1、第一单元字词内 容 设 计 区导学设计错题更正区学科语文课题主备人主备日期4、根据意思写出相应的成语：只能远远看见而不能接近。（ ）各种各样欢快的音乐声。 （ ）形容繁华热闹的夜生活。 （ ）整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。 （ ）生怕失去个人利益的忧虑心情。（ ）心情舒畅，精神愉快。（ ）得到很多益处。 （ ）形容兴趣很浓，兴头很高。（ ）四、检查反馈，订正答案五、能力提升训练：1、仿写句子理想是罗盘，为船舶导引方向。理想是 ， 。理想是 ， 。理想是 ， 。2、4月14日，青海玉树发生特大地震，举国哀悼，山河同悲。请你编辑一条短信 ，发给地震灾区的同龄人，鼓励他们坚强度过难关。（4
2、0字以内） 。课型新授课时1教案序号修改日期学 习目 标1、识记重点字词，巩固落实基础知识。2、正确拼读、书写文中的词语，养成读写结合的习惯，书写规范端正。重 点难 点1、积累词语，丰富语言。2、落实基础，规范书写。内 容 设 计 区导学设计、错题更正区一、 学生明确学习目标。二、 结合导学案学生自由复习课本（10分钟）三、 基础知识落实：1、给下列字词注音：洗濯（ ）玷（ ）污 扒（ ）窃 诅咒（ ）（ ）贪婪（ ）冉冉（ ） 玲珑剔（ ）透 雏（ ）形慧心未泯（ ） 厄（ ）运 慷慨（ ）（ ）猝（ ）然 蹂躏（ ） 恐吓（ ） 卵（ ）石2、根据注音写出汉字：zhu 连 ju 强 洗zhu l l 终生 扒qi din 污 z 咒 贪ln zhu 落 点zhu 苦o 繁xin 急管 多z 多彩 风yn 闲sh 得失之hun 运 hu 心 jio 洁心旷神y bin c shng 名报chou sh 望 o 恼 蹂ln c 然长逝 问心无ku 3、文学常识填空： （人名）法国物理学家，化学家。原籍 ，两次诺贝尔奖获得者。小溪流的歌作者是 ，著名儿童文学家，文艺理论家。他的寓言作品比如 （举例）为学作者是 ， （朝代）人，选自 ，原题是“ ”。学后总结审阅签字上课时间
