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2016全国通用高考数学文科二轮专题复习课件 第二部分指导一(填空题)方法五 融会贯通10大解题技巧又快又准解决高考客观题.ppt

上传人:高**** 文档编号:148453 上传时间:2024-05-25 格式:PPT 页数:7 大小:839.50KB
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资源描述

1、方法五 综合分析法 对于开放性的填空题,应根据题设条件的特征综合运用所学知识进行观察、分析,从而得出正确的结论.【例 5】定义在 R 上的函数 f(x)是奇函数,且 f(x)f(2x),在区间1,2上是减函数.关于函数 f(x)有下列结论:图象关于直线 x1 对称;最小正周期是 2;在区间2,1上是减函数;在区间1,0上是增函数.其中正确结论的序号是_(把所有正确结论的序号都填上).解析 由f(x)f(2x)可知函数f(x)的图象关于直线x1对称,故正确;又函数f(x)为奇函数,其图象关于坐标原点对称,而图象又关于直线x1对称,故函数f(x)必是一个周期函数,其最小正周期为4(10)4,故不正

2、确;因为奇函数在关于原点对称的两个区间上的单调性是相同的,且f(x)在区间1,2上是减函数,所以其在区间2,1上也是减函数,故正确;因为函数f(x)关于直线x1对称,在区间1,2上是减函数,而函数在关于对称轴对称的两个区间上的单调性是相反的,故函数在区间0,1上为增函数,又由奇函数的性质,可得函数f(x)在区间1,0上是增函数,故正确.所以正确的结论有.故填.答案 探究提高 对于规律总结类与综合型的填空题,应从题设条件出发,通过逐步计算、分析总结探究其规律,对于多选型的问题更要注重分析推导的过程,以防多选或漏选.做好此类题目要深刻理解题意,捕捉题目中的隐含信息,通过联想、归纳、概括、抽象等多种

3、手段获得结论.【训练 5】已知 f(x)为定义在 R 上的偶函数,当 x0 时,有 f(x1)f(x),且当 x0,1)时,f(x)log2(x1),给出下列命题:f(2 013)f(2 014)的值为 0;函数 f(x)在定义域上是周期为 2 的周期函数;直线 yx 与函数 f(x)的图象只有 1 个交点;函数 f(x)的值域为(1,1).其中正确命题的序号有_.解析 对于,当x0时,有f(x2)f(x1)f(x),f(2 013)f(2 014)f(2 013)f(2 014)f(21 0061)f(21 007)f(1)f(0)0,因此正确;对于,注意到 f 12 f 12 log232

4、,f 122 f 32 f 121 f 12log232,因此 f 12 f 122,函数 f(x)在定义域上不是周期为 2 的周期函数,不正确;对于,注意到当 x1,2)时,x10,1),f(x)f(x1)log2x;当 x0 时,f(x2)f(x),在坐标系内画出函数 yf(x)与直线 yx 的大致图象,结合图象可知,它们的公共点只有 1 个,即(0,0),因此正确;对于,当 x0,1)时,f(x)log2(x1)的值域是0,1);当 x1,2)时,f(x)log2x的值域是(1,0,因此函数 yf(x)的值域是(1,1),正确.综上所述,其中正确命题的序号有.答案 1.解填空题的一般方法是直接法,除此以外,对于带有一般性命题的填空题可采用特例法,和图形、曲线等有关的命题可考虑数形结合法.解题时,常常需要几种方法综合使用,才能迅速得到正确的结果.2.解填空题不要求求解过程,从而结论是判断是否正确的唯一标准,因此解填空题时要注意如下几个方面:(1)要认真审题,明确要求,思维严谨、周密,计算有据、准确;(2)要尽量利用已知的定理、性质及已有的结论;(3)要重视对所求结果的检验.

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