1、第 一 课 时14圆明园的毁灭圆明园曾是世界上最精美、最壮观的一座皇家园林，被誉为“万园之园”“一切造园艺术的典范”。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。如今，展现在我们眼前的圆明园已是残垣断壁，一片荒凉。结合查找到的资料和提供的资料，说一说圆明园给你留下了怎样的印象。1.自由朗读课文，读准字音、读顺句子。2.找规律识字，规范书写，联系上下文或查字典理解词语。初读课文，识写字词
2、估计金碧辉煌玲珑剔透安澜园武陵宏伟奉命灰烬g hung lng t ln lng hng fng jn我会认毁估煌殿拱辉览境唐闯宏统销陵奉提示：点击生字进入详细讲解。我会写u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。默读课文，想想课文主要写了哪些内容。圆明园昔日的辉煌和后来的毁灭。默读课文，理清脉络每个自然段讲了什么，课文可以分为几部分，试着概括每个部分的大意。第一部分（第1自然）：阐明圆明园的毁灭是中国以及世界文化史上不可估量的损失。第二部分（24自然段）：具体介绍圆明园的布局、建筑风格及收藏的文物，再现了圆明园当年的宏伟壮丽。第三部分（第5自然段）：讲述了圆明园被毁灭的经过。读词语，说说
3、你有什么发现。举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透蓬莱瑶台 奇珍异宝不可估量销毁罪证化为灰烬写圆明园的辉煌跟圆明园的毁灭有关想一想：课文是按怎样的顺序写圆明园的？先写损失，再写辉煌，最后写毁灭。课文字音生字圆明园昔日的辉煌毁灭课堂小结第 二 课 时14圆明园的毁灭通过上节课的学习，请在圆明园的前面填一个词。_的圆明园诗情画意举世闻名金碧辉煌建筑雄伟默读课文，想一想：文章从哪些方面写了圆明园的辉煌？用短语概括。巧妙的布局宏伟的建筑珍贵的文物品读课文，走进圆明园明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
4、众星拱月般环绕在圆明园周围。巧妙的布局圆明园的位置和组成资料卡：圆明园是清代大型皇家园林，由圆明园及其附园长春园和绮春园(后改名万春园)组成，所以也叫圆明三园。圆明园占地面积3.5 平方千米，建筑面积达20 万平方米，一百五十余景，有“万园之园”之称。清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称“夏宫”。众多小园环绕、簇拥着，可见圆明园独特的地位，难怪说圆明园是“万园之园”。宏伟的建筑读第3自然段，思考：圆明园里有什么？圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园
5、、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆 明 园 里 有 什 么？文章用了哪些关联词有条理地将如此众多的景观列举出来？圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
6、漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。对举圆明园复原图说一说你仿佛看到了哪些美景画面。在山乡村野，我看到了_，听到了_，闻到了_。在“买卖街”，有各种打扮的人，有的_，有的_，有的_，还有的_。绿柳如茵禽鸟啁啾花的芬芳在卖糖葫芦在耍戏法在捏糖人在大声吆喝漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。赞美之情珍贵的文物圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。悠久历史数量多品种丰富仅圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的
7、国际市场拍卖价就高达9000多万元人民币。资料卡这些价值连城的瑰宝流落在世界各地，你都知道哪些？说一说你心里的感受。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：有（），也有（）；有（），也有（）。园中不仅有（），还有（）。请你对出示的表格进行筛选，选出有对举关系的文物。试着用上“对举”的方式，把句子写得更美。它又、是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。昔日辉煌的圆明园在今天却只能看到残垣断壁默读第5自然段，里面哪些词语或句子刺痛了你？把它们圈出来，在旁边写下你的体会。侵入、闯进、掠走、破坏、毁掉野蛮凡是、统统贪婪、暴力连烧三天、一片灰烬持续时间长，毁坏程度深不可估量的损失品读课文，了解毁灭我国这
8、一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！痛心，愤怒，不可置信中西合璧 东方文化艺术的宝库为什么我们国家的园林会被侵略者随意烧毁呢？结合之前学过的知识说一说。那时候清政府腐败无能，没有办法抵抗，只好任由西方侵略者烧毁圆明园。课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌？（课后第二题）这样更能突出圆明园的毁灭是多么令人痛心，激发读者对侵略者行径的痛恨和对祖国灿烂文化的热爱。感悟写法，走出圆明园当英法联军的铁蹄踏进我们中国的大门之后，处在水深火热中的不仅是圆明园。请大家认真默读课文后面
9、阅读链接中的两篇文章七子之歌（节选）和和平宣言（节选）。哪些语句让你心潮澎湃？请画出来。类文链接，对比阅读七子之歌是闻一多创作的一组诗，共七首，分别是澳门香港台湾威海卫广州湾九龙和旅顺，大连。闻一多把祖国被列强霸占的七块土地比作七个与母亲分离的孩子,让七个“孩子”来倾诉受尽异族欺凌、渴望回到母亲的怀抱的强烈情感。和平宣言是冯亦同为首个南京大屠杀死难者国家公祭日而撰写的诗歌，作者先描写了南京大屠杀之前南京的自然风光与优美的生态环境，然后追述了日本侵略者南京大屠杀的罪恶行径。七子之歌（节选）一方面抒发了闻一多对祖国的怀念和赞美，另一方面表达了他对列强的憎恶。和平宣言（节选）表达了作者对列强侵略行为
10、的痛恨，对南京大屠杀死难者的悼念与哀思，同时发出了对和平的呼唤。目睹着这罪恶的大火，听着这一声声呼唤，作为一个华夏儿女，作为一个中国人，此时此刻，你想做些什么？选择一：请将你内心的感受用几句话写下来，或者凝练成一两句诗。选择二：选择圆明园的毁灭七子之歌（节选）和和平宣言（节选）三篇文章中，最能表达你此刻心情的句子，酝酿一下，读给大家听。这节课我们通过学习课文，从_、_、_三个方面感受了圆明园昔日的辉煌，同时我们还感受了英法联军的_。相信通过对课文的学习，同学们对于和平、爱国都有了更深的体会。我们应牢记历史，不忘国耻，发愤图强！布局建筑文物野蛮行径课堂小结课文结构圆明园的毁灭拓展积累四个字指同一
