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六年级下册语文课文课件-19.雷锋的故事课后作业(b组-提升篇)|长春版 (共10张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:203868 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:10 大小:400.50KB
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资源描述

1、一、甘愿做“傻子”1人生方向:我就是长着一个_,我一心_,向着_,向着_。心眼向着党社会主义共产主义2两个“傻子”:我把省吃俭用积存的100元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”,是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”,那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。第一个加点的“傻子”是指_,第二个加点的“傻子”是_。雷锋同志甘愿做第_个“傻子”。愚蠢的人雷锋为人民无私奉献的精神的代名词二雷锋甘愿做“傻子”,他“傻”得可爱、可敬。文中写了他的三个具体的故事,请你概括出来。_。_。_。二、“傻子”的行动雷锋为灾区寄钱一次春节,雷锋带领全班到抚顺瓢儿屯车站做好事雷锋冒雨送母子

2、三人回家1诗中的觉悟:雷锋送母子三人回家后吟诵的诗句是:我是人民_,我是人民_,我为人民_,再苦再累_。2雷锋精神:我们应该向雷锋学习_为人民服务的精神。三、“傻子”的精神子弟兵勤务员做好事也觉甜全心全意雷锋精神代代传。我们的身边也有很多像雷锋这样的“傻子”。我们社区有_、_、_。我们学校有_、_、_。四、身边的“傻子”略略略略略略滂沱大雨日夜不停,洪水(淹没埋没)了庄稼。雷锋瞅着这没完没了的雨水,非常着急。8月3日,运输连预备参加抗洪抢险。当时雷锋正在拉肚子,连长分配他在家执勤,好让他休息一下。命令刚传达完,雷锋跑到连部找连长,急呼呼地说:“连长,您咋能在这时候把我留在家里?”连长给他解释半

3、天,他仍是不同意:“洪水正(威胁为害)着人民的生命财产,我能眼睁睁地瞅着吗?我请求跟队伍一块走。”经过再三研究,连里同意他一道去参加抗洪。一、延伸阅读。来到上寺水库,成千上万人组成抗洪大军,与洪水展开了(激烈猛烈)的战斗。暴雨仍然下个不停,水库的水不断上涨,眼瞅就要漫过大堤,情况万分紧急。防汛指挥部决定开掘洪道,并且把这个艰巨的任务交给部队。雷锋虽然身体不好,但在这紧急情况下,他完全忘了自己的病痛,和战友们一起,顶着暴风雨,踩着没膝深的烂泥,猛力地挖着。他手里的铁锨(xinqin)挥舞着,由于用力过猛,他的铁锨头掉进泥里了。他干脆用手挖,挖一块甩一块,一口气干了相当长时间,手指火辣辣地疼,但他

4、一点儿也不在乎。猛兽般的洪水终于被英雄的人民制服了。雷锋在这场战斗中表现出的那种不避艰险,不畏困难,顽强拼搏的精神,受到领导和同志们的赞扬。1用“”把文中括号里不正确的词语或读音划去。2雷锋是在什么情况下参加抗洪抢险的?_3在抢险过程中,雷锋是怎么做的?用“_”在文中画出。4短文反映了雷锋什么样的精神?_雷锋是在滂沱大雨日夜不停,并且身体不好的情况下参加抗洪抢险的。略。点拨:在第5自然段中找。反映了雷锋不避艰险、不畏困难、顽强拼搏的精神。雷锋是我们永远的楷模,在我们的身边有很多“雷锋”。请你写一写你身边的“雷锋”的故事。三、百字练笔。示例:下雨了。方明放了学,冒着雨跑回家,把家里的雨衣、雨伞都拿走了。奶奶还没来得及问他干什么,他已经跑远了。过了一会儿,方明回来了。奶奶问方明:“你干什么去了?”方明说:“有几个同学住得远,我把雨衣、雨伞给他们拿去了。”奶奶高兴地说:“好孩子,你做得对!”方明笑着说:“我是向雷锋叔叔学习的。”

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