1、稻 草 人课外拓展练习课件几千万年前，有一个神名叫“上帝”，上帝拥有许多臣子，但上帝最宠爱的臣子就是“地球”。为满足地球的愿望，上帝耗损了自己的能量，为地球增加了生命力人类。自从有了人类，地球变得非常开心，人类与地球相处得非常融洽。有一天，上帝访问了地球，看到地球很快乐，自己也非常开心。地球再次向上帝提出了请求，希望上帝能够赐予人类一些智慧。于是，人类从直立行走到制造工具，一天天在不断变化。如今科技发达，“战功显赫”的人类早已把地球抛诸脑后，为了住房的美丽，人类在抽地球的筋砍伐树木。随着科学不断进步，再加上金钱的诱惑，人类不断制造污水，让健康的地球呼吸困难。（简略叙述了人类的飞速发展。）时间在
2、飞逝，环境也在进一步恶化，为了生存和发展，人类无知地进行着这一丑陋的活动。为了生活便利，人类不断抽地球的血石油。为了一点利益建造许多工厂，排出的二氧化碳急剧增多，造成温室效应，使全球变暖，就这样，地球已经被人类整得不成样子。由于住房的增多，地球的压力加大，善良的地球没有将事情禀告上帝，它在默默地承受着。它认为人类会改正的，但是，似乎超出了地球的意料之外，人类不但没有改变这些愚昧的行为，而且还加剧凶拧（写出了人类对地球的危害。）地球无法忍受这痛苦的磨难，终于向上帝诉说了。上帝看着眼前这位受苦的臣子，心疼地说：“别怕，人类用这种方式折磨你，总有一天，我要以其人之道，还治其人之身。”就这样，上帝向人
3、类发出了忠告：不要为了眼前的利益而毁了自己的家园！（上帝的话敲响了警钟。）看吧，人类早已把上帝的忠告抛到了九霄云外，环境日益恶化，空气污染指数不断加大如果人类再不保护地球，保护自己赖以生存的环境，那么最终危害人类的将是自己！眼前那哭泣的地球导读：本文立意深远，感悟至深，用故事形式和拟人的手法，突出主题。比如：“几千万年前，有一个神名叫“上帝”，上帝拥有许多臣子，但上帝最宠爱的臣子就是“地球”。“等等，由此足以体现出作者强烈的社会使命感、责任感和可贵的忧患意识。在语言上把叙述、议论、抒情融为一体，显示出作者较强的语言驾驭能力。阅读实训：1、写出下列词语的反义词。猜测（）贫穷（）诚实（）飞速（）精
4、解详析：1、本题主要考察我们对反义词的掌握。参考答案：确定富裕 虚伪 缓慢2、修改病句。她对答如流地回答了老师的提问。_ 在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。_2、本题主要考察我们修改病句的能力。参考答案：她对老师的提问对答如流。在老师的帮助下，他的学习有了很大的进步。3、按要求写词语，至少三个。（1）表示“看”的词：（2）表示“想”的词：3、本题主要考察我们对词语的掌握。参考答案：对视瞻仰 远望；思考考虑 沉思4、仿照例句，用“融洽”写一个句子。人类与地球相处得非常融洽。4、本题主要考察我们造句的能力。参考答案：我和我的同桌这学期相处的很是融洽。5、改正下列词语中用错的字。回忆忘事（）（）遍排节目（）（）垦切要求（）（）提出审请（）（）5、本题主要考察我们修改错别字的能力。参考答案：忘往；遍编；垦恳；审申6、找出文章中人们破坏地球的句子。6、本题主要考察我们对文章内容的把握。参考答案：为了住房的美丽，人类在抽地球的筋砍伐树木。随着科学不断进步，再加上金钱的诱惑，人类不断制造污水，让健康的地球呼吸困难。为了生活便利，人类不断抽地球的血石油。为了一点利益建造许多工厂，排出的二氧化碳急剧增多，造成温室效应，使全球变暖，就这样，地球已经被人类整得不成样子。
