1、第21课 青花语文S版 六年级下册1、中国2、瓷器新课导入青花瓷图片欣赏资料袋青花瓷指一种在瓷胎上用钴料着色，然后施以透明釉，以1300左右高温一次烧成的釉下彩瓷器。由于釉下钴料在高温烧成后，呈现出蓝色，故习称“青花”。鬓访锲沓惘嬉窥疵昭bnfngqitwngxkuczho字词注音嬉戏瑕疵迷惘昭示探访锲而不舍两鬓斑白锲而不舍茅塞顿开纷至沓来震耳欲聋窥破精湛词语积累听课文朗读，思考课文可以分成几部分，每部分主要讲了什么内容？课文感知第一部分（14自然段）默默期盼，父亲要儿子寻找残缺青花。这是故事的前因，写得比较简洁。课文可以分成两部分第二部分（516自然段）苦苦寻觅，儿子终于得到祖传配方。这是故
2、事的结果，写得很详细。什么样的瓷片才配得上这样的青花？什么样的青花才是最完美的？这一段在全文起什么作用？仔细阅读文章第五自然段，想一想：过渡段，起承上启下的作用。承上是父亲给了我一块青花瓷，让我去寻找残缺的部分；启下是我找到了属于自己的一片青花。两鬓斑白的他望着我，眼神中充满了企盼，似乎想说些什么，但最终还是沉默。请大家快速阅读课文第14自然段。想一想，父亲对我的企盼是什么？快速阅读课文第516自然段，思考以下问题并找出关键语句。1、“我”怎样寻觅“祖传秘方”？主要经历了哪几个阶段？2、每次“我”觉得成功的时候，心情怎样？父亲是什么表现？3、想想父亲不同表现的原因。第一次第二次第三次“我”是怎
3、么做的父亲的表现是怎么样的“我”的心情完成表格喜悦第一次第二次第三次“我”是怎么做的父亲的表现是怎么样的“我”的心情完成表格小心地粘合着青花修复的青花并不能让父亲满意痛苦的沉思复制的青花没有丝毫的瑕疵仍然遭到了父亲的冷眼满眼的迷惘自己创作的青花“脸上露出欣慰的笑容。”喜悦作者制作青花的过程开始，后来，终于，课文回顾找到残缺的那片青花进行修复;用复制的青花来弥补那残缺的一片;自己创作出与瓷瓶完全吻合的青花。望着你青花残片，看你如此典雅、高贵、靛蓝可看到你曾经的辉煌与灿烂，你不仅是青花的瓷片，是历史文化的璀璨，从你青花瓷片，可看到你曾经历尽风霜和纷乱，创伤的痕迹出遮不住，你昔日玲珑晶莹、俊美的容颜，无论你曾是碟、是钵、还是碗。虽然你今日又是一片青花瓷片，我依然把你捧在手心，仔细观赏、珍藏身边，让你青花的光芒再现。诗歌欣赏青花残片
