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六年级科学上册 第二单元 生物与环境 6 猫头鹰与农田导学案(无答案) 首师大版.docx

上传人:高**** 文档编号:201101 上传时间:2024-05-26 格式:DOCX 页数:2 大小:10.44KB
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猫头鹰与农田【学习目标】1科学概念知道动植物间的食物联系,初步建立食物链、食物网的概念。2过程与方法会运用分析、综合的方法来认识和了解动植物间的食物联系。3情感、态度与价值观在课外能积极收集与食物链有关的资料,能积极地与同伴一起交流有关食物链的信息。【学习重难点】重点:建立食物链、食物网的概念。难点:掌握用画图的方法来认识和了解食物链。【学习过程】一、思考导入农田里的动物各吃什么食物?二、合作探究1探究新知(活动一)根据动植物中谁被谁吃的食物关系,写出它们的食物链。2探究新知(活动二)辩论辩题:捕杀猫头鹰。甲方:猫头鹰可以捕杀。乙方:猫头鹰不可以捕杀。你认为哪一位同学是最佳辩手?为什么?三、展示研讨在自然界中生存的动植物,每一种生物都有它的生存价值,我们不应该破坏它们的生存环境,更不应该捕杀、伤害它们。四、延伸拓展课后思考题:人与动植物之间的关系。

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