第三单元 阅读孔子学琴同学们，你们知道他是谁吗？课文导入他就是我国儒家学派创始人孔子，他一生致力于教育。相传他的学生有三千多人，他是伟大的教育学家，思想家。孔子学琴琴笙磬自读感知学生自由朗读，教师提醒学生借助拼音把字音读准，把句子读通顺。鼓瑟吹笙击磬词语积累师襄诚恳顺畅毕恭毕敬激情洋溢炉火纯青轻声朗读，想想课文写了一件什么事？学生思考默读思考1、读课文想一想，根据课文中描写的孔子弹奏的乐曲给你留下了什么印象？试着用课文中的词来回答。2、炉火纯青什么意思？3、孔子的琴弹到了炉火纯青的地步，如此完美，看到这你有什么疑问？（炉火纯青）（比喻学问技术或办事达到了纯熟完美的地步。）这节课我们认识一位虚心好学、精益求精、不断进取的孔子，希望同学们向他学习。课文总结从课文中找出孔子练琴、师襄听琴的句子，摘抄下来。课后作业
