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2013年高一历史课时练:7.1 英国代议制的确立、完善与美国1787年宪法(人民版必修1).doc

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1、英国代议制的确立、完善与美国1787年宪法一、选择题1(2012届江西百校摸底考试)英国历史学家阿克顿勋爵的“权力导致腐败,绝对权力导致绝对腐败”的观点普遍被西方思想家、政治家所认同。为此,他们采取的措施有()A推翻君主制,建立共和制B消灭私有制,实现社会平等C建立人民代表大会制度D建立分权制衡的民主制度2(2012届广东信宜华侨中学月考)杨小凯在中国政治随想录中写道:“英国光荣革命(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制控制者的办法。”文中“完美的政治设计”指的是()A建立君主立宪政体B推翻了封建君主专制制

2、度C颁布了权利法案 D没有发生大规模流血冲突3在英国君主立宪制的建立过程中,1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定,国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于()A防止国王独断专行 B扩大议会的权力C加强国王对内阁的控制 D扩大国王的行政权4魏源在海国图志大西洋英吉利国中介绍“设有用兵和战之事,虽国王裁夺,亦必由巴厘满议允。国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚”。材料中的“巴厘满”是该国某机构的音译词,这一机构是()A内阁 B议会 C首相 D国王5历史学家在评论1832年英国议会选举制度改革时说:“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命”。这是因为()A.工业

3、资产阶级取得了更多席位B.工人阶级和下层群众获得了选举权C.推翻了斯图亚特王朝的专制统治D.避免了社会动荡,保持了政局长期稳定6 1792年美利坚合众国宪法第十条修正案规定:“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利,由各州或其人民保留之。”该宪法修正案确立的新体制是()A代议制 B分权制C共和制 D联邦制7(2012届广东中山一中高三第二次统测)美国1787年宪法规定:“最高法院大法官共9名,由总统提名,参议院批准,除非犯罪,任职终身”这一规定的主要目的是()A保障法官的人身安全 B实现“三权分立”C防止高级司法人员流失D鼓励法官忠于职守8(2012届广东汕头二中模拟文综)2011年8月15

4、日,美国新任驻华大使骆家辉抵京履新。根据美国1787年宪法规定,美国行政部、院、署、局等机关首长,以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是()A人民选举产生B总统任命产生C国会选举产生D各州候选人竞选产生92009年5月20日,美国国会参议院以90票对6票的压倒性表决结果,否决了奥巴马政府用于关闭关塔那摩监狱的拨款提案。这是民主党占据绝对优势的新一届国会首次与奥巴马政府出现重大政治分歧。这表明()A.美国总统要对国会负责B.美国总统由国会中的多数党领袖担任C.美国国会对总统有制约作用D.美国国会拥有最高权力10.人们对美国1787年宪法有过各种评价,19世纪的一名英国著名政治家说它是“在特定

5、的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”。恩格斯则认为“它最先承认了人权,同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制”。对两种评价理解正确的是()A.特定的历史时期美国两党制形成的重要时期B.最美妙的杰作邦联制赋予政府强有力的权力C.最先承认了人权世界上最早采用议会主权形式的代议制D.有色人种奴隶制这是该宪法反民主的表现111787年宪法使独立后的美国从邦联制发展为联邦制共和政体,其重要作用是()结束了松散的国家状态,维护了国家统一满足了人民群众对权益的要求确立了美国的责任内阁制促进了美国资本主义的发展A B C D12 近代西方国家机器的运行机制在不断演变。英国1882年制定的关于议会议事

6、程序的“普遍法规”规定:议会开会的大部分时间应有政府成员参加。18871889年,英国政府参加议会会议的次数占全部议会次数的84.5%。美国在18851889年间,总统否决议案达324项。这些现象最能说明()A政府权力开始凌驾于议会之上B议会始终是国家的决策中心C议会对国家行政部门有监控权 D议会是国家最高的立法机构二、非选择题13阅读下列材料:材料一一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。伏尔泰关于英国制度的描述巴比伦公主 材料二下列种种才叫做自由权利:在你睡觉时,你能

7、获得保证,第二天醒来时,你的财产和昨天一样,没有丝毫变动你又获得保证,你不会在半夜三更,从你妻子的怀抱,或从你孩子的拥抱中,被人家拖出去,押入城楼,或驱入沙漠这些权利普及于一切居住在英国的人们。伏尔泰关于英国制度的描述关于百科全书的问题 材料三为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢?这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟,在罗马就不会。你可以回答:在英国,这些椰子不是从来就能成熟的;可以回答:它们被栽培得还不久所以,试种一下吧!伏尔泰关于英国制度的描述关于百科全书的问题请回答:(1)根据材料一、材料二,概述英国政治制度的特点和作用。(2)结合史实,谈谈你对材料三中“在英国,这些椰子不是从来

8、就能成熟的”这句话的理解。18世纪以来,法国人民又是如何“试种”英国“椰子”的?(3)伏尔泰对英国政治制度的上述评述是否可信?为什么?14(2012届广东六校联考文综)阅读下列材料:材料一美国的宪法来源于自亚里士多德以来西方文明中自然法的观念,来源于英国悠久的普通法传统。不仅美国第一代领导人制宪时受英国普通法传统的影响,第二代领导人在巩固宪政方面也从中汲取不少养分。 曹华、胡风云浅说1787年美国宪法的诞生材料二美国宪法另一个思想源泉无疑是英国思想家洛克的政治理论,他借用自然法的观念提出了天赋人权和有限政府的理论是在 1776年发表的 独立宣言 的基础上形成并发展起来的。虽然美国宪法产生于独立

