1、第6课 爬山虎的脚R四年级上册铺、均、柄、触左右结构上下结构占、叠、茎虎、匀、痕、逐半包围结构 字词积累虎虍组词：老虎猛虎占口组词：占有占领铺钅组词：铺盖铺设均土组词：平均均衡匀勹组词：均匀匀称叠又组词：折叠重叠茎艹组词：数茎小草根茎柄木组词：刀柄把柄触角组词：触动感触痕疒组词：裂痕痕迹逐辶组词：追逐逐步虎老虎占占领造句：下课的时候，他们抢先占领了足球场。造句：他画的老虎很逼真。铺铺天盖地均平均造句：四（1）班的同学平均身高是138厘米。造句：一场大雪铺天盖地，大地顿时多了一床银被。匀均匀叠折叠造句：小红把信折叠好后放进信封里。造句：播种时，农民伯伯均匀地将种子撒到地里。茎根茎柄叶柄造句：这种
2、树叶的叶柄很长。造句：我喜欢吃莴苣的根茎。触感触痕泪痕造句：他的脸上挂着泪痕。造句：老师的话使他感触很深。逐追逐造句：一群小学生正在沙滩上追逐嬉闹。kng（空虚）（空旷）（空荡荡）空 kng（空白）（空地）（空隙）p（铺床）（铺盖）（铺天盖地）铺 p（当铺）（店铺）多音字上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。新课导入丝瓜葡萄让我们一起来寻找爬山虎的脚吧作者简介叶圣陶（1894.10.281988.2.16），原名叶绍均，江苏苏州人，现代作家、教育家，其主要代表作有童话集稻草人以及长篇小说倪焕之等。早年当小学教师，并参加新潮社和文学研究会。学校操场北边墙上满是爬山虎。我
3、家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。位置课文解读课文解读爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。叶子的颜色、样子以前,我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚爬山虎的脚
4、长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬的动作爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。与墙的关系爬山虎又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”,它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。拓展延伸学了这篇课文，你有什么感受？作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！课堂小结把正确的修辞方法填入相应的括号内。比喻拟人（1）爬山虎的脚长在茎上。（）（2）爬山虎茎上长叶柄的地方，反面伸出的细丝像蜗牛的触角。（）拟人比喻课后作业作者认真仔细观察周围事物，抓住事物的特点来写，才写出这么好的文章，我们也学学他的观察方法，观察一种自己感兴趣的植物，写在日记里。
