1、1.文言文两则人教版 六年级下册 第一单元第1课学弈快乐识字y wi hng h弈惟鸿鹄zhu f y y缴弗矣与弈惟鸿鹄缴弗矣与再来读一读孟子，名轲，字子舆，战国时走国人，我国古代思想家，教育家。他是孔子以后的儒学大师，被称为“亚圣”，后世将他与孔子合成“孔孟”。学习目标1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。4.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。学习重点1.正确、流利、有节奏地朗读课文。2.背诵课文。学习难点1.领悟课文蕴含的道理。2.参考注释让学生读懂每句话的意思。学弈选自。课文先写是全国最擅长
2、下棋的人，接着写，学习效果也，最后写这两个人学习结果，并不是因为。完成练习孟子告子弈秋弈秋教两个学习态度不同的人下棋截然不同不同智力上有差别通国之善弈者也。弈秋是什么样的人？其中一个学生的态度是怎样的呢？其一人专心致志，惟弈秋之为听。专心致志者另一个人是怎样的做的？一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。二人师出同门，其结局完全不同，原因是什么？作者首先排除了什么因素？从哪句话能看出来？为是其智弗若与？曰：非然也。学生老师学习态度 学习结果其一人一人学弈专心致志三心二意弈秋弈秋弗若之矣蕴含的道理态度决定成败学弈专心致志者学有所成条件相同三心二意者学无所成态度不同启示：做任何事都要专心致志，不能三心二意