9、战争胜利之后,但早期的欧洲大陆启蒙思想和英国普通法的传统却都对它产生了直接而深刻的影响。曹华、胡风云浅说 1787年美国宪法的诞生材料三1787年作为制宪会议代表的 55 名制宪者来自各州,他们大多都很富裕,多为律师、种植园主、商人、教授、医生,可谓是“当时社会的精英”。他们当中有 46人曾任殖民地或州议会议员, 42人是大陆会议代表, 28人是邦联国会议员, 7人曾任总督或州长, 31人接受过大学教育, 30人是律师, 2人是学院院长, 3人是教授, 10人当过教师, 9人在外国读过书。19世纪时的英国政治家威廉格拉德斯对1787年美国宪法这样评价:“它是在给定的时间内用人的才智和决心所写成

10、的非凡杰作。” 周淼鑫探求真理从普及常识开始 材料四这部美国联邦宪法既非神授,也非在一定期限内由人类的智慧和决心写出来的最伟大作品,而是一部实际可行的文件。它被人规划来满足某些迫切的需要,并被人修改以适应意外情况。美马克斯法仑德设计宪法请回答: (1)结合所学知识,分析“亚里士多德以来西方文明中自然法的观念”和“英国悠久的普通法传统”主要指什么?(2)根据材料二,归纳概括美国 1787年宪法的制定还接受了哪些重要的思想和理念?(3)根据以上材料信息,概括指出美国 1787年宪法的主要特点。(4)美国 1787年宪法并非完美无缺,请指出这一宪法初期存在的不足。1D解析:本题考查对近代西方代议制的

11、准确理解。为了防止“绝对权力导致绝对腐败”,近代西方资产阶级掌握政权后普遍建立分权制衡的民主制度。2A解析:从材料中的信息“最完美的一次政治设计”、“找到了一个摆脱革命与专制的循环”、“有效地控制控制者”来看应该是确立了君主立宪政体,君主立宪政体通过宪法限制君主的权力,从而达到摆脱革命与专制的循环,并且有效地控制“控制者”。所以正确选项为A项。3A解析:本题解题的关键在于对君主立宪制这一政体的认识,即限制国王的权利,并确立议会主权。英国的君主立宪制虽然以权利法案的颁布为标志,但其形成是一个长期的过程,在这一过程中不断地对国王的权利加以限制,只有A项符合嗣位法的目的所在。注意议会权力的扩大是这一

12、“目的”的效果。4B解析:本题考查学生对英国政治制度的理解能力,依据材料中的信息,国家大事最终需要“巴厘满”议允,这是英国议会的职能。5A解析:根据英国1832年议会改革法案的相关知识不难判断出A项是正确的。6D解析:代议制、分权制、共和制的出现都早于美国宪法的颁布,美国宪法修正案确立的新体制为联邦制,中央集权与地方分权相结合。7B解析:从材料信息可以看出,总统,最高法院,国会之间存在互相制约的关系,这体现了三权分立的思想。8B解析:根据美国宪法相关规定,总统是政府首脑,对选民负责,政府高级官员由总统任命。9.C解析:美国的政体实行三权分立的原则,国会和总统之间互相制约,但互不负责。10.D解

13、析:美国两党制形成于19世纪20年代末至30年代初,A项不正确。B项中“邦联制”应为联邦制。代议制主要有两种形式:一种是议会主权形式,主要以英国为典型;另一种是人民主权形式,主要以美国为典型,C项不正确。D项反映了宪法允许奴隶制度的存在,这正是它反民主的表现。11A解析:项是美国1787年宪法制定的历史作用。项的表述不正确,1787年宪法体现的是美国资产阶级和种植园奴隶主的意志。项的表述不正确,美国确立的是总统制。项是1787年宪法的历史作用。故选A项。12.A解析:根据题干提供的信息和所学史实可知,掌握行政权力的内阁政府或总统可以对议会的权力加以限制。所以此题正确选项是A项。13(1)特点:

14、以君主立宪的政体形式实现代议制民主(或答与封建势力妥协建立的资产阶级民主政治);以法治方式保障公民的民主自由权利。作用:稳定社会秩序,促进经济发展。(2)理解:英国近代政治制度的建立和完善,经历了长期的斗争和努力:“光荣革命”后,颁布权利法案,建立君主立宪政体;18世纪上半期,责任制内阁逐渐形成。“试种”:1789年,法国爆发资产阶级革命,废除君主制,建立共和国; 1870年建立法兰西第三共和国,并于1875年颁布宪法。(3)判断:不可信。理由:文学家、思想家的作品和言论往往带有主观臆断性,根据自己的好恶褒贬时政,存在一些与事实相悖之处。判断:可信。理由:君主立宪制建立后,国王处于“统而不治”

15、的地位,英国最终建立起法治社会;随着英国代议制的逐步完善,人民享有的民主权利也不断完善。14(1)前者指的是古代希腊的民主政治制度,古代罗马的法律(习惯法、公民法、万民法、自然法等);后者指英国的权利法案王位继承法等法律。(2)思想和理念:英国、法国启蒙思想家的三权分立学说,天赋人权、主权在民、社会契约等学说; 以1776年独立宣言为基础; 借鉴了英国普通法传统。(3)特点:广泛借鉴了人类民主政治史的优秀成果,来源广泛;由社会精英们参与制定;体现了美国公民的才智以及建立民主共和的决心,民主共和理念强;结合本国国情,切实可行; 开始并不完善,用于解决当时迫切需要解决的问题,后来不断修改补充。(4)不足:允许奴隶制度的存在;存在种族歧视,黑人和印第安人没有取得与白人同等的公民权;存在性别歧视,妇女没有取得公民权。

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