秀品质,争做新时代的小英雄。勇敢正直关心他人特殊语句找出文中的比喻句噌!乔像闪电一样朝一扇窗户冲过去,翻出窗户,冲过路上所有想拦住他的人,跑了。段落大意喜欢冒险的男孩。(1)目睹凶杀案。(211)决定出庭作证。(1214)庭上作证,真相大白。(1527)山洞探险迷了路。(2830)课文结构汤姆索亚历险记调皮、喜欢冒险,而又十分勇敢,富有正义感(一)(二)总写喜欢冒险坟场探险矛盾挣扎

4、:想作证,又怕遭报复法庭作证山洞迷路山洞探险,找到出路1.第1自然段体现汤姆索亚是一个怎样的孩子?写汤姆索亚是个聪明、调皮而又富有正义感的男孩,喜欢冒险。再读课文2.第4自然段的环境描写有什么作用?“黑乎乎”“猫头鹰的叫声”“冷风”这些都是对环境的描写,烘托了令人害怕的气氛。3.第15段中运用了什么写作手法?“传证人汤姆索亚”这句话与前文的“最后,他打定了主意”相照应,说明汤姆最终战胜自己内心的恐惧,选择正义地出庭作证。读课文,简要讲述汤姆索亚历险的故事,说一说汤姆是一个怎样的孩子?在文中找出能够显示出汤姆性格特征的句子,并说一说展现了汤姆怎样的性格特征?精读课文在法庭上,汤姆勇敢地指出了杀死

5、罗宾逊大夫的是乔,不是波特噌!乔像闪电一样朝一扇窗户冲过去,翻出窗户,冲过路上所有想拦住他的人,跑了。波特被释放了。汤姆呢,一下子成了焦点人物。汤姆告诉撒切尔法官,乔还在山洞里,应该把他救出来,审判他。这进一步表现了汤姆是一个有爱心、富有正义感的孩子。“啊!”汤姆突然一拍后脑勺,“乔还在山洞里呢!要把他救出来。罪犯应判刑,可不能憋死在山洞里呀!”我来说课文分为两个相对独立而又有所关联的部分,通过讲述汤姆索亚的历险故事,说明了他是一个调皮、喜欢冒险,而又十分勇敢、富有正义感的孩子。你来写汤姆索亚真是一名勇敢、正直、关心他人的小英雄,在法庭上面对凶残的杀手,他敢于战胜自己,挺身作证,在山洞遇险时他又不断鼓励同伴。我们作为新时代的少年,应该学习汤姆索亚的优秀品质,争做新时代的小英雄。互动反馈语言积累课内:恐怖 轻蔑凄惨张望醉醺醺 不假思索志同道合毛骨悚然 模模糊糊 骂骂咧咧出其不意摇摇晃晃 不寒而栗 吞吞吐吐屏声静气不假思索 津津有味 铺天盖地课外:带有“不”的成语不拘小节 不胫而走 不刊之论 不耻下问 滔滔不绝爱不释手 缺一不可 按兵不动 微不足道 不足挂齿不约而同 得不偿失谢谢

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