11、类事物的词语：亭台楼阁琴棋书画笔墨纸砚描写建筑物的四字词语：金碧辉煌富丽堂皇美轮美奂雕栏玉砌形容名声大的四字词语：举世闻名举世瞩目大名鼎鼎名扬四海驰名中外闻名遐迩誉满天下词语积累与园林建筑有关的诗句：1.绝怜人境无车马，信有山林在市城。文征明拙政园图咏2.四面青山是四邻，烟霞成伴草成茵。陆畅题独孤少府园林课外美句积累敦煌壁画在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各异。站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。无论是行笔还是
12、用色，每个朝代不同的绘画风格都历历在目。如汉代出猎图的古朴，唐代服饰的绚丽，宋代人物的拘谨正如国画大师张大千所说：“敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。”美文拓展阅读敦煌壁画内容丰富，种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、山水画等七种。其中，故事画又分为五种，画面生活气息浓郁，情节动人有趣，反映了古代丰富多彩的社会生活。在莫高窟第二百九十窟中，有按顺序绘制的八十七幅壁画，描绘了佛祖释迦牟尼从出生到出家的全部情节。这样的长篇巨制连环画，在我国佛教故事画中是罕见的。另外，著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西
13、域”这段历史的绘画作品。这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。敦煌壁画巧夺天工，技艺精湛。在莫高窟第二百五十七窟中，有一组壁画描述了九色鹿舍己救人的动人故事。在根据经文绘制的莫高窟壁画中，它是最完美的连环故事画。这组壁画分为九个横向的场面，人和动物多取侧面，背景山水了无皴擦，线条有力，色
14、彩浓重，造型具有装饰性。故事的画面从两头开始，画到中间结束，真可谓别具一格。更令人惊奇的是，那时候的画家就已经吸收外来艺术中的“凹凸法”来用色：用深色染外缘，中间渐浅，用白粉点最亮的部分。这样，整幅画面如同一块精美的浮雕，远近高低，层次清晰。这些体现了当时中外文化交流和融合的艺术瑰宝，令人叹为观止。为了向世人介绍璀璨夺目的敦煌壁画，让精湛的敦煌绘画艺术永久流传于世，许多著名的画家都为之耗尽心血。其中，最著名的就是国画大师张大千。张大千在狭窄的洞窟里，就着昏黄的烛光，孜孜不倦地临摹壁画，历时两年多，完成了近三百件作品。张大千的这一工作对敦煌艺术的传承、对民族与人类文化遗产的弘扬，具有极其重要的作
15、用。临摹壁画是一项艰苦的工作。在临摹的过程中，张大千深深地感受到古代画师工作的辛苦。他感慨地说：“我在敦煌工作，有多方面帮忙都感觉非常困难，揣想起来，古人比我们更困难。我们在敦煌的时候还有洋蜡烛，虽然不太好，总比油灯好得多。古人在洞中绘画，由于光线不够，其困难是可想而知的。天花板往往几丈高，要画屋顶，一定要躺着才能够画。但古人的画虽然在天花板顶上，也没有一处软弱的。还有靠近地面的地方，离地只有二尺高，要画一尺或八寸的人物，画的还是一个大故事。这么小的人物，叫我们放在桌子上来画，已经觉得很辛苦了，而他们却在地上侧躺着画，比仰天画还要难。”然而，就在如此艰苦的条件下，古代的画师思考：敦煌壁画有哪些
16、特点？你最喜欢敦煌壁画中的什么内容？说说理由。们却创造出如此卓越的艺术成就。他们的精神和意志，让我们感慨万千。敦煌壁画是中华文化的瑰宝，藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入世界遗产名录。它同长城、秦始皇陵及兵马俑坑等世界文化遗产一样，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文明的象征。特点：规模宏大，风格各异；内容丰富，种类繁多；巧夺天工，技艺精湛。我最喜欢壁画上的飞天。因为壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞这些飞天绘制精美，形态各异，让我们看到天衣飞扬、满壁风动的女神，具有很高的艺
17、术价值。1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。有人大声读着：“钦差大臣林则徐，遵照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻”老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！”6月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地耍着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。虎门销烟浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。虎门滩人山人海，水泄不通。虎门滩高处，挖了两个十五丈见方的
18、销烟池。池子前面有一个涵洞，直通大海；后面有一条水沟，可以往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐等文武官员，在高台上监督销烟。销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃，在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。林则徐对他们说：“现在你们都看到了，天朝禁
19、烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们垂手恭听，连声称是。经过二十三天，近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。思考：1.为什么说这一壮举大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风？2.你觉得林则徐是一个怎样的人？1.一方面，这次销烟是由中国钦差大臣林则徐亲自监督的，而且是当着外国烟贩的面把近两万箱鸦片销毁的，使那些外国侵略者看到中国人民是不可欺的。另一方面，这次销烟的数量之多，规模之大，时间之长，影响之深都是世界罕见的。所以说这一壮举大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。2.林则徐是一个爱国的官员，具有大无畏的民族气节，敢于和帝国主义作斗争。
