收藏 分享(赏)

六年级下册语文同步作业7.藏戏l人教新课标.doc

上传人:a**** 文档编号:211123 上传时间:2025-11-14 格式:DOC 页数:2 大小:59KB
下载 相关 举报
六年级下册语文同步作业7.藏戏l人教新课标.doc_第1页
第1页 / 共2页
六年级下册语文同步作业7.藏戏l人教新课标.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、藏戏一、滴水穿石。读读写写。吉祥 柔顺 席地而唱 随心所欲 惊叹 纯洁 能歌善舞 朴实敦厚来源:学|科|网二、珠联璧合。在括号里填上合适的词。( )的容貌 ( )的唱腔 ( )的激流( )的舞姿 ( )的歌声 ( )的江水三、按要求做题。1.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)3.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。(改成“把”字句)四、融会贯通。读读想想。1.于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。来源:学。科。网Z。X。X。K2.就这样,身无

2、分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。(1)宏愿的意思是: 。人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱,还 。(2)“58座”说明 ,“开山鼻祖”说明 五、我爱阅读。信念罗杰罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大以后很少有机会能获得体面的职业。然而,罗杰罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在他就职的记者招待会上,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,只说了一个非常陌生的名字皮尔保罗。后来人们才知道,皮尔保罗是他小学的一位校长。1961年,皮尔保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代。

3、他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子无所事事,他们旷课、斗殴,甚至砸乱教室的黑板。当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走上讲台,皮尔保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只是他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为5吨重的小船的船长。这一次皮尔保罗先生竟说他可以成为纽约州州长,真是出乎他的意料。他记下了这句话,并且相信了它。从那天起,纽约州州长就像一面旗帜。他的衣服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语,他开始挺直腰杆走路,他成了班主席。在以后的40年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他真的成了州长。在他的就职演说中,有

4、这么一段话,他说:“在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所以成功者最初都是从一个小小的信念开始的。”1.结合上下文说说下列词语的意思。声名狼藉:指大沙头贫民窟名声 。例外:罗杰罗尔斯与 不同,他不仅 ,而且 。2.文中写“他记下了这句话,并且相信了它”。“这句话”是 3.“从那天起,纽约州州长就像一面旗帜”,“旗帜”在文章中指什么?4.校长的话让他有了什么改变?来源:学*科*网来源:参考答案二、俊俏 优美清新 野马脱缰般 婀娜 雄浑 咆哮三、1.世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。2.唐东杰布留下了铁索桥。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更

5、早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。3.野马脱缰般的激

6、流把数不清的牛皮船掀翻。四、(1)伟大的志愿 口出狂言与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。(2)桥多 唐东杰布在藏戏的发展史中占据着重要的地位课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作

7、文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。五、1.很坏 贫民窟其他孩子 考入了大学成了州长来源:ZXXK2.我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州州长3.信念。4.他的衣服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语,他开始挺直腰杆走路,他成了班主席,并最终成了州长。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